2022-2023学年陕西省宝鸡市陈仓区八年级下学期期中语文试题及答案

这是一份2022-2023学年陕西省宝鸡市陈仓区八年级下学期期中语文试题及答案，共12页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，阅读下面文字，按要求作文等内容，欢迎下载使用。

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.要塞（sài）撺掇（cuān）龟裂（guī）殚精竭虑（dān）
B.仲裁（zhòng）屏息（pǐng）晦暗（huì）油光可鉴（jiàn）
C.整饬（chì）遁形（dòng）怅惘（wǎng）和颜悦色（hé）
D.斡旋（wò）锃亮（zèng）篡改（cuàn）惨绝人寰（huán）
2.下列各组词语中，书写全都正确的一组是（ ）（2分）
A.咆哮冗杂浩瀚正襟危坐
B.诘责滞留追溯锐不可挡
C.畸形渺远禁固杳无消息
D.轩昂闭塞盎然哈蜜瓜
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上（2分）
（1）成功的第一个条件就是要有决心，而决心要下得干脆、___________（果断 武断 果敢），又必须具有成功的信心。
（2）中国在太空探索方面_______________（后继有人 后起之秀 后来居上），空间科技地位的不断提升，为人类日后进行空间研究合作提供了新的机遇和平台。
4.根据理解，完成诗文默写。（6分）
（1）诗经《关雎》中写尽了主人公难耐相思、思绪万千以致长夜无眠的诗句是：“__________________，__________________”。
（2）正因为古代的文人骚客常困于《蒹葭》中“__________________，__________________”所描写的心念之人被隔于彼岸的苦楚，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
（3）自古离别多愁苦。但王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“__________________，__________________”豪迈旷达的姿态写出了别样的离别之情。
（4）“孟诗本自清澹，独此联气胜，与少陵敌，胸中几不可测”。他在《望洞庭湖赠张丞相》诗中由远及近描绘洞庭湖的浩阔和充满活力的诗句是“__________________，__________________”。
（5）陶渊明以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的人间生活图景。其中的田园风光是“__________________，__________________，__________________、__________________、__________________”。
（6）近代林纾评价柳宗元《小石潭记》说“此等写景之文，即王维之以画入诗，亦不能肖。潭鱼受日不动，景状绝类花坞之藕香桥，桥下即清潭，游鱼百数聚日影中，见人弗游，一举手，则争窜入潭际幽兰花下，所谓‘__________________，__________________’真体物到极神化处矣”。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①近年来，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，为铺设强国之路奠定坚定基石。②重大工程、项目成果，凝聚了科研工作者的智慧与汗水，大国重器构建起的国之脊梁，生动诠释着突破极限、永不言弃的磅礴力量。③当下，我们既面临难得的历史机遇，又面临严峻挑战，加快实现高水平科技自立自强，__________在激烈的竞争中占有先机。④一次次的实践也说明了一个道理：唯有自立自强，才能在发展的道路上不被“卡脖子”。
（1）请提取第④句的主干，并写在横线上。（1分）
_______________________________________________________________________________________________
（2）在第③句的空白处填补上一组恰当的关联词。（1分）
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（3）请梳理文段，内容，提取本段文字的关键词。（1分）
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6.《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以展示我国古代思想文化基本面貌。请填空或回答问题。（每小题各1分，计2分）
（1）阅读了《经典常谈》，知道了“五经”即：“诗”“书”“礼”“易”“春秋”，其中的“书”为______________。
（2）判断正误。“诗经旧有十五国风，《关雎》出自《周南》，《蒹葭》出自《秦风》，《周南》和《秦风》都属十五国风”。（ ）
二、综合性学习。（共7分）
7.古诗苑漫步
【活动一·识别诗句】从下面九宫格中的字里识别一句五言诗。（2分）
____________________________________________
【活动二·对句】对联，又叫对句，是由古代格律诗演化而来，它对仗工整、简洁精巧，意味隽永，是中华传统文化的瑰宝。如“疏影暗香，和靖孤山梅蕊放；轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。”请完成下列对句。（3分）
上句：雨过春山留翠色 下句：__________________
【活动三·分门别类识古诗】从下面的诗句中识辨出不同另三句的一项，将序号填写在括号里（ ）（2分）
A.峨眉山月半轮秋B.自古逢秋悲寂寥C.巴山夜雨涨秋池D.几处早莺争暖树
三、阅读（46分）
【现代文总读】共9小题，计30分
（一）阅读下面的材料，完成8-11题（13分）
【材料一】机器视觉是工业制造的“眼睛”。在国内，不少汽车生产厂家使用的机器视觉设备都来自浙江杭州滨江的“隐形冠军”企业——易思维科技。“我们的传感器，相当于给工业机器人装上‘眼睛’和具备视觉判断能力的‘大脑’。”易思维科技创始人郭寅说。
汽车生产线上，许多装有“眼睛”的机械手臂正在待命，一辆刚刚结束喷漆操作的汽车驶入车间。检测、打磨、抛光……在机械臂来回伸缩摆动之间，漆身变得越加光滑亮泽——这一切都在程序的设定下自动完成。
发现漆身缺陷，过去依赖经验丰富的老师傅，通过眼看手摸做出标记。如今机械臂上的漆面视觉检测传感器，可检测比头发丝更细微的缺陷，既精准又高效。（摘编自《用机器视觉助力汽车“智造”》，《人民日报》）
【材料二】汽车变“聪明”离不开多项技术协同发力，自动驾驶开辟智能出行赛道。
自动驾驶涉及的技术非常多，包括感知、决策、控制等多个系统，其发展是人工智能、5G通信、激光雷达、高精地图等多项技术协同发力的结果，任何一个环节“瘸腿”都跑不好。
以感知为例。感知能力提升，既依赖高性能的元器件，还离不开智能算法和数据分析。近年来，激光雷达的感知距离从150米增加到500米，让自动驾驶车辆“看”得更远。人工智能算法的优化，则对物体的识别更精确，让自动驾驶车辆“看”得更准。
自动驾驶加速推进，以深度学习为代表的人工智能是主要驱动力。百度自动驾驶安全与政策负责人吴琼告诉记者，近年来，智能算法模型不断完善，特别是知识增强大模型的出现，让自动驾驶的判断力和理解力更强。
“自动驾驶兴起还与5G技术密切相关。”中科院自动化研究所研究员王飞跃表示，更快、更稳定的传输，车与车、车与基础设施等连接和信息交互成为可能，这是自动驾驶汽车上路的重要支撑。
安全是自动驾驶落地的关键。“百度科研人员为无人驾驶构建了三层安全体系：单车智能、监控冗余、平行驾驶。”吴琼进一步解释，单车智能主要体现在无人驾驶系统的反应速度高于人类驾驶员，仅为250毫秒。监控冗余系统则好比有两个司机，如果一个司机开小差，另外一个司机能够马上补位。平行驾驶指的是5G云代驾，远程保障无人驾驶系统的安全顺畅运行。
据专家介绍，根据车辆涵盖的功能范围，从L0级到L5级，由低到高，国际上将自动驾驶分为人工驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、条件自动驾驶、高度自动驾驶和完全自动驾驶6个级别。L4级及以上称为无人驾驶，L3级及以下则为智能辅助驾驶。
今天，借助最新的人工智能、雷达、地理信息等技术，汽车变“聪明”了：不仅能“看”，还没有盲区；有了“智商”，懂得变道和转弯、加速和刹车。准确的判断和决策，助推L4级别及以上的自动驾驶落地成为可能。（摘编自《人工智能、5G通信、激光雷达等新技术密切协同，给汽车装上“大脑”迈上自动驾驶“智高点”》《人民日报》）
【材料三】“太方便了，这大大解决了小区电动车充电难问题。小区引进的‘共享充电’系统既方便了居民，也节约了社会资源。”日前，在江苏省苏州市吴江区枫荟雅苑小区地下停车场，全电共享电动汽车充电机器人投运后，小区居民纷纷点赞。
在现场看到，从共享充电服务区顶部，一条长约60米的银白色导轨串联贯穿了该区域44个车位，一台精致的机器人在导轨上穿行，每一个车位上方都已安装好电源插座。车主只需登录微信小程序，填写停车位号码后，即可向轨道机器人发出充电指令。收到指令的机器人抓取一台空闲充电枪，移动到电动汽车后方，自动放下充电枪，车主插上充电枪就能为电动汽车充电。
据国网苏州供电公司市场营销部主任吕斌介绍，随着新能源汽车发展，充电桩一“桩”难求的烦恼日益凸显。为破解难题，苏州供电公司率先推出了全电共享电动汽车共享充电模式。该系统把充电设施从地面转向头顶，在车库顶部部署轨道，由电源插座、充电枪和移动机器人3部分组成，通过机器人控制技术、物联网技术与调度算法等精准控制充电枪移动到指定车位，协助车主快速充电，实现从“车找桩”到“桩找车”的转变，大幅提高充电桩的利用效率。（摘编自《实现从“车找桩”到“桩找车”机器人助力“共享充电”》《人民日报》）
【材料四】人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。该词也指出研究这样的智能系统是否能够实现，以及如何实现。人工智能的研究是高度技术性和专业的，各分支领域都是深入且各不相通的，因而涉及范围极广。
AI的核心问题包括建构能够跟人类似甚至超卓的推理、知识、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械的能力等。当前有大量的工具应用了人工智能，其中包括搜索和数学优化、逻辑推演。而基于仿生学、认知心理学，以及基于概率论和经济学的算法等等也在逐步探索当中。思维来源于大脑，而思维控制行为，行为需要意志去实现，而思维又是对所有数据采集的整理，相当于数据库，所以人工智能最后可能会演变为机器替换人类。2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。（摘编自《人工智能百科》互联网）
8.人工智能是今后社会发展的趋势，请你从文中找出人工智能有哪些优势？（4分）
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9.从“车找桩”到“桩找车”是如何实现的？它反映了人工智能的什么特点？（4分）
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10.下列有关人工智能的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.机器视觉是工业制造的“眼睛”，它集成了人工智能机械感知的能力。
B.人工智能、雷达、地理信息等技术，让汽车变“聪明”了：不仅能“看”，还没有盲区；有了“智商”，懂得变道和转弯、加速和刹车。
C.“车找桩”破解了充电桩一“桩”难求的难题。
D.人工智能包括了建构能够跟人类似甚至超卓的推理、知识、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械的能力等。
11.除了材料中列举的人工智能相关事例外，你还能举出三个现实生活中的人工智能的事例吗？（3分）
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（二）阅读下面短文，回答12-16题（17分）
平潭岛上的树
卓国志
大海边，沙滩上，风吹榕树沙沙响……车子开在平潭海峡公铁大桥上，朝车窗外远望，透亮的阳光下，碧绿的海水翻涌奔流。
下了大桥，沿着平坦宽广的柏油公路行驶，进入平潭老城区。我来到一座清幽的院子。一下车，我就望见一棵身躯伟岸的榕树。老林就在树旁等着我，他是林业局退休工程师，对平潭岛上的树最熟悉。
榕树，是福建沿海常见的树种，宽厚挺拔、独木成林。院子里的这棵榕树，才种下三十余年，就长得特别繁茂，板根隆起于沃土之上，形如盘龙。近百根粗壮的气根，化成木柱丛林从天而降。大榕树遮天蔽日的树冠，成了一众生灵的共同家园。树下绿草茵茵，花儿、小果与小草的籽实嫩叶，引来喜鹊、麻雀和黄鹂。我们凑过去，鸟儿们扑棱棱群飞而起，飞上枝叶间，自在地玩耍。
“你们看那边墙头！”循着老林手指的方向，我惊奇地发现院子的砖砌围墙上竟然长着一棵小榕树，看上去有几年的树龄了，板根紧紧抓住墙壁，细须低垂，随风起舞。“鸟吃了榕树的浆果，飞到哪儿就随鸟的粪便播种到哪儿，榕树种子经过鸟的肠胃后更容易成活。”老林说。
“风这么大，墙那么窄，这棵榕树能挺多久呢？”我很好奇。“墙基能有多久，它就在多久。”老林肯定地说。
在平潭岛上，公园里、行道旁、大院内，城里乡下，房前屋后，小叶榕、高山榕、富贵榕、红皮榕、橡皮榕、火山榕、垂叶榕、黄金榕……成千上万的榕树，根系抓牢大地，冠盖直冲云天，为人们挡住强风、扮靓家园。
大榕树旁还长着一棵有些年头的木麻黄，沧桑粗大的树干分成两股杈，羽毛一般的细叶密密匝匝。“要看木麻黄？那该去海边。”老林即刻上车，带我们出发。坐车由远及近，看海岸上那片“手牵手”的木麻黄，由灰绿色的一抹粗线，变成一排排绿色的壮汉，粗粝的树干朝着海风的反方向倾斜。
“这些木麻黄，可是咱海岛防风固沙的功臣树呀。”老林回忆说，早先时，治风沙是几代人都头疼的大事。上个世纪五六十年代，人们从广东电白、福建东山岛取得“治沙经”，引进木麻黄遍植在海岸沙地上。最近十余年，已种了近十七万亩。“这木麻黄呀，倔得很，耐干旱、抗风沙、耐盐碱，不怕海潮不怕沙埋，泡在海水里都能活下去。”
海风很大，风中带着咸湿味儿。海岛的山上，无数天然长成的相思树随风起舞。相思树茂密细长的叶子间，缀满黄色的小圆花，灰褐色的枝干弯弯曲曲，根抱牢岩石间稀薄的土壤。它们挨挨挤挤，几乎占满了岛上的每座石头山。“这又是一员‘大将’，能防风和保持水土。城镇里榕树绿化环境，海岸边木麻黄防风固沙，山头上相思树保持水土，他们都是这座岛的‘生命树’和‘保安树’。”风变大了，老林提高了声量，好让我听得清。
入夜，气象预报说，今晚平潭海上可能有“蓝眼泪”。夜里，我们站在海边朝远处望去，夜色似乎要将海面浸入。忽然，哗哗作响的海浪箭一般掠过一条线，一片片蓝光幽幽闪起，继而暗去……一行，两行，又起一行，腾挪着、跳跃着、旋转开，眨着繁星的眼睛，跳起蓝精灵的舞蹈。那荡开的蓝光之下，海岸上树影朦胧，荧光流转，摇曳生姿。
这天、这海、这树，这如玉一般美丽澄碧的平潭岛，让人流连忘返，更让人心怀敬意。
《人民日报》（2023年02月20日第20版）
注：“蓝眼泪”是一种在海底微生物，因为细小如沙粒，所以英文称为blue sand。它是靠海水的一种能量生存的。随着海浪被冲上岸时，离开海水的蓝眼泪只能够生存少过100秒，随着能量的消失，蓝眼泪的光芒失去，它的生命也就结束了。2013年8月13日晚，福建平潭坛南湾的沙滩上惊现“蓝眼泪”，在海浪的拍打下，不断出现荧光色的蓝点，整个海岸线犹如浩瀚的银河星空，让人仿佛置身在“阿凡达”的美妙世界里。
12.作者着重写了平潭的树，它们各有什么特点或功能？（4分）
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13.结合上下文，揣摩下列语句，体会“我”或“我们”的心理，感受其中的情感。（4分）
（1）我们凑过去，鸟儿们扑棱棱群飞而起，飞上枝叶间，自在地玩耍。
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（2）“这又是一员‘大将’，能防风和保持水土。城镇里榕树绿化环境，海岸边木麻黄防风固沙，山头上相思树保持水土，他们都是这座岛的‘生命树’和‘保安树’。”
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14.文章中“入夜，气象预报说……”这一段在全文中有什么作用？（3分）
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15.“一行，两行，又起一行，腾挪着、跳跃着、旋转开，眨着繁星的眼睛，跳起蓝精灵的舞蹈。”作者运用什么表现手法给我们勾画出怎样的画面？试简要分析。（4分）
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16.从文章最后一段找出一个错别字，并加以改正。（2分）
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【古诗文阅读】共6小题，计16分。
（三）阅读下面文言文，完成17-20题（10分）
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿①焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘②，闻人声亦惊起，磔磔③云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰④如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃⑤而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中⑥而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳⑦之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
——（《石钟山记》，苏轼）
【注】①硿硿，象声词，敲击石头发出的无意间。②栖鹘：宿巢的老鹰。鹘，鹰的一种。③磔磔（zhé），象声词，鸟鸣声。④噌吰，形容钟声洪亮。⑤涵澹澎湃，波浪激荡。涵澹，水波动荡。澎湃，水波相激。⑥空中，中间是空的。⑦窾坎镗鞳kuǎn kǎn tāng tà，窾坎：击物声。镗鞳：钟鼓声。
17.下面是某同学对加点词含义或句义理解的推断，不正确的一项是。（ ）（2分）
A.余自齐安舟行适临汝——联系到地名“临汝”（即河南汝州），“适”的意思应该是“到，去”。
B.余固笑而不信也——根据后面意转表转折判断，“而”在本句中可以理解为“但，却”。
C.余方心动欲还——结合前文所描写的情境“森然”“磔磔”“若老人咳且笑”，及后句“舟人大恐”联想，此处“心动”应理解为“心惊”即“内心惊恐”。
D.古之人不余欺也——这句话的意思是“古代人不被我欺负”。
18.下列各组句子中，与“隶而从者”的“而”意义和用法全都相同的一项是。（ ）（2分）
A.徐而察之B.空中而多窍C.余固笑而不信也D.而长子迈将赴饶之德兴尉
19.请将文中划线的句子翻译成现代汉语（3分）
有大石当中流，可坐百人，空中⑥而多窍，与风水相吞吐
译文：_________________________________________________________________________________________
20.本文虽为游记，却有考证“石钟山”的特点。请结合全文谈谈你对“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的理解。（3分）
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（四）阅读下面这首古诗，回答21-22题（共6分）
《诗经·郑风·子衿①》
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣②音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮③，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
【注释】①子衿（jīn）：周代读书人的服装。子，第二人称代词，“你”。衿：即襟，衣领。②嗣（yí）音：传音讯。嗣，通“贻”，给、寄的意思。③挑兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。
21.《诗经》经常使用赋、比、兴手法。本文以赋的手法，直陈其事，直抒胸臆。请具体分析“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”这一节。（3分）
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22.下面是对本诗第二节的一种翻译，你喜欢吗？为什么？另选一节，试着翻译成白话诗。（3分）
青青的是你的佩带，悠悠的是我的思绪。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？
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四、阅读下面文字，按要求作文。（50分）
23.人生就是一次远行。那路上的风景，那邂逅的人影儿，那成长的旅程中留下的枚枚脚印，它们随着时光流转，或清晰，或朦胧，或深刻，或如一缕清风飘忽而过，但总有那让你难以忘怀的人或事深深烙进你的心底，刻印在你记忆的扉页上……
请以“记忆中的________”为题，写一篇文章。
要求：①请补全题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限；②诗歌不少于20行，符合诗歌写作基本要求；③文中不能出现影响评分的校名，人名，如不得不出现，请用“X”代替；④要有真情实感，立意要新，不得抄袭。
参考答案
一、积累与运用（1～3题每题2分，第4～5题各3分，第6题6分，共18分）
1．D 2．A 3.（1）果断 （2） 后来居上
4.根据理解，完成诗文默写。（6分）
（1）悠哉悠哉，辗转反侧
所谓伊人 ， 在水一方
海内存知己 ， 天涯若比邻”
气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城”。
“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属” 。
往来翕忽 ，似与游者相乐
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（共3分）
（1） 主语：实践；谓语：说明；宾语：道理 唯有自立自强，才能在发展的道路上不被“卡脖子”。
（2）只有……才能……
（3）科技创新 自立自强 。
6.（1）尚书
（2） √
二、综合性学习。（共7分）
7.古诗苑漫步
【活动一·识别诗句】答案 ： 坐观垂钓者
【活动二·对句】 上句：雨过春山留翠色 下句：示例 风拂冷月映花红
略。注意字数相等，平仄对仗基本工整即可，如果前后意境契合就更好了。
【活动三·分门别类识古诗】 D 。
三、阅读（45分）
（一）阅读下面的材料，完成8-11题（13分）
8.人工智能是今后社会发展的趋势，请你从文中找出人工智能有哪些优势？（4分）
运用非常广泛，深度参与到人类的日常生活中：在程序的设定下自动完成；既精准又高效；判断与决策更科学（从材料中可以筛选出）；成为人类的好帮手（需要梳理材料进行归纳）。
9.从“车找桩”到“桩找车”是如何实现的？它反映了人工智能的什么特点？（4分）
推出了全电共享电动汽车共享充电模式。该系统把充电设施从地面转向头顶，在车库顶部部署轨道，由电源插座、充电枪和移动机器人3部分组成，通过机器人控制技术、物联网技术与调度算法等精准控制充电枪移动到指定车位，协助车主快速充电，实现从“车找桩”到“桩找车”的转变，大幅提高充电桩的利用效率。（从材料中可以找到）
便捷，精准，优化，高效。（结合材料进行梳理归纳）
10.下列有关人工智能的表述，不正确的一项是（ C ）（2分）
11.除了材料中列举的人工智能相关事例外，你还能举出三个现实生活中的人工智能的事例吗？（3分）
电压力锅、智能手机、智能家居、小米管家、智能锁等（主要考查学生生活观察、运用）
（二）阅读下面短文，回答12-16题 （16分）
12.榕树，宽厚挺拔、独木成林，挡住强风、扮靓家园。木麻黄，耐干旱、抗风沙、耐盐碱，生命力强大 不怕海潮不怕沙埋，泡在海水里都能活下去。相思树，能防风和保持水土。他们都是这座岛的‘生命树’和‘保安树’。
（主要考查学生梳理归纳知识的能力）
13．结合上下文，揣摩下列语句，体会“我”或“我们”的心理，感受其中的情感（4分）
（1）我们凑过去，鸟儿们扑棱棱群飞而起，飞上枝叶间，自在地玩耍。
“我们”接近鸟儿，鸟儿群飞而起，却不飞远，飞上树枝间，自在的玩耍。“玩耍”，而且是“自在”的，表现了人与自然和谐相处的美好画卷。“我”初到平潭，感受着这里的详和的氛围，人与自然和谐相处，幸福、详和。为下文书写榕树、木麻黄、相思树等“保护”着这里的平安做好了铺垫。表现出作者快乐、惬意的情感。
（结合语境品味语句同，理解“我”的直接感受，进而理解作者的情感）
（2）“这又是一员‘大将’，能防风和保持水土。城镇里榕树绿化环境，海岸边木麻黄防风固沙，山头上相思树保持水土，他们都是这座岛的‘生命树’和‘保安树’。”
一句“大将”，表现了自豪，表达了对“相思树”敬重。，生发出了浓浓的珍爱之情，照应了下句“生命树”“保安树”。表现了“老林”对这些树的珍视，它们是这座岛的“生命树”和“保安树”，它们何尝不是护卫我们共同家园的“战友”？字里行间表达了对这些树的崇敬之情。（能答出自豪、崇敬或敬重之意即可得分）
14．文章中“入夜，气象预报说”这一段在全文中有什么作用？（3分）
这一段通过描写“蓝眼泪”奇观，渲染了平潭岛的美伦美幻的景观，那荡开的蓝光之下，海岸上树影朦胧，荧光流转，摇曳生姿，将作者的思想情感推向了高潮，由衷地表达了作者对平潭岛的热爱。
15.“一行，两行，又起一行，腾挪着、跳跃着、旋转开，眨着繁星的眼睛，跳起蓝精灵的舞蹈。”作者运用什么表现手法给我们勾画出怎样的画面？试简要分析。（4分）
作者运用动作描写和拟人修辞手法为我们勾画出一图“蓝眼泪”出现时的壮观画面。“一行，两行，又起一行”行文从容，“腾挪着”“跳跃着”“旋转开”一连串的动作，动感十足，电影蒙太奇般演绎了“蓝眼泪”那精灵的情状，“眨”眼，“跳”舞，美的气息充斥字里行间，这也是平潭令人迷醉之所在。
16.从文章最后一段找出一个错别字，并加以改正。（2分）
流涟忘返，“涟”改为“连”
（三）阅读下面文言文，完成17-20题（10分）
17.（D）（2分）18.（ B ）（2分）
19.（3分）译文：有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来.
20.（3分）苏轼在本文中说“任何的事情不用眼睛看不用耳朵听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，是不可取的。”我们不能盲目迷信于典籍和古人，就像“石钟山”是因其形状如覆钟而得名，还是扣石如钟而得名，只有实际考察才会得出正确的结论。不迷信古人，不轻信旧说，不主观臆测，亲身实地观察方为真，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是检验真理的唯一标准。所以说，这句话对我们现在来说仍有积极意义。
（四）阅读下面这首古诗，回答21-22题（共6分）
21.（3分）诗的第一句采用赋的手法，直接抒发主人公对心上人的思念之情:你知道吗，这些天来我无时不在想你，眼前总浮现出你的影子。既然十分想念，为什么不去找他呢？“纵我不往，子宁不嗣音”两句背后的隐情又是什么呢？（这题还考查了学生对关键字词“宁”的正确理解和句式“子宁不嗣音？”的准确把握），渲染了浓浓的相思之情。
22.（3分）喜欢。译句既照顾了诗意，又保持了诗歌形式上的韵律特点，读起来更有趣味。（一）青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。 纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？（三）来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。 一天不见你的面啊，好像已有三月长啊！
四、阅读下面文字，按要求作文。（50分）
23. 请以“记忆中的”为题，写一篇文章。
要求：①请补全题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限；②诗歌不少于20行，符合诗歌写作基本要求；③文中不能出现影响评分的校名，人名，如不得不出现，请用“X”代替；④要有真情实感，立意要新，不得抄袭。
作文评分说明：
1.每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限；
2.学有补全题目或不写题目的，在获得相应分数上扣3分；
3.作文中出现真实人名、校名或地名的，在获得相应等次得分上扣2分；
4.字数不足，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣3分；
确认为抄袭的作文，在四等之内评分。
坐
起
垂
钓
烟
者
望
狼
观
等次
一（优）
二（良）
三（中）
四（差）
50～44分
43～36分
35～22分
21～0分
内容
（20分）
20～18分
18～16分
16～10分
10～0分
符合题意
符合题意
基本符合题意
不符合题意
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
内容具体
内容较具体
内容不够具体
内容不具体
文体显明
文体规范
文体基本规范
文体不规范
语言
（16分）
16～14分
14～11分
11～7分
7～0分
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
文字不通顺
表达得体
表达规范
表达较规范
表达不规范
富有文采
文句有表现力
文句能表情达意
语言平淡
结构
（10分）
10～8分
8～6分
6～3分
3～0分
构思精巧
结构合理
结构基本完整
结构不完整
层次分明
层次较清楚
层次基本清楚
层次不清楚
详略得当
详略较得当
详略不够得当
详略不得当
文面
（4分）
4分
3分
2分
1分
字体美观
书写工整
字迹清楚
字体不易辨认
标点规范
标点较规范
标点有错误
标点错误多
格式正确
格式正确
格式尚好
格式混乱
卷面整洁
卷面较整洁
卷面不够整洁
卷面零乱
备注
作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加2分，但总分不得超过50分。A感情真挚，B表达富有创意，C思想有深度。