2024年中考道德与法治总复习（广东专用）：专题2 珍爱生命 自救自护 课件

这是一份2024年中考道德与法治总复习（广东专用）：专题2 珍爱生命 自救自护 课件，共60页。PPT课件主要包含了第一章心理健康，选择题，非选择题，拨云见日等内容，欢迎下载使用。

专题2 珍爱生命自救自护
一、树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 ★考点分析：1.根据近年考查的情况看，以选择题为主，重点在于对生命的独特性含义的理解以及对生命的敬畏、尊重，特别是面对生命的不完美时应该持有怎样的积极生活态度。2.考查时经常整合这些考点综合考查，复习时要将重点放在对考点的挖掘分析上。
1.生命有时尽。 (1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。(2)生命是独特的，每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的、短暂的。生命的时光一去不复返。个人的生命很短暂。我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。
(4)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2.生命有接续。 （1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”
的生命，还是“我们”的生命。在人类生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）人类的精神文明在生命的接续中不断积累和丰富。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
3.为什么要敬畏生命？为什么要珍爱生命？ （1）每个人的生命都来之不易，每个人的生命都是宝贵的。生命价值高于一切。（2）生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀，如此才会珍视生命。
（3）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
4.怎样敬畏（珍爱）生命？ （1）对生命要怀有敬畏之心，生命价值高于一切。（2）生命至上，守护生命。爱护身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。（3）遭遇挫折时不伤害自己的身体。（4）珍爱自己的生命，当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。
（5）珍爱他人的生命，不要侵犯和危害他人的生命和健康。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（6）增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（7）守护生命需要关注并养护我们的精神，注重精神生活，满足精神需求。
5.怎样的一生是值得过的？ （1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。（2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。（3）能将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
6.伟人为什么能够伟大？ 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
7.平凡的人能书写自己的生命价值吗？ (1)与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(2)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
8.怎样才能活出生命的精彩？ （1）树立生活目标，热爱学习，乐于实践，在探索中拓展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验感，增强对生命的感受力、理解力。（3）关注自身的发展，关切他人的生命。用真诚、热
情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（4）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。（5）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，使自己的生命从平凡中闪耀出伟大。
1.（2022湖南常德）“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ）①人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体 ②珍爱生命，主要是珍爱野生动物 ③生命是大自然的奇迹，来之不易 ④敬畏生命，就是要关爱弱小，体味坚强A.①④B.②③C.①③D.②④
2.（2022湖南邵阳）2022年4月29日，湖南长沙市望城区一居民自建房发生倒塌事故，造成人员伤亡。事故发生后，国家主席习近平立即作出重要指示，要不惜代价搜救被困人员，全力救治受伤人员，妥善做好安抚安置等善后工作，同时注意科学施救，防止发生次生灾害。习近平主席的重要指示表明（ ）①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①②B.①④C.②③D.③④
3.（2022浙江杭州）面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（ ）①一个人的伟大，就在于创造物质财富 ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖 ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难A.①③B.①④C.②③D.②④
二、正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力 ★考点分析：复习本考点重在理解挫折的影响，知道如何对待挫折，懂得如何增强生命的韧性。 1.什么是挫折？ 生活道路上遇到的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
2.面对挫折，不同的态度会有不同的感受和反应。 （1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。（2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。（3）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。（4）产生这些不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。
3.挫折对我们有什么影响？ (1)挫折的消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至作出不恰当的行为。(2)挫折的积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
4.怎样应对挫折？ （1）应对挫折需要发现、发掘自己的生命力量。（2）应对挫折要学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
5.发掘生命的力量。 （1）为什么要发掘生命的力量？①面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）增强生命韧性的方法有哪些？ ①欣赏、培养幽默感。②和自己信任的人谈一谈。③
考虑并接受最糟糕的结果。④关心、帮助他人。⑤培养某方面的兴趣。（3）如何发掘生命的力量？发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
1.（2023云南昆明）“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们（ ）A.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性B.生活中，只有英雄才能战胜挫折C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折
2.（2022江西）王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要（ ）①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强 ③加强沟通，化解冲突 ④孝亲敬长，关爱家人A.①③B.①④C.②③D.②④
3.（2022云南）“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ）①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐A.①②B.①③C.②④D.③④
1.(2022广东)“感动中国2021年度人物”江梦南半岁时双耳失聪，她凭借不懈努力考上了清华大学的博士。江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。”江梦南带给我们的感动在于她（ ）A.体现了个性的张扬 B.展现了生命的韧性C.规划了成长的路径 D.发展了自身的特点
2.（2022广东）全国儿童青少年近视情况调查结果显示，2019年和2020年我国儿童青少年总体近视率都超过50%。为加强近视防控，保护眼睛，我们应该（ ）①加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯 ④科学规范使用手机、电脑等电子产品A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.（2023广东）生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要（ ）①充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害 ②加大执法力度，减少安全事故的发生 ③切实提升自身的安全防护意识和技能 ④知险不涉险，遇险能理智科学地处理A.①②③B. ①②④C.①③④D.②③④
4.（2022广东）在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓，取得了冠军。人们总以为他是个“常胜将军”，但恰恰相反，他是一路“输”过来的！这说明（ ）A. 生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折B. 失利和失败更有利于促使一个人走向成功C. 面对不同的挫折，不同的人有不同的感受D. 挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石
【厘清误区】1.珍爱生命不但要珍爱自己的生命，还要尊重、善待他人的生命,动植物的生命。2.珍爱生命，永不放弃生的希望，并不等于提倡贪生怕死。为了正义事业，为了他人、集体、社会、国家、民族的利益，不得不牺牲自己时，也要舍生取义。
1.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只有这样才会（ ）①让我们自觉地珍爱他人的生命 ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 ③让我们对生命怀有敬畏之心 ④让我们谨慎地处理生命问题A.①②②B.①②④C.②③④D.①②③④
2.疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民上下同心，众志成城，取得了疫情防控的重大战略成果。“我先去！”“让我上！”在湖北疫情最严重的时候，全国各地42 000多名医护人员白衣执甲，逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于（ ）①爱岗敬业，在平凡中创造伟大 ②争先恐后，追求个人荣誉 ③勇担责任，不言代价与回报 ④服务社会，实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（ ）①敬畏生命，珍视生命 ②诚实守信，信守承诺 ③关爱他人，服务社会 ④开朗豁达，以礼待人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们（ ）A.生命是短暂的，不可逆的B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.只有堪当大任，生命才有价值D.生命发展的自然规律是无法抗拒的
5.“白衣战士”和无数平凡的防疫人员奋战在抗疫一线，尽责尽力。由此你感悟到（ ）①生命的价值在于奉献 ②科学技术是抗击疫情的唯一依靠 ③人人都要积极承担社会责任④中国人民具有伟大团结精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.放学路上，遇到陌生人跟踪。下列做法中最不可取的是（ ）A．跑到人多的地方B．打“110”报警C．斥责陌生人D．向路人求援
7.有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（ ）A．地震来临时，应选择电梯尽快逃生B．发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底D．陌生网友邀约见面，不要轻易答应
8.以下不属于中学生安全骑自行车行为的是 （ ）①下雨天，小宇独自冒雨骑自行车回家 ②小兰在非机动车道上靠左边骑自行车回家 ③骑自行车经过交叉路口时，减速慢行，不闯红灯 ④戴着耳机听音乐骑自行车 A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
9.随着全民健身活动的蓬勃开展，每到周末，随处可见骑自行车健身的市民。中学生小军也是一名自行车骑行爱好者。他的下列行为中，符合安全要求的是（ ）A．经常检修自行车，保持铃响、刹车闸灵敏B．风雨无阻，遇到浓雾、雷雨天气，仍照常骑车出行C．经常在车流中穿行，时速常超过40千米D．骑车时一边戴耳机听音乐，一边大声唱歌
10.夏天，随着气温逐渐升高，应在高温天气里防中暑。如果你的同学出现中暑症状，恰当的处理方式是（ ）①立即将病人转移到通风、阴凉、干燥的地方 ②让病人俯卧，脱去或松开衣服，以尽快散热 ③用凉湿毛巾冷敷头部，用温水擦拭身体 ④喂服抗生素药物，以帮助同学尽快解暑A.①②B.②③C.①③D.②④
11.下列对交通和水域安全标志的含义理解正确的是（ ）A．①禁止非机动车通行B．②允许行人通行C．③水不深无危险D．④允许跳水
12.九年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上了一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。小丽的行为对青少年学生的启示有（ ）①增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②加强社会保护，加大对“黑车”的打击力度③遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则 ④保护生命健康权利只是我们自己的事，与他人无关A．①③B．①④C．②③D．②④
13.黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波，在出诊途中突发脑干出血。他强忍疼痛，将患者安全送到医院，自己却因抢救无效而不幸离世。“最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们（ ）①积极承担责任是做人的基本要求 ②面对不法侵害，我们要用机智灵活的办法保护自己 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④实现人生价值要做好本职工作，从现在做起，从自我做起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14.右边漫画给我们的启示是（ ）①面对逆境必须绕道走捷径 ②面对诱惑要提高自控能力 ③面对挫折，不同的态度会有不同的结果 ④要磨砺坚强的意志，积极面对挫折A.①②B.①④C.②③D.③④
15.有的同学竞选班干部没有成功，有的同学期末没有评上“三好学生”，有的同学父母离婚，影响了自己的学习和生活……这些情况表明 （ ）A.中学生遇到的挫折最多B.有的人一生遇到多次挫折，有的人没有遇到挫折C.人生挫折太多，根本没有成功的可能D.人生难免会遇到各种挫折
16.“新时代好少年”颜玉宏，从小下肢瘫痪，但为了实现自己的梦想，他每天要花三个多小时“走”完上学路，无论春夏秋冬，风雨无阻。在完成学业的同时，他还克服身体的不足，积极参加游泳训练，在四川省第八届残疾人运动会游泳比赛中获得S4级50米仰泳银牌、150米混合泳和50米蝶泳铜牌。颜玉宏身上值得我们学习的品质有（ ）①善于合作，在竞争与合作中求得双赢 ②自强不息，不断战胜自我、超越自我 ③直面挫折，不畏不惧，不断战胜挫折 ④意志坚强，发扬锲而不舍的精神A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
17.“登山途中如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该勇敢地继续向山顶走。”“为什么？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。退回来向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ）A.遇到挫折，只有勇敢面对，才有战胜它的可能B.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服C.挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D.坚强的意志需要后天不断磨砺
18.在人生的道路上，战胜困难和挫折的法宝是（ ）A.稳定的情绪B.坚强的意志C.和谐的人际关系D.强大的适应能力
19.刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因意外触电而失去双臂，但他没有意志消沉，19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，凭借超人的毅力和悟性，一年内达到了钢琴7级的水平。23岁时，他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹告诉我们，面对挫折，要（ ）A.拼搏一阵，适可而止B.冷静分析，自我放弃C.愈挫愈勇，挑战到底D.自我疏导，自我安慰
20.“艰难的环境一般是会让人沉沦下去的，但是在具有坚强意志、积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，越能抖擞精神，发奋努力。”对这句话理解错误的一项是（ ）A.挫折肯定会使人沉沦下去B.面对挫折，不同的态度会有不同的感受和行为反应C.挫折可以激发进取精神D.挫折能磨炼人的意志
21.阅读材料，回答问题。王俊，2023年“全国五一劳动奖章”获得者。他从小患有视神经萎缩症，两眼视力仅0.02。成年后，他没有自暴自弃，潜心学习、钻研推拿按摩，专业技术不断提高。2019年，他获得了第六届全国残疾人职业技能大赛盲人保健按摩项目第一名。
王俊创立了自己的推拿中心，培训更多的残疾人学习按摩技术。截至目前，他的推拿中心已累计培训150多名盲人推拿师，其中有30多名返乡创业。在事业发展的同时，王俊还创建志愿服务队，坚持开展义诊活动，累计服务群众5万余人次。(1)请从“生命”与“责任”两个角度，分别运用相关知识分析王俊人生的精彩之处。
生命：①伟大在于创造和贡献，王俊在承担责任和奉献社会中实现人生价值。②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，王俊将个体生命和他人的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟大。③王俊的生命具有韧性，有面对困难的勇气和坚强的意志。责任：①王俊具有高度的社会责任感，爱岗敬业。②王俊关爱他人，服务社会。③王俊具有不言代价与回报的奉献精神。
(2)王俊获得2022年“全国五一劳动奖章”有何积极影响？
能够树立榜样，传递社会正能量。(言之有理即可)
22.阅读材料，回答问题。生命如斯，繁星相映；阴霾乍起，黯淡无光；浓雾消散，流光璀璨。下面是小凯的成长经历，请你阅读材料并运用相关知识回答问题。
(1)结合材料，谈谈“拨云见日”的过程给小凯带来哪些影响。
①小凯在学校被孤立，在家里与妈妈吵架，遭遇了很多挫折，让他产生了很多负面情绪，影响了自己的心态。②小凯回归正常的学习和生活，战胜了挫折，让他获得了成长，也获得了更加丰富的生活经验。③小凯毕业后做公益讲座，帮助更多的人，让他积累了智慧，创造了生命的价值。
(2)小凯战胜心理阴霾的经历给我们提供哪些经验？
①我们要增强承受力、自我调节和自我修复的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。③我们可以在帮助他人的过程中战胜挫折，通过分享经验获得成长。(每点2分)
(3)小凯妈妈的反思让你对家庭关系有了哪些认识？
家庭关系应该建立在民主平等的基础上；良好的家庭关系需要亲子双方坦诚沟通，共同面对问题；家庭关系的和谐既需要子女有所行动，也需要父母付出努力。(言之有理即可)
23.生命，是人类永恒的话题。让我们展开对生命力量的探究。【总书记的“时时放心不下”】2022年8月16日，习近平总书记听取辽宁省防汛工作汇报并作出重要指示：“各级党委和政府要坚持人民至上、生命至上，加强汛情监测，及时排查风险隐患，抓细抓实各项防汛救灾措施，妥善安置受灾群众，确保人民群众生命安全。”
(1)上述材料让你明白了哪些道理？
①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是宝贵的。②党和国家尊重和保障人权。③党和国家坚持以人民为中心的发展思想。④中国特色社会主义具有集中力量办大事的优越性。(答出三点即可)
【陌生人的“时时牵挂”】一份命名为“待救援人员信息”的线上文档被人民网定义为“大写的中国”。在去年河南暴雨灾情最严重的时候，这份文档对接了求救和救援信息。当发高烧的女生、 84岁的老人被成功救援，当被困一天没喝水的小宝宝得到了救助，当被困几小时待产的孕妇被送到了医院……守在屏幕前的“无名之辈”一次次被振奋、一次次被感动。“救命文档”的创作者是一名河南籍大学生，出于为暴雨中的家乡做点事的初心，与30多位同学共同发起了这场无声却有力的救援大接力。
(2)一份“救命文档”，向我们展示了守护生命的哪些力量？(6分)
①珍爱生命、敬畏生命的力量。②关爱他人、勇担社会责任的力量。③团结的力量。④网络的力量。⑤科技的力量。(答出三点即可)