沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物教学课件ppt

这是一份沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了水蛭蚂蟥，环节动物，分节的意义，观察外部形态，·蚯蚓身体分节，·湿润有黏液，·作用润滑，观察蚯蚓运动，蚯蚓的消化系统，两侧对称等内容，欢迎下载使用。

三种动物的体形形态有何共同点？
你能描述一下三种动物的体形形态
身体呈圆柱形，身体由许多彼此相似的体节组成
运动灵活，转向方便身体分节可以使躯体运动灵活
——高等无脊椎动物的开始
如何区分蚯蚓的前后端？
蚯蚓的体表还有什么特点？
用手仔细触摸蚯蚓的身体，有什么感觉？
蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。
刚毛起固定作用，辅助运动完成
以植物的枯叶，朽木和土壤中的有机物为食同时可以疏松土壤。
生活在富含腐殖质的湿润的土壤中
一、环节动物代表：蚯蚓
身体分节，使运动更灵活
前端有环带，腹部有刚毛
体表有粘液，与呼吸有关
生活在海洋中，身体由体节组成，体节两侧有疣足，爬行和游泳。
生活在淡水中，可通过吸盘吸附在动物皮肤上，吸食血液。
软体动物因贝壳内的身体非常柔软而得名。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类。
身体外面有两片大小相近的石灰质的壳。
壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜。
贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，一般终生不会蜕壳。贝壳起到保护内脏的作用，但会限制运动。
我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。