黑龙江省齐齐哈尔市甘南县六校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(含答案)

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市甘南县六校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，连线题，读图填空题，探究题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．春暖花开，万物复苏，到处呈现出生机勃勃的景象。下列属于生物的是( )
A.机器人在弹钢琴B.钟乳石在慢慢长大
C.生石花开出黄色的花朵D.导航里帮我们规划路线的小度
2．除病毒以外，生物都是由____构成的( )
A.组织B.细胞C.器官D.系统
3．有关生物与环境的说法，错误的是( )
A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
4．下列不属于生态系统的是( )
A.一个池塘B.一块草地C.生物圈D.森林里所有的树
5．我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了( )
A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物
6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是( )
A.寄生关系B.合作关系C.竞争关系D.捕食关系
7．在小麦田中有一条食物链：小麦→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟，如果此麦田被农药污染，则体内农药含量最多的生物是( )
A.小麦B.蚜虫C.七星瓢虫D.食虫鸟
8．生态系统多种多样，其中有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A.草原生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.湿地生态系统
9．用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是( )
A.左眼睁开，右眼注视目镜内B.左眼注视目镜内，右眼睁开
C.左眼闭上，右眼注视目镜内D.左眼注视目镜内，右眼闭上
10．人口腔上皮细胞与菠菜的叶肉细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是( )
①液泡
②叶绿体
③细胞膜
④细胞壁
⑤线粒体
A.①③④B.①②④C.③④⑤D.①②④⑤
11．从克隆羊多莉身世，我们知道遗传信息存在于( )
A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.线粒体
12．关于人体结构层次描述正确的是( )
A.细胞→器官→系统→组织→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.系统→器官→组织→细胞→人体
D.细胞→组织→系统→器官→人体
13．下列不属于单细胞生物的是( )
A.水螅B.草履虫C.衣藻D.酵母菌
14．关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
15．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.根冠B.伸长区C.成熟区D.分生区
16．面粉大多数是由小麦种子磨成的，花生油是从种子中榨取出来。面粉和花生油分别来自种子中的( )
A.胚芽和子叶B.胚乳和子叶C.胚根和胚轴D.种皮和胚乳
17．“清明前后，种瓜点豆”清明前后雨水充沛，以下不是种子萌发必要条件是( )
A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.光照
18．农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐( )
A.含钙、含铁、含磷的无机盐B.含硼、含锌、含钾的无机盐
C.含氮、含磷、含钾的无机盐D.含氮、含锌、含铁的无机盐
19．移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是( )
A.避免损伤根毛B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可以促进根毛的生长D.可减少水分的蒸发
20．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的( )
A.芽B.胚轴C.胚根D.子叶
21．绿色开花植物完成受精作用后，子房继续发育成( )
A.果实B.果皮C.种子D.受精卵
22．养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是( )
A.提供食物B.增加水中氧气
C.美化鱼缸D.增加水中二氧化碳
23．农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是( )
A.给农作物松土B.植物移栽后遮阴
C.给农作物施肥D.增加大棚内二氧化碳浓度
24．北方地区部分居民过冬，在自家修建的地窖中储存新鲜蔬菜。一个地窖密封较长时间后再次打开，进入前需先向地窖内通风，原因是( )
A.增加地窖内氧气含量B.降低地窖内氧气含量
C.降低地窖内温度D.增加地窖内二氧化碳的含量
25．“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是( )
A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B.农田秸秆焚烧处理
C.少开空调、少吹风扇
D.尽量减少使用一次性筷子和餐盒
二、连线题
26．将各植物所食用部分与相应器官名称连起来
A黄花菜a茎
B绿豆b花
C甘蔗c种子
D胡萝卜d根
E西瓜e果实
27．细胞内的不同结构具有不同功能，下列结构与功能对应关系连接起来
A.细胞膜a.将光能转化为化学能
B.叶绿体b.控制物质进出细胞
C.线粒体c.遗传控制中心
D液泡d.含有细胞液
E.细胞核e.呼吸作用的场所
三、读图填空题
28．下图是玉米种子结构模式图，请回答：
(1)玉米与银杏不同，种子外面有果皮包被称为_________(填裸子植物和被子植物)。
(2)在种子萌发过程中首先突破种皮的是_________(填标号)。
(3)在滴加碘液时变蓝的结构是_________(填名称)。
(4)玉米种子中最重要的结构是_________(填标号)。
29．下图是被子植物桃花的结构示意图，请据图回答问题：
(1)花中最主要的结构是由①②构成的_________和由④⑤⑥构成的_________。
(2)果实和种子的形成必须经过_________和_________两个生理过程.此后，受精卵发育成_________，它是新植物的_________。
30．观察下图，回答相关问题：
(1)若(1)是二氧化碳，(2)是氧气，此时植物进行的是_________作用，产生的有机物是由_________(导管、筛管)运输的。
(2)若此时植物进行呼吸作用，(1)是_________，(2)是_________。
31．如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：
(1)若两瓶在温暖的地方已放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛_________(填“熄灭”或“继续燃烧”)
(2)出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的，将种子内的有机物分解为_________气体和_________释放能量，这种气体具有使澄清的石灰水变_________的特性。
四、探究题
32．设计探究实验
鼠妇属于节肢动物，它的身体呈长椭圆形。略扁，灰褐色或是黑色，是生活在阴湿的陆地环境中的小动物。某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，遇到了一些问题，请你帮帮他。
实验题目：光对鼠妇生活的影响
(1)在实验中，在铁盒里要形成黑暗和明亮的两种环境，本实验中的变量是_________
(2)为什么要用多只鼠妇做实验？用一只行吗？_________
(3)为什么要计算全班各组的平均值？___________________________
(4)在实验后如何处理实验中使用的鼠妇？__________________
五、实验题
33．某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请回答实验过程中的相关问题：
(1)以上实验操作步骤中正确顺序是_________(填字母)。操作A 中，应使盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生_________，影响观察。
(2)使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要 从侧面看着_________ ，防止压坏玻片标本。
(3)在显微镜视野右下方观察到的物像，欲将其移至视野中央，需将玻片标本向_________移动。
参考答案
1．答案：C
解析：机器人不是生物，钟乳石能慢慢长大是自然现象，不属于生物的基本特征。生石花开出美丽的小黄花，说明生物能繁殖；导航里帮我们规划路线的小度也是电脑提示音，不是生物。
故选：C。
2．答案：B
解析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。这是因为生物生殖作用，能够繁殖后代。故选B。
3．答案：A
解析：
4．答案：D
解析：A、一个小池塘,即包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,A正确;B、一块草地田,即包括了草地所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,B正确;C、生物圈,包括了地球所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是最大的生态系统,C正确;D、森林里的所有树,只包括了生物部分的植物部分,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误。故选:D。
5．答案：A
解析：
6．答案：D
解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。
故选：D。
7．答案：D
解析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集.在“小麦→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟”食物链中，小麦的级别最低，有害物质含量最少，食虫乌的级别最高，含量最多。
故选：D。
8．答案：D
解析：湿地生态系统是在多水和过湿的情况下形成的，具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”。
故选：D。
9．答案：B
解析：在使用显微镜时，一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置。在观察时，左眼注视目镜(右眼睁开)，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录。
故选：B。
10．答案：B
解析：植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以人口腔上皮细胞不具有的结构是①液泡，②叶绿体，④细胞壁。
故选：B。
11．答案：B
解析：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊A，供细胞核的是母羊B，代孕羊是母羊C，因为小羊多莉像供核母羊B，说明遗传信息在细胞核中。细胞核中含有染色体和DNA，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
12．答案：B
解析：
13．答案：A
解析：单细胞生物只由单个细胞组成，草履虫是单细胞动物，由一个细胞构成；衣属于单细胞藻类；酵母菌为单细胞真菌；狗的身体都是由多个细胞构成的，不属于单细胞生物。
故选：A。
14．答案：D
解析：A.藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A正确；
B.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，B正确；
C.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，有假根，体内无输导组织，C正确；
D.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，D错误。
故选：D。
15．答案：C
解析：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选：C。
16．答案：B
解析：面粉主要由淀粉构成的，面粉是小麦制成的，花生油是从花生中榨取出来的。小麦属于单子叶植物，种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；花生属于双子叶植物，种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。可见面粉和花生油分别来自种子的胚乳和子叶。故B符合题意。
故选：B。
17．答案：D
解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。由此可见，光照不是种子萌发的必要条件。故D符合题意。
故选D。
18．答案：C
解析：植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。其中氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。
故选：C。
19．答案：A
解析：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。故选:A。
20．答案：A
解析：古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝(叶)芽。故柳树枝条及其绿叶都是由芽发育而来的。
故选：A。
21．答案：A
解析：
22．答案：B
解析：
23．答案：A
解析：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。A符合题意；
B、植物移栽后遮阴，目的是降低蒸腾作用，利于植物成活，B不符合题意；
C、给农作物施肥，是为了为植物提供无机盐，不是为了促进呼吸作用。C不符合题意；
D、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳。D不符合题意。
故选：A。
24．答案：A
解析：地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低。为增加地窖内氧气的浓度，进入前要通风。
故选：A。
25．答案：B
解析：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑⋯.)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等；尽量减少使用一次性筷子和餐盒，可以保护树木。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，不符合低碳生活的理念。
26．答案：

解析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
黄花菜的食用部分是花，故A-b；
绿豆的食用部分是种子，故B-c；
甘蔗的食用部分是茎，故C-a；
胡萝卜的食用部分是植物的根，故D-d；
西瓜的食用部分是植物的果实，故E-e。
27．答案：BAEDC
解析：
28．答案：(1)被子植物
(2)6
(3)胚乳
(4)7
解析：
29．答案：(1)雄蕊；雌蕊
(2)传粉；受精；胚；幼体
解析：(1)雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，①花药和②花丝构成的雄蕊，④柱头、⑤花柱、⑥子房构成的雌蕊。
(2)果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个生理过程.此后，受精卵发育成胚，它是新植物的幼体。
30．答案：(1)光合作用；筛管
(2)氧气；二氧化碳
解析：(1)光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程。若①代表二氧化碳，②代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程；产生的有机物是由筛管运输的。
(2)呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程，因此①代表氧气，②代表二氧化碳
31．答案：(1)熄灭
(2)氧气；二氧化碳；水；浑浊
解析：(1)只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，在温暖的地方放置了24小时后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会照常燃烧。
(2)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用。甲瓶中的种子会吸收空气中的氧气，将种子内的有机物分解成二氧化碳和水。二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。
32．答案：(1)光
(2)用多只鼠妇进行实验才能的出可信的结论。(有理即可)
(3)提高实验结论的可信度(有理即可)。
(4)把鼠妇放回适合他们生存的自然环境中(有理即可)。
解析：
33．答案：(1)BCAD；气泡
(2)物镜
(3)右下方
解析：(1) 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染，图中：A盖盖玻片，B滴加清水，C撕取取材，D滴加碘液。故图中正确的操作顺序为：BCAD。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，这样，水滴会从一侧均匀地赶向另一侧，避免产生气泡，以免影响观察效果。
(2)使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，防止压坏玻片标本。
(3)显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在显微镜的视野右下方发现要观察的细胞，欲将它移至视野中央，需将玻片标本向右下方移动。