专题12：劳动-2024中考作文冲刺热点押题

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劳动是人类社会生存和发展的基础。习近平总书记曾在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义。随着国家对劳动教育的重视，“劳动”这一主题经常出现在中考作文命题中，有的题目指向培养孩子的劳动精神，倡导劳动光荣，要热爱劳动；有的题目指向劳动实践，介绍劳动技能，探讨劳动的意义等。如2022重庆B卷——从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法，题目自拟——将热点事件“劳动课成为中小学的一门独立课程”作为命题材料，引导考生写劳动经历或表达对劳动的看法。
写劳动类主题作文，首先要弄懂其内涵：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯；学会生存，学会合作，学会创造；提高动手能力，提升审美素养。可从以下角度立意：劳动光荣，不劳而获可耻；动创造世界，劳动创造美；尊重劳动者，珍惜他人的劳动成果；“我”劳动，“我”快乐，“我”成长。
【命题猜想】
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
马克思和恩格斯认为，一旦人开始生产自己的生活资料，即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时候，人本身就开始把自己和动物区分开来。可以说，没有劳动，就没有人类的出现，也就没有人类社会的诞生。
上述材料，引发了你哪些联想与思考？请你写一篇作文，可以讲述经历，也可以阐述观点。不少于600字。
[写作点拨] 作文时应认真分析材料中“劳动”的含义，思考你要选择的作文活题，并试着用一句话概括。根据主题，是选择写记叙文、议论文，还是其他文体，要确定下来。如果选择记叙文，你要记叙几件事？是分享自己的亲身体验，还是引用他人经历？如果选择议论文，如何围绕中心论点展开论述？是层层深入还是并列式论述？这些问题应想清理顺。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
清晨的马路上，弯腰打扫卫生的清洁工们，是我们眼中最美的身影；交通繁忙的路段上，有序指挥交通的警察们，是我们眼中最美的风景；抗疫的前线，赴身与病魔斗争的医生们，是我们眼中最美的风景。
请你以“最美的身影”为题，写一篇不少于600字的作文。
[写作点拨]写作时，应对以下问题深入思考然后再动笔：你选择的“最美的身影”来自谁？他和你是什么关系？是身边人还是陌生人？职业是什么？这个身影出现在什么场景？它最大的特点是什么？你认为身影最美的原因是什么？是身形窈窕，还是有独特的故事，抑或其他？为了突出“最美”二字，是运用环境描写予以烘托，还是社会环境描写还是自然环境描写陪衬？通过对最美身影的刻画，你想表达什么？是对人物的思念，还是对生活的思考？
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
劳动，可分为体力劳动与脑力劳动，是人类创造物质和精神财富的活动。但劳动不仅仅是简单的洗衣、做饭、打扫卫生，也是教育的重要组成部分，它体现在社会生活和生产的方方面面。劳动，不仅可以为我们的生活服务，还可以给人们带来健康和智慧、快乐与美好。
请以“劳动”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，题目自拟；②文体不限；③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
[写作点拨] 本次作文的话题是“劳动”。作文的主旨要体现劳动的价值和意义：劳动，不仅可以为我们的生活服务，还可以给人们带来健康和智慧、快乐与美好。行文时，可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写说明文。写作记叙文，可以正面选材，也可以反面选材。正面选材就是记叙一件自己因为参加劳动而得到成长的事件，如，帮助父母做家务，明白了父母的不易，懂得了感恩；反面选材就是记叙一件自己因为排斥劳动而不能健康成长的事件，如，自己从小到大一直排斥劳动，结果初中住宿以后，自己的生活搞得一团糟，吃了大苦头。还可以写作议论文，以“劳动最光荣”“劳动促进成长”等为中心论点，摆事实，讲道理，证明这一观点的正确。可以采用总分总式成文，也可以采用逐层递进式成文。要做到有理有据，以理服人。写说明文，可以介绍自己熟练掌握的一项劳动技能，给读者以劳动的知识。
【佳作示范】
1.劳动和幸福在一起
“星星和月亮在一起，庄稼和土地在一起，劳动和幸福在一起。”小扩音器播放着悠扬的老歌，家门口的石狮子前，奶奶手持针线纳着鞋底：一手拿着已经抹上糨糊的层层白布，另一手用白线一针一脚细细地纳过去。
两年前，奶奶在做农活时不慎摔断了右腿，加上爷爷也常年生病，家里人—合计便将两个老人从乡下接到了城里。这样既方便照顾，也让二老享享清福，不再忙碌于乡间农活。在子女们悉心照料下，奶奶的腿如今已经没有什么大碍了，但她却总是闷闷不乐。
奶奶不喜欢城市里这种“衣来伸手，饭来张口”的闲散生活，她想回乡下继续料理自己的小田地。但因有前车之鉴，子女们始终不放心让两个老人独自生活，自然不会答应奶奶。
在家中和奶奶相处，奶奶最爱问我当下是什么时节。我不知道农历日期，只能用手机为她查一查，再扯着嗓子大声告诉耳背的她。奶奶始终惦记着老家那几亩田地，听到后便喃喃自语：“三月中啦，谷得雨生，就是家里没人啊……”
家里人总是和我说：“你奶奶一生劳碌命，不懂享清福。”但我知道不是这样的。奶奶曾拉着我的手，语重心长地告诉我：“我不想闲着。想劳动不是为了赚钱，我只是想让自己有事可做。我想有点自已的价值，就算老了，也想有价值。“我看着奶奶粗糙的、皱巴巴的双手，第一次如此清楚地意识到，劳动对人类而言是一种需要，是不能被“享清福”替代的需要，是一个人幸福的来源，不应该被剥夺。
后来，在奶奶的要求下，爸爸妈妈将奶奶放置于老家的针线篓带了出来，让奶奶偶尔做做针线活，聊以慰藉。奶奶的手很巧，小时候我们这些孙辈都是戴她亲手做的虎头帽，用她亲手裁的尿布，穿她亲手纳的布鞋一点点长大的。如今，奶奶做的这些小物件不再被家里人需要，却很受城里人的喜爱。她偶尔做做再托人放在店里出售，不执着价格，只图一个劳作的快乐。
“鱼儿和水呀在一起，针儿和线在一起，笛子和芦笙在一起。”歌还在唱，奶奶还在兴致盎然地纳鞋底，我也该开始自己的“劳动”了，学习去！
点评
文章开篇借歌曲扣题：劳动和幸福在一起。主体部分先发表自己对劳动与幸福的见解，然后详写奶奶做针线活一事，突出劳动给奶奶带来的幸福感。结尾又以歌曲收束，首尾圆合，再次点明文章中心。
2.最美的身影
最美的身影来自我外婆。她七十多岁了，岁月将她的脊背压得微微弯曲，再配上不太灵活的腿脚，这背影在别人眼中算不得好看，但却是我心中的最美。
每逢暑假，在城里憋着劲儿学了一学期的小辈们可算有了名正言顺放肆撒欢的理由：打水枪、爬果树、躲猫猫……我和弟弟妹妹们总是肆无忌惮地在外婆家上下折腾。“慢一点，注意安全！”外婆嘱咐完，又笑眯眯地问道，“天气太热了，想吃冰棍吗？”跑热了的我们毫不犹豫点点头。于是外婆便慢慢地走向村头的小卖部。我现在还记得，她总穿着灰底碎花上衣，背脊微微弯曲，脚步很慢很慢。10分钟后，那一团小小的身影由远及近，我的心也跟着雀跃。“喏，小馋猫们。”外婆从身后变出各种口味的冰棍。就是这样一个普通的身影，给我童年暑假带来无限幸福。
常年劳作的外婆习惯了日升而起，日落而息。无论冬夏，外婆总是在天蒙蒙亮时就起床，似乎从年头至年尾都是她劳碌不停的身影。记忆中，劳作时的外婆总是用一块洗得泛白的毛巾包住额头，穿一件长袖宽松上衣，完全埋首在田地里。春天种花生、收菜籽；夏天收麦子、掰玉米；秋天种白菜、卖番茄；冬天种油菜、栽大蒜头……除非雨雪天，不然外婆是无休的。她家有十几亩地，还饲养了几十只鸡，十几只羊，七八只鸭鹅。爷爷去世得早，小舅舅常年在上海打工，一家人的吃喝拉撒几乎全由外婆打理。外婆那看似弱小的身影，却挑起了家庭的重担。春光正好，阳光洒在外婆劳作的身影上，为她镀上一层薄薄的光，诗意而美好。
是的，外婆的身形很瘦弱，谈不上美，但她的勤恳与温柔，让她总能在人群中美出特别。
点评
本文入笔开门见山，首先点出最美的身影的来源——外婆。主体部分聚焦外婆买冰棍和在田地里辛勤劳作两个场景，讲述“我”与最美背影的独特故事。结尾总结前文，表达“我”对外婆勤劳与温柔的赞美之情。
3.劳动带来幸福
俄国作家冈察洛夫说：“整个人生就是思想和劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。”正是通过平凡的、不间断的劳动，人类才得以一代又一代地延续。世界上的一切事物，都是通过劳动人民的智慧创造出来的。劳动能够为我们带来幸福。
每天早晨天刚蒙蒙亮的时候，昏暗的路灯下便有了清洁工忙碌的身影，无论是寒风凛冽的冬季，还是骄阳似火的夏季，只要留心观察，我们总能在城市的各个角落发现他们的身影。或许这份工作对某些人来说渺小到不值一提，但正是有了清洁工们不辞辛劳、披星戴月的劳作，我们的生活环境才会干净整洁，我们才能不断提升生活的幸福感。但也有人觉得，清洁工是一种卑微的职业。我认为这是大错特错的，因为职业没有高低贵贱之分，每一种职业都是光荣的，任何劳动者都应得到理解与尊重。
小时候，我曾经在一部纪录片中看过这样的画面：一位农民忘乎所以地亲吻大地，甚至陶醉地品尝泥土的味道。那个时候，我只是觉得这位农民简直疯了，不过是失而复得的一片土地，再欣喜若狂也不至于这样。哪怕后来读到一些描写丰收的场面，我也不理解为什么大家要载歌载舞地欢庆丰收，感恩自然、土地的馈赠。这大概就是我这种不劳动者的悲哀吧，因为我没有长期干农活的经历，更没有体会过拔草除虫的艰辛，没有整天为庄稼的生长而担心，也没有祈祷过苍天多降点或少降点雨水。所以我不能感同身受地体会到终于有自己的土地的那种激动的心情，不能明白那种苦尽甘来的欣喜和对未来满心的期盼，不能理解大丰收时人们那种无法用言语表达的幸福感。
这是只有劳动者才能体会到的生活的幸福感。
由此可见，我们是能在劳动中得到美好感受的，越是懂得吃苦、劳动、奋斗的人，所积累的快乐和幸福就越是丰厚。也许片刻的休息会让我们感到放松，但长期的不劳动、不思考，将会让我们感到无尽的空虚和迷茫。
让我们用劳动点燃生命的激情，获取生活的幸福，在绚烂的岁月里绽放劳动之花！
点评
文章围绕劳动带来幸福展开论述，并选取清洁工辛勤劳作与“我”看纪录片生发的对劳动的感悟作为典型论据，叙议结合，运用富有说服力的语言使得全文论证深刻，观点明确。在行文结构上，严谨明晰，作者开篇提出观点，然后通过清洁工的辛勤劳作揭示任何劳动者都应得到理解与尊重，接着联系自己经历，论述对劳动的感悟与思考，最后总结，深化主题。