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河北省石家庄市新乐市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
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这是一份河北省石家庄市新乐市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。（每小题2分，共60分）
1. 观察是学习生物学的重要方法，下列符合观察顺序的是（ ）
A. 肉眼→放大镜→显微镜B. 放大镜→肉眼→显微眼
C. 显微镜→肉眼→放大镜D. 放大镜→显微镜→肉眼
【答案】A
【解析】
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】科学观察可以直接用肉眼，而用肉眼难于分辨时，需要借助放大镜、显微镜等工具。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。可见，符合观察顺序的是肉眼→放大镜→显微镜，故A正确，BCD错误。
故选A。
2. 某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他看到（ ）
A. 什么都看不见B. 上C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】在使用显微镜观察物像时，目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上，这样光线才能通过，才能观察到物像。
【详解】物镜没有对准通光孔，视野黑暗；显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，白纸不是薄而透明的。因此某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他会什么也看不到。故A正确，BCD错误。
故选A。
3. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 C 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
【答案】A
【解析】
【分析】在显微镜中成倒立的物像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
【详解】A、观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。
B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确。
C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。
D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。
故选A。
4. 用显微镜观察标本时应该（ ）
A. 双眼睁开，右眼观察B. 左眼闭上，右眼观察
C. 双眼睁开，左眼观察D. 右眼闭上，左眼观察
【答案】C
【解析】
【分析】一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。
【详解】在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。
故选C。
5. 某同学在用量筒测量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL，那么水的体积应为（ ）
A. 32mLB. 33mLC. 32.5mLD. 32.67mL
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查常用仪器及其正确操作方法，量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器，结合实验的基本操作进行理解。
【详解】使用量筒时应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，否则，读数会偏高或偏低。题干中液面最低刻度为32ml，水的体积应为32ml。
故选A。
6. 在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法正确的是（ ）
A. 修改实验数据B. 马上否定假设
C. 重新进行实验D. 放弃假设
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验数据。C正确，ABD错误。
故选C。
7. 在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（ ）
A. 几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C. 物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内
D. 对光时，使用大光圈，低倍物镜已对准通光孔，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
【答案】B
【解析】
【分析】1．显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的。
2．使用显微镜观察，可使用粗准焦螺旋找到物像，细准焦螺旋使像更加清晰。
3．显微镜下观察的物像的移动方向和物的移动方向正好相反。
4．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，然后左眼看目镜，手转到反光镜，直到看到明亮的视野。
【详解】A．许多人围着显微镜，外面的光线被遮挡时，进入反光镜的光线减少，显微镜的视野会变暗，A正确。
B．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。而找不到物像的原因可能是对焦不准确，并不是“没有使用细准焦螺旋”，B错误。
C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。所以，若向左下方移动装片，观察不到物像的原因是物像已不在视野范围内，C正确。
D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野的原因可能是反光镜没有对准光源，D正确。
故选B。
8. 观察口腔上皮细胞临时装片时，我们看到细胞中染色最深的是( )
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。
【详解】染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。所以在显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
故选D。
9. 制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A. 洋葱鳞片叶内表皮B. 菠菜叶的横切薄片
C. 人的口腔上皮细胞D. 黄瓜表层果肉细胞
【答案】C
【解析】
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【详解】植物细胞有细胞壁，具有保护和支持作用，动物细胞无细胞壁。洋葱鳞片叶内表皮、菠菜叶的横切薄片、黄瓜表层果肉细胞都是植物细胞，都有细胞壁，滴加是清水，细胞吸水不会涨破，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，滴加是生理盐水，C符合题意。
故选C。
【点睛】掌握制作植物细胞和动物细胞的临时装片的步骤是解题的关键。
10. 下图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述不正确的是
A. 甲、乙细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲、乙细胞中的⑤能控制物质的进出
D. 甲细胞中的①能将无机物合成有机物
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。
【详解】A．从图中可看出甲、乙细胞中都有⑤细胞膜、④细胞质和②细胞核，A正确。
B．线粒体是动植物细胞都有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体，B正确。
C．⑤细胞膜能够控制物质的进出，C正确。
D．甲细胞中的①是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，不能将无机物合成有机物，D错误。
故选：D。
【点睛】掌握动植物细胞结构的区别和联系是解题的关键。
11. 夏天，有些人会用糖腌番茄，加入糖之后，盘子里面的液体增多，并呈现出红色，请问：这些液体是从哪个结构中流出来的？
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
【详解】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，黄瓜或番茄内出现许多汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液。D正确。
【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。
12. 下列各项叙述中不正确的是（ ）
A. 活细胞中，细胞质是静止凝固的
B. 细胞核是细胞生命活动的控制中心
C. 细胞质能促进细胞与外界的物质交换和细胞内的物质转运
D. 染色体易被碱性染料染成深色
【答案】A
【解析】
【分析】细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换。因此在光学显微镜下观察植物细胞，观察到可流动的结构是细胞质，A符合题意。
B．细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。
C．细胞质能促进细胞与外界物质交换和细胞内物质转运，C不符合题意。
D．染色体容易被碱性染料染成深色，D不符合题意。
故选A。
13. 细胞中能够控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。
故选A
14. 警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
【详解】A．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，C正确。
D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误。
故选C。
15. 有一个细胞在进行细胞分裂，假设连续分裂3次，将得到多少个新细胞（ ）
A. 3B. 6
C. 8D. 16
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂n次后的个数是2ⁿ，因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是2³ ═8（个）。因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞。
故选C。
16. 生物体能够由小长大，这是由于（ ）
A. 细胞的生长和分化B. 细胞的分裂
C. 细胞的生长D. 细胞的分裂和生长
【答案】D
【解析】
【分析】生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂时细胞的数目增加，通过细胞生长是细胞的体积长大，据此解答。
【详解】.细胞的分化使细胞的形态、结构、功能发生变化，形成不同的组织。细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。故选D。
【点睛】本题考查细胞的分裂、生长的概念。解答的关键是理解细胞的分裂、生长和分化的概念。
17. 动物和人的基本组织中，有一种细胞间隙大，细胞间质多；分布广泛，有支持、保护、营养、连接等多种功能的组织是
A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织
【答案】B
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【详解】上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成，结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少，通常具有保护、分泌的功能；结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能；神经组织是由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成份，具有接受刺激和传导兴奋的功能；肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织，能收缩和舒张，肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。可见B符合题意。
【点睛】只要熟练掌握了人体的几种基本组织以及功能，尤其是结缔组织的有关知识，即可作答。
18. 下列对人体的结构层次（各图放大倍数不同）从微观到宏观按序正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→①→②→③→⑤
【答案】A
【解析】
【分析】图中①是胃，②是组织，③是系统，④是细胞，⑤人体。
【详解】人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体，所以图中按照结构层次由小到大排序：④细胞→②上皮组织→①胃（器官）→③系统→⑤人体，因此BCD错误，A正确。
故选A。
19. 以下关于单细胞生物的说法，正确的是（ ）
A. 单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小
B. 单细胞生物都不能独立生活
C. 单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成
D. 单细胞生物都是对人类有害的
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．多细胞生物的细胞数量多，但每一个细胞的个体不一定比单细胞生物的大，故A错误。
B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故B错误。
C．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故C正确。
D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。
故选C。
20. 下列单细胞生物中，对污水净化有一定作用的是（ ）
A. 变形虫B. 大肠杆菌C. 草履虫D. 酵母菌
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的单细胞动物。以细菌和单细胞藻类为食。据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
故选C。
【点睛】理解草履虫对污水的净化作用。
21. “出淤泥而不染，濯青莲而不妖”生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）
A. 果实B. 茎C. 根D. 种子
【答案】B
【解析】
【分析】荷花是多年生水生草本，根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。藕是荷花的茎。
【详解】A．荷花的坚果椭圆形，生长在水面之上，A错误。
B．荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根，藕是荷花的茎，B正确。
C．荷花的根是从茎上生出的不定根，不能被食用，C错误。
D．种子卵形，在坚果之内，D错误。
故选B。
22. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（ ）
A. 根、茎、叶、果实B. 果实、种子、叶、茎
C. 果实、根、茎、叶D. 种子、叶、茎、根
【答案】C
【解析】
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。我们食用黄瓜的主要部分是果实，食用胡萝卜主要是根，食用甘蔗的主要部分是茎，菠菜的主要是叶。
故选C。
23. 几个同学在厨房帮忙洗海带，关于海带，他们讨论如下，你认为说法正确的是（ ）
A. 海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物
B. 海带有根，没有茎、叶的分化，属于藻类植物
C. 海带有根，那一大片就是它的叶，它没有茎，属于藻类植物
D. 海带生活在水中，属于蕨类植物
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物可分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的过渡形式，有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子；蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，以比较简单的孢子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。
【详解】海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，故A正确，BCD错误。
故选A。
24. 淡水中磷的含量增加，会造成某些生物大量繁殖引起水华现象，这种生物主要是（ ）
A. 鲢鱼B. 藻类植物C. 睡莲D. 螺蛳
【答案】B
【解析】
【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。
【详解】水华是淡水水体中经常出现的由于蓝藻、水绵、黑藻等藻类植物大量繁殖，导致的水体污染现象。这些藻类植物在水中繁殖速度快，可在短时间布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。选项中鲢鱼是鱼类、睡莲是被子植物、螺蛳是软体动物，故B正确，ACD错误。
故选B。
25. 植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
【详解】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，可见D正确。
【点睛】熟练掌握各类群的主要特征，即可比较它们的进化等级关系。
26. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视经典咏流传节目播出后，广为流传。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是（ ）
A. 苔藓植物体内无输导组织
B. 苔藓植物具有茎和叶的分化
C. 苔藓植物属于绿色开花植物
D. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。
【详解】A．苔藓植物植株矮小，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，故A正确。
B．苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，故B正确。
C．苔藓植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不属于绿色开花植物，故C错误。
D．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，故D正确。
故选C。
27. 贯众具有药用价值，它有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。初步判断贯众属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【分析】１．植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
２．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。
【详解】贯众是鳞毛蕨科，属多年生蕨类植物。植株高25～50厘米，叶簇生，禾秆色，叶片矩圆披针形，先端钝。孢子囊群遍布羽片背面；囊群盖圆形、盾状。结合分析可知，贯众属于蕨类植物，故选Ｂ。
【点睛】正确识记并理解植物类群及其主要特征是解题的关键。
28. 山西阳泉具有储量丰富的煤炭资源，煤炭是其主要经济支柱产业。形成这些煤炭的主要植物类群是（ ）
A. 古代蕨类植物B. 古代藻类植物
C. 古代裸子植物D. 古代被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
（1）可供食用：多种蕨类植物可食用，如蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎。
（2）药用：许多蕨类植物可供药用，如卷柏、贯众。
（3）作为绿肥和饲料：如生长在水田、池塘中的满江红。
（4）古代的蕨类植物形成了煤。
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以，形成这些煤的植物类群主要是古代的蕨类植物。A正确，BCD错误。
故选A。
29. 中国是裸子植物的故乡，以下都属于我国特产珍稀裸子植物的是
A. 桫椤和郁金香B. 山茶花和南洋杉C. 银杏和水杉D. 玫瑰和苏铁
【答案】C
【解析】
【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，据此答题。
【详解】A．桫椤属于蕨类植物，郁金香属于被子植物，A不符合题意。
B．山茶花属于被子植物，南洋杉属于裸子植物，B不符合题意。
C．银杏和水杉属于裸子植物，C符合题意。
D．玫瑰属于被子植物，苏铁属于裸子植物，D不符合题意。
故选C。
30. 最新科学研究发现，对高血压、冠心病有很高的医用价值的是（ ）
A. 珙桐花B. 鹅掌楸C. 银杏叶D. 水杉枝
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：银杏最外面肉质的部分是种皮，其种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。是现存种子植物中最古老的孑遗植物，其叶内含黄酮类化合物，对高血压、冠心病有很好的治疗效果，有很高的医用价值。
考点：我国特有珍稀动植物。
二、非选择题（40分）
31. 某同学为了探究某种果实的结构，撕取了部分果皮制成临时装片，利用显微镜进行观察。请回答问题：（[ ]填字母，_____填文字）
（1）图甲示显微镜，在对光时，先转动图甲中[ ]_____准焦螺旋，使镜筒明显上升，再转动图甲中[ ]_____使_____（选填“高”或“低”） 倍物镜对准_____。
（2）观察临时装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_____（选填“上”或“下”）方移动装片，使 e 位于视野中央，然后转换成合适的物镜使物像放大。
（3）如果显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动转换器、移动装片，污点均不动，则污点在_____上。
（4）显微镜观察发现，果皮细胞比人的口腔上皮细胞多了_____和_____。（填结构）。
【答案】（1） ①. a 粗 ②. c转换器 ③. 低 ④. 通光孔 （2）上 （3）目镜
（4） ①. 细胞壁 ②. 液泡（顺序可颠倒）
【解析】
【分析】图甲中：a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d物镜。据此答题。
【小问1详解】
准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，所以粗准焦螺旋能快速升降镜筒。所以，显微镜对光时，转动图甲中[a]粗准焦螺旋，使镜筒上升。显微镜的对光步骤是：转动[c]转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
【小问2详解】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像e在视野中央的上方，向上方移动装片，物像e会向下方移动到视野的中央。然后，把低倍物镜换成高倍物镜，使物像放大。
【小问3详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动装片和转动转换器调换物镜时，污点都不动，说明污点不在装片和物镜，则污点在目镜。
【小问4详解】
图丁中的植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。而人的口腔上皮细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了细胞壁和液泡等结构。
32. 下图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请回答问题：
（1）图中①②③能表示细胞分裂过程的是________，由此使得细胞数目_________。
（2）②过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请将下列a、b、c进行正确排序_________。
a.细胞质最终分成两份，每份各含一个细胞核 b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷 c.细胞核一分为二
（3）图中④表示_____________过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的___________。
（4）结合图中所示，请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述______________。
【答案】 ①. ②③ ②. 增多 ③. cba ④. 细胞分化 ⑤. 组织 ⑥. 器官 ⑦. 细胞→组织→器官→系统→人体
【解析】
【分析】（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
（2）细胞分化的结果是形成了组织。
（3）动物与人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体。
【详解】（1）图中①过程细胞体积增大，是细胞的生长过程；②③过程，细胞数目增多是细胞的分裂过程。
（2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。故正确顺序为：cab。
（3）④过程细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群，称之为组织；不同的组织按照一定的次序结合起来，行使一定的功能，称为器官。
（4）由图中一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，可以看出，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【点睛】掌握细胞的分裂、分化及动物体的结构层次。
33. 仔细观察图一和图二，据图回答问题。
（1）图一中的甲植物的根系是___，主要由不定根构成。
（2）据图一根系推测甲植物的叶脉是___，花的基数是3，它的种子中胚的子叶数与图二中的___相同，该植物属于被子植物中的___。
（3）图一中的乙植物的根系是___，该根系的主根和侧根明显。
（4）图二是菜豆种子和玉米种子，其中结构[ ]___和[ ]___为胚的发育提供营养；结构[___]和7将来发育植物的茎和叶；结构[___]和9将来发育成植物的___。
【答案】33. 须根系
34. ①. 平行脉 ②. 丁 ③. 单子叶植物
35. 直根系 36. ①. 5子叶 ②. 10胚乳 ③. 2 ④. 3 ⑤. 根
【解析】
【分析】图一中：甲植物是须根系，主要由不定根构成；乙植物是直根系，主根和侧根明显。
图二中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4种皮，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。
【小问1详解】
根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆，苹果树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。结合题图一可知，甲植物的根系是须根系，主要由不定根构成。
【小问2详解】
单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系，花基数多为4、5或4、5的倍数。结合题图可知，图一的根系是须根系，可推测甲植物的叶脉是平行脉，花的基数是3，它的种子中胚的子叶数与图二中的丁（玉米种子）相同，该植物属于被子植物中的单子叶植物。
【小问3详解】
结合上述分析可知，图一中的乙植物的根系是直根系，该根系的主根和侧根明显。
【小问4详解】
双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。菜豆是双子叶植物，玉米是单子叶植物。可见，图二中结构5子叶和10胚乳为胚的发育提供营养。
雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合题图可知，结构2和7是胚芽，将来发育植物的茎和叶；结构3和9是胚根，将来发育成植物的根。
34. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。
（2）当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。
（3）步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。
（5）每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。
【答案】34. 作出假设 35. 错误 36. 乙 37. ①②③④
38. 避免偶然性，减少实验误差
【解析】
【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。
【小问1详解】
作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究一般步骤中的作出假设。
【小问2详解】
探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。
【小问3详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验。实验组是长期喂含有微量黄樟素的食物，对照组是喂正常食物。
【小问4详解】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和收集和分析资料法等。
【小问5详解】
因为数量少存在一定的偶然性，放入多只老鼠可以减少偶然性，使实验结论更准确。因此，放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是避免偶然性，减少实验误差。
一、选择题。（每小题2分，共60分）
1. 观察是学习生物学的重要方法，下列符合观察顺序的是（ ）
A. 肉眼→放大镜→显微镜B. 放大镜→肉眼→显微眼
C. 显微镜→肉眼→放大镜D. 放大镜→显微镜→肉眼
【答案】A
【解析】
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】科学观察可以直接用肉眼，而用肉眼难于分辨时，需要借助放大镜、显微镜等工具。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。可见，符合观察顺序的是肉眼→放大镜→显微镜，故A正确，BCD错误。
故选A。
2. 某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他看到（ ）
A. 什么都看不见B. 上C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】在使用显微镜观察物像时，目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上，这样光线才能通过，才能观察到物像。
【详解】物镜没有对准通光孔，视野黑暗；显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，白纸不是薄而透明的。因此某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他会什么也看不到。故A正确，BCD错误。
故选A。
3. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 C 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
【答案】A
【解析】
【分析】在显微镜中成倒立的物像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
【详解】A、观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。
B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确。
C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。
D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。
故选A。
4. 用显微镜观察标本时应该（ ）
A. 双眼睁开，右眼观察B. 左眼闭上，右眼观察
C. 双眼睁开，左眼观察D. 右眼闭上，左眼观察
【答案】C
【解析】
【分析】一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。
【详解】在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。
故选C。
5. 某同学在用量筒测量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL，那么水的体积应为（ ）
A. 32mLB. 33mLC. 32.5mLD. 32.67mL
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查常用仪器及其正确操作方法，量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器，结合实验的基本操作进行理解。
【详解】使用量筒时应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，否则，读数会偏高或偏低。题干中液面最低刻度为32ml，水的体积应为32ml。
故选A。
6. 在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法正确的是（ ）
A. 修改实验数据B. 马上否定假设
C. 重新进行实验D. 放弃假设
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验数据。C正确，ABD错误。
故选C。
7. 在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（ ）
A. 几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C. 物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内
D. 对光时，使用大光圈，低倍物镜已对准通光孔，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
【答案】B
【解析】
【分析】1．显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的。
2．使用显微镜观察，可使用粗准焦螺旋找到物像，细准焦螺旋使像更加清晰。
3．显微镜下观察的物像的移动方向和物的移动方向正好相反。
4．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，然后左眼看目镜，手转到反光镜，直到看到明亮的视野。
【详解】A．许多人围着显微镜，外面的光线被遮挡时，进入反光镜的光线减少，显微镜的视野会变暗，A正确。
B．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。而找不到物像的原因可能是对焦不准确，并不是“没有使用细准焦螺旋”，B错误。
C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。所以，若向左下方移动装片，观察不到物像的原因是物像已不在视野范围内，C正确。
D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野的原因可能是反光镜没有对准光源，D正确。
故选B。
8. 观察口腔上皮细胞临时装片时，我们看到细胞中染色最深的是( )
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。
【详解】染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。所以在显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
故选D。
9. 制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A. 洋葱鳞片叶内表皮B. 菠菜叶的横切薄片
C. 人的口腔上皮细胞D. 黄瓜表层果肉细胞
【答案】C
【解析】
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【详解】植物细胞有细胞壁，具有保护和支持作用，动物细胞无细胞壁。洋葱鳞片叶内表皮、菠菜叶的横切薄片、黄瓜表层果肉细胞都是植物细胞，都有细胞壁，滴加是清水，细胞吸水不会涨破，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，滴加是生理盐水，C符合题意。
故选C。
【点睛】掌握制作植物细胞和动物细胞的临时装片的步骤是解题的关键。
10. 下图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述不正确的是
A. 甲、乙细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲、乙细胞中的⑤能控制物质的进出
D. 甲细胞中的①能将无机物合成有机物
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。
【详解】A．从图中可看出甲、乙细胞中都有⑤细胞膜、④细胞质和②细胞核，A正确。
B．线粒体是动植物细胞都有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体，B正确。
C．⑤细胞膜能够控制物质的进出，C正确。
D．甲细胞中的①是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，不能将无机物合成有机物，D错误。
故选：D。
【点睛】掌握动植物细胞结构的区别和联系是解题的关键。
11. 夏天，有些人会用糖腌番茄，加入糖之后，盘子里面的液体增多，并呈现出红色，请问：这些液体是从哪个结构中流出来的？
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
【详解】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，黄瓜或番茄内出现许多汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液。D正确。
【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。
12. 下列各项叙述中不正确的是（ ）
A. 活细胞中，细胞质是静止凝固的
B. 细胞核是细胞生命活动的控制中心
C. 细胞质能促进细胞与外界的物质交换和细胞内的物质转运
D. 染色体易被碱性染料染成深色
【答案】A
【解析】
【分析】细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换。因此在光学显微镜下观察植物细胞，观察到可流动的结构是细胞质，A符合题意。
B．细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。
C．细胞质能促进细胞与外界物质交换和细胞内物质转运，C不符合题意。
D．染色体容易被碱性染料染成深色，D不符合题意。
故选A。
13. 细胞中能够控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。
故选A
14. 警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
【详解】A．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，C正确。
D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误。
故选C。
15. 有一个细胞在进行细胞分裂，假设连续分裂3次，将得到多少个新细胞（ ）
A. 3B. 6
C. 8D. 16
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂n次后的个数是2ⁿ，因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是2³ ═8（个）。因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞。
故选C。
16. 生物体能够由小长大，这是由于（ ）
A. 细胞的生长和分化B. 细胞的分裂
C. 细胞的生长D. 细胞的分裂和生长
【答案】D
【解析】
【分析】生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂时细胞的数目增加，通过细胞生长是细胞的体积长大，据此解答。
【详解】.细胞的分化使细胞的形态、结构、功能发生变化，形成不同的组织。细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。故选D。
【点睛】本题考查细胞的分裂、生长的概念。解答的关键是理解细胞的分裂、生长和分化的概念。
17. 动物和人的基本组织中，有一种细胞间隙大，细胞间质多；分布广泛，有支持、保护、营养、连接等多种功能的组织是
A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织
【答案】B
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【详解】上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成，结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少，通常具有保护、分泌的功能；结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能；神经组织是由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成份，具有接受刺激和传导兴奋的功能；肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织，能收缩和舒张，肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。可见B符合题意。
【点睛】只要熟练掌握了人体的几种基本组织以及功能，尤其是结缔组织的有关知识，即可作答。
18. 下列对人体的结构层次（各图放大倍数不同）从微观到宏观按序正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→①→②→③→⑤
【答案】A
【解析】
【分析】图中①是胃，②是组织，③是系统，④是细胞，⑤人体。
【详解】人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体，所以图中按照结构层次由小到大排序：④细胞→②上皮组织→①胃（器官）→③系统→⑤人体，因此BCD错误，A正确。
故选A。
19. 以下关于单细胞生物的说法，正确的是（ ）
A. 单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小
B. 单细胞生物都不能独立生活
C. 单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成
D. 单细胞生物都是对人类有害的
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．多细胞生物的细胞数量多，但每一个细胞的个体不一定比单细胞生物的大，故A错误。
B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故B错误。
C．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故C正确。
D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。
故选C。
20. 下列单细胞生物中，对污水净化有一定作用的是（ ）
A. 变形虫B. 大肠杆菌C. 草履虫D. 酵母菌
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的单细胞动物。以细菌和单细胞藻类为食。据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
故选C。
【点睛】理解草履虫对污水的净化作用。
21. “出淤泥而不染，濯青莲而不妖”生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）
A. 果实B. 茎C. 根D. 种子
【答案】B
【解析】
【分析】荷花是多年生水生草本，根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。藕是荷花的茎。
【详解】A．荷花的坚果椭圆形，生长在水面之上，A错误。
B．荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根，藕是荷花的茎，B正确。
C．荷花的根是从茎上生出的不定根，不能被食用，C错误。
D．种子卵形，在坚果之内，D错误。
故选B。
22. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（ ）
A. 根、茎、叶、果实B. 果实、种子、叶、茎
C. 果实、根、茎、叶D. 种子、叶、茎、根
【答案】C
【解析】
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。我们食用黄瓜的主要部分是果实，食用胡萝卜主要是根，食用甘蔗的主要部分是茎，菠菜的主要是叶。
故选C。
23. 几个同学在厨房帮忙洗海带，关于海带，他们讨论如下，你认为说法正确的是（ ）
A. 海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物
B. 海带有根，没有茎、叶的分化，属于藻类植物
C. 海带有根，那一大片就是它的叶，它没有茎，属于藻类植物
D. 海带生活在水中，属于蕨类植物
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物可分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的过渡形式，有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子；蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，以比较简单的孢子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。
【详解】海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，故A正确，BCD错误。
故选A。
24. 淡水中磷的含量增加，会造成某些生物大量繁殖引起水华现象，这种生物主要是（ ）
A. 鲢鱼B. 藻类植物C. 睡莲D. 螺蛳
【答案】B
【解析】
【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。
【详解】水华是淡水水体中经常出现的由于蓝藻、水绵、黑藻等藻类植物大量繁殖，导致的水体污染现象。这些藻类植物在水中繁殖速度快，可在短时间布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。选项中鲢鱼是鱼类、睡莲是被子植物、螺蛳是软体动物，故B正确，ACD错误。
故选B。
25. 植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
【详解】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，可见D正确。
【点睛】熟练掌握各类群的主要特征，即可比较它们的进化等级关系。
26. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视经典咏流传节目播出后，广为流传。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是（ ）
A. 苔藓植物体内无输导组织
B. 苔藓植物具有茎和叶的分化
C. 苔藓植物属于绿色开花植物
D. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。
【详解】A．苔藓植物植株矮小，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，故A正确。
B．苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，故B正确。
C．苔藓植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不属于绿色开花植物，故C错误。
D．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，故D正确。
故选C。
27. 贯众具有药用价值，它有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。初步判断贯众属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【分析】１．植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
２．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。
【详解】贯众是鳞毛蕨科，属多年生蕨类植物。植株高25～50厘米，叶簇生，禾秆色，叶片矩圆披针形，先端钝。孢子囊群遍布羽片背面；囊群盖圆形、盾状。结合分析可知，贯众属于蕨类植物，故选Ｂ。
【点睛】正确识记并理解植物类群及其主要特征是解题的关键。
28. 山西阳泉具有储量丰富的煤炭资源，煤炭是其主要经济支柱产业。形成这些煤炭的主要植物类群是（ ）
A. 古代蕨类植物B. 古代藻类植物
C. 古代裸子植物D. 古代被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
（1）可供食用：多种蕨类植物可食用，如蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎。
（2）药用：许多蕨类植物可供药用，如卷柏、贯众。
（3）作为绿肥和饲料：如生长在水田、池塘中的满江红。
（4）古代的蕨类植物形成了煤。
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以，形成这些煤的植物类群主要是古代的蕨类植物。A正确，BCD错误。
故选A。
29. 中国是裸子植物的故乡，以下都属于我国特产珍稀裸子植物的是
A. 桫椤和郁金香B. 山茶花和南洋杉C. 银杏和水杉D. 玫瑰和苏铁
【答案】C
【解析】
【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，据此答题。
【详解】A．桫椤属于蕨类植物，郁金香属于被子植物，A不符合题意。
B．山茶花属于被子植物，南洋杉属于裸子植物，B不符合题意。
C．银杏和水杉属于裸子植物，C符合题意。
D．玫瑰属于被子植物，苏铁属于裸子植物，D不符合题意。
故选C。
30. 最新科学研究发现，对高血压、冠心病有很高的医用价值的是（ ）
A. 珙桐花B. 鹅掌楸C. 银杏叶D. 水杉枝
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：银杏最外面肉质的部分是种皮，其种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。是现存种子植物中最古老的孑遗植物，其叶内含黄酮类化合物，对高血压、冠心病有很好的治疗效果，有很高的医用价值。
考点：我国特有珍稀动植物。
二、非选择题（40分）
31. 某同学为了探究某种果实的结构，撕取了部分果皮制成临时装片，利用显微镜进行观察。请回答问题：（[ ]填字母，_____填文字）
（1）图甲示显微镜，在对光时，先转动图甲中[ ]_____准焦螺旋，使镜筒明显上升，再转动图甲中[ ]_____使_____（选填“高”或“低”） 倍物镜对准_____。
（2）观察临时装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_____（选填“上”或“下”）方移动装片，使 e 位于视野中央，然后转换成合适的物镜使物像放大。
（3）如果显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动转换器、移动装片，污点均不动，则污点在_____上。
（4）显微镜观察发现，果皮细胞比人的口腔上皮细胞多了_____和_____。（填结构）。
【答案】（1） ①. a 粗 ②. c转换器 ③. 低 ④. 通光孔 （2）上 （3）目镜
（4） ①. 细胞壁 ②. 液泡（顺序可颠倒）
【解析】
【分析】图甲中：a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d物镜。据此答题。
【小问1详解】
准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，所以粗准焦螺旋能快速升降镜筒。所以，显微镜对光时，转动图甲中[a]粗准焦螺旋，使镜筒上升。显微镜的对光步骤是：转动[c]转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
【小问2详解】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像e在视野中央的上方，向上方移动装片，物像e会向下方移动到视野的中央。然后，把低倍物镜换成高倍物镜，使物像放大。
【小问3详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动装片和转动转换器调换物镜时，污点都不动，说明污点不在装片和物镜，则污点在目镜。
【小问4详解】
图丁中的植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。而人的口腔上皮细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了细胞壁和液泡等结构。
32. 下图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请回答问题：
（1）图中①②③能表示细胞分裂过程的是________，由此使得细胞数目_________。
（2）②过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请将下列a、b、c进行正确排序_________。
a.细胞质最终分成两份，每份各含一个细胞核 b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷 c.细胞核一分为二
（3）图中④表示_____________过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的___________。
（4）结合图中所示，请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述______________。
【答案】 ①. ②③ ②. 增多 ③. cba ④. 细胞分化 ⑤. 组织 ⑥. 器官 ⑦. 细胞→组织→器官→系统→人体
【解析】
【分析】（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
（2）细胞分化的结果是形成了组织。
（3）动物与人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体。
【详解】（1）图中①过程细胞体积增大，是细胞的生长过程；②③过程，细胞数目增多是细胞的分裂过程。
（2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。故正确顺序为：cab。
（3）④过程细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群，称之为组织；不同的组织按照一定的次序结合起来，行使一定的功能，称为器官。
（4）由图中一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，可以看出，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【点睛】掌握细胞的分裂、分化及动物体的结构层次。
33. 仔细观察图一和图二，据图回答问题。
（1）图一中的甲植物的根系是___，主要由不定根构成。
（2）据图一根系推测甲植物的叶脉是___，花的基数是3，它的种子中胚的子叶数与图二中的___相同，该植物属于被子植物中的___。
（3）图一中的乙植物的根系是___，该根系的主根和侧根明显。
（4）图二是菜豆种子和玉米种子，其中结构[ ]___和[ ]___为胚的发育提供营养；结构[___]和7将来发育植物的茎和叶；结构[___]和9将来发育成植物的___。
【答案】33. 须根系
34. ①. 平行脉 ②. 丁 ③. 单子叶植物
35. 直根系 36. ①. 5子叶 ②. 10胚乳 ③. 2 ④. 3 ⑤. 根
【解析】
【分析】图一中：甲植物是须根系，主要由不定根构成；乙植物是直根系，主根和侧根明显。
图二中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4种皮，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。
【小问1详解】
根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆，苹果树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。结合题图一可知，甲植物的根系是须根系，主要由不定根构成。
【小问2详解】
单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系，花基数多为4、5或4、5的倍数。结合题图可知，图一的根系是须根系，可推测甲植物的叶脉是平行脉，花的基数是3，它的种子中胚的子叶数与图二中的丁（玉米种子）相同，该植物属于被子植物中的单子叶植物。
【小问3详解】
结合上述分析可知，图一中的乙植物的根系是直根系，该根系的主根和侧根明显。
【小问4详解】
双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。菜豆是双子叶植物，玉米是单子叶植物。可见，图二中结构5子叶和10胚乳为胚的发育提供营养。
雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合题图可知，结构2和7是胚芽，将来发育植物的茎和叶；结构3和9是胚根，将来发育成植物的根。
34. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。
（2）当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。
（3）步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。
（5）每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。
【答案】34. 作出假设 35. 错误 36. 乙 37. ①②③④
38. 避免偶然性，减少实验误差
【解析】
【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。
【小问1详解】
作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究一般步骤中的作出假设。
【小问2详解】
探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。
【小问3详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验。实验组是长期喂含有微量黄樟素的食物，对照组是喂正常食物。
【小问4详解】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和收集和分析资料法等。
【小问5详解】
因为数量少存在一定的偶然性，放入多只老鼠可以减少偶然性，使实验结论更准确。因此，放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是避免偶然性，减少实验误差。
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