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    【开学摸底考】九年级数学(天津专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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    (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
    需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
    一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.计算:﹣3+4的结果等于( )
    A.7B.﹣7C.1D.﹣1
    【答案】C
    【详解】试题分析:﹣3+4=1.故选C.
    考点:有理数的加法.
    2.在ABC中,,,则的值是( )
    A.B.C.1D.
    【答案】A
    【分析】由sinA=,得出∠A=30°,再根据30°的三角函数值求得即可.
    【详解】解:∵∠C=90°,sinA=,
    ∴∠A=30°,
    ∴tanA=tan30°=.
    故选:A.
    3.毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》有“坐地日行八万里”的句子,是指以赤道上的某一点为参照点,我们每天即使原地不动,也会运动八万华里.数据8万用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】将80000写成的形式即可,注意.
    【详解】解:8万,
    故选B.
    4.下列图形中,轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【详解】A、不是轴对称图形,不合题意;
    B、不是轴对称图形,不合题意;
    C、不是轴对称图形,不合题意;
    D、属于轴对称图形,符合题意.
    故选:D.
    5.七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ).
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】左视图是从左面观察几何体,据此即可判断.
    【详解】解:这个立体图形的左视图有2列,从左到右分别是2,1个正方形,
    故选B.
    6.下列整数,在与之间的是( )
    A.5B.4C.3D.2
    【答案】C
    【分析】由,即可得出结论.
    【详解】∵,
    ∴,
    ∴,在与之间的整数是3
    故选C.
    7.我国古代《孙子算经》记载“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是说:“每人共乘一辆车,最终剩余辆车;每人共乘一辆车,最终有人无车可乘,问人和车的数量各是多少?”设共有辆车,人,则下面所列方程组正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】设共有辆车,人,根据每人共乘一辆车,最终剩余辆车;每人共乘一辆车,最终有人无车可乘列方程即可.
    【详解】解:设共有辆车,人,
    由题意可得:,
    故选C.
    8.如图,四边形为菱形,A,B两点的坐标分别是,,点C,D在坐标轴上,则菱形的面积等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据菱形的对角线互相平分求算出的长度,再根据菱形面积等于对角线乘积的一半计算.
    【详解】解:∵四边形为菱形,A,B两点的坐标分别是,,


    ∴菱形的面积=.
    故选:C.
    9.计算的结果为( )
    A.B.C.m+1D.m﹣1
    【答案】B
    【分析】运用分式的加法法则解题即可.
    【详解】解:
    故选B.
    10.已知反比例函数图象过点,若,则的取值范围是( )
    A.B.C.或D.或
    【答案】D
    【分析】先将代入,求出k值,再结合反比例函数的图象判断的取值范围.
    【详解】解:反比例函数图象过点,
    ,解得,

    可知反比例函数图象位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,
    当时,,
    当时,,
    若,则的取值范围是或,
    故选D.
    11.如图,对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;在上选一点P,沿折叠,使点A落在正方形内部点M处,且点M在上,将纸片展平,连接并延长交于点Q,连接.下列结论不一定正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据折叠的性质和正方形的性质可得,由此即可判断选项A正确;根据折叠的性质可得,利用余弦三角函数即可判断选项C正确;先根据折叠的性质可得,再利用定理证出,根据全等三角形的性质可得,由此即可判断选项D正确;求出,从而可得,要使,只需,由此即可判断选项B不一定正确.
    【详解】解:四边形是正方形,

    由折叠的性质得:,
    ,,则选项A正确;
    在中,,
    ,则选项C正确;
    在和中,,


    ,选项D正确;






    又,
    要使,则需,
    但由已知条件不能得出点是的中点,所以选项B不一定正确;
    故选:B.
    12.抛物线(a,b,c为常数)开口向下且过点,以下结论:①;②;③若方程有两个不相等的实数根,则.其中正确结论的个数是( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    【答案】D
    【分析】根据已知条件可判断,,据此逐项分析解题即可.
    【详解】解:抛物线开口向下,
    把,代入得
    ①,故①正确;
    ②,故②正确;;
    ③若方程有两个不相等的实数根,

    ,故③正确,即正确结论的个数是3,
    故选:D.
    二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分
    13.计算: .
    【答案】
    【分析】根据积的乘方运算求解即可.
    【详解】解:,
    故答案为:.
    14.计算的结果为 .
    【答案】
    【分析】利用平方差公式计算后再加减即可.
    【详解】解:原式.
    故答案为:.
    15.某校九年级(1)班计划开展“讲中国好故事”主题活动.第一小组的同学推荐了“北大红楼、脱贫攻坚、全面小康、南湖红船、抗疫精神、致敬英雄”六个主题,并将这六个主题分别写在六张完全相同的卡片上,然后将卡片放入不透明的口袋中.组长小东从口袋中随机抽取一张卡片,抽到含“红”字的主题卡片的概率是 .
    【答案】
    【分析】根据一共有6种等可能结果,确定抽到含“红”字的主题卡片的可能数,利用概率公式可求.
    【详解】解:一共有六张完全相同的卡片,含“红”字的主题卡片有2张,
    抽到含“红”字的主题卡片的概率是,
    故答案为:.
    16.直线经过第一、三、四象限,则m的值可以是 .
    【答案】(答案不唯一)
    【分析】根据一次函数经过第一、三、四象限,确定m的取值范围即可.
    【详解】解:∵直线经过第一、三、四象限,且,
    ∴,
    故答案为:.(答案不唯一,只要符合皆可)
    17.已知,如图,已知菱形的边长为6,,点E,F分别在的延长线上,且,G是的中点,连接,则的长是 .
    【答案】
    【分析】取的中点,连接,过点作于点,过点作于点,分别求出的长,利用勾股定理即可得出结果.
    【详解】解:∵菱形的边长为6,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    取的中点,连接,则:,
    ∵G是的中点,
    ∴,
    ∴,
    过点作于点,过点作于点,
    则,
    ∴四边形为矩形,
    ∴,,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    故答案为:.
    18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,等腰直角三角形的顶点A,B,C均落在格点上.

    (1)的周长等于 ;
    (2)有以为直径的半圆,圆心为O,请你在半圆内找到一个点P,使得,.请用无刻度的直尺在如图所示的网格中画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明) .
    【答案】 如图,取格点D,连接,再取半圆与格线的交点E,连接,则与的交点即为所求的点P.
    【分析】(1)利用勾股定理求解即可;
    (2)取格点D,连接,再取半圆与格线的交点E,连接,则与的交点即为所求的点P.如图,证明,通过计算即可说明.
    【详解】(1),
    故答案为:;
    (2)如图,取格点D,连接,再取半圆与格线的交点E,连接,则与的交点即为所求的点P.

    理由如下:
    如图,连接,
    则,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴;

    故答案为:取格点D,连接,再取半圆与格线的交点E,连接,则与的交点即为所求的点P.
    三、解答题:本大题共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.解不等式组
    请结合解题过程,完成本题的解答.
    (1)解不等式①,得_____________;
    (2)解不等式②,得_____________ ;
    (3)把不等式①和②的解集在如图所示的数轴上表示出来:
    (4)原不等式组的解集为__________________________.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)见解析
    (4)
    【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,最后在数轴上表示不等式的解集即可求解..
    【详解】(1)解不等式①得,
    (2)解不等式②得,
    (3)不等式①和②的解集在如图所示的数轴上表示
    (4)原不等式组的解集为.
    20.某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
    请结合图中所给信息,解析下列问题:
    (1)本次调查的学生共有 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
    【答案】(1)100 (2)答案见解析 (3)480人
    【分析】(1)根据A项目的人数和所占的百分比求出总人数即可;
    (2)用总人数减去A、C、D项目的人数,求出B项目的人数,从而补全统计图;
    (3)用该校的总人数乘以选择“唱歌”的学生所占的百分比即可.
    【详解】(1)本次调查的学生共有:30÷30%=100(人);
    故答案为100;
    (2)喜欢B类项目的人数有:100﹣30﹣10﹣40=20(人),补图如下:
    (3)选择“唱歌”的学生有:1200×=480(人);
    21.如图,在中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,在线段AC上取点E,使∠A=∠ADE.
    (1)求证:DE是⊙O的切线;
    (2)若∠A=30°,⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)
    【答案】(1)证明见解析;(2).
    【分析】(1)如图(见解析),先根据等腰三角形的性质可得,再根据直角三角形的两锐角互余、等量代换可得,从而可得,然后根据圆的切线的判定即可得证;
    (2)如图(见解析),先根据等边三角形的判定与性质可得,再利用勾股定理可得,然后利用扇形的面积公式和三角形的面积公式即可得.
    【详解】(1)如图,连接OD,
    ∵,
    ∴,
    ∵,


    又,

    ∴,即,
    ∵点D在上,即OD为的半径,
    ∴DE是的切线;
    (2)如图,过点O作于点H,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∴,
    则阴影部分的面积为.
    22.如图,我市计划在某工业园区内,为相距4千米的彩印公司、包装公司修一条笔直的公路.点P表示住宅小区,在彩印公司北偏东方向与包装公司北偏西方向的交点,住宅小区在以P为圆心,0.8千米为半径的范围内,问这条公路是否会穿越这个住宅小区?(参考数据:,)
    【答案】不会
    【分析】过点P作于D,根据角的正切值表示出MD和ND的长,然后列方程求解PD的长度,从而做出判断.
    【详解】解:如图,过点P作于D.
    由题意得.
    ∴在Rt△PMD中,,即
    在Rt△PND中,,即
    ∵,
    即,
    ∴.
    答:这条公路不会穿越这个住宅小区.
    23.甲,乙两辆汽车分别从,两地同时出发,沿同一条公路相向而行.已知甲车匀速行驶;乙车出发后休息,与甲车相遇后继续行驶,结果同时分别到达,两地.设甲,乙两车与地的距离分别为,,甲车行驶的时间为,,与之间的函数图象如图所示,结合图象解答下列问题:

    (1)当时,求乙车的速度;
    (2)求乙车与甲车相遇后与的函数关系式;
    (3)当两车相距时,直接写出的值.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)或
    【分析】(1)根据速度路程时间进行求解即可;
    (2)先求出甲车的速度,进而求出甲到达B地的时间,进而求出乙到达A地的时间,从而得到相遇时乙车的速度,从而得到对应的函数关系式;
    (3)分当两车相遇前,相距时,当两车相遇后,相距时,两种情况建立方程求解即可.
    【详解】(1)解:由题意得,当时,乙车的速度为;
    (2)解:由题意得,甲车的速度为,
    ∴甲车到达B地的时间为,
    ∴乙车到达A地的时间为,
    ∴乙车与甲车相遇后乙车的速度为,
    ∴乙车与甲车相遇后与的函数关系式为;
    (3)解: ∵,
    ∴当两车相遇前,相距时,,
    解得;
    当两车相遇后,相距时,则,
    解得;
    综上所述,当两车相距时,x的值为或.
    24.在平面直角坐标系中,矩形的坐标分别为点,点,点,点,动点从出发,以每秒1个单位的速度,沿射线方向移动,作关于直线的对称图形,设点的运动时间为.

    (1)如图①,若,求的长;
    (2)如图②,若点恰好落在上时,求点的坐标;
    (3)是否存在异于图②的时刻,使得是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的值?若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)或或
    【分析】(1)根据已知条件得出,当时,,在中,勾股定理即可求解;
    (2)根据折叠的性质得出,,,在中求得,进而在中,,勾股定理建立方程即可求解;
    (3)当时,当时,点在上,当时,则点在的延长线上,连接,根据勾股定理与折叠的性质,分别建立方程,解方程即可求解.
    【详解】(1)解:∵矩形的坐标分别为点,点,点,点,
    ∴,
    当时,,
    在中,;
    (2)解:依题意,,,,
    在中,,

    在中,

    解得:
    ∴;
    (3)解:如图所示,当时,
    根据折叠可得
    ∴点在轴上,此时是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∴,
    当时,点在上,

    ∴,
    ∵,

    在中,
    解得:
    当时,则点在的延长线上,连接,
    ∴,,
    在中,
    ∴,
    在中,
    ∴,
    解得:

    综上所述,或或
    25.如图,直线y=﹣x+4与抛物线y=﹣x2+bx+c交于A,B两点,点A在y轴上,点B在x轴上.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)在x轴下方的抛物线上存在一点P,使得∠ABP=90°,求出点P坐标;
    (3)点E是抛物线对称轴上一点,点F是抛物线上一点,是否存在点E和点F使得以点E,F,B,O为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)y=﹣x2+x+4;(2)P(-4,-8);(3)存在,点F的坐标为(5,),(﹣3,),(3,).
    【分析】(1)由直线表达式求出点A、B的坐标,把A、B点坐标代入二次函数表达式,即可求解;
    (2)OA=OB=4,则OB为AC的垂直平分线,则点C坐标为(0,-4),求出直线BC的表达式,即可求解;
    (3)存在;分OB是平行四边形的一条边或一条对角线两种情况,分别求解即可.
    【详解】解:(1)在y=﹣x+4中,
    当x=0时, y=4,当y=0时,x=4,
    即点A、B的坐标分别为(0,4)、(4,0),
    将(0,4)、(4,0),代入二次函数表达式,并解得:
    b=1,c=4,
    抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+4;
    (2)∵OA=OB=4,
    ∴∠ABO=45°,
    ∵∠ABP=90°,
    则∠PBO=45°,
    若直线PB交y轴于点M,
    则OM=OB=4,
    可得直线BP的解析式为:y=x-4,
    联立:y=x-4,y=﹣x2+x+4,得:
    x=4,y=0(即B点);x=-4,y=-8,
    即P(-4,-8);
    (3)存在;
    由y=﹣x2+x+4知抛物线的对称轴为:x=1,
    设E(1,m),F(n,﹣n2+n+4),O(0,0),B(4,0),
    ①当四边形OBEF是平行四边形时,
    有:EF=4,
    ∴n-1=-4,即n=-3,
    F点坐标为(-3,);
    ②当四边形OBFE是平行四边形时,
    有:EF=4,
    n-1=4,即n=5,
    F点坐标为(5,);
    ③当四边形OFBE是平行四边形时,
    有:,
    即n=3,
    F点坐标为(3,);
    综上所述:点F的坐标为(5,),(﹣3,),(3,).
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