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    最新高考数学一轮复习【讲通练透】 第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(六大题型)(讲通)
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    最新高考数学一轮复习【讲通练透】 第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(六大题型)(讲通)

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    这是一份最新高考数学一轮复习【讲通练透】 第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(六大题型)(讲通),文件包含第05讲一元二次不等式与其他常见不等式解法六大题型讲义原卷版docx、第05讲一元二次不等式与其他常见不等式解法六大题型讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。
    3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。
    4、重视错题。错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法
    目录
    1、一元二次不等式
    一元二次不等式,其中,是方程的两个根,且
    (1)当时,二次函数图象开口向上.
    (2) = 1 \* GB3 ①若,解集为.
    = 2 \* GB3 ②若,解集为.
    = 3 \* GB3 ③若,解集为.
    (2) 当时,二次函数图象开口向下.
    = 1 \* GB3 ①若,解集为
    = 2 \* GB3 ②若,解集为
    2、分式不等式
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    3、绝对值不等式
    (1)
    (2);

    (3)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段法和图象法求解
    【解题方法总结】
    1、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.
    由的解集为,得:的解集为,即关于的不等式的解集为.
    已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.
    由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.
    2、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.
    由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.
    3、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.
    由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为,以此类推.
    4、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;
    5、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;
    6、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;
    7、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足.
    【典例例题】
    题型一:不含参数一元二次不等式的解法
    【解题总结】
    解一元二次不等式不等式的思路是:先求出其相应方程根,将根标在轴上,结合图象,写出其解集
    例1.(2023·上海金山·统考二模)若实数满足不等式,则的取值范围是__________.
    【答案】
    【解析】不等式,即,解得,则的取值范围是.
    故答案为:.
    例2.(2023·高三课时练习)不等式的解集为______.
    【答案】
    【解析】解:由题知不等式为,
    即,
    即,
    解得,
    所以解集为.
    故答案为:
    例3.(2023·高三课时练习)函数的定义域为______.
    【答案】
    【解析】要使函数有意义,则 ,解得.
    所以函数的定义域为.
    故答案为:.
    例4.(2023·高三课时练习)不等式的解集为______.
    【答案】
    【解析】不等式即,
    的根为,
    故的解集为,
    即不等式的解集为,
    故答案为:
    题型二:含参数一元二次不等式的解法
    【解题总结】
    1、数形结合处理.
    2、含参时注意分类讨论.
    例5.(2023·全国·高三专题练习)已知集合,集合,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】由得:,,解得:,;
    由得:;
    “”是“”的充分不必要条件,,
    当时,,不满足;当时,,不满足;
    当时,,若,则需;
    综上所述:实数的取值范围为.
    故选:A.
    例6.(2023·全国·高三专题练习)若关于x的不等式的解集中恰有4个整数,则实数m的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【解析】不等式即 ,
    当时,不等式解集为,此时要使解集中恰有4个整数,
    这四个整数只能是3,4,5,6,故,
    当时,不等式解集为 ,此时不符合题意;
    当 时,不等式解集为,此时要使解集中恰有4个整数,
    这四个整数只能是 ,故,,
    故实数m的取值范围为,
    故选:C
    例7.(2023·全国·高三专题练习)解下列关于的不等式.
    【解析】方程: 且
    解得方程两根:;
    当时,原不等式的解集为:
    当时,原不等式的解集为:
    综上所述, 当时,原不等式的解集为:
    当时,原不等式的解集为:
    例8.(2023·全国·高三专题练习)不等式的解集为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【解析】原不等式可以转化为:,
    当时,可知,对应的方程的两根为1,,
    根据一元二次不等式的解集的特点,可知不等式的解集为:.
    故选:A.
    题型三:一元二次不等式与韦达定理及判别式
    【解题总结】
    1、一定要牢记二次函数的基本性质.
    2、含参的注意利用根与系数的关系找关系进行代换.
    例9.(2023·全国·高三专题练习)已知关于的不等式的解集为或,则下列说法正确的是( )
    A.B.不等式的解集为
    C.D.不等式的解集为
    【答案】B
    【解析】因为关于的不等式的解集为或,所以,所以选项A错误;
    由题得,所以为.所以选项B正确;
    设,则,所以选项C错误;
    不等式为,所以选项D错误.
    故选:B
    例10.(2023·全国·高三专题练习)已知实数,关于的不等式的解集为,则实数a、b、、从小到大的排列是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【解析】由题可得:,.由,,设,则.所以,所以,.又,所以,所以.故,.又,故.
    故选:A.
    例11.(2023·全国·高三专题练习)关于的不等式的解集为,则不等式的解集为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】的解集是,,得,
    则不等式,
    即,解得:,
    所以不等式的解集是.
    故选:D
    例12.(2023·北京海淀·101中学校考模拟预测)已知关于x的不等式的解集是,则下列四个结论中错误的是( )
    A.
    B.
    C.若关于x的不等式的解集为,则
    D.若关于x的不等式的解集为,且,则
    【答案】C
    【解析】由题意,所以正确;
    对于:,当且仅当,即时成立,
    所以正确;
    对于,由韦达定理,可知,所以错误;
    对于,由韦达定理,可知,
    则,解得,
    所以正确,
    故选:.
    例13.(2023·全国·高三专题练习)已知关于x的不等式的解集为,其中,则的最小值为( )
    A.-2B.1C.2D.8
    【答案】C
    【解析】由题意可知,方程的两个根为m,,则,解得:,故,,
    所以,当且仅当,即时取等号,则,
    所以,当且仅当,即时取等号,
    故的最小值为2.
    故选:C.
    题型四:其他不等式解法
    【解题总结】
    1、分式不等式化为二次或高次不等式处理.
    2、根式不等式绝对值不等式平方处理.
    例14.(2023·北京海淀·统考一模)不等式的解集为_________.
    【答案】或
    【解析】根据分式不等式解法可知等价于,
    由一元二次不等式解法可得或;
    所以不等式的解集为或.
    故答案为:或
    例15.(2023·全国·高三专题练习)不等式的 的解集是______
    【答案】:
    【解析】则或
    【考点定位】本题考查将分式不等式等价转化为高次不等式、考查高次不等式的解法
    例16.(2023·上海·高三专题练习)若不等式,则x的取值范围是____________.
    【答案】
    【解析】∵,则,解得,
    ∴x的取值范围是.
    故答案为:.
    例17.(2023·上海浦东新·统考三模)不等式的解集是__________.
    【答案】
    【解析】当时,,解得,此时解集为空集,
    当时,,即,符合要求,此时解集为,
    当时,,解得,此时解集为空集,
    综上:不等式的解集为.
    故答案为:
    例18.(2023·上海杨浦·高三复旦附中校考阶段练习)已知集合,则___________.
    【答案】
    【解析】,
    .
    故.
    故答案为:
    题型五:二次函数根的分布问题
    【解题总结】
    解决一元二次方程的根的分布时,常常需考虑:判别式,对称轴,特殊点的函数值的正负,所对应的二次函数图象的开口方向.
    例19.(2023·全国·高三专题练习)方程在区间内有两个不同的根,的取值范围为__.
    【答案】
    【解析】令,图象恒过点,
    方程0在区间内有两个不同的根,
    ,解得.
    故答案为:
    例20.(2023·全国·高三专题练习)已知方程的两根分别在区间,之内,则实数的取值范围为______.
    【答案】.
    【解析】方程
    方程两根为,
    若要满足题意,则,解得,
    故答案为:.
    例21.(2023·全国·高三专题练习)若方程有两个不相等的实根,则可取的最大整数值是______.
    【答案】1
    【解析】方程化为,
    由,解得,
    所以最大整数值是.
    故答案为:1.
    例22.(2023·全国·高三专题练习)已知,,则的取值范围为________.
    【答案】
    【解析】,故,
    ,,
    将看成方程的两根,则,
    即,故,解得.
    故答案为:
    题型六:一元二次不等式恒成立问题
    【解题总结】
    恒成立问题求参数的范围的解题策略
    (1)弄清楚自变量、参数.一般情况下,求谁的范围,谁就是参数.
    (2)一元二次不等式在R上恒成立,可用判别式,一元二次不等式在给定区间上恒成立,不能用判别式,一般分离参数求最值或分类讨论.
    例23.(2023·全国·高三专题练习)若不等式对恒成立,则实数的取值范围是________.
    【答案】
    【解析】原不等式可化为对恒成立.
    (1)当时,若不等式对恒成立,
    只需,解得;
    (2)当时,若该二次不等式恒成立,
    只需,解得,
    所以;
    综上:.
    故答案为:
    例24.(2023·全国·高三专题练习)若不等式对恒成立,则a的取值范围是____________.
    【答案】
    【解析】由不等式对恒成立,
    可转化为对恒成立,即,
    而,
    当时,有最大值,所以,
    故答案为:.
    例25.(2023·全国·高三专题练习)若关于x的不等式在区间上有解,则实数a的取值范围是______.
    【答案】
    【解析】因为,所以由得,
    因为关于的不等式在区间上有解,
    所以只需小于等于的最大值,
    当时,,
    当时,,当且仅当时,等号成立,
    故的最大值为1,
    所以,
    即实数的取值范围是.
    故答案为:.
    例26.(2023·全国·高三专题练习)若使关于的不等式成立,则实数的取值范围是______.
    【答案】
    【解析】,使关于的不等式成立,
    则,即,,
    令,,则对勾函数在上单调递增,
    所以,

    故答案为:
    例27.(2023·全国·高三专题练习)若不等式对任意恒成立,实数x的取值范围是_____.
    【答案】
    【解析】可转化为.
    设,则是关于m的一次型函数.
    要使恒成立,只需,
    解得.
    故答案为:
    1.(2020·山东·统考高考真题)已知二次函数的图像如图所示,则不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】结合图像易知,
    不等式的解集,
    故选:A.
    2.(2020·全国·统考高考真题)已知集合则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【解析】由解得,
    所以,
    又因为,所以,
    故选:D.
    3.(2018·全国·高考真题)已知集合,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】解不等式得,
    所以,
    所以可以求得,故选B.
    考点要求
    考题统计
    考情分析
    (1)会从实际情景中抽象出一元二次不等式.
    (2)结合二次函数图象,会判断一元二次方程的根的个数,以及解一元二次不等式.
    (3)了解简单的分式、绝对值不等式的解法.
    2020年I卷第1题,5分
    从近几年高考命题来看,三个 “二次” 的关系是必考内容,单独考查的频率很低,偶尔作为已知条件的一部分出现在其他考点的题目中.
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