江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024届九年级上学期第三次月考化学试卷(含答案)

这是一份江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024届九年级上学期第三次月考化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是( )
A.浓盐酸B.浓硫酸C.石灰水D.酒精溶液
2．连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸的说法正确的是( )
A.绿原酸是由三种元素组成
B.绿原酸的相对分子质量是354g
C.绿原酸中氢元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成
3．如图所示的实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.细铁丝在氧气中燃烧
C.吸取药液D.检查装置气密性
4．为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是( )
A.室内起火，打开所有门窗通风
B.电器在使用时着火，立即用水灭火
C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D.高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生
5．下列各组气体混合，遇明火可能会发生爆炸的( )
A.和O2B.和C.和空气D.和
6．下列实验操作不能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
7．下图是物质M溶于水发生解离的微观示意图。能说明M一定是酸的是( )
A.AB.BC.CD.D
8．密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是( )
A.该反应前后分子总数保持不变
B.参加反应的X与Y的质量比为2：7
C.该反应的化学方程式可表示为
D.若Z的相对分子质量为17，则Y的相对分子质量为28
9．已知是一种生命体系信号分子，它在中燃烧的化学方程式是。下列说法正确的是( )
A.该反应过程中放出热量B.中硫元素的化合价是-1
C.该反应体现的可燃性D.大量X进入空气不会引起空气污染
10．下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化，其中正确的是( )
A.用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量
B.将一定量的浓硫酸露置在空气中一段时间
C.向一定量的盐酸中加入氧化铜
D.在某温度下，向一定量饱和溶液中不断加入固体
二、填空题
11．图甲是元素周期表的一部分，根据图中信息回答下列问题。
(1)锂电池在科技领域和日常生活中应用广泛，写出与锂元素化学性质相似的金属元素的符号：_______。
(2)某微粒结构示意图如图乙所示，带两个单位的正电荷，则该元素的原子序数为_______。
(3)元素N、H、O可以组成一种盐，则该盐的化学式为_______。
12．化学来源于生活，又服务于生活。请用所学知识回答下列问题。
(1)臭氧主要分布在距地面10～50千米的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧的化学式为，它和氧气化学性质_______(选填“相似”“不相似”)，原因_______。
(2)铁在潮湿的空气中易生锈，铁生锈过程中生成了，标出该化合物中铁元素的化合价_______。
(3)在新冠疫情期间，采用喷洒次氯酸钠()对环境进行消毒，其原因是次氯酸钠与空气中的和反应生成了有强氧化性的次氯酸，则次氯酸的化学式为_______。
(4)发生森林火灾时，在大火蔓延路线前砍掉一片树林，形成隔离带，其灭火原理是_______。
13．天然气广泛应用于生产生活
Ⅰ.天然气是重要的能源
(1)天然气属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)写出天然气燃烧的化学方程式_______。
Ⅱ.天然气是重要的化工原料
(3)甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(作催化剂)可制得和，该反应的化学方程式为_______。
(4)甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为_______。
14．根据下图所示的实验回答相关问题。
(1)根据A实验中_______的现象，可得出的燃烧条件是：温度要达到可燃物的着火点。
(2)B实验配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，在其他操作和步骤均正确的情况下，B操作会使所得溶液的溶质质量分数_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)C实验_______(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的总质量。
(4)D实验a玻璃管中收集到的气体是_______，a、b气体质量比_______。
15．硫酸是一种常见的酸，为研究稀硫酸的化学性质，某同学进行了如图的实验。回答下列问题。
实验中，有气泡产生的反应的化学方程式是_______，溶液有颜色变化的是_______(填序号)，D试管中观察到的现象是_______。
16．下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。
(1)写出标号①的仪器名称：_______。
(2)实验室用装置A制取的原料为_______(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是_______。若用装置C收集，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取，气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取气体的化学方程式：_______。
②某同学用D、E、F(进行尾气处理)装置组合收集。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是_______(填“甲”或“乙”)。
17．X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系。X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。
(1)写出X的化学式_______；
(2)写出Y→Z反应的化学方程式_______；
(3)在自然界中，Y转化为的主要途径是_______。
三、计算题
18．向一定量的稀盐酸中，加入200g一定溶质的质量分数的溶液。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入溶液的质量关系如图所示。
试计算：
(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为_______g；
(2)盐酸中溶质的质量是多少？
(3)硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？
参考答案
1．答案：C
解析：A.浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，但发生的是物理变化，故选项错误。
B.浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误。
C.石灰水能够吸收空气中的二氧化碳发生化学变化生成碳酸钙沉淀和水，由于生成碳酸钙沉淀的质量大于参加反应的二氧化碳的质量，因此溶液质量减小，故选项正确。
D.烧碱溶液敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项错误。
故选：C。
2．答案：A
解析：A、绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。C、绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×16)：(1×18)：(16×9)=32：3：24，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。
D、绿原酸是由绿原酸分子构成的，1个绿原酸分子是由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成的，故选项说法错误。
故选：A。
3．答案：D
解析：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓
硫酸中，错误；
B、铁丝在中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，错误；
C、用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体，错误；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确。
故选D。
4．答案：C
解析：A.室内起火，不能打开所有门窗通风，以防空气流通造成火焰蔓延，选项说法错误；
B.电器在使用时着火，应立即切断电源，不可立即用水灭火，以防发生触电，选项说法错误；
C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，这是采用了隔绝氧气的灭火原理，选项说法正确；
D.高楼住宅发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，以防发生烟尘效应而造成人的窒息，选项说法错误。
故选：C。
5．答案：B
解析：A、氮气不具有可燃性，所以氮气遇到明火，在氧气中不能燃烧，不发生爆炸，错误；
B、具有可燃性，氧气具有助燃性，遇到明火，在氧气中能燃烧，可能发生爆炸，正确；
C、二氧化碳不具有可燃性，所以二氧化碳遇到明火，在氧气中不能燃烧，不发生爆炸，错误；
D、氮气不具有可燃性、助燃性，一氧化碳具有可燃性，遇到明火不能发生爆炸，错误。
故选B。
6．答案：D
解析：A、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以区分软水与硬水的方法是取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡，观察现象，选项正确；
B、氯化钠不与稀硝酸反应，碳酸钠与稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，产生气泡，所以区分氯化钠与碳酸钠的方法是取样，分别滴加稀硝酸，观察现象，选项正确；
C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，则区别甲烷与一氧化碳的方法是分别点燃，在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾的是甲烷，无明显现象的是一氧化碳，选项正确；
D、二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧，分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条，木条都熄灭，即该方法不能区分二氧化碳和氮气，选项错误；
故选D。
7．答案：C
解析：A、图中阳离子是钡离子，不是氢离子，不符合题意；
B、图中阳离子是A离子，不一定是氢离子，不符合题意；
C、图中阳离子都是氢离子，符合题意；
D、图中阳离子是氢离子和钾离子，不都是氢离子，不符合题意。
故选C。
8．答案：D
解析：A、从图1可以看出，随着反应的进行，Y、X分子数不断减少，因此为反应物，Z分子数不断增加，则为生成物，在时X参加反应的分子数为6n-3n=3n，Y参加反应的分子数为5n-4n=n，参加反应分子总数为4n，生成Z分子数为2n，因此反应前后分子总数改变；故A错误；
B、从图2可以看出，在时，Y全部参加反应质量为14g，生成Z质量为17g，根据质量守恒定律，则参加反应的X的质量为17g-14g=3g，参加反应的X与Y的质量比为3g：14g=3：14；故B错误；
C、从图1可以看出，随着反应的进行，Y、X分子数不断减少，因此为反应物，Z分子数不断增加，则为生成物，在时X参加反应的分子数为6n-3n=3n，Y参加反应的分子数为5n-4n=n，参加反应分子总数为4n，生成乙分子数为2n，参加反应的X、Y、Z的分子数之比为3n：n：2n=3：1：2；根据参加反应的分子数之比等于化学计量数之比，因此化学方程式为；故B错误；
D、根据化学方程式，参加反应的Z、Y的质量比为17：14，即2Z：Y=17:14，若Z的相对分子质量为17，则Y的Z的相对分子质量为28；故D正确。
故选：D。
9．答案：A
解析：
10．答案：A
解析：A、红磷燃烧时使装置内的空气受热膨胀气压变大，随着反应生成发生，氧气被逐渐消耗，则气压逐渐减小，最终瓶内气压比原始压强是小，正确；B、浓硫酸具有吸水性，露置在空气中，溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质质量分数减小，错误；C、氧化铜与盐酸反应生成可溶性的氯化铜和水，向一定量的盐酸中加入氧化铜溶液的质量不断增大，完全反应后，溶液质量不再增加，错误；D、向一定量饱和溶液中不断加入固体，由于溶液已经饱和故不能再继续溶解硝酸钾，则溶液质量不会变化，曲线应该是平行于横坐标的直线，错误。
故选A。
11．答案：(1)
(2)12
(3)
解析：(1)元素周期表中同一族的最外层电子数相同，化学性质相似，钠与锂在元素周期表中同一族，所以与锂元素化学性质相似的金属元素的符号；
(2)若该微粒是带两个单位正电荷的粒子，则是原子失去2个电子得到的，则其核内质子数为2+8+2=12;
(3)盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物，元素N、H、O可以组成一种盐，则该盐可能是硝酸铵，铵根显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为。
12．答案：(1)不相似；分子构成不同
(2)
(3)
(4)清除可燃物
解析：(1)一个氧分子由2个氧原子构成，一个臭氧分子由3个氧原子构成，由于二者分子构成不同，所以二者的化学性质不相似。
(2)设铁元素化合价为x，根据化合物中化合价代数和为零，故x+(-2)+(-1)=0，x=+3，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则中铁元素的化合价表示为。
(3)次氯酸钠()中钠元素显+1价，根据化合价代数和为零，故次氯酸根显-1价，故次氯酸化学式。
(4)发生森林火灾时，在大火蔓延路线前砍掉一片树林，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物。
13．答案：(1)不可再生
(2)
(3)
(4)
解析：（1）不可再生能源是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的
能源。包括煤、原油、天然气、油页岩、核能等；天然气属于不可再生能源；
(2)天然气燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式：;
(3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(作催化剂)可制得和。该反应的化学方程式为；
(4)设X的化学式为，根据X的相对分子质量为106，可列出方程①12x+y=106，根据碳、氢元素的质量比为48：5，可列出方程②12x:y=48：5，解①②组成的方程组得x=8，y=10，所以X的化学式为。
14．答案：(1)白磷燃烧，红磷不燃烧
(2)偏小
(3)不能；小于
(4)氢气或；1：8
解析：(1)白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不能发生燃烧，根据A实验中白磷燃烧，红磷不燃烧的现象，可得出的燃烧条件是：温度要达到可燃物的着火点；
(2)B中操作是俯视读数，读数偏大，实际量取浓硫酸的体积减小，会使所得溶液的溶质质量分数偏小；
(3)蜡烛燃烧有氧气参加，同时生成了水和二氧化碳气体，实验没有密封，所以C实验不能用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量小于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量，因为生成的二氧化碳和水蒸气的总质量包含了参加反应的蜡烛和氧气的质量；
(4)水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，D实验a玻璃管与负极相连，其中收集到的气体是氢气()，a、b气体质量比=1：8。
15．答案：；AC或CA；有白色沉淀产生
解析：
16．答案：(1)分液漏斗
(2)石灰石（或大理石）与稀盐酸；控制反应的发生和停止；a
(3)；乙
解析：(1)由图可知，标号1的仪器名称为分液漏斗；
(2)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳；
若将装置A改为装置B，可通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；若用装置C收集，二氧化碳的密度比空气大，应从a端进入；
(3)①固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫化氢，复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，该反应的化学方程式为：;
②E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过导管进入D装置；硫化氢有毒，散逸到空气中会污染空气，硫化氢能与氢氧化钠反应，故F装置的作用是：吸收多余的气体，防止污染空气。
17．答案：(1)
(2)
(3)光合作用
解析：X是有毒气体，那么X是一氧化碳；Y是不支持燃烧的气体，一氧化碳点燃燃烧生成的是二氧化碳，那么Y是二氧化碳；二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙又能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，故Z是碳酸钙。上述结论代入框图，经检验正确无误。
详解：(1)由分析可知，X是一氧化碳，X的化学式为。
(2)Y是二氧化碳；Z是碳酸钙。Y→Z即二氧化碳一碳酸钙。二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式。
(3)Y是二氧化碳，光合作用是绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以在自然界中，Y转化为的主要途径是绿色植物的光合作用。
18．答案：（1）5.74
（2）1.46g
（3）6.8%
解析：（1）由图可知，恰好完全反应时生成沉淀质量为5.74g，故填5.74。
（2）解：设参加反应的的质量为x，硝酸银的质量为y
x=1.46g
y=6.8g
答：盐酸中溶质的质量为1.46g。
(3)解：由图可知，恰好完全反应时消耗硝酸银溶液的质量为100g，
硝酸银溶液中溶质的质量分数
答：硝酸银溶液中溶质的质量分数为6.8%。
选项
目的
实验操作
A
区分软水与硬水
取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡
B
区分氯化钠与碳酸钠
分别滴加稀硝酸
C
区分甲烷与一氧化碳
分别点燃，在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯
D
区分和两种气体
分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条
A
B
C
D