【开学摸底考】九年级英语（牛津译林版）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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【详解】句意：滑雪是冬季一项吸引人的户外运动。
考查冠词用法。a一个，修饰以辅音音素开头的单词；an一个，修饰以元音音素开头的单词；the表示特指；/零冠词。这里泛指一项吸引人的户外运动，attractive是以元音音素/ə/开头，用an修饰。故选B。
2．D
【详解】句意：——谁会是演讲比赛的获胜者？——直到明早宣布才有人知道结果。
考查一般现在时的被动语态。annunce“宣布”，动词。引导时间状语从句，主句包含现在时的情态动词can，所以从句采用一般现在时，从句主语it和动词annunce之间是被动关系，所以空格处用一般现在时的被动语态，其结构是：am/is/are+动词过去分词，主语it表示单数，be动词用is，annunce用过去分词annunced。故选D。
3．A
【详解】句意：《傲慢与偏见》的作者简·奥斯汀写了很多爱情故事。然而，她一生都是单身。A. remained保持;仍然是；B. reminded提醒；C. realized意识到；D. required要求。根据上文Jane Austen, the writer f Pride and Prejudice, wrte many stries f lve.可知下文是他一生保持单身。根据题意，故选A。
4．C
【详解】句意：我们的地理老师很友好，很有耐心，尽管脸上很少有笑容。
考查连词辨析。since自从；until直到；thugh虽然；when当。根据“Our gegraphy teacher is friendly and is little smile n her face.”可知前后两句是让步关系，用thugh引导让步状语从句。故选C。
5．C
【详解】句意：——嗨，吉姆。我听说你刚从三亚回来。——我打电话是想问你住在哪家酒店。
考查宾语从句。句子是宾语从句，用陈述语序，排除AB；根据“yu’ve just cme back frm Sanya”可知现在已经从三亚回来，故选项D应用一般过去时，排除D。故选C。
6．A
【详解】句意：——结果证明考试比我们想的更难。——你应该在考试前多练习。记住，一分耕耘一分收获。
考查动词短语。turned ut结果是；fund ut发现；carried ut执行；put ut扑灭。根据句意可知，“比我们想的更难”是“考试”之后才出现的结果，故选A。
7．B
【详解】句意：北京2022年冬奥会的菜单共有678道菜肴。
考查介词短语。abve all首先；in all总计；at all与否定词连用，表示“根本不”；after all毕竟。根据“678 dishes”可知，总计678道菜。故选D。
8．D
【详解】句意：——他为什么没有参加运动会？——因为他生病住院了。
考查连词辨析。Because f因为（后接名词，代词或者动词ing）；Since既然；As由于；Because因为（后接句子）。根据“Why”可知，回答应用because，because f后接名词性短语或名词，“he was ill in hspital”是一个句子，所以Because符合题意。故选D。
9．B
【详解】句意：——王亚平是第一位在太空授课的女性。——这太棒了。
考查定语从句。which哪个，指物，在定语从句中作主语和宾语；that那个，指人或物，在定语从句中作主语和宾语；whm谁，指人，在定语从句中作宾语；whse谁的，在定语从句中作定语。此句为定语从句，先行词是“the first wman”，指人，且从句缺少主语，结合选项，关系词用that。故选B。
10．D
【详解】句意：——你为什么总是大声朗读诗歌？——除非你大声朗读，否则你无法感受到诗歌的美。
考查连词辨析。since自从；if如果；althugh虽然；unless除非。“yu read them alud.”是“Yu can’t feel the beauty f pems”的否定条件，用unless引导条件状语从句。故选D。
11．C
【详解】句意：如果你今晚不去看电影，我也不去。
考查时态和倒装句。分析句子可知，if引导的是条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，主句应用一般将来时，排除选项B；根据“dn’t”可知，前句为否定句，应用neither/nr引导该倒装句，表示“我也不去”。故选C。
12．C
【详解】句意：——莉莉，我想我将来会成为一个像莫言一样的伟大作家。——做梦去吧。我很少看到你在业余时间看书或写作。
考查情景交际。I dn’t dubt that我毫不怀疑；Gd luck t yu祝你好运；In yur dreams做梦去吧；I dn’t agree mre我完全同意。根据“I seldm see yu reading r writing in yur spare time.”可知，“我”很少看书或写作，所以成为像莫言一样的作家是痴人说梦。故选C。
13．B
【详解】本题考查：被动语态的用法。选项分析：chse选择。综合分析前后文及答案选项，从句的主语she后缺少的是句子的谓语动词，故排除AC；本题的逻辑主语she与chse有被动关系，且为过去时，故排除D；故填was chsen t，完整句意为：She was very happy because she was chsen t play the lead rle f a yung princess in the Hllywd film.她很高兴，因为她被选中在好莱坞电影中扮演一个年轻的公主。正确答案为：B
14．B
【详解】句意：一个人的价值不取决于他挣了多少钱，而是取决于他为我们的国家做了多少贡献。
考查名词和语境辨析。experience经历；value价值；wealth财富，财产；career职业，工作。根据“desn’t depend n hw much mney he has made, but n hw many cntributins he has made t ur cuntry”可知，一个人的价值体现在为国家的贡献，故选B。
15．C
【详解】句意：——我更喜欢网上聊天。我已经在网上认识很多朋友了。 ——情况并非如此。他们中很少有人会成为你真正的朋友。
考查情景交际。That’s fr sure那是肯定的；A miss is as gd as a mile失之毫厘，谬以千里；That’s nt the case情况并非如此；I can’t agree mre我完全同意。根据答语“Few f them wuld becme real friends.”可知，后者不同意前者所说的情况，“情况并非如此”符合语境。故选C。
16．A 17．C 18．B 19．C 20．C 21．B 22．A 23．C 24．D 25．C 26．A 27．B 28．A 29．D 30．B
【导语】本文主要讲述了父亲通过铅笔的故事告诉作者一些人生道理，鼓励作者继续前行。
16．句意：所以，他是一个几乎没有受过教育的普通人。
with具有；abut关于；under在……下面；during在……期间。根据“He has never gne t schl.”可知，此处是指几乎没有受过教育，with little educatin“几乎没受过教育”。故选A。
17．句意：但他会通过故事教育我和妹妹。
her她；him他；me我；us我们。根据“But he wuld teach my sister and”可知，是指我的妹妹和我。故选C。
18．句意：在我要去上大学之前的一天，他坐下来，从口袋里拿出一支铅笔。
pen钢笔；pencil铅笔；rubber橡皮；ruler尺子。根据后文“pencil”可知，可知，此处是指拿出一支铅笔。故选B。
19．句意：在你走向社会之前，你需要知道四件事。
tw二；three三；fur四；five五。根据后文“First ... Secnd ... Third ... And furth”可知，是指需要知道四件事。故选C。
20．句意：记住它们，你就能成为最好的人。
but但是；r或者；and和；thugh虽然。根据“Remember them, ... yu will be the best persn yu can be.”可知，句子前后是顺承关系，用and连接。故选C。
21．句意：我们知道，为了成为一支有用的铅笔，它必须不时地被削尖。
careful小心的；useful有用的；awful糟糕的；clrful丰富多彩的。根据“in rder t becme a(n) ... pencil, frm time t time, it has t g thrugh being sharpened”可知，铅笔被削尖是为了变得有用。故选B。
22．句意：如果这支铅笔有感觉，我们可以想象那会有多痛。
feel感觉；shape塑造；insist坚持；cancel取消。根据“we culd imagine hw painful that wuld be.”及前文说要削尖铅笔可知，是指我们在削尖铅笔的时候，如果铅笔能够感觉到，它应该是会很痛苦的。故选A。
23．句意：但这就是它成为一个有用的铅笔的方式。
what什么；whm谁；hw如何；which哪一个。根据“that’s ... it becmes a useful pencil.”及前文可知，削尖铅笔，是铅笔变得有用的方式，用hw引导表语从句。故选C。
24．句意：没有人能一直快乐地度过一生。
quickly快地；clsely紧密地；usually通常；happily快乐地。根据“Painful experiences and difficulties cme t us all.”可知，是指没人能一直快乐地度过一生。故选D。
25．句意：但我们通过这些机会塑造了自己的个性，成长了。
guard保卫；guess猜测；grw成长；greet问候。根据“we build ur persnalities ... thrugh these chances.”可知，我们也通过这些机会成长了。故选C。
26．句意：如果我们从错误中吸取教训，那就不是错误了。
learn学习；recrd记录；charge控告；attack攻击。根据“frm ur mistakes”可知，是指从错误中学习。故选A。
27．句意：我们可以利用这些经验教训，下次做得更好。
higher更高地；better更好地；farther更远地；earlier更早地。根据“We can use the lessns t d”可知，是指利用这些经验教训下次做得更好。故选B。
28．句意：你在写自己的故事。
writing写；thinking思考；reprting报告；cvering覆盖。根据“Dn’t be afraid and never stp writing.”可知，你在写自己的故事。故选A。
29．句意：第四，永远记住你最重要的部分是你的内在。
difficult困难的；cmfrtable舒服的；hard-wrking勤奋的；imprtant重要的。根据“A pencil is useless withut it’s inner part.”可知，是指内在是最重要的。故选D。
30．句意：当我在生活中感到悲伤的时候，我就会想起父亲的话。
sister’s妹妹的；father’s父亲的；mther’s母亲的；brther’s兄弟的。根据前文内容可知，父亲通过铅笔的故事告诉作者一些人生哲理，因此此处是指想起父亲的话。故选B。
31．C 32．D 33．B 34．A 35．D
【导语】本文介绍了一个茶艺表演的相关活动。
31．细节理解题。根据“T teach mre peple abut the histry and culture f tea, there will be a tea art shw in Dngfeng Square this Saturday mrning frm 9:30 t 12:00.”可知该活动持续两个半小时。故选C。
32．细节理解题。根据“Activity 1:A talk by Prfessr Liu”；“Activity 2:A tea histry dance perfrmance”；“Activity 3:Tea picking and preparatin”以及“Activity 4:A tea art game”可知该活动没有D选项所说的音乐表演。故选D。
33．细节理解题。根据“A grup f tea farmers will give a dance perfrmance that will shw the histry f tea.”可知是茶农表演舞蹈。故选B。
34．细节理解题。根据“ Gifts will be given t the participants (参加者). If yu want t attend, please bring tea pts, spns and leaves.”可知如果你参加这个活动会得到一个礼物。故选A。
35．细节理解题。根据“T teach mre peple abut the histry and culture f tea, there will be a tea art shw in Dngfeng Square this Saturday mrning frm 9:30 t 12:00.”可知是向人们传授茶的历史和茶文化。故选D。
36．C 37．B 38．D 39．A 40．B
【导语】本文讲述一个年轻大学生在面试时，经理得知他的学费来源父母洗衣的收入，他要求大学生回去洗父母的手，这位大学生在给父母洗手的过程中感受到父母为他所付出的艰辛，第二天，经理也因大学生的感悟录取了他。
36．细节理解题。根据“A yung man with excellent grades wanted t get a jb in a big cmpany. He met the manager fr the interview.”可知，因为年轻人想找份工作。故选C。
37．细节理解题。根据“They wrk as clthes cleaners.”可知，年轻人的父母是衣服清洁工。故选B。
38．细节理解题。根据“Nw g hme and clean yur parents’ hands, then see me tmrrw mrning.”可知，经理让年轻人回去给父母洗手。故选D。
39．推理判断题。根据“The manager smiled and said, This is what I’m lking fr.’”可知，年轻人知道了父母为他的学业所付出的艰辛，并因此得到了这份工作。故选A。
40．主旨大意题。本文的主旨是教育我们作为子女要懂得感恩父母为我们所付出的艰辛。故选B。
41．B 42．A 43．D 44．C 45．D
【导语】本文主要讲述了太空锻炼自行车。
41．细节理解题。根据“On June 23, astrnaut Nie Haisheng pened a bx with a space exercise bike in it. Then he tried t ride it.”可知6月23日，航天员Nie Haisheng打开一个装有太空健身车的盒子。然后他试着骑它。故选B。
42．细节理解题。根据“The space exercise bike was made by a cmpany in Changzhi, Shanxi.”可知这辆太空健身自行车是由Shanxi，Changzhi的一家公司制造的。故选A。
43．细节理解题。根据“The first challenge was t chse the prper materials t make the bike.”可知第一个挑战是选择合适的材料来制造自行车。故选D。
44．推理判断题。根据第五段可知，这个公司早在2012年就已经将他们的设备用于太空，并且及时跟进宇航员的感受以作更好的改进，选项C“展示公司在该项目上的努力和成就”符合段意。故选C。
45．推理判断题。本文主要讲述了太空锻炼自行车，因此可以推断出在科技网站上看到。故选D。
46．A 47．D 48．B 49．C 50．B
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一款功能强大的写作机器人——ChatGPT。
46．推理判断题。根据第一段“Type in ‘A cat wants t g t space’ and ask the rbt t write a bedtime stry. Just ne secnd later, yu’ll get the stry f Max, wh gt ver many difficulties t sing amng the stars.”和第二段“This rbt writer is called ChatGPT.”可知，第一段中作者写猫的故事是为了展示ChatGPT的功能。故选A。
47．细节理解题。根据第二段“This rbt writer is called ChatGPT. US cmpany OpenAI develped it. The technlgy chats in a cnversatinal way, answering questins frm the Internet user.”可知，ChatGPT可以和互联网用户进行聊天，回答有关的问题。故选D。
48．词义猜测题。根据“The texts they create are difficult t tell frm thse made by humans. This causes many prblems, such as the prblem. It culd als result in many translatrs and writers lsing their jbs r being paid much less, as their skills are n lnger smething cmpanies need. The tl als makes it easier fr students t cheat n hmewrk, which is bad fr their develpment.”可知，ChatGPT会导致一些让人担忧的问题，如版权问题、学生作业作弊等，据此可以推断“issues”意为“wrries”。故选B。
49．细节理解题。根据第二段“This rbt writer is called ChatGPT. US cmpany OpenAI develped it.”、第三段“The pwer f ChatGPT lies in its speed and understanding f cmplicated matters.”和第四段“Hwever, there are als sme issues abut ChatGPT.”可知，文章分别提到了ChatGPT的发明者、能力和存在问题，文章没有提到其价格。故选C。
50．最佳标题题。根据“This rbt writer is called ChatGPT.”和“We may spend hurs researching, understanding and writing an article n the thery f evlutin. But ChatGPT can prduce a well-written ne in secnds.”可知，本文主要介绍了一个能高速写作的机器人ChatGPT；选项B“超高速写作机器人”适合作为文章的标题。故选B。
51．smewhere
【详解】句意：当冬天来临时，许多鸟飞到南方的某个地方。smewhere“在某处”，为不定副词，指代地点。故填smewhere。
52．talents
【详解】句意：你不需要成为别人。你们每个人都有不同的天赋。talent“天赋”，形容词different修饰名词复数形式talents。故填talents。
53．unless
【详解】句意：没有人能轻易成为赢家，除非他尽了最大的努力。unless“除非”，填连词unless引导条件状语从句。故填unless。
54．richer /wealthier
【详解】句意：今天的中国比以往任何时候都更强大、更富有。根据关键词“is”和“than”可知，此题考查形容词比较级。rich/wealthy“富有的”，比较级为richer/wealthier。故填richer/wealthier。
55．parked
【详解】句意：刚才，我父亲把车停在我们家门前。根据时间状语“Just nw”可判断句子时态为一般过去时态，动词使用过去式。动词park表示“停车”，park的过去式为parked。故填parked。
56．musicians’
【详解】句意：这个小女孩优美的嗓音引起了几位音乐家的注意。此处需要填职业，即“音乐家”musician，several后加可数名词复数musicians，空格后有名词attentin，所以该空用名词所有格musicians’“音乐家们的”。故填musicians’。
57．nineties
【详解】句意：我奶奶已经90多岁了，记不清了。表示某人几十多岁这样的约略年龄，用“in ne’s+逢十的基数词的复数(如tens, twenties, thirties等)”来表达。故填nineties。
58．remained
【详解】句意：警察一直保持沉默，直到凶手被抓住。根据“was”可知，本句是一般过去时，动词用过去式。故填remained。
59．urselves
【详解】句意：我们每天读书是为了让自己更多地了解世界。we“我们”，是人称代词主格，根据“ mre abut the wrld.”可知此处应用其反身代词urselves，故填urselves。
60．will prtect
【详解】句意：我们的老师希望这些安全提示能保护我们免受可能的危险。分析句子可知，此处是省略that的宾语从句，从句缺少谓语动词，根据语境可知，此处描述将来的动作，用一般将来时will d。故填will prtect。
61．the wrst
【详解】句意：——露西，你看起来不开心。发生了什么事？——爸爸，我犯了迄今为止最大的错误。我很抱歉！根据“mistake s far”可知，犯了最大的错误，此处需要最高级，形容词最高级前要有the，因此the wrst符合句意，故填the wrst。
62．certainly
【详解】句意：2023年春晚的吉祥物“兔圆圆”当然是以中国大白兔的特点为基础的。根据“based n”可知，副词修饰动词，certainly符合句意，故填certainly。
63．spending
【详解】句意：你只能做一次孩子，所以不值得把你的童年花在过多地担心未来上。be wrth ding sth. “值得做某事”，此空应填动名词，故填spending。
64．pride
【详解】句意：团队中的所有成员，也被称为“铿锵玫瑰”，成为了中国的骄傲。根据空前的“the”及空后的“f China”可知，此处应用名词，prud为形容词，意为“骄傲的”，pride“骄傲”，为名词。故填pride。
65．t keep
【详解】句意：我们应该有健康的饮食、适当的锻炼和充足的睡眠来保持健康。此处是动词不定式作目的状语，健康的饮食、适当的锻炼和充足的睡眠是为了保持健康。故填t keep。
66．hw 67．with 68．Understanding 69．better 70．methds 71．interested 72．seems 73．As 74．yurself 75．clse
【导语】本文是一篇说明文，介绍了一些学好英语的方法。
66．句意：这取决于你怎么做。根据“Learning English can be difficult r interesting.”可知学习英语可以是困难的，也可以是有趣的。这要取决于你怎么做。hw“如何”符合语境。故填hw。
67．句意：如果你想提高自己，你必须选择能给你带来挑战的工作。prvide sb wih sth“提供某人某物”，为固定短语。故填with。
68．句意：了解英美文化也是语言学习的一部分。understand“理解”，作动词，此处是作主语，应用动名词。故填Understanding。
69．句意：如果你知道一些句型、书籍或诗歌，你就能更好地理解和记忆这些表达或情景。well“好”，此处暗含比较，应用比较级。故填better。
70．句意：有一些做这件事的方法。methd“方法”，可数名词，被sme修饰，应用复数。故填methds。
71．句意：你可以用英语写自己的博客，关于你的爱好、旅行经历或任何让你感兴趣的事情。make sb adj.“使某人……”，为固定短语。interested“感兴趣的”符合语境。故填interested。
72．句意：这似乎是最困难的部分，但你必须挑战自己。seem“似乎”，动词，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填seems。
73．句意：俗话说：“只工作，不玩耍，聪明的孩子也会变傻。”根据“the saying ges,”可知此处是指正如俗话所说的，as“正如”。故填As。
74．句意：如果你累了，你不必总是强迫自己学习。yu“你”，根据“Yu dn’t always have t study”可知是指不必强迫自己学习。yurself“你自己”，反身代词。故填yurself。
75．句意：辛苦工作一天后，与大自然保持亲密接触，出去呼吸新鲜空气也是个好主意。clse“亲密的”，形容词，修饰名词cntact。故填clse。
76．例文
Dear Ry,
Welcme t ur schl art shw.
The purpse f the art shw is t welcme the arrival f the Chinese New Year in 2023. All students in the schl participated in this activity. The main cntent includes vides f singing, painting, schl drama perfrmance and strytelling. Amng them, I strngly recmmend yu t watch the schl drama perfrmance. There are many vides reflecting schl life. I hpe yu like it. Yu can watch the vides and vte n the hmepage f the schl website befre 18:00 n January 20.
Best wishes!
Yurs,
Liu Ta
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为书信；
②时态：一般现在时；
③提示：写作提示已给出，考生应注意不要漏写观看地点，适当发挥，使上下文连贯。
[写作步骤]
第一步，由于开头已给出，故接下来具体介绍你校组织的艺术展评活动；
第二步，具体阐述写作内容。从“参与对象、表演内容、观看地点、投票时间”等方面介绍艺术展评活动；
第三步，结尾已给出。表达美好的祝愿。
[亮点词汇]
①participate in参与
②strngly强烈地
③recmmend推荐
[高分句型]
①The purpse f the art shw is t welcme the arrival f the Chinese New Year in 2023.（动词不定式作表语）
②I hpe yu like it.（省略that的宾语从句）