人教部编版九年级下册多彩的职业教案及反思

这是一份人教部编版九年级下册多彩的职业教案及反思，共8页。教案主要包含了职业准备，敬业精神等内容，欢迎下载使用。

（与对应课件配套）
课题
多彩的职业
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九下
学习
目标
情感态度价值观：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
能力目标：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。
知识目标：了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。
重点
1. 怎样做好职业准备 2. 怎样培养敬业精神
难点
敬业精神
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频，答问题：结合P73“运用你的经验”
结合本视频，说说当下新兴职业的特点？
观看视频
讨论交流
观看课件
代表展示
初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道多彩的职业。
教师引入本节课课题
讲授新课
主题一：职业准备
视频感悟
1.现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的职业选择 P73①
2.为什么要进行职业准备 P73①
①人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
②我们即将初中毕业.未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
活动一：小王 、小李就业情况
听故事，答问题：结合P74“探究与分享”
小王和小李的故事给你什么启示？。
得出：
3.怎样做好职业职业准备 （职业选择时的注意什么） P74
做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质、适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备 05.努力提高自身素质 P76
案例探究：
比尔拉福的成功得益于什么？
周杰伦 先就业成功得益于什么？
方法技能：怎样进行职业生涯规划（具体方法）P75
活动二：未来20年将消失的工作
看视频，答问题：结合P76“探究与分享”
1.据你了解，还有哪些职业即将或已经消失？哪些新的职业会产生？根本原因？
2.国家实施制造强国战略对我们未来的职业规划有什么影响？
探究感悟
4. 现代社会发展对职业生涯规划产生影响的原因、表现、要求 P75-76
①原因
在经济全球化时代，科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。
②表现 P75-76
社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。从而有些职业会消失，新的职业会产生。
除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
③要求 P76
我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备,努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
材料探究：
下列材料给我们什么启示？
经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战
主题二：共享发展机遇
活动三：爱岗就业，快乐工作
看视频，答问题：结合P77“探究与分享”
1.一个人的敬业精神要从小培养，从学生时期的刘洋身上你得到什么启发？
2.何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？
问题解答
一个人的敬业精神要从小培养，从学生时期的刘洋身上你得到什么启发？
敬业精神，要从小培养自信、自立、自强、不怕困难与挫折的品格。树立远大的理想，刻苦学习，立志成才，报效祖国。
何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？
热爱本职工作，全身心富有激情地投入工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、恪尽职守、精益求进、不断创新。
得出
为什么要有敬业 精神（原因） P77
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职业要求 P77①
选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同 时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②是创造出物质财富和精神财富的需要 P77②
人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、 富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
活动四：小李频繁跳槽
看录音，答问题：结合P77“探究与分享”
1.如何评价小李的频繁跳槽？
2.小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？
问题解答：
不赞成小李频繁跳槽，能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。兴趣也会随环境、条件的变化而改变。要在工作中培养兴趣。
为了兴趣，跳槽找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。没有找到也不必泄气。我们可以在实践中发现、培养兴趣
探究感悟
2.怎样培养敬业 精神（做法） P79
①要处理好职业与兴趣的关系 P79①
能找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作至培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
读链接，答问题：结合P79“相关链接”
从中得到什么启示？
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备 P79②
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强 法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
材料探究：
徐虎给我们什么启示？
解答：
启示一：一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
启示二：我们要向徐虎同志学习，在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
拓展空间
看视频，答问题：结合P79“拓展空间”
1.胡师傅被称为“航空手艺人”是如何练就的？
2.现阶段，为什么要大力弘扬“工匠精神”？
课堂练习
单项选择题：
1.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源并满足精神需求的工作。下列不属于职业的是（ ）
A.工人 B.心理咨询师 C.渔民 D.学生2 ．传授知识、经验，或受过专业培训，并在教育、学校中担任教育、教学工作。具有以上特点的工作是（ ）
A.医生 B.教师 C.农民 D.警察
3 .如图漫画启示我们选择职业时应（ ）
A.树立正确的职业观念 B.敢于竞争
C.坚持自主创业 D.好高骛远
4.人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。进行职业准备时，要做到（ ）①规划好自己的职业生涯 ②考虑自己的兴趣爱好 ③把握自己的个性特长 ④结合自己的能力和经验
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.选择职业，走上工作岗位，必须要有敬业精神，这是因为（ ）
①从事工作意味享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任 ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求 ③一个人热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富 ④勤奋工作就能获得更多的金钱和地位、荣誉和利益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.面对史上“最难就业年”，今年有不少大学生纷纷放弃在北京、上海、广州等大城市就业，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中西部开发的事业中，开启人生新篇章。这启示我们（ ）①应从实际出发，理性进行职业选择 ②在中西部地区锻炼自己，理想就能实现 ③要将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中 ④要发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
读教材，思考问题
代表回答
观看课件
教材中找出
标记要点
听故事
教材中找出
标记要点
看课件
读教材
找问题
标记要点
交流讨论
展示
看课件
读教材
找问题
标记要点
交流讨论
展示
看课件
读教材
找问题
标记要点
交流讨论
展示
看视频
阅读教材
思考问题
交流讨论
展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
教材中标注要点
观看课件
教材中标注要点
看视频
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
标注要点
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
标注要点
听录音
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看课件
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
观看视频
阅读教材
思考问题
交流讨论
代表展示
做题
对教材资源进行再加工，使用类似音频，吸引学生注意力。
引导学生学会分析问题
帮助学生理解 问题
对教材资源进行再加工，使用图片，吸引学生注意力。
引导学生用事例证明观点
形象的视频激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。
用形象的课件激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。
教会学生学会归纳

巩固本节课所学内容
学以致用，训练学生综合素养
课堂小结
教师寄语： 即将毕业的我们，要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备 ，培养敬业精神。
聆听，
思考
情感升华
帮助学生为自己人生进行职业规划，培养敬业精神。
板书
3.6.2 多彩的职业
一、职业准备
1．为什么要进行职业准备
2．如何做好职业准备
3.现代社会对职业生涯规划产生影响的原因、表现、要求
二、敬业精神
1．为什么要有敬业精神
2．如何培养敬业精神
速记
强化印象
结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。