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    35物体的浮沉条件及其应用、浮力的应用-初中物理自主招生精品讲义练习
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    35物体的浮沉条件及其应用、浮力的应用-初中物理自主招生精品讲义练习

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    这是一份35物体的浮沉条件及其应用、浮力的应用-初中物理自主招生精品讲义练习,文件包含35物体的浮沉条件及其应用浮力的应用教师版docx、35物体的浮沉条件及其应用浮力的应用学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共79页, 欢迎下载使用。

    一.物体的浮沉条件及其应用(共58小题)
    【知识点的认识】物体在液体中的浮沉条件
    上浮:F浮>G 悬浮:F浮=G 漂浮:F浮=G
    下沉:F浮<G 沉底:F浮+N=G
    理解:研究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V排=V物),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:①ρ物<ρ液,上浮 ②ρ物=ρ液,悬浮 ③ρ物>ρ液,下沉
    浮沉条件的应用
    潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;热气球是通过改变空气的密度来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密;用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件。此外,轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的。
    【命题方向】主要以选择题、计算题的形式考查:物理的浮沉,如何控制物体的浮沉,怎样运用物体的浮沉原理解释问题等。
    例1:质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则这4个小球在水中所受浮力最小的是( )
    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    例2:一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 (填“变大”、“变小”“不变”)。当船由内河驶入大海后,船受到的浮力 (填“变大”、“变小”“不变”),船身相对于水面将 (填“上浮”、“下沉”“不变”)。
    1.如图所示,三个完全相同的烧杯,分别装有体积相同的甲、乙、丙三种液体,将烧杯放在同一个水槽中静止时,下列说法正确的是( )
    A.三个烧杯所受浮力相等
    B.乙液体的密度最大
    C.水对丙液体所在烧杯下表面的压力最大
    D.甲液体对烧杯底部压强最大
    2.如图,某装有水的容器中漂浮着一块冰,在水的表面上又覆盖着一层油。已知水面高度h1,油面高度为h2,则当冰熔化之后( )
    A.水面高度h1升高,油面高度h2升高
    B.水面高度h1升高,油面高度h2降低
    C.水面高度h1降低,油面高度h2升高
    D.水面高度h1降低,油面高度h2降低
    3.如图所示,装有少量细沙的长直平底玻璃管漂浮于水面,玻璃管的底面积为5×10﹣4m2,浸入水中的长度是0.1m。当向水中撒入一些食盐并搅拌均匀后,玻璃管向上浮起0.01m,则此食盐水的密度为( )(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
    A.1.1×103kg/m3B.1.2×103kg/m3
    C.1.3×103kg/m3D.1.4×103kg/m3
    4.如图,将一铁块甲(密度为7.8×103kg/m3)放在一长方体木块上,共同放入水中,木块正好完全浸没在水中,再将铁块拿走,在木块下面系一个铅合金块乙(密度为6.0×103kg/m3),木块完全浸没在水中,问铁块甲和铅合金块乙质量比为( )
    A.1:1B.39:30C.30:39D.5:6
    5.如图所示,是同一枚鸡蛋放入不同浓度的盐水中的受力示意图,其中鸡蛋将会下沉的是( )
    A.B.C.D.
    6.某同学做如下实验:先在一玻璃水槽中注入一定量的水,再将盛有小石子的塑料小船放入水中,如图所示,测得船底到水面的距离为h,再每隔一定时间向水里加盐并搅动,直至食盐有剩余,在他所绘制的吃水线至船底的距离h随溶盐量而变化的图象中,下列选项中最接近的是( )
    A.B.C.D.
    7.在习近平总书记“改革强军,科技兴军”伟大思想指引下,我国军队的武器装备建设取得了巨大进步。下列说法正确的是( )
    A.国产航空母舰001A型的排水量是7万吨,满载时所受海水的浮力为7×108N
    B.国产歼20战机是利用空气的浮力直接升空的
    C.国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了增大坦克对地面的压强
    D.当向悬浮于水中的国产潜水艇的水舱充水时,潜水艇会逐渐浮出水面
    8.网上流传着一种说法,鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。为了验证其真实性,小亮买了些新鲜鸡蛋,并拿其中一颗进行实验。第一天放入水中的鸡蛋沉入水底(如图甲),取出鸡蛋擦干放置50天后,再放入水中时鸡蛋漂浮在水面(如图乙),看来网传是真的。下列分析正确的是( )
    A.鸡蛋两次所受的浮力一样大
    B.甲图中鸡蛋排开水的重力大
    C.乙图中鸡蛋所受浮力大于重力
    D.放置50天后的鸡蛋密度变大
    9.小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”,玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示(玻璃瓶口开着并倒置),玻璃瓶的横截面积为S=1.5cm2,此时玻璃瓶内外水面高度差h1=2cm,饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差h2=8cm,下列说法中正确的是( )(不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力,g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
    ①用力挤压饮料瓶,发现玻璃瓶仍然漂浮在水面,此过程中h1减小、h2不变;
    ②用力挤压饮料瓶,发现玻璃瓶仍然漂浮在水面,此过程中h1不变、h2增大;
    ③空玻璃瓶的质量为3g;④空玻璃瓶的质量为13g。
    A.①③B.②③C.①④D.②④
    10.如图所示,大水槽里有不相溶的A、B两种液体,A液体的密度为ρ,B液体的密度为2ρ.一个边长为a的小立方体物块,一半浸没在A液体中,另一半浸没在B液体中,物块的上表面与A液体上表面齐平,则下列说法正确的是( )
    A.物块的密度为3ρ
    B.物块的密度为1.5ρ
    C.如果在物块上再加一小铁块,物块仍然静止,物块受的浮力会减小
    D.如果在物块上再加一小铁块,物块仍然静止,物块受的浮力不变
    11.如图所示,容器内有水,有一塑料试管下面挂一小铁块,浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则( )
    A.液面上升
    B.液面下降
    C.容器底部受到液体的压强不变
    D.试管外壁上A点受到液体的压强不变
    12.如图所示,小东让一密度计漂浮在水面上,然后往水中加适量食盐,下列说法中正确的是( )
    A.密度计会上浮一些
    B.液体对容器底部的压强变小
    C.漂浮时密度计受到的浮力大于重力
    D.密度计静止时,液体对它的浮力变小
    13.如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底,若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,以下判断正确的是( )
    A.若m1>m2,则F1一定小于F2
    B.若m1=m2,则F1一定小于F2
    C.若V1=V2,则F1一定小于F2
    D.若V1>V2,则F1一定大于F2
    14.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,三个容器中木块露出液面部分的体积V甲、V乙和V丙相比较,正确的是( )
    A.V甲>V乙>V丙B.V甲<V乙<V丙
    C.V甲=V乙<V丙D.V甲=V乙=V丙
    15.在柱状容器里注入适量的浓盐水,在盐水中放入一块冰,冰与盐水的质量相等,并始终漂浮在盐水面上。当一半冰熔化之后,发现容器里的水面上升的高度为h,当剩余的冰全部熔化之后,水面将又会上升( )
    A.hB.hC.hD.h
    16.如图所示容器内放有一长方体木块,上面压有一铁块,木块浮出水面的高度为h1(图a);用细绳将该铁块系在木块的下面,木块浮出水面的高度为h2(图b);将细绳剪断后(图c),木块浮出水面的高度为( )
    A.h1+B.h2+
    C.h1+D.h2+
    17.如图所示,金属块A通过轻绳系于木块C的下方,静止在水中;金属块B平放在木块D的上表面,静止在水面上。已知长方体木块C和D密度、体积、形状均完全相同,密度是水密度的一半,它们的上表面均正好与水面相平;金属块A和B的体积、形状完全相同,它们各自的体积是单个木块体积的一半,则A、B的密度之比为( )
    A.3:1B.2:1C.6:1D.4:1
    18.如图所示,密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去,则( )
    A.木块和水面均下降,且下降的高度相同
    B.木块和水面均下降,且木块下降的高度更大
    C.木块和水面均下降,且水面下降的高度更大
    D.木块下降,水面上升,且变化的高度不相同
    19.如图所示,杯中盛有水,一长方形木块漂浮于水面,其下用细线系住一实心铁球,则下列说法正确的是( )
    ①木块所受到的浮力与它排开的水重不相等
    ②铁球所受到的浮力与它排开的水重不相等
    ③木块所受到的重力与它排开的水重不相等
    ④铁块所受到的重力与它排开的水重不相等
    ⑤若细线断开,铁球沉到杯底(未撞破玻璃),则杯中液面升高
    ⑥若细线断,铁球沉到杯底(未撞破玻璃),则杯中液面降低。
    A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑤D.③④⑥
    20.一质量均匀。高为H的木块漂浮在水面上,如图所示,木块高度的在水面之上,现把木块露出水面部分截去,则( )
    A.剩下部分将下沉
    B.剩下部分将静止不动
    C.木块露出水面部分的高度为
    D.木块露出水面部分的高度为
    21.a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示。分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中放手,待物体稳定后( )
    A.甲漂浮,甲受浮力大B.乙漂浮,乙受浮力大
    C.甲漂浮,乙受浮力大D.乙漂浮,甲受浮力大
    22.容器内原来盛有水银,有一只小铁球浮在水银面上,如图(a)所示。现再向容器里倒入油,使小铁球完全浸没在这两种液体中,如图(b)所示,则( )
    A.铁球受到的浮力增大
    B.铁球受到油的压力而下沉了些
    C.铁球上升些使它在水银中的体积减小
    D.铁球保持原来的位置不动
    23.如图所示,将一个铁块A放在一大木块B上,大木块B浮于容器内水面上,当将铁块A从大木块上取下放入水中,对容器内水面的变化判断正确的是( )
    A.水面上升B.水面下降
    C.水面位置不变D.水面位置变化取决于铁块的体积大小
    24.全球变暖已经日益威胁到生物的生存,图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则随着浮冰的融化( )
    A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不变
    C.浮冰在水中的体积在减小D.北极熊受到的支持力在减小
    25.由于隐蔽的需要,我军的一艘潜水艇从长江水面以下同一深度潜行至大海中。在此过程中,潜水艇受到的( )
    A.浮力增加,重力不变B.浮力增加,重力增加
    C.浮力不变,重力不变D.浮力减小,重力不变
    26.取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中,如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底。比较前后两种情况,则下列说法正确的是( )
    A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
    B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
    C.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
    D.金属箔沉底时排出水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
    27.质量均匀的物体,悬浮在某种液体中,如果把此物体分成轻重不同的两块,则( )
    A.轻重两块都仍悬浮在液体中
    B.轻重两块都下沉
    C.轻重两块都上浮
    D.重的下沉,轻的上浮
    28.把甲、乙两个实心球投入酒精中,如图所示。若它们的体积相同,下面说法正确的是( )
    A.它们受到的浮力一样大
    B.甲、乙两球的质量相等
    C.乙球的密度比甲球的密度大
    D.乙球的密度是0.8×103千克/米3
    (多选)29.如图所示,容器中间用隔板分成左右相等的两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相同时其形状会发生改变。将适量的甲、乙两种液体注入两个容器中,分别将A、B两个体积相等的实心小球放入液体中,待液面静止时,橡皮膜向右凸起。下列说法正确的是( )
    A.甲、乙两种液体密度关系是ρ甲>ρ乙
    B.A、B两个小球的密度关系是ρA>ρB
    C.甲、乙两种液体对容器底部的压强关系是p甲<p乙
    D.A、B两个小球静止时所受到的浮力关系是FA=FB
    (多选)30.如图所示将苹果和梨放入水中后,苹果漂浮,梨沉底,若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1,梨的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2,下列判断正确的是( )
    A.若m1=m2,则F1一定大于F2
    B.若m1>m2,则F1可能等于F2
    C.若V1>V2,则F1一定大于F2
    D.若V1=V2,则F1一定小于F2
    (多选)31.如图所示,容器中间用隔板分成左右相等的两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相同时其形状会发生改变。将适量的甲、乙两种液体注入两个容器中,分别将A,B两个体积相等的实心小球放入液体中,待液面静止时,橡皮膜向右凸起。下列说法正确的是( )
    A.甲、乙两种液体密度关系是ρ甲>ρ乙
    B.A、B两个小球的密度关系是ρA>ρB
    C.甲、乙两种液体对容器底部的压强关系是p甲>p乙
    D.A、B两个小球静止时所受到的浮力关系是FA=FB
    (多选)32.水平桌面上放有两个完全相同的烧杯,分别盛有两种不同液体,将A、B两个质量相等的实心物体(VB=2VA)分别放入甲、乙两种液体中,如图所示,两物体静止时两容器中液面相平,下列说法正确的是( )
    A.甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度
    B.A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力
    C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
    D.两物体放入前,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强
    (多选)33.向甲、乙两个完全相同的柱形容器内分别倒入等质量的不同种液体;并将容器放在水平桌面上;把完全相同的物体A、B分别放入甲、乙容器中,当物体A、B静止时,它们所处的位置如图所示,则( )
    A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
    B.物体A下表面所受液体压力等于物体B下表面所受液体压力
    C.甲容器底部所受液体压强等于乙容器底部所受液体压强
    D.甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力
    (多选)34.如图所示,甲图中圆柱形容器装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时,有的体积露出水面,如图乙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300Pa.若在木块A上表面轻放一个质量为m1的物块,平衡时木块A仍有部分体积露出水面,如图丙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa.若将容器中的水换成另一种液体,在木块A上表面轻放一个质量为m2的物块,使平衡时木块A露出液面部分与丙图相同,如图丁所示。若m1:m2=5:1,则下列说法中正确的是( )
    A.木块A的密度为0.6×103kg/m3
    B.在丁图中,液体的密度为0.8×103kg/m3
    C.木块A的质量mA与m1之比为1:3
    D.在图丙中,木块A露出水面的体积与木块A的体积之比是5:1
    35.甲、乙两个柱形容器中分别盛有密度为ρ1、ρ2的液体。A、B是两个实心正方体,密度为ρA、ρB,所受的重力为GA、GB,体积为VA、VB,将A和B以不同的方式先后放入甲、乙两容器的液体中,如图所示。在甲容器中,A有的体积露出液面。在乙容器中,A、B通过细绳相连,B受到容器底的支持力为F支(B与容器底不密合),受到细绳的拉力为F拉。不计细绳的质量和体积,ρ1:ρ2=2:1,VA:VB=4:1,F支:F拉=1:3,则ρA:ρB= 。
    36.从粗细均匀的蜡烛底部塞入一重G的铁钉(体积忽略不计),使蜡烛竖直漂浮在水中,蜡烛露出水面的高度为H,如图所示。点燃蜡烛,直至蜡烛与水面相平,蜡烛熄灭(蜡烛油不流下来),则蜡烛燃烧掉的长度为L= 。(设蜡烛的密度为ρ蜡,水的密度为ρ水)
    37.如图可以估测一支蜡烛的密度。用手提着蜡烛的引线,使蜡烛稳定在水中,测出蜡烛在水中的长度L1与蜡烛全长为L,可以计算出蜡烛的密度为 。
    38.如图所示,粗细均匀的蜡烛长l0,底部粘有一质量为m的小铁块。现将它竖直立放于水中,它的上端露出水面h。如果将蜡烛点燃,假定蜡烛燃烧时无蜡油流下来,蜡烛每分钟燃烧的长度为△l,从点燃蜡烛开始计时,蜡烛熄灭需要的时间t= (用物理量的符号表示),已知蜡烛的密度为ρ,水的密度为ρ1,铁的密度为ρ2。
    39.张老师在研究浮力产生原因时,做了如下实验,如图是由容器A和B构成的连通器,B容器底的中间部分有一个面积为80cm2方形孔,将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中,且把容器底的正方形孔密合覆盖,然后向B容器缓慢注入15cm深的水,发现木块没有上浮,静止在B容器底部。
    (1)B容器中水对木块压力的大小为 N(g=10N/kg);
    (2)为使B容器中的木块上浮,至少需要在A容器中注入距离B容器底 cm深的水。
    40.钢铁制成的航母能浮在海面上是因为其受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)自身的重力。潜水艇在水中能实现上浮或下潜是靠改变 达到目的。
    41.甲、乙两溢水杯放在实验桌上,分别盛满水和酒精,酒精的密度为0.8×103kg/m3.将密度为0.9×103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中,小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水,则小球体积为 cm3;将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中,小球M静止时从乙溢水杯中溢出 g的酒精。
    42.小明将装有适量水的圆柱形杯子放入槽内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,如图甲所示,用刻度尺测得杯底到槽中水面的深度h1=6cm,杯底到杯内水面深度h2=4cm;然后把小石头放入杯内水中,杯子仍然竖直漂浮在水面上,如图乙所示,用刻度尺测得杯底到槽中水面的深度h3=9cm,杯底到杯内水面深度h4=5.5cm.小明还测得杯子底面积S为20cm2.则小石头的密度是 kg/m3。
    43.如图,密度计是利用 原理来测量液体密度的仪器。同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动,则密度计在两种液体中所受的浮力F甲 F乙.两种液体的密度ρ甲 ρ乙.(选填“>”、“<”或“=”)
    44.如图1所示,一底面积为25cm2的柱型容器内装某种液体,竖直浮于水中。若用吸管从容器中缓缓吸出100cm3的液体(吸管不碰容器),则浮于水中的容器上升3.4cm,不考虑水面的变化,试问该液体的密度是 kg/m3.请在右图2中画出容器浸在水中深度(h)与吸出的液体质量(m)的关系大致图线。
    45.如图所示,在盛有某种液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐。某瞬间细线突然断开,待稳定后液面下降了h1;然后取出金属块B,液面又下降了h2;最后取出木块A,液面又下降了h3.则木块A与金属块B的密度之比为 。
    46.某地质勘探队将设备装在木筏上渡河,若不载货物,人和木筏共重为G,木筏露出水面的体积是木筏总体积的1/3,则此木筏的载货重至多为 。
    47.如图所示,粗细均匀的蜡烛长l0,它底部粘有一质量为m的小铁块。现将它直立于水中,它的上端距水面h。如果将蜡烛点燃,假定蜡烛燃烧时油不流下来,且每分钟烧去蜡烛的长为Δl,则从点燃蜡烛时开始计时,经 时间蜡烛熄灭(设蜡烛的密度为ρ,水的密度为ρ1,铁的密度为ρ2)。
    48.小芳在实验室找到一支老式密度计,她想利用该密度计测量某种液体的密度,如图所示,根据它在液体中浸入的深度可直接读出这种液体的密度。请你根据所学知识完成下列问题:
    (1)该密度计下方放有适量铁砂的目的是 。
    (2)设纯水密度为ρ,把该密度计看作一个粗细均匀的玻璃管(如图),总质量为m,玻璃管底面直径为d,该密度计浸在纯水中漂浮时的深度为h,在管上画上纯水的密度值线A,请用本题的物理量符号表示h= ,根据表达式发现这种密度计的刻度是 (选填“均匀”或“不均匀”)。
    (3)若把密度计放在密度为0.8×103kg/m3的酒精中,液面的位置在A刻度线的 (选填“上方”或“下方”)理由是 。
    (4)为了提高该密度计的精确程度,请你写出一条改进措施: 。
    49.粗细均匀、长度为L0的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块,蜡烛竖直漂浮在水中,蜡烛露出水面的高度为H,如图,点燃蜡烛,直至蜡烛烛焰熄灭(假定蜡烛油不流下来),设蜡烛每分钟燃烧掉的长度为ΔL,求蜡烛燃烧的时间。(蜡烛的密度为ρ1,铁的密度为ρ2,水的密度为ρ3,且ρ2>ρ3>ρ1)
    50.烧杯中盛有密度不同、不相溶的两种液体甲和乙,另有两块体积相等、密度不同的正方体物块A和物块B,用细线相连,缓慢放入烧杯中,静止时两物块恰好悬浮在甲液体中,如图所示。此时若将连线剪断,两物块分别上浮和下沉,再次静止时,物块A有的体积露出液面,物块B有的体积浸在液体乙中。
    试求:(1)物块A与物块B的密度之比;
    (2)液体甲与液体乙的密度之比。
    51.如图甲所示,将边长为10cm的立方体木块A放入水中,有的体积浸入水面,将金属块B放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度h1为2cm,如图乙所示,再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央,放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2为3cm,如图丙所示(g取10N/kg)。求:
    (1)木块在图甲中受到的浮力;
    (2)图甲中木块底部受到的压强;
    (3)金属块的密度。
    52.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置,某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力,进行了如下实验:在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后,再静放在水平台秤上(如图甲),台秤的示数m1为6kg,然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中,用一轻质的细绳通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中,拉力F的方向始终竖直向上,当背漂的一半体积浸入水中时(如图乙),台秤的示数m2为5kg,当背漂的全部体积浸没在水中时,台秤的示数m3与m2相比变化了2kg,则(不考虑滑轮的摩擦,在整个过程中水始终没有溢出,背漂不吸水,不变形,且未与容器接触,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。
    (1)台秤的示数m3为多少千克?
    (2)这种背漂的重力G背漂为多少?
    (3)为确保儿童游泳时的安全,穿上这种背漂的儿童至少把头露出水面,若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一,儿童的密度取1.08×103kg/m3,则穿着此背漂游泳的儿童体重不超过多少千克?
    53.某同学为了测量一个棱长为1cm的正方体金属块的密度,在一侧壁带有刻度的水槽注入60ml的水:然后将金属块放入一空心小船中,一起漂浮于水面上,此时水位达到80ml;最后将金属块取出放入水中,水位下降至70ml。求:
    (1)金属块和小船的总重力为多大?
    (2)取走金属块后,小船受到的浮力为多大?
    (3)金属块的密度为多大?
    54.在水中放入质量为10kg的木块,木块静止时有的体积浸入水中。求:
    (1)木块静止时所受的浮力。(g=10N/kg)
    (2)木块的体积。
    55.科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图所示。使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。
    a.在这里石块的作用是什么?试应用所学物理知识分析其中的道理。
    b.这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?
    c.经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm,当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度(如图所示)。请根据图中标明的长度值,通过计算,在1、2、3、4各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值。(π取3.1,最后结果只保留整数)
    56.无之海是一个水生动植物的乐园,每年都会在湖内放养鱼苗。一员工驾小船携带两满桶鱼苗到湖内放流。如果人及船的质量为200kg,桶中鱼苗与水的混合物共重50kg(设鱼苗与水密度相同,桶重及壁厚不计,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3)。
    (1)当人把鱼苗全部放流(桶内鱼及水一起倒入湖中)后,船在水中的体积减小了多少?
    (2)如果此人把桶都装满水挂在船两侧的钉子上,水桶刚好全部没入水中,小船在水下的体积与(1)问比较,怎样改变?改变了多少?
    (3)如果此人把桶都装满水挂在船两侧的钉子上,水桶刚好有一半体积没入水中,小船在水下的体积与(2)比较,怎样改变?改变了多少?
    57.(一)阅读《福船》回答:
    福船
    跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举,为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。
    福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘,复原模型图如图29所示。其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多,善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋。
    与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”,是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2010年11月15日,《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。所谓“水密隔舱”,就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中,如果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力,不至沉没。“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性。另外隔舱板与船壳板紧密连接,使船体结构也更加坚固。分成隔舱,还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术,对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。
    南京静海寺《郑和残碑》记载:“永乐三年(1405年),将领官军乘驾二千料海船并八橹船…”。经学术界考证,与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。二千料海船总长61.2米,最大宽13.8米,型深4.89米;满载时,水线长53米,水线宽13米,吃水3.9米。帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分,是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年,比达•伽马过好望角到达印度的航海早了92年,比麦哲伦的环球航海早了114年。郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识,在当时均处于世界领先地位。
    重启海上丝绸之路的今天,“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感,依然在启迪人们不断去开拓创新。
    请根据上述材料,回答下列问题:
    (1)福船采用了 技术大大提高了船舶的整体抗沉性。请你展开想象,就福船的这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面: 。
    (2)排水量是衡量造船能力的重要指标。小辉查资料得知:哥伦布远航美洲时,最大的那艘船的满载排水量为233t后,他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m.他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V=53m×13m×3.9m=2687.1m3,估算出排水量约为2687t.请写出这种估算方法不合理的理由,并写出合理的估算方法。
    58.举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间,文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中,一位工作者发现了一古代的小酒杯,空酒杯开口向上可以漂浮在水面。为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的,工作者们欲测其密度。现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯(可当作量筒用,内径大于酒杯的口径).亲爱的读者,你能帮他们完成这项任务吗?
    实验步骤: ;密度表达式: 。
    二.浮力的应用(共2小题)
    【知识点的认识】
    (1)如何调节浮力的大小,采用“空心”增大体积,从而增大浮力,使物体能漂浮在液面上。
    (2)轮船采用了把它做成空心的办法,使它能够排开更多的水,增大浮力,使轮船能漂浮在水面上
    (3)潜水艇:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实现的。
    (4)气球和气艇:气球和飞艇,体内充有密度小于空气的气体(氢气、氦气、热空气),从浮力与重力的大小关系来解释气球升空
    (5)密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的6.汤圆刚放入水中时,汤圆受到的浮力小于重力;汤圆煮熟时,它的体积增大,浮力也随之增大。
    【命题方向】轮船、气球、气艇、潜水艇等浮沉原理是命题方向
    例1:如图所示的四个场景中,主要依靠空气浮力而“飞天”的是( )
    A. B.
    翟志刚“行走”太空 李宁点燃奥运圣火炬
    C. D.
    热气球冉冉升空 飞机翱翔蓝天
    例2:将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态(如图),在冰块浸入的过程中,台秤的读数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”);在冰块熔化过程中,容器内液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”),台秤的读数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。(已知:冰的密度为0.9×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3;整个过程中无液体溢出。)
    59.气凝胶是当今世界上密度最小的固体,一般常见的气凝胶为硅气凝胶,其密度为空气密度的3倍,看上去就像凝固的烟。将一块质量为3kg的硅气凝胶轻轻放在水平地面上,g=10N/kg,则它对地面的压力为( )
    A.10NB.20NC.30ND.60N
    60.刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,“泥船”却漂浮在水面上,他是利用了 的方法来增大浮力的,此时“泥船”所受的浮力为 N。
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