人教版九年级全册第1节 分子热运动达标测试

这是一份人教版九年级全册第1节 分子热运动达标测试，共6页。

课时作业一 分子热运动 【知识点回顾】——分子在不停的做无规则运动 下面几种说法，能说明分子不停地做无规则运动的是（ C ）。 A. 烧开水时，水蒸气上升 B. 室内扫地时，尘土飞扬 C. 未进入厨房，就闻见饭菜的香味 D. 空气定向运动形成风 下列不属于扩散现象的是（ C ）。 A.深圳湾公园散步，闻到植物的芳香 C. 漂浮在空气中的雾霾 B.放学回家，厨房里飘出饭菜的香味 D. 用盐腌制泡菜，菜变咸了 寒冬，校园里梅花盛开，有时候在离花坛很远的地方就能闻到阵阵的花香，此现象主要能说明（ A ）。 A. 分子处在永不停息的无规则运动中 C. 分子之间存在着间隙 B. 分子间存在相互作用的引力和斥力 D. 物质是由分子组成的 下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ C ）。 A. 洒水的地面会变干 B. 炒菜时加点盐，菜就有了咸味 C. PM2.5在空气中的运动 D. 房间里放了一篮子鲜花，满屋飘香 下列现象中，不属于扩散现象的是（ C ）。 A. 炒菜时，菜香飘满屋 B. 长期堆煤的墙皮内部也变黑 C. 踏水过河时，河水变浑浊 D. 水中加糖，整杯水都甜了 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ B ）。 柳絮飘舞 B. 花香袭人 C. 落叶纷飞 D. 雪花飞扬 下列现象中，属于扩散现象的是（ C ）。 A. 擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 B. 春天沙尘，飞沙满天 C. 槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D.甲型流感病毒飞沫传播 小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（ A ）。 A. 分子在不停地做无规则的运动 B. 一切物体都是由分子组成的 C. 分子之间存在相互作用力 D. 分子间有空隙 下列不是扩散现象的是（ A ）。 A. 阳光下可看到尘土飞扬 B. 金秋八月，公园里处处槐花飘香 C. 冬天用盐腌咸菜 D. 实验室中闻到刺鼻的气味 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ A ）。 A.扫地时尘埃在空中飞舞 C. 酒精瓶盖打开后可以嗅到酒精的气味 B. 八月桂花飘香 D. 堆煤的墙角时间久了会变黑 关于扩散现象，下列说法错误的是（ D ）。 A. 温度越高，扩散进行得越快 B. 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C. 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D. 在太空中，扩散现象将消失 我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是（ A ）。 扩散现象只发生在气体、液体之间 温度越高时扩散现象越剧烈 扩散现象说明分子在不停地运动 扩散现象说明分子间存在着间隙 下列现象中，不属于扩散现象的是（ D ）。 A. 炒菜时加盐，使菜有了咸味 B. 少量工业废水污染了整个水库 C. 校园里黄桷兰花盛开清香宜人 D. 雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 下列现象中，属于扩散现象的是（ B ）。 A.冬季取暖时，室内热空气上升，冷空气下降 B.长期堆放在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 C.将泥沙投入水中，水变浑浊 D.扫地时，在阳光下看到空气中有大量的尘埃飞舞 打开一瓶香水，不久就会闻到香味，这是一种扩散现象．扩散现象也可以发生在液体之间.为了探究液体中影响分子扩散快慢的因素，某小组同学用烧杯、冷水、热水、酒精、胶头滴管和红墨水等进行实验．实验中，他们先在两个相同的烧杯中装入体积相同、温度相等的酒精和水如图(a)(b) 所示，在两杯液体中滴入相同的红墨水，观察到两杯液体变成红色的时间不同．然后又在两个相同的烧杯中装入体积相同、温度不同的冷水和热水，如图(b)(c)所示，同样滴入相同的红墨水，热水变成红色的时间较短，冷水变成红色的时间较长．请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论. （1）比较(a)和(b)两图可知：（体积相同）温度相同的不同物质，分子扩散的快慢不同。 （2）比较(c)和(b)两图可知：（体积相同）同种物质，温度越高，分子扩散越快。 如图所示，在装着二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣着一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（二氧化氮的密度大于空气的密度），抽掉玻璃板后不久发生的现象是 红棕色气体进入上面的瓶子 ，说明了 分子在不停地做无规则运动、分子间有间隔 ；若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，抽掉玻璃板后 能 发生这些现象， 不能 得到上述结论，理由是因为二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相同的现象 。 用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有 空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 B 瓶（选填“A”或“B”），根据A瓶内出现红棕色气体现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子在永不停息地做无规则运动 。 如图所示，用两个相同的瓶子A、B和玻璃板组成演示“气体扩散现象”的装置，其中一瓶是装有比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。下列关于扩散现象说法正确的是（ C ）。 A.此现象说明常见的物质由分子，原子组成 B.若气体温度降低于0℃，扩散现象就不会发生 C.为了有力证明气体能发生扩散，应在B瓶中装二氧化氮气体 D.为了有力证明气体能发生扩散，应在A瓶中装二氧化氮气体 小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液.如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 甲 （选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明 分子在不停地做无规则运动 。 科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是推论的是（ D ）。 ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 ②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ③④ 科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（ A ）。 ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 ②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 A. ①②是事实，③④是推论 B. ①②④是事实，③是推论 C. ①是事实，②③④是推论 D. ③④是事实，①②是推论