搜索
    上传资料 赚现金
    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书
    立即下载
    加入资料篮
    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书01
    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书02
    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书

    展开
    这是一份新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第三讲巧用4个微技巧稳解七选五教师用书,共7页。

    实际上,“七选五”的题目选择不是个个都难,难就难在其中1~3道特别的题目上,这些题目或是因为蕴含的信息更为丰富,或是选项高度相似,或是逻辑关系相近,总让人感到很是纠结。那么,此时学生就要学会利用种种重复信息,达到抽丝剥茧的效果。
    技巧1 核心词复现法
    【经典感悟】
    [2023·新课标Ⅰ卷]It's smething f a cliché (陈词滥调) that mst peple learn nt frm their successes but their mistakes. The thing is,it's true. __40__ We're all changing and learning all the time and mistakes are a psitive way t develp and grw.
    A.A little self­frgiveness als ges a lng way.
    B.Nw list all the characteristics yu like abut yurself.
    C.They might even like t have a g at ding the exercise.
    D.It's just as imprtant t shw yurself sme frgiveness.
    E.It desn't mean yu have t ignre what's happened r frget it.
    F.Whatever it is,n matter hw small it might seem,write it dwn.
    G.Whatever the mistake,remember it isn't a fixed aspect f yur persnality.
    [解析] 核心(反义)词复现法解题。本段主要讲人从错误中学习成长。空白处的“changing”提示人在不断变化,跟G选项中的“fixed”互为反义词,形成对比,意为“不管你犯了什么错误,记住这不是你性格中固定的一面”,承上启下,符合题意。
    [自主解答] ________
    【答题微点】
    技巧依据
    介绍段落主旨时, 常会有核心词的复现,但不是词语的简单重复,而是核心词以同义词、近义词或不同词性的词等形式出现。在做题时,注意选项中出现的与原文意思相同、相近或相反的词汇。
    图解技巧 核心词复现法
    [听课笔记]

    技巧2 代词指代法
    【经典感悟】
    [2023·新课标Ⅰ卷]Yu culd ask a friend r family member t help add t yur list. __39__ That way,yu culd exchange thughts n what makes each f yu special and the aspects f yur persnality that shine thrugh. In fact,dn't wait until yu've made a mistake t try this—it's a great way t bst self­cnfidence at any time.
    A.A little self­frgiveness als ges a lng way.
    B.Nw list all the characteristics yu like abut yurself.
    C.They might even like t have a g at ding the exercise.
    D.It's just as imprtant t shw yurself sme frgiveness.
    E.It desn't mean yu have t ignre what's happened r frget it.
    F.Whatever it is,n matter hw small it might seem,write it dwn.
    G.Whatever the mistake,remember it isn't a fixed aspect f yur persnality.
    [解析] 代词指代法解题。本段主要讲可以请家人或朋友帮忙补充列表。根据空前的“friend r family member”可知,空后应该讲述他们的做法,C项中的“They”指代friend r family member。
    [自主解答] ________
    【答题微点】
    技巧依据
    英语文章中代词出现的频率很高,代词可以用来指代前面提及的名词(短语)或句子,可借助这一线索准确解题。
    [听课笔记]



    图解技巧 代词指代法
    技巧3 逻辑关系法
    【经典感悟】
    [2023·浙江1月卷]Plan ahead. Mst lng­distance trains,especially the sleeping car accmmdatins,sell ut very quickly. __36__ But n matter when yu travel,it's a gd idea t make yur reservatins at least 90 days in advance.
    A.Train trips aren't fr impatient types.
    B.Yu'll have views frm bth sides f the train.
    C.The temperature n rail cars is ften hard t cntrl.
    D.That's particularly true during busy summer mnths.
    E.Yu might have t wait lnger than 24 hurs t catch the next ne.
    F.Chances are the cst will be a lt less than the cst f ne bedrm.
    G.He may als bk yu in a sleeping car that's right next t the diner.
    [解析] 空前的句子提供的信息是“大多数长途火车票,尤其是卧铺票,很快就会卖完”,D项“夏天旺季的时候尤其如此”符合语境。解题时,可以着重关注选项中的代词That和空后一句中的连词But,以帮助厘清段落中的逻辑。
    [自主解答] ________
    【答题微点】
    技巧依据
    一个段落中总有一些衔接过渡词或并列连词,如hwever, therefre, thus, accrdingly, yet, besides, still等和and, but, s, nt nly ... but als ..., neither ... nr ...等。
    图解技巧 逻辑关系法
    技巧4 相似结构线索法
    【经典感悟】
    [2023·新课标Ⅰ卷]In a jurnal r n a piece f paper,put the heading “Persnal strengths.” __37__ Are yu caring?Creative? Generus? A gd listener?Fun t be arund?They dn't have t be wrld­changing,just aspects f yur persnality that yu're prud f.
    At the tp f a secnd page,put the heading “Acts f kindness.” On this ne,list all the psitive things yu've dne fr thers. It might be the time when yu helped a friend with their hmewrk,when yu did the irning withut being asked,r when yu baked ckies after the family had had a tiring ,n__matter__hw__small__it__might__seem,write__it__dwn.
    A.A little self­frgiveness als ges a lng way.
    B.Nw list all the characteristics yu like abut yurself.
    C.They might even like t have a g at ding the exercise.
    D.It's just as imprtant t shw yurself sme frgiveness.
    E.It desn't mean yu have t ignre what's happened r frget it.
    G.Whatever the mistake,remember it isn't a fixed aspect f yur persnality.
    [解析] 相似结构线索法解题。下文提到“On this ne,list all the psitive things yu've dne fr thers”,可推断此处也应该是类似的祈使句并要求写下一些个人特质,故B项符合结构相似要求。此外,根据空前的“Persnal strengths”和空后的例子可知,B项“现在列出所有你喜欢的关于你自己的特点”承上启下,符合逻辑。
    [自主解答] ________
    【答题微点】
    技巧依据
    阅读七选五的体裁大多是说明文,常采用总分或总分总形式,第一段说明事物的主题,下面几段从不同角度说明问题,最后总结,各段之间多是平行关系。在文章句式的使用上,多出现相似句型。有时候设空是句子的某一部分,所以可以借助相似句型和句子结构解题。
    图解技巧 相似结构线索法
    练重点练难点·创新应用体验
    [2023·福州检测]It's always exciting t begin a new jb. But amng the frenzy (激动) f meeting new clleagues, starting new prjects, and building new skills, there can be a stressful pressure t succeed. A big part f yur success is determined by hw quickly yu are able t digest lts f infrmatin, which can be very hard. __1__ .
    *Manage yurself
    When yu ntice infrmatin verlad, dn't ignre it and dn't panic. Say t yurself, “I'm in a new jb and there is plenty t learn here. It's kay t feel this way.” __2__ . Remember that emtins can help yu better understand yurself and yur values.
    *Srt yur infrmatin
    __3__. It keeps what it needs mre immediately in ur shrt­term memry, and it mixes tgether infrmatin we may need t use in the future t stre in ur lng­term memry. Fr the infrmatin that's nt needed, ur brain acts like a garbage management, recycling, and deleting it.
    * __4__
    Organizatins ften have digital knwledge management systems t stre and take imprtant infrmatin. Yu can d the same t reduce brain burden. I recmmend creating a Wrd r Ggle dcument in which yu write dwn infrmatin that yur brain desn't need t remember r stre.
    * Reduce task­switching
    Multi­tasking isn't gd fr yu physically r mentally and is wrse fr yur prductivity and cgnitin (认知). __5__ . Yu can g fr lnger than that, but be sure t take a break. Fcused activity is less taxing than multitasking, but yu can't keep wrking endlessly.
    A.Respnd psitively
    B.Use technlgy t help
    C.That prblem is much easier t understand and slve
    D.Here are sme methds t deal with the infrmatin verlad
    E.Fr greater results, fcus n ne task fr arund 25 minutes
    F.Our brain is like a clever piece f equipment that “takes in infrmatin”
    G.This self­talk helps nrmalize the situatin and makes the emtins easier t handle
    [答题区]
    1~5 ________________
    第三讲 巧用4个微技巧,稳解七选五
    清迷点·扫盲点 提升审题能力
    技巧1 答案:G
    技巧2 答案:C
    技巧3 答案:D
    技巧4 答案:B
    练重点练难点·创新应用体验
    【语篇解读】 本文是一篇说明文。作者针对新工作带来的过多信息,给出了四点建议。
    1.答案与解析:D 上文介绍了新工作所带来的压力和挑战——消化过多的信息;下文作者就如何处理大量信息提出四点建议;D选项“Here are sme methds t deal with the infrmatin verlad”承上启下,符合语境,选项中的“the infrmatin verlad”指代上文的“lts f infrmatin”,“sme methds”指下文所给出的具体的解决方法。
    2.答案与解析:G 由小标题“Manage yurself (管理好你自己)”可知本段的建议是管理好自己;上文介绍了面对大量信息时,如何调整自己的心态和情绪;G选项“This self­talk helps nrmalize the situatin and makes the emtins easier t handle”承接上文,说明自我对话所起到的作用,选项中的“This self­talk”指代上文“Say t yurself, ‘I'm in a new jb and there is plenty t learn here. It's kay t feel this way.’”;下文阐述了管理好情绪的重要性;由此可知,G选项符合本段主旨和语境。故选G。
    3.答案与解析:F 由下文可知句中“It”指代设空处所提到的某种存储信息的东西,结合本段最后一句“Fr the infrmatin that's nt needed, ur brain acts like a garbage management, recycling, and deleting it.”可知设空处提到是大脑,F选项符合语境,选项中的“takes in”与下文中的“keeps”和“stre”表达的意义一致。故选F。
    4.答案与解析:B 由下文可知作者在本段建议运用Wrd或Ggle文档来帮大脑减负;B选项“Use technlgy t help (利用技术来帮助)”能够概括本段主旨,适合作为小标题。
    5.答案与解析:E 上文阐述了同时处理多项任务的弊端;E选项针对上文所阐述的同时处理多任务的弊端提出了解决方法:专注于一项任务;下文“Yu can g fr lnger than that, but be sure t take a break. Fcused activity is less taxing than multitasking, but yu can't keep wrking endlessly.”承接选项E,就专注于一项活动的时间进一步阐述,指出专注于一项工作时,时间不能太长,要注意休息。故选E。
    相关试卷

    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第一讲“读析寻代”快解七选五教师用书: 这是一份新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第一讲“读析寻代”快解七选五教师用书,共6页。

    新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第二讲补全“首中尾”准解七选五教师用书: 这是一份新教材2024高考英语二轮专题复习专题二阅读七选五第二讲补全“首中尾”准解七选五教师用书,共12页。

    新高考英语二轮复习课时练第1部分阅读理解与阅读七选五专题2微技能利用语篇分析妙解阅读七选五 (含解析): 这是一份新高考英语二轮复习课时练第1部分阅读理解与阅读七选五专题2微技能利用语篇分析妙解阅读七选五 (含解析),共3页。试卷主要包含了答案 G,答案 E,答案 F,答案 B,答案 A等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部