江苏省盐城市滨海县滨淮初中联考2023-2024学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷(含答案)

这是一份江苏省盐城市滨海县滨淮初中联考2023-2024学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．某毕业班学生在给老师们的感谢信中写道：“加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，浇灌我们情操的美果。”下列对这段话解读正确的是( )
①老师是我们知识学习的指导者
②在课堂上要积极大胆地发表见解
③老师是我们精神成长的引路人
④要承认老师的教学风格各不相同
A.①③B.①④C.②③D.②④
2．“每个人的身上都有太阳，关键是让它发光。”这句话启示我们( )
A.要激发自己的潜能B.要努力让自己的身体发光
C.要相信自己没有缺点D.要掩饰自己的缺点
3．以下是七年级（1）班两位同学在学习心得分享会上的发言：
小敏：遇见问题，先独立思考，再与同伴讨论，在交流切磋中共同进步。
小月：兴趣是最好的老师，有了学习兴趣和探索欲望，就有勇气和动力面对困难。
以上两位同学的发言提醒我们在学习过程中( )
= 1 \* GB3 ①要发现并保持对学习的兴趣
②要科学合理地安排学习时间
③要善于运用不同的学习方式
④要保持适当的压力，激发动力
A.①④B.②③C.①③D.②④
4．朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们的朋友圈会发生一些变化，这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理，因为这样( )
①我们可以逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
②交往范围越小越有利于搞好初中的学习
③朋友圈扩大了，直接反映了我们的交往能力一定很强
④我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待
A.①②B.②③C.①④D.③④
5．现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该( )
A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B.对长期交往的网友要提供个人的真实信息
C.只在网上交友，绝不私下约会网友
D.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
6．“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品格高。”这句名言表明( )
A.友谊的力量是强大的，朋友影响我们的品格
B.朋友是见证了我们一起走过的成长经历的人
C.与品格高尚的人交往，我们的品格就会高尚
D.友谊能够让我们更加深刻地体悟生命的美好
7．“学会学习”是中国学生发展核心素养之一。下面图片启示我们学会学习需要( )
A.掌握科学的学习方法
B.自觉、主动的态度
C.善于运用不同的学习方式
D.培养观察、想象、分析、推理的能力
8．核心素养是学生通过学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，核心素养要建立在对知识的深刻理解上。下列对基础知识的理解，正确的是( )
A.友谊是一成不变的，志同道合、志趣相投的友谊经得住时间的考验
B.中国梦的基本内涵是走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
C.学习伴随着我们成长，是苦乐交织的过程，需要自觉、主动的态度
D.志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，立大志，常立志
9．数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该( )
A.重视他人的评价，既不盲从也不忽视
B.保持乐观心态，不必在意他人的评价
C.漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美
D.全部吸取他人的意见，多把尺子量自己
10．下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是( )
①友直，友谅，友多闻，益矣——友谊是平等的、双向的
②孝悌也者，其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德
③师者，所以传道授业解惑也——教师是人类文明的主要传承者之一
④千里之行，始于足下——学习要从培养兴趣开始
A.①②B.①③C.②③D.②④
11．“谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为( )
A.孝敬父母是每个公民的法定义务B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好
C.孝敬父母是中华民族的传统美德D.孝敬父母就应该用实际行动表达
12．漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该( )
A.享受家庭带来的甜蜜温暖B.感恩家庭成员的默默付出
C.包容接纳家庭成员的缺点D.共同创建美满幸福的家庭
13．进入初中我们会与父母产生爱的碰撞，这主要是因为( )
A.现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之变化
B.我们与父母在心智、学识，经历等方面存在明显的差异
C.爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂
D.现代家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化
14．小丽在家经常与爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸一起探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识。这表明( )
①小丽的家庭氛围民主、平等
②小丽的家庭结构属于核心家庭
③小丽积极创建学习型家庭生活
④小丽的家庭不断趋向小型化
A.①②B.①③C.②④D.②③
二、材料分析题
15．材料一：14岁男孩黄宇浩孝敬爷爷感动了身边人，他用稚嫩的肩膀扛起了家庭的责任，全方位展现了一位少年的孝心与担当；15岁女孩伍婷与父亲撑起整个家，用自己的双手创造出美好的未来，给家人一个幸福美好的生活；18岁的女孩唐良会在面对父亲离世的艰难情况下，勇敢地面对生活的挑战，践行了“孝”的含义……
（1）谈谈上述“孝心少年”的做法有何重要意义。
材料二：小艺喜欢画画，她的新作得到了美术老师的表扬。生物课上，小艺偷偷地把画进行了完善，结果被生物老师发现并把画作收走了，还批评了小艺。为此小艺不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。
（2）你如何看待小艺的做法？
16．【生命至上关爱生命】
材料一：落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
材料二：我们的生命是父母给的。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。
（1）材料一中的诗句体现了树叶生命接续的美丽，那么人类的生命接续有什么意义？
（2）从敬畏生命的角度，谈谈你打算如何尊重和敬畏生命。
（3）根据材料二，请你为构建和谐家庭提出合理化建议。
参考答案
1．答案：A
解析：①③：题干中的话强调老师的作用，老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，我们要学会尊重老师，①③说法符合题意：②：属于尊重老师的具体要求，②说法与题意不符，排除；④：题干没涉及老师的教学风格，④说法与题意不符，排除。故本题选A。
2．答案：A
解析：
3．答案：C
解析：两位同学的发言强调了学会学习要保持学习兴趣和运用不同的学习方式，未体现合理安排时间和保持适当压力，②④说法不符合题意；小月的话提醒我们发现并保持对学习的兴趣，①说法正确；小敏的话提醒我们在学习中可以运用自主学习、合作学习等不同的学习方式，③说法正确。故选：C。
4．答案：C
解析：朋友对我们的影响不同，需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理，这样我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，对自己交友的范围或交往的深度进行适当的掌控，①④说法正确，符合题意；②③说法错误，说法过于绝对。故选：C。
5．答案：D
解析：
6．答案：A
解析：“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品格高。"比喻多与贤德善良的人交往，品德就会变得高尚，表明友谊的力量是强大的，朋友影响我们的品格，故A正确；BD的说法正确但与题干主旨不符，均可排除；“就会”一词太绝对，故C说法错误。故选：A。
7．答案：B
解析：
8．答案：C
解析：分析题干中各个选项可知，友谊不是一成不变的，A错误；中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，B错误；学习伴随着我们成长，是苦乐交织的过程，需要自觉、主动的态度，C正确；志向是人生的航标，青少年要出从小学习立志，早立志，立大志，立长志，而不是常立志，D错误。故选：C。
9．答案：A
解析：
10．答案：C
解析：本题考查孝亲敬长、师生交往。①：友直，友谅，友多闻，益矣，意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的；①错误；②：孝悌也者，其为仁之本欤，这说明孝亲敬长是中华民族的传统美德；②正确；③：师者，所以传道授业解惑也，这说明教师是人类文明的主要传承者之一；③正确；④：千里之行，始于足下，原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累；④错误；故选C。
11．答案：C
解析：本题考查孝亲敬长的相关知识。A：孝敬父母是每个公民的法定义务，这是法律角度，故A不符合题意；B：孝敬父母要了解长辈的期望喜好，这是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合题意；C：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C符合题意；D：孝敬父母就应该用实际行动表达，这是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合题意；故选C。
12．答案：B
解析：
13．答案：B
解析：依据教材知识分析题目内容可知，进入初中我们与父母产生爱的碰撞，主要是因为我们与父母在心智、学识，经历等方面存在明显的差异，B正确，符合题意；ACD不符合题意，不是进入初中后我们与父母产生爱的碰撞的主要原因。故选：B。
14．答案：B
解析：本题考查现代家庭面面观。题文中小丽与爸爸边看电视边聊国际时事，一起探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识，体现了一种民主、平等的家庭氛围，也体现了小丽积极创建学习型家庭生活，①③正确；②④在题干中没有体现，排除。故选B。
15．答案：（1）①有利于弘扬孝亲敬长的传统美德；
②有利于加强我国的精神文明建设；
③有利于践行社会主义核心价值观；
④有利于在全社会营造良好的社会氛围等。
（2）小艺的做法是错误的，是没有正确对待老师的表扬和批评的行为。
原因：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
要求：①对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；②对于老师正确的批评，要虚心接受，对于批评错了的，要理解和宽容老师，并且与老师主动交流，解释具体情况；③对待老师的表扬，我们不要骄傲自满，而要再接再厉，继续努力。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：14岁男孩黄宇浩孝敬爷爷；15岁女孩伍婷与父亲撑起整个家，给家人一个幸福美好的生活；18岁的女孩唐良会在面对父亲离世的艰难情况下，践行了“孝”的含义→可链接有利于孝亲敬长的传统美德；践行社会主义核心价值观；营造良好的社会氛围；有利于加强我国的精神文明建设。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小艺因上课画画被生物老师批评后，不喜欢生物老师也不喜欢上生物老师的课→可链接老师的批评和表扬的作用；正确对待老师的批评和表扬。
第三步：整合信息，组织答案。
16．答案：（1）①在人类生命的接续中，我们为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③我们每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断创造人类的文明成果。
（2）①生命至上，既要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。②敬畏生命，要关怀他人的生命，我们每个人都需要与他人共同生活。③要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每个人。④我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
（3）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；③以良好的心态面对家庭的变化；④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合剂”。帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境。
解析：（1）本题考査生命的接续的意义，结合教材知识组织答案。
（2）本题考查敬畏生命的要求，结合敉材知识组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用枸构建和谐家庭的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承→可链接构建和谐家庭的要求。
第三步：整合信息，组织答案。