专题01字音字形字义（解析版+原卷版）-四年级上学期语文期末考试真题分类汇编（重庆专用）

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一、选择题
1．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所四年级期末）下面加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
A．震动（zhèn） 闪烁（suò） 僵硬（jiāng）
B．蝙蝠（fú） 探索（suǒ） 枯萎（wěi）
C．慎重（shèn） 血液（yì） 悲惨（cǎn）
【答案】B
【详解】考查对字音的辨析。A．有误。
闪烁，shǎn shuò：①亮光摇晃不定，一会儿明一会儿暗。②指说话略微露出一点想法，但不愿明说；有顾虑，不敢说或说话含混不清。 B．正确。C．有误。
血液，xuè yè：心脏与血管中流动的不透明的具有黏滞性的红色液体。主要成分为血浆、血细胞和血小板。有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的功能。成年人血液约占体重的十三分之一。
2．（2022·重庆市铜梁区教师进修学校四年级期末）下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．跳跃（yà） 灌溉（ɡài）B．哲（zhé）学 血液（xuè）
C．露（lù）过面 悲惨（chǎn）D．大将（jiānɡ）军 信念（liàn）
【答案】B
【详解】考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A.有误， 跳跃 [ yuè ] ：(动)两脚用力,使身体离开地面。
B.正确。
C.有误，露过面[lòu ]：露出脸面。指人物出现﹐为人们所看到。
D.有误，信念[niàn]：自己认为可以确信的看法。
故选B。
3．（2022·重庆市铜梁区教师进修学校四年级期末）下列词语书写正确的一组是（ ）
A．水稻 山绷地裂B．淹没 随遇而安
C．幻儿 奔流不息D．自毫 重振旗鼓
【答案】B
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A.有误，山绷地裂——山崩地裂
B.正确。
C.有误，幻儿——幼儿
D.正确，自毫——自豪
故选B。
4．（2022··四年级期末）给加点词选择正确的解释（ ）
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
A．沿着B．缘分C．因为
【答案】C
【详解】本题考查字词解释。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。“缘”的意思是因为。故本题选C。
5．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）下列加点字读音正确一项是（ ）
A．叶柄（bǐn）B．依赖（nài）C．骤（zhòu）雨
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：叶柄yè bǐng。
B项：依赖yī lài。
6．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）下列词语书写正确的一项是（ ）
A．灌概B．纪念C．辨子
【答案】B
【详解】本题考查字形易错字。
A项：“灌概”应为“灌溉”。
C项：“辨子”应为“辫子”。
7．（2021·重庆南岸·四年级期末）下列带点字的读音、字形全部正确的一项是（ ）
A．霎（shà）时 薄（bá）雾 葡萄（tá） 暮（mù）江吟
B．苍蝇（yīng） 奥（à）秘 僵（jiāng）硬 家雀（qiǎ）
C．慎（shèn）重 茂（mà）盛 归还（huán） 气愤（fèn）
D．海棠（táng） 庞（páng）大 掐（qiā）住 小辩（biàn）子
【答案】C
【详解】本题考查字音和字形易错字。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：薄雾bó wù。
B项：苍蝇cāng ying。
D项：小辩子——小辫子：比喻把柄。辫：把头发分股编成的带状物。
8．（2021·重庆南岸·四年级期末）下列句子中带点字词的意思正确的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜（怜惜，同情）
B．但使龙城飞将在（但是）
C．尝与诸小儿游（经常）
D．题西林壁（题写，书写）
【答案】D
【详解】考查了诗词字义的理解。
做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
D项正确《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。。题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
A．“可怜九月初三夜”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是深秋的夜晚多么可爱啊。可怜九月初三夜的“怜”意思是可爱。
B．出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是希望朝廷能派像李广、卫青这样英勇善战的进军来守卫边关，这样定然不会让胡人的兵马南下越过阴山。但使龙城飞将在的“但”意思是只要、倘若。
C．意思是曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍。尝与诸小儿游的“尝”意思是曾经。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》。
9．（2021·重庆忠县·四年级期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．崩溃（kuì） 风俗（sù）B．荧屏（píng） 降服（jiàng）
C．还原（huán） 花蕊（xīn）D．哄笑（hōng） 明媚（mèi）
【答案】D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音正确的是D项。
A项：风俗sù——sú
B项：降服jiàng——xiáng
C项：花蕊xīn——ruǐ
10．（2021·重庆忠县·四年级期末）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．庄稼 山崩地裂 炕炕洼洼B．洞穴 愤愤不平 腾云架雾
C．辫子 无可奈何 得心应手D．决望 通情达理 摇头晃脑
【答案】C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
本题中书写完全正确的是C项。
A项：炕炕洼洼——坑坑洼洼：形容物体表面凹凸不平，高高低低。
B项：腾云架雾——腾云驾雾：意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。
D项：决望——绝望
11．（2021·重庆开州·四年级期末）下列词语中，书写正确的一项是（ ）。
A．富绕 葡萄 锣鼓宣天B．既使 僵硬 提心掉胆
C．搏斗 驾使 容光唤发D．霎时 灌溉 摇头晃脑
【答案】D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．有误，富饶：物产多；财富多。故“富绕”的“绕”错误。锣鼓喧天：锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。故“锣鼓宣天”的“宣”错误。
B．有误，即使：连词。表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。故“既使”的“既”错误。提心吊胆：形容十分担心或害怕。故“提心掉胆”的“掉”错误。
C．有误，驾驶：操纵（车、船、飞机、拖拉机等）使行驶。故“驾使”的“使”错误。容光焕发：脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。故“容光唤发”的“唤”错误。
D．全部正确。
二、书写
12．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所四年级期末）结合语境，看拼音写词语，注意书写工整、美观。
（1）农民伯伯高兴得shǒu wǔ zú dǎ ，因为禾苗得到雨露的zī rùn ，长得越来越 mà shèng 。
（2）这条小路经过xiū bǔ ，原来kēng kēng wā wā的路面变得píng zhěng ，我很jìng pèi 筑路工人。
【答案】（1）
（2）
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“舞、蹈、佩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．（2022··四年级期末）读拼音写汉字，做到书写正确规范。
kòng xì hén jì shēn qū zhú jiàn qī dài

【答案】空隙 痕迹 身躯 逐渐 期待
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“隙、痕、逐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
14．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）认真拼音，规范书写词语。
shū shì chénɡ dù mà shènɡ dà ɡài

pái liàn xùn chì shān bēnɡ dì liè

【答案】舒适 程度 茂盛 大概
排练 训斥 山崩地裂
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“舒、茂、概、练、崩、裂”容易写错，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
15．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）看拼音写词语。
天宫课堂开始上课了！当宇航员的身影qīng xī地出现在大屏幕上时，震耳欲聋的掌声响起来了。当看到美丽的花朵折纸shà shí在水膜中绽放，蓝色的水球缓缓变大，同学们不禁zàn tàn ：从huàn xiǎng 到圆梦，中国航天人探索宇宙的气魄令人jìng pèi 。祖国，我为你zì há ！
【答案】清晰 霎时 赞叹 幻想 敬佩 自豪
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晰、霎、赞、幻、佩、豪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、填空题
16．（2022·重庆市铜梁区教师进修学校四年级期末）看拼音，写词语。
（1）经过科学家们的不懈yán jiū( )，我国的智能jià shǐ( )技术zhú jiàn( )成熟。
（2）在困难面前，她没有望而却步，而是xuǎn zé( )迎难而上。
【答案】 研究 驾驶 逐渐 选择
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“研、驶、逐、择”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
17．（2022··四年级期末）默写古诗《鹿柴》，工整美观地书写在通行格里。
【答案】空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【详解】本题考查学生对所学古诗的识记与书写能力。
解答本题，首先背一背古诗，知道要写什么生字，然后写出正确的古诗，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“但闻人语响”容易写成“单闻人语响”，“返景入深林”容易写成“返景入身林”，“复照青苔上”容易写成“复照青台上”。
18．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）比一比，组成词语写下来。
愉( ) 缓( ) 惹( ) 豹( )
渝( ) 援( ) 若( ) 钓( )
【答案】 愉快 缓慢 惹祸 豹子 忠贞不渝 援助 欣喜若狂
钓鱼
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
愉：快乐、高兴：～快、欢～。
渝：1.改变（多指态度或感情）：始终不～、坚贞不～。2.重庆的别称。
缓：1.迟，慢：～慢、～步。2.延缓，推迟：～办、～期。3.缓和，不紧张：～冲、～急。
援：1.以手牵引：攀～。2.引用：～用、～例。3.援助：支～、增～、～军、孤立无～。
惹：1.招引，引起（不好的事情）：～事、～祸。2.（言语、行动）触动对方：这人脾气大，不好～。3.（人或事物的特点）引起爱憎等的反应：～人注意、～人讨厌。
若：1.如，好像：安之～素、欣喜～狂。2.姓。3.如果：人～犯我，我必犯人。4.人称代词，你：～辈。
豹：哺乳动物，像虎而较小，身上有很多斑点或花纹。性凶猛，能上树，捕食其他兽类，伤害人畜。常见的有金钱豹、云豹、雪豹、猎豹等。通称豹子。
钓：1.用钓饵诱鱼或其他水生动物上钩：～鱼、～虾。2.比喻用手段取得（名利）：沽名～誉。
19．（2022·重庆市永川区教育科学研究所四年级期末）比一比，组词。
输( ) 既( ) 耐( ) 念( )
愉( ) 概( ) 奈( ) 练( )
【答案】 输赢 既然 耐心 怀念 愉快 大概 无奈 练习
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
输，形声。从车，俞声。本义：转运，运送。组词：输赢、运输、输送。
愉，形声。从心，俞声。本义：和悦，快乐。组词：愉快、愉悦。
既，会意。甲骨文字形，左边是食器的形状，右边象一人吃罢而掉转身体将要离开的样子。本义：吃罢，吃过。组词：既然、食既、既而。
概，形声。从木，既声。本义：量米粟时刮平斗斛用的木板。组词：大概、气概、概括。
念，形声。从心，今声。本义：常思；思念，惦念。组词：想念、怀念、思念。
练，形声。从糸，表示与线丝有关，柬声。本义：把生丝煮熟；亦指把麻或织品煮得柔而洁白。组词：教练、练笔、练功。
20．（2022·重庆大渡口·四年级期末）结合语境，看拼音写词语。
（1）20世纪是一个hū fēng huàn yǔ( )的世纪。现代科学技术，改变了人们只能在神话中用téng yún jià wù( )的神仙来寄托自己美好愿望的历史，它还将继续chuàng zà( )一个个奇迹，不gǎi shàn( )我们的生活。
（2）jià rì( )里，爸爸带我去爬天都峰。我和一位老爷爷互相舞，fèn lì( )爬到了峰顶，还在鲫鱼背前照了一张相，留作jì niàn( )。
【答案】 呼风唤雨 腾云驾雾 创造 改善 假日 奋力 纪念
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腾、雾、善、纪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
21．（2021·重庆忠县·四年级期末）读句子，拼读音节写词语。
（1）经过shèn zhòng( )地思考，我决定周末去郊外探寻蟋蟀住宅的à mì( )。
（2）jù shuō( )昨天下午的风特别měng liè( )，今天还能看到被风刮后留下的hén jì( )。
【答案】 慎重 奥秘 据说 猛烈 痕迹
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“慎”“奥”“猛”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
22．（2021·重庆忠县·四年级期末）将下列汉字换偏旁或部首变成新字，并用这个新汉字组词。
吱：( )_______ ( )_______ ( )_______
【答案】 枝 树枝 肢 肢体 技 技术
【详解】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可。如：给“吱”去掉“口字旁”加“木字旁”，组成新字“枝”，组词为“树枝”。
23．（2021·重庆开州·四年级期末）读拼音，写词语。
经过一段时间的xùn liàn( )和 děng dài( )，李芳终于登上了比赛的舞台。跟随音乐的律动，她翩翩起舞，yóu rú( )一个不停xuán zhuǎn( )的精灵，观众们都zàn tàn( )不已。
【答案】 训练 等待 犹如 旋转 赞叹
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“练、等、犹、旋、赞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
24．（2021·重庆璧山·四年级期末）根据拼音，结合语境写字词。
shū( )了比赛的二狗，变得成shú( )了。看到牛，既不chuí( )它的背，也不叫它ɡuì( )下来骑它；shèn zhì( )见到我们，既不shǒu wǔ zú dǎ( )地张扬，也不wú yuán wú gù( )地xùn chì( )。人与牛、人与人相处更yú kuài( )了。
【答案】 输 熟 捶 跪 甚至 手舞足蹈 无缘无故 训斥 愉快
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“熟、捶、缘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
25．（2021·重庆巴南·四年级期末）我会读拼音，写词语。
bēi cǎn______ shū shì______ zhú jiàn______ jīng pí lì jié________
xùn chì______ yán jiū_______ chè huàn_______ shān bēng dì liè___________
【答案】 悲惨 舒适 逐渐 精疲力竭 训斥 研究 撤换 山崩地裂
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
本题书写时要注意“惨、逐、疲、竭、撤、裂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
26．（2021·重庆巴南·四年级期末）我会辨字组词。
煤_____ 受_____ 具_____ 暮_____
媒_____ 授_____ 俱_____ 幕_____
【答案】 煤炭 难受 具体 暮春 媒体 教授 声泪俱下 幕布
【详解】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
“煤”和“媒”是同音字，“煤”组词：煤球、煤炭、煤油等；“媒”组词：媒体、传媒、媒介等。
“受”和“授”是同音字，“受”组词：难受、感受、接受等； “授”组词：授课、教授、传授等。
“具”和“俱”是同音字，“具”组词：具体、器具、工具等；“俱”组词：声泪俱下、万念俱灰、一应俱全等。
“暮”和“幕”是同音字，“暮”组词：暮年、暮气、岁暮等；“幕”组词：幕布、闭幕、开幕等。
四、信息匹配
27．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所四年级期末）用横线标出下列词语中的错别字，将正确的字写在括号中。
A．成熟 僵硬 虚弱 灌慨 疲劳（ ）
B．奥秘 舒服 重叠 风俗 严历（ ）
C．甚至 博斗 甚至 殷切 旋转（ ）
【答案】A．慨（ 溉）
B．历（厉）
C．博（搏）
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．灌慨——灌溉：把水输送到田地里。
B． 严历——严厉：意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
C． 博斗——搏斗：是使用身体、器械等、双方或多方相互 间进行的一种实战行为。
28．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所四年级期末）给下面带点的字选择恰当的解释（填序号）。
柴：A．烧火用的草木；B．地名，同“寨”，是栅栏的意思；C．姓氏；D．形容极其消瘦。
（1）王东和柴明都是我的好朋友( )；
（2）邻居家门口堆了不少柴草( )；
（3）《鹿柴》这首诗的作者是唐代诗人王维( )；
（4）疾病把她折磨得骨瘦如柴( )。
【答案】 C A B D
【详解】本题考查了多义字。
“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。
（1）“柴明”是人的姓名，柴：姓氏。
（2）柴草：作燃料的树枝、小木和杂草等。亦指庄稼的茎、叶。柴：烧火用的草木。
（3）鹿柴：一个地名。柴：地名，同“寨”。
（4）骨瘦如柴：形容非常瘦（多用于人）。柴：形容极其消瘦。
29．（2022··四年级期末）用“√”选择正确的读音或汉字。
鹅卵石：A．nuǎn B．luǎn 倾斜： A．qīn B．qīng 门框：A．kuàg B．kuāng
（A．幕 B．暮）色 （A．竞 B．竟）赛 （A．即 B．既）然
【答案】B B A
B A B
【详解】本题考查字音和字形易错字。
“鹅卵石”的“卵”读音是“luǎn”。
“倾斜”的“倾”读音是“qīng”。
“门框”的“框”读音是“kuàg”。
暮色：意思是指黄昏时的天色。
竞赛：指互相比赛、角逐，争取优胜
既然：是连词，表示先提出前提,而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。
30．（2022·重庆九龙坡·四年级期末）在带点字正确的读音下面画“_______”。
依赖［nài lài］ 家雀［qiǎ què］ 饶恕［shù sù］
掩护［hù fù］ 殷［yīnɡ yīn］切 宁［nìnɡ nínɡ］可
【答案】lài qiǎ shù
hù yīn nìnɡ
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
解答时，要正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
依赖[yī lài]：依靠某种人或事物而不能自立或自给。
家雀[jiā qiǎ]：麻雀。
饶恕[rá shù]：免于责罚。
掩护[yǎn hù]：意思是用人体或其他掩护体挡住。
殷切[yīn qiè]：深厚而恳切。
宁可[nìng kě]：表示比较两方面的利弊得失后，选取其中一面。
31．（2022·重庆市永川区教育科学研究所四年级期末）给句中加点字选择正确的读音写在括号里。
nínɡ nìnɡ
（1）我宁( )愿辛苦点儿，也坚决不抄写别人的作业。
（2）这个海湾非常的宁( )静。
jiànɡ xiánɡ
（1）一片片雪花从天空中降( )落下来。
（2）敌人向人民解放军投降( )了。
【答案】 nìnɡ nínɡ jiànɡ xiánɡ
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
宁[níng]
平安，安定：～静、～谧、息事～人；
已嫁的女子或在外子女回家省视父母：～亲、归～；
中国江苏省南京市的别称；
宁[nìng]情愿：～肯、～死不屈、～缺毋滥。
岂，难道：王侯将相～有种乎？
语助，无实际意义：不～唯是。
降[jiàng]1. 落下（跟“升”相对）：～落。～雨。温度～下来了。
使落下；降低（跟“升”相对）：～价。～级。
姓。
降[xiáng]
投降：诱～。～顺。～将。宁死不～。
降伏；使驯服：～龙伏虎。一物～一物。
32．（2022·重庆大渡口·四年级期末）在加点字正确的读音下打“√”。
倾斜（qīng qīn） 开凿（zá zhá） 窗框（kuāng kuàng）
彻底（cè chè） 惩罚（chéng chěng） 角色（jué jiǎ）
【答案】qīng zá kuàng
chè chéng jué
【详解】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。
根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。
角
[jiǎ]1. 牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西 牛～。犀～。2. 形状像角的；物体边缘相接的部分 菱～。桌子～。3. 数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。4. 中国辅币名。一元的十分之一。5. 古时军中吹的乐器 号～。6. 星名。二十八宿之一。
[jué]1. 竞赛 ～斗。2. 角色 名～儿。主～儿。3. 古代盛酒的器物。4. 古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。相当于简谱的“3”。
33．（2022·重庆大渡口·四年级期末）书写正确的词语，在括号里打“√”，不正确的，在错别字下面画横线并改正。
摇头恍脑（ ） 手舞足蹈（ ） 通情达礼（ ）
奔留不息（ ） 山崩地烈（ ） 横七坚八（ ）
【答案】恍（晃） √ 礼（理）
留（流） 烈（裂） 坚（竖）
【详解】本题考查生字的书写。
摇头晃脑：形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。
通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。
奔流不息：形容运动着的事物永不停息。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。
34．（2021·重庆市永川区教育科学研究所四年级期末）读句子，在带点字正确的读音下面“√”。
（1）在今年的元旦庆祝活动上，他表演了一个头上长角（jiǎ jué）的山羊角（jiǎ jué）色。
（2）妈妈要（yà yā）求我上课要（yà yā）认真听讲。
【答案】（1）jiǎ jué
（2）yā yà
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（1）长角zhǎng jiǎ，角色jué sè。
（2）要求yā qiú，要认真yà rèn zhēn。
35．（2021·重庆开州·四年级期末）在带点字正确读音下打“√”。
1．梅兰芳宁（níng nìng）可卖房度日，也决不答应日本人的要（yā yà）求。
2．马戏团的小丑刚一露（lù lòu）面，台下就是一阵哄（hōng hǒng）堂大笑。
3．夜幕降（jiàng xiáng）临，月光洒在曲（qū qǔ）折的小路上，美得像―幅画。
【答案】1．níng yā
2．lòu hōng
3．jiàng qū
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
1．宁：[níng]平安，安定 ～静。～谧。[nìng]情愿 ～肯。～死不屈。
要：[yà]重要 主～。紧～。[yā]求 ～求。强迫；威胁 ～挟。
2．露：[lù 俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。
[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。
哄：[hǒng]哄骗 你这是～我，我不信。[hōng]许多人同时发出声音 ～传。 ～堂大笑。
3．降：[jiàng]落下（跟“升”相对） ～落。～雨。[xiáng]投降 诱～。～顺。～将。
曲：[qǔ]（～儿）歌曲 ～调。戏～。小～儿。高歌一～。[qū]弯曲（跟“直”相对） ～线。～尺。
36．（2021·重庆璧山·四年级期末）读句子，用“＼”划去带点字的不正确读音。
美丽乡村，家雀儿（quě qiǎ）欢叫，少（shǎ shà）女舞蹈。参观蔬菜基地，我认识了红薯（sǔ shǔ）、芹菜（qín qínɡ）、青蒜（suàn shuàn）；参观花圃，我又认识了花蕾（něi lěi）和花蕊。
【答案】quě shǎ sǔ qínɡ shuàn něi
【详解】考查对字音的辨析与识记。
家雀儿：jiā qiǎr
少女：shà nǚ
红薯：hóng shǔ
芹菜：qín cài
青蒜：qīng suàn
花蕾：huā lěi
37．（2021·重庆璧山·四年级期末）读一读，圈出每组书写有误的那个词语，改在括号里。
A．舒适 兹润 原子核 精疲力竭（ ）
B．逐渐 悲惨 架驶员 通情达理（ ）
C．嫩红 发颤 眼挣挣 重振旗鼓（ ）
【答案】A．兹——滋
B．架——驾
C．挣——睁
【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。
解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
A项
兹润应改为：滋润。
B项
架驶员应改为：驾驶员。
C项
眼挣挣应改为：眼睁睁。
38．（2021·重庆巴南·四年级期末）我会给带点字选择正确读音。
（1）他的行为引得全班同学哄（hǒng hōng）____堂大笑。
（2）鬼子看到八路军腰间系（xì jì）____着把大刀，马上举手投降（xiáng jiàng）____。
（3）别看他在表演中台词不多，却是剧中的一个重要角（jué jiǎ）____色。
【答案】 hōng jì xiáng jué
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）哄堂大笑，读音hōng táng dà xià；
（2）系着，读音jì zhe；投降，读音tóu xiáng；
（3）角色，读音jué sè。