（重难点突破）2023-2024学年三年级上册数学期末满分冲刺卷（苏教版）.1

这是一份（重难点突破）2023-2024学年三年级上册数学期末满分冲刺卷（苏教版）.1，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面不是轴对称图形的是( )．
2．下列积大约是2800的算式是（ ）。
A．4×798B．296×8C．2×708×2
3．一杯水连杯重550克，半杯水连杯重350克，一个空杯重（ ）克。
A．100B．150C．200
4．下边的除法竖式中，圈出的“2”表示（ ）。
A．分掉2个一B．分掉2个十 C．剩下2个十
5．59×□<541,□里最大填( )．
A．7B．8C．9
6．物体的运动方式是旋转的是（ ）。
A．升国旗B．拨算珠C．风车的转动
7．甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1000克，从乙瓶倒（ ）克给甲瓶，两瓶果汁就一样重。
A．600B．400C．200
二、填空题
8．在括号里填上“”“ ”或“”。
398×5( )2000 824÷8( ) 824÷2÷4 3500克( )3千克
340×0( ) 340＋0 ( ) ( )
9．36是3的( )倍，124的2倍是( ),369里面最多有( )个6．
10．王大伯用30分钟将一根木料锯成6段，他要把这根木料锯成9段要( )分钟，60分钟可以把这根木料锯成( )段。
11．4时＝( )分 5千克＝( )克 4000克＝( )千克
12．350×2的积是( )位数，积的末尾有( )个0．
13．下面物体的运动是平移的画“√”是旋转的画“○”．

( ) ( ) ( ) ( )
14．除法算式中，被除数增加( )，商就增加1；被除数减少( )，商就减少2。
15．小红家住在5楼，每层楼有12级台阶，小红每天回家要爬( )级台阶。
三、判断题
16．三位数除以一位数，所得的商可能是几百多，也可能是几十多。( )
17．要使345×？的积是一个三位数，？最大是3。 ( )
18．□÷75＝75……（ ），当余数最大时，被除数是5700。 ( )
19．1个鸡蛋重5厘米。( )
20．把一个蛋糕分给8人，小明吃了一份，他吃了这个蛋糕的。( )
21．有两个同样大的杯子，里面装满了牛奶，哥哥喝了第一杯的，弟弟喝了第二杯的，第二杯剩下的牛奶多一些。( )
22．□24×9的积一定是四位数。( )
四、计算题
23．口算。
500×3＝ 25×4＝ 0×450＝ 7×8＋9＝
110×4＝ 3×220＝ 4×500＝ 0×10＋90＝
42÷7＝ 72÷9＝
24．竖式计算，带★的要验算。
260×4＝ 96＋614＝ 5×76＝
78÷5＝ 807÷4＝ ★425÷6＝
25．用脱式计算．
62－8×6 45＋54÷6 36+27÷3
84-36÷4 14+49÷7 31-5×4
五、解答题
26．养殖场有公鸡和母鸡690只，卖出一半公鸡后，公鸡和母鸡的只数同样多，养鸡场原来有多少只公鸡？
27．
李乐家到学校一共有多少米？
28．长方形的长是16分米、宽是10分米．如果长增加4分米,宽增加6分米,那么它的周长将增加多少分米?
29．美术学院的展览馆有3层，每层有8个展厅，一共放了720幅画，平均每个展厅放多少幅画？
30．小军沿长80米、宽50米的长方形操场跑了5圈。小军一共跑了多少米？
31．买票：5个老师带8个学生去公园玩最少可以花多少钱？
32．图书馆买来800本书，每25本扎一捆、每4捆装一箱。李老师准备了9个箱子，能全部装进吗？
33．下面是一种药片包装中的部分说明．

这样的一瓶药片最多能服用多少天?
参考答案：
1．C
【详解】略
2．C
【分析】三位数乘一位数估算时， 将三位数估成与其接近的整百数，再进行计算。再看哪个算式的积大约是2800。
【详解】A．4×798≈4×800＝3200
B．296×8≈300×8＝2400
C．2×708×2≈2×700×2＝2800
积大约是2800的算式是2×708×2。
故答案为：C
【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算方法，旨在考查学生的计算能力。
3．B
【分析】根据题意可知，用一满杯水连杯的重量减去半杯水连杯的重量，求出半杯水的重量。再用半杯水连杯的重量减去半杯水的重量，即可求出空杯的重量。
【详解】550－350＝200（克）
350－200＝150（克）
则一个空杯重150克。
故答案为：B
【点睛】明确一满杯水连杯的重量与半杯水连杯的重量相差半杯水的重量是解决本题的关键。
4．C
【分析】被除数的十位是6，表示6个十。除数 4，商的十位是1，则一共分掉4个十。6个十减去4个十，还剩下2个十。据此解答即可。
【详解】除法竖式中，圈出的“2”表示剩下2个十。
故答案为：C。
【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法，应明确竖式中每一步表示的意思。
5．C
【详解】略
6．C
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】A．升国旗是平移现象。
B．拨算珠是平移现象。
C．风车的转动是旋转现象。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握平移和旋转的特征及区别是解答本题的关键。
7．C
【分析】用1000减去600，求出乙瓶比甲瓶多的果汁质量；再用乙瓶比甲瓶多的果汁质量除以2，即可解答。
【详解】1000－600＝400（克）
400÷2＝200（克）
故答案为：C
【点睛】本题考查的是和差倍问题，熟练掌握解题的方法是解答的关键。
8． ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】算出398×5的积再与2000比较大小；分别算出824÷8和824÷2÷4的商再比较大小；把3千克转化成用克作单位再与3500克比较大小；分别算出340×0和340＋0的结果再比较大小；同分母分数比较大小，分子大的，分数就大；同分子分数比较大小，分母大的，分数就小。
【详解】398×5＝1990，1990＜2000，398×5＜2000；
824÷8＝103，824÷2÷4＝412÷4＝103，824÷8＝824÷2÷4；
3千克＝3000克，3500克＞3000克，3500克＞3千克；
340×0＝0，340＋0＝340，0＜340，340×0＜340＋0；
＞；＜。
398×5（＜）2000 824÷8（＝）824÷2÷4 3500克（＞）3千克
340×0（＜）340＋0 （＞） （＜）
【点睛】此题考查了分数大小比较、质量单位间转化和计算，属于基础题，应熟练掌握
9． 12 248 61
【详解】略
10． 48 11
【分析】将一根木料锯5次，则可以锯成6段；用30除以5，求出锯1次需要的时间；要把这根木料锯成9段，需要锯8次，用8乘锯1次需要的时间，求出他要把这根木料锯成9段要多少分钟；
用60除以锯1次需要的时间，求出锯了多少次，再用次数加上1，求出60分钟可以把这根木料锯成多少段。
【详解】6－1＝5（次）
30÷5＝6（分钟）
9－1＝8（次）
6×8＝48（分钟）
他要把这根木料锯成9段要48分钟；
60÷6＝10（次）
10＋1＝11（段）
60分钟可以把这根木料锯成11段。
【点睛】解答此题的关键是明确锯的次数＋1＝锯的段数，再进一步解答。
11． 240 5000 4
【分析】1时＝60分，4小时是4个60分；1千克＝1000克，5千克就是5个1000克；4000克里面有几个1000克，则4000克就是几千克，依此换算。
【详解】4个60分是240分，即4时＝240分。
5个1000克是5000克，即5千克＝5000克。
4000克就是4个1000克，也就是4个1千克，即4000克＝4千克。
12． 3 2
【详解】计算出结果再填空．
13． √ √ ○ ○
【解析】略
14． 5 10
【分析】先求出565与5的商是113，因为商增加1，所以给113加1，所得和再乘5，即可求出商增加1时，被除数是多少，再用这个被除数减565即可；
给113减2求出商减少2后是111，因为除数不变，再求出111与5的积即为此时的被除数，最后再用565减这时的被除数即可解答。
【详解】565÷5＝113
113＋1＝114
114×5＝570
570－565＝5
565÷5＝中，被除数增加5，商就增加1；
113－2＝111
111×5＝555
565－555＝10
被除数减少10，商就减少2。
【点睛】此题主要考查除数、商、被除数之间的数量关系，据此仔细计算即可。
15．48
【分析】小红家住在5楼，实际需要爬4个楼层的台阶，用12乘4，求出小红每天回家要爬多少级台阶。
【详解】5－1＝4（个）
12×4＝48（级）
小红每天回家要爬48级台阶。
【点睛】本题考查的是植树问题，当两端都植树时，间隔数＝棵数－1。
16．√
【详解】利用举例的方法：找出最大的三位数999和最小的三位数100，用它们分别除以最大的一位数9，再判断即可；
例如：999÷9＝111，100÷9＝11……1；
由此可以看出三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数；
所以：原题说法正确。
17．×
【详解】略
18．×
【详解】略
19．×
【详解】略
20．×
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示吃的份数，依此判断即可。
【详解】把一个蛋糕平均分给8人，小明吃了一份，他吃了这个蛋糕的。
故答案为：×
21．√
【分析】因为两个杯子同样大，所以装的牛奶是同样多的。哪一杯的牛奶被喝掉的多，那么剩下的就少了。分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大。据此解答。
【详解】根据分析可得，＞，即第二杯喝的要少一些，所以剩下的就多一些。
故此说法正确。
【点睛】本题考查的是对分数比较大小的方法的理解与应用。
22．√
【详解】假设□中填入1或9；
124×9＝1116；1116是四位数；
924×9＝8316；8316是四位数；
所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；
故答案为：√
23．1500；100；0；65
440；660；2000；90
6；8
【解析】略
24．1040；710；380
15……3；201……3；70……5（验算和竖式略）
【详解】略
25．14；54；45；75；21；11
【详解】略
26．460只
【分析】卖出一半公鸡后，公鸡和母鸡的只数同样多，那么原来公鸡的数量是母鸡的2倍，总共是690只，按照和倍问题求解。
【详解】
（只）
（只）
答：养鸡场原来有460只公鸡。
【点睛】本题实质上考查的是和倍问题，找出原来公鸡的数量与母鸡的关系是解题的关键。
27．1584米
【详解】396×3+396=1584（米）
28．20分米
【分析】根据题意可知，先求出现在的长方形长与宽，再将两条长与两条宽相加，分别求出原来长方形的周长和现在长方形的周长，最后用现在长方形的周长-原来长方形的周长=周长增加的长度，据此列式解答.
【详解】解：16+4=20(分米)
10+6=16(分米)
20+16+20+16=72(分米)
16+10+16+10=52(分米)
72-52=20(分米)
答:它的周长将增加20分米．
29．30幅
【分析】用720除以层数，求出每层放的幅数，再除以8就是每个展厅放的幅数，据此解答。
【详解】720÷3÷8
＝240÷8
＝30（幅）
答：平均每个展厅放30幅画。
【点睛】本题主要考查了学生根据整数除法的意义列连除算式解答问题的能力。平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
30．1300米
【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2,求出一圈的距离，再乘5即可解答。
【详解】（80＋50）×2×5
＝130×2×5
＝1300（米）
答：小军一共跑了1300米。
【点睛】此题主要考查学生对长方形周长的实际应用。
31．75元．
【详解】试题分析：由题意可知，5个老师带8个学生去公园玩，票价成人每人10元，学生每人5元，团体每人6元（10人以上）．
由此可设计三种购票方案：
方案一：教师购成人票，学生购学生票；
方案二：5名教师与8名学生购团体票；
方案三：5名教师与5名学生购团体票，剩下的3名学生购买儿童票．
将三种方案分别计算后即能求出怎样买票合算．
解：方案一：
教师购成人票，学生购学生票：
10×5+5×8
=50+40
=90（元）
方案二：
5名教师与8名学生购团体票
（5+8）×6
=13×6
=78（元）
5名教师与5名学生购团体票，剩下的3名学生购买儿童票：
（5+5）×6+3×5
=10×6+15
=60+15
=75（元）
75元＜78元＜90元
所以5名教师与5名学生购团体票，剩下的3名学生购买儿童票，最少可以花75元．
答：5名教师与5名学生购团体票，剩下的3名学生购买儿童票，最少可以花75元．
【点评】根据教师与学生人数及不同类型的票价设计方案进行分析是完成此类题目的关键．
32．能
【分析】先求出1箱装多少本，让25×4即可求解，再把1箱能装的本数乘9，求解出9箱能装多少，然后和800本对比即可。
【详解】25×4×9
＝100×9
＝900（本）
900本＞800本
答：能全部装进。
【点睛】本题考查整数连乘的实际应用，掌握乘法的意义是解题的关键。
33．10天
【详解】100÷2÷5=10(天)
答：最多能服用10天.