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    2022年高三化学寒假单元测试:10研究型实验 A卷 Word版含解析
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    2022年高三化学寒假单元测试:10研究型实验 A卷 Word版含解析

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    这是一份2022年高三化学寒假单元测试:10研究型实验 A卷 Word版含解析,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,探究创新题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷(选择题 30分)
    一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
    1.小华家中有如下生活用品:碘酒、食盐、食醋、84消毒液(内含NaClO),小华利用上述用品不能完成的以下任务是
    A.检验买来的奶粉中是否加有淀粉
    B.检验自来水中是否含有Cl-
    C.除去保温瓶中的水垢
    D.洗去白色衣服上的番茄汁
    答案:B
    解析:检验Cl-需要AgNO3溶液和稀硝酸。
    2.某研究性学习小组为了探索镁粉与FeCl3溶液的反应机理,做了如下两组实验:①将镁粉投入冷水中,未见明显现象;②将镁粉投入FeCl3溶液中,观察到有气泡产生,溶液颜色逐渐变浅,同时逐渐产生红褐色沉淀。则下列有关镁与FeCl3溶液反应的叙述中,正确的是
    A.镁只与FeCl3溶液中的Fe3+直接反应
    B.气泡是镁与FeCl3溶液中的水直接反应产生的
    C.红褐色沉淀是镁与水反应生成的Mg(OH)2与Fe3+反应所得
    D.气泡是镁与FeCl3水解生成的盐酸反应产生的
    答案:D
    解析:FeCl3易水解,,Mg与H+反应生成H2(有气泡生成),促进了Fe3+的进一步水解,从而生成Fe(OH)3红褐色沉淀。
    3.已知酸性条件下有如下反应:2Cu+====Cu2++Cu。由于反应温度不同,用氢气还原氧化铜时,可能产生Cu或Cu2O,两者都是红色固体。一同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物作了验证,实验操作和实验现象记录如下:
    由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是
    A.Cu
    B.Cu2O
    C.一定有Cu,可能有Cu2O
    D.一定有Cu2O,可能有Cu
    答案:D
    解析:根据红色固体与稀硫酸反应生成蓝色溶液和红色固体,推断出必有Cu2O,可能有Cu。
    4.实验是解决化学问题的基本途径,下列有关实验的叙述不正确的是
    A.向FeCl3稀溶液中滴加NaOH溶液,并加热至沸腾,制备Fe(OH)3胶体
    B.不慎将NaOH溶液溅到皮肤上,应立即用较多的水冲洗
    C.用pH计测定中和滴定时溶液中的pH变化,临近滴定终点,每加一滴测一次
    D.用苯萃取碘水中的碘时,萃取后的油层不能从分液漏斗下端放出
    答案:A
    解析:向FeCl3溶液中滴加NaOH会生成Fe(OH)3沉淀。
    5.下列实验操作正确的是
    A.用100 mL容量瓶准确量取100 mL溶液
    B.中和滴定前锥形瓶用去离子水荡洗后直接装入待测液
    C.用NaOH标准溶液测定食醋总酸量时,用甲基橙作指示剂
    D.滴定曲线绘制实验中,用pH试纸蘸取锥形瓶中液体,取出与标准比色卡对比
    答案:B
    解析:容量瓶用于配制一定体积溶液,不作为量器使用;醋酸为弱酸,滴定终点时pH大于7,应用酚酞作指示剂;pH试纸蘸取待测液会使待测液受到污染。
    6.下列说法正确的是
    A.苯和水是沸点不同的液体,其最佳分离方法是蒸馏
    B.两种可溶于水的固体溶解度曲线差别越大,越适于用结晶法分离提纯
    C.研究物质的性质必须取用纯净物,因此研究混合物性质没有意义
    D.许多物质的物理性质具有相似性,因此鉴别物质只能依据化学性质
    答案:B
    解析:苯和水不互溶,最佳分离方法是分液;混合物有许多纯净物不具备的优良性能,因此研究混合物的性质也有实际意义;理、化性质的差异都可用于物质的鉴别。
    7.下列物质的保存方法正确的是
    A.氢氟酸保存在用塑料塞的玻璃瓶中
    B.氢氧化钠溶液盛放在用玻璃塞的玻璃瓶中
    C.氯水贮存于棕色玻璃瓶中
    D.硅酸钠密封保存在用玻璃塞的玻璃瓶中
    答案:C
    解析:A项,不能用玻璃瓶存放HF;B项,存放碱性溶液时不能用玻璃塞;D项,Na2SiO3有粘性不能用玻璃塞。
    8.关于某无色透明溶液中所含离子的鉴别,下列叙述正确的是
    A.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸沉淀不消失,则原溶液中一定有
    B.通入Cl2后,溶液变为黄色,加入淀粉后溶液变蓝,则原溶液中一定有I-
    C.加盐酸,生成无色无味气体能使饱和的澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定有
    D.加入NaOH溶液并加热,产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,则原溶液中一定有
    答案:B
    解析:A项,也可能是;B项,I-无色,加氯水后,碘水呈黄色,使淀粉变蓝;C项,也可能是;D项,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是NH3。
    9.下列实验操作正确的是
    答案:C
    10.根据实验现象所作的结论一定正确的是
    A.无色试液出现银镜 结论:试液中有醛类物质
    B.无色试液产生白色沉淀 结论:试液中含有Ca(OH)2
    C.无色试液试液变红 结论:试液显碱性
    D.无色试液产生白色沉淀 结论:试液中含有
    答案:C
    解析:A项,能发生银镜反应的物质不一定是醛类物质,如HCOOH也可发生银镜反应。B项,通CO2产生白色沉淀,也可以是Ba(OH)2溶液。D项,不一定是,也可能含有或等。
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题
    11.(4分)某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。
    (1)现有以下药品:锌粒、铜片、浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、NaOH溶液。打开K1关闭K2,可制取__________气体。
    (2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是__________;将A中液体加入B中后,观察到的实验现象为______________________________。
    答案:(1)NO2
    (2)比较碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱 B中固体溶解,产生无色气体,C试管中产生白色沉淀
    12.(7分)某研究性学习小组在用CO还原Fe2O3的实验中,用磁铁吸出生成的黑色粉末X,他们认为X不一定是Fe,若温度不同,受热不均时会生成Fe3O4,也能被磁铁吸引。为探究X的组成,他们进行了如下实验。
    Ⅰ.定性检验
    (1)实验②的目的是______________________________。
    (2)由上述实验现象推断,黑色粉末X的成分是__________(填化学式)。
    Ⅱ.定量测定
    (1)操作Z是__________。下列仪器中,在灼烧沉淀时必须用到的是__________(填名称)。
    (2)写出溶液Y中滴加H2O2溶液时发生反应的离子方程式____________________。
    (3)通过以上数据,得出2.376 g黑色粉末X中各成分的物质的量为__________。
    答案:Ⅰ.(1)检验是否存在Fe3+,确认Fe3O4的存在
    (2)Fe3O4和Fe的混合物
    Ⅱ.(1)过滤、洗涤(干燥) 坩埚、泥三角
    (2)2Fe2++2H++H2O2 ==== 2Fe3++2H2O
    (3)n(Fe3O4)=0.01 ml n(Fe)=0.001 ml
    13.(8分)实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:
    4+6HCHO====3H++6H2O+(CH2)6N4H+
    [滴定时,1 ml(CH2)6N4H+与1 ml H+相当],然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸,某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验:
    步骤Ⅰ 称取样品1.500 g。
    步骤Ⅱ 将样品溶解后,完全转移到250 mL容量瓶中,定容,充分摇匀。
    步骤Ⅲ 移取25.00 mL样品溶液于250 mL锥形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,摇匀、静置5 min后,加入1~2滴酚酞试液,用NaOH标准溶液滴定至终点。
    按上述操作方法再重复2次。
    (1)根据步骤Ⅲ填空:
    ①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后,直接加入NaOH标准溶液进行滴定,则测得样品中氮的质量分数__________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
    ②锥形瓶用蒸馏水洗涤后,水未倒尽,则滴定时用去NaOH标准溶液的体积__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
    ③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察__________。
    ④滴定达到终点时,酚酞指示剂由__________色变成__________色。
    (2)滴定结果如下表所示:
    若NaOH标准溶液的浓度为0.101 0 ml·L-1,则该样品中氮的质量分数为。
    答案:(1)①偏高 ②无影响 ③锥形瓶内溶液颜色的变化 ④无 粉红(或浅红)
    (2)18.85%
    14.(8分)某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成分为次氯酸钠,有效氯含量8 000~10 000 mg·L-1。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:
    (一)阅读材料,获取信息
    (1)推测该消毒液的酸碱性: __________,原因是(用离子方程式表示)______________________________。
    (2)该消毒液还具有的化学性质是__________和__________。
    (3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是_____________________。
    (二)确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?
    (三)设计方案,实施探究
    用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:
    假设①:有明显现象;
    假设②:无明显现象。
    (4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是____________________。
    (5)基于假设②,结论是__________,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作: ______________________________。
    答案:(1)碱性
    (2)氧化性 漂白性 不稳定性(任写两个)
    (3)CO2等酸性气体、光和热
    (4)铁钉表面出现铁锈(或红褐色固体)
    (5)铁钉可能未被腐蚀,也可能被腐蚀但无明显现象 用试管取出少量浸泡后的溶液,滴加足量的稀硫酸酸化,再滴加几滴KSCN溶液
    15.(7分)某实验小组在进行双氧水分解的实验时发现,大家取相同体积、不同浓度的双氧水及不同质量的二氧化锰进行的实验,产生气体的速率都不相同,那么过氧化氢分解的最佳催化条件是什么呢?他们决定进行探究。
    (1)用下列简图,在方框中画出实验装置(含试剂)示意图。
    (2)小组经过实验,取得如下数据:
    (说明:表中X是二氧化锰的质量;Y是指反应停止时的时间;Z是双氧水的含量)
    分析表中数据回答下列问题:
    ①相同浓度的双氧水的分解速率随着二氧化锰用量的增加而__________。
    ②从实验效果和“绿色化学”的角度考虑,双氧水的浓度相同时,加入__________ g的二氧化锰为较佳选择,理由是__________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________。
    ③该小组的小茂同学分析上述数据后认为:“当用相同质量的二氧化锰时,双氧水的浓度越小,所需要的时间就越少,亦即其反应速率越快”的结论,你认为是否正确__________,理由是 _______________________________________________________________________________。
    答案:(1)
    (2)①加快 ②0.3 因为0.1 g催化剂的反应速率明显偏慢,而0.5 g催化剂反应速率比0.3 g催化剂增加很少 ③不正确 因为从表中数据可知,相同体积3.0%的双氧水中的溶质含量是1.5%的二倍,但反应的时间却比其反应时间的二倍小得多,由反应速率计算公式(v=Δc/Δt)可得出,此实验条件下双氧水的浓度越大分解速率越快
    16.(10分)用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度,试根据实验回答下列问题:
    (1)准确称量8.2 g含有少量中性易溶杂质的样品,配成500 mL待测溶液。称量时,样品可放在(填编号字母)上称量。
    A.小烧杯中
    B.洁净纸片上
    C.托盘上
    (2)滴定时,用0.200 0 ml·L-1的盐酸来滴定待测溶液,不可选用__________(填编号字母)作指示剂。
    A.甲基橙
    B.石蕊
    C.酚酞
    D.甲基红
    (3)滴定过程中,眼睛应注视____________________;在铁架台上垫一张白纸,其目的是______________________________。
    (4)根据下表数据,计算被测烧碱溶液的物质的量浓度是__________ml·L-1,烧碱样品的纯度是__________。
    (5)下列实验操作会对滴定结果产生什么后果?(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
    ①观察酸式滴定管液面时,开始俯视,滴定终点平视,则滴定结果__________。
    ②若将锥形瓶用待测液润洗,然后再加入10.00 mL待测液,则滴定结果__________。
    答案:(1)A
    (2)B
    (3)锥形瓶内溶液颜色的变化 便于观察锥形瓶内液体颜色的变化,减小滴定误差
    (4)0.400 0 97.56%
    (5)①偏高 ②偏高
    解析:(1)称量氢氧化钠等易潮解、腐蚀性强的试剂时,样品应放在小烧杯中;
    (2)酸碱中和滴定时,一般应选用甲基橙、酚酞、甲基红等颜色变化比较明显的指示剂,石蕊在酸或碱溶液中颜色变化不明显,易造成误差;
    (4)根据分别求第一、二次的值,再求平均值,解得c(NaOH)=0.400 0 ml·L-1;
    (5)①中V标偏大,故浓度偏高;②中V标偏大,c待测也偏高。
    三、探究创新题
    17.(10分)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:
    查阅资料:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。
    提出假设
    假设1:红色粉末是Fe2O3
    假设2:红色粉末是Cu2O
    假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
    设计探究实验:
    取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
    (1)若假设1成立,则实验现象是____________________。
    (2)若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗?__________,简述你的理由(不需写出反应的方程式)____________________。
    (3)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是__________,写出发生反应的离子方程式____________________。
    探究延伸
    经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。
    (4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取 a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为 b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为__________。
    (5)实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4·5H2O)。经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
    实验室有下列试剂可供选择:
    A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3
    实验小组设计如下实验方案:
    试回答:
    ①试剂1为__________,试剂2为__________(填字母)。
    ②固体X的化学式为____________________。
    ③操作Ⅰ为____________________。
    答案:(1)固体完全溶解,溶液呈血红色
    (2)不合理 当原固体粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物时,加入稀硫酸后产生的Fe3+与Cu反应生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可以不变红色
    (3)Fe2O3和Cu2O Fe2O3+6H+ ==== 2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+ ==== Cu+Cu2++H2O、
    2Fe3++Cu ==== 2Fe2++Cu2+
    (4)〔或〕
    (5)①B D ②Fe(OH)3 ③加热浓缩,降温结晶
    18.(10分)为研究水滑石的组成、结构和性质,某校研究性学习小组取得了两种牌号的水滑石样品拟进行探究,请你参与探究并回答相关问题。
    (1)甲同学取天然水滑石样品进行恒重分析,已知天然水滑石的化学式可表示为6MgO·Al2O3·CO2·12H2O,取0.1 ml水滑石进行加热时,温度与剩余固体质量的关系如下图,平行线上的数字表示残留固体的质量。
    当温度在0~280 ℃质量不变,是什么原因?______________________________。
    A→B减少的物质及其物质的量为__________;
    C→D减少的物质及其物质的量为__________;
    D处化学组成为__________。
    (2)乙组取的CA(美国化学文摘)登记号为12304-65-3的合成水滑石样品,现只知其化学式为 MgaAlb(OH)c(CO3)d,a+b+c+d =25,a、b、c、d为正整数。取该水滑石样品0.1 ml,用1 ml·L-1 盐酸使其完全溶解。
    ①消耗盐酸的体积至少为__________L(用字母表示);
    ②若参加反应的盐酸的物质的量与生成CO2的物质的量之比为18∶1,则该水滑石的化学式为____________________。
    答案:(1)天然水滑石在温度低于280 ℃是稳定的 0.4 ml H2O 0.1 ml CO2 6MgO·Al2O3
    (2)①0.1c+0.2d或0.2a+0.3b
    ②Mg6Al2(OH)16CO3
    19.(10分)二氯化二硫(S2Cl2)在工业上用于橡胶的硫化。为在实验室合成S2Cl2,某化学研究性学习小组查阅了有关资料,得到如下信息:
    ①将干燥的氯气在110~140 ℃与硫反应,即可得S2Cl2粗品。
    ②有关物质的部分性质如下表:
    设计实验装置图如下:
    (1)上图中气体发生和尾气处理装置不够完善,请你提出改进意见____________________。
    利用改进后的正确装置进行实验,请回答下列问题:
    (2)B中反应的离子方程式:____________________;E中反应的化学方程式:____________________。
    (3)C、D中的试剂分别是__________、__________。
    (4)仪器A、B的名称分别是__________、__________,F的作用是__________。
    (5)如果在加热E时温度过高,对实验结果的影响是__________,在F中可能出现的现象是__________。
    (6)S2Cl2粗品中可能混有的杂质是(填写两种)__________、__________,为了提高S2Cl2的纯度,关键的操作是控制好温度和__________。
    答案:(1)用导管将A的上口和B相连(或将A换成恒压滴液漏斗),在G和H 之间增加干燥装置
    (2)
    (3)饱和食盐水(或水) 浓硫酸
    (4)分液漏斗 蒸馏烧瓶 导气、冷凝
    (5)产率降低 有固体产生(或其他正确描述)
    (6)SCl2、Cl2、S(任写两种即可) 控制浓盐酸的滴速不要过快
    加入试剂
    稀硫酸
    浓硫酸、加热
    稀硝酸
    浓硝酸
    实验现象
    红色固体和
    蓝色溶液
    无色气体
    无色气体和蓝色溶液
    红棕色气体和
    绿色溶液
    实验编号
    实验操作
    实验现象

    取少量黑色粉末X放入试管1中,注入浓盐酸,微热
    黑色粉末逐渐溶解,溶液呈黄绿色;有少量气泡产生

    向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡
    溶液出现血红色

    另取少量黑色粉末X放入试管2中,注入足量硫酸铜溶液,振荡,静置
    有极少量红色物质析出,仍有较多黑色固体未溶解
    滴定
    次数
    待测溶液的体积/mL
    标准溶液的体积
    滴定前刻度/mL
    滴定后刻度/mL
    1
    25.00
    1.02
    21.03
    2
    25.00
    2.00
    21.99
    3
    25.00
    0.20
    20.20
    X
    Y
    Z
    0.1 g
    0.3 g
    0.5 g
    1.5%
    223 s
    67 s
    56 s
    3.0%
    308 s
    109 s
    98 s
    4.5%
    395 s
    149 s
    116 s
    滴定
    次数
    待测溶液的体积/mL
    标准酸体积
    滴定前的刻度/mL
    滴定后的刻度/mL
    第一次
    10.00
    0.40
    20.50
    第二次
    10.00
    4.10
    24.00
    物质
    Cu(OH)2
    Fe(OH)2
    Fe(OH)3
    开始沉淀pH
    6.0
    7.5
    1.4
    沉淀完全pH
    13
    14
    3.7
    物质
    熔点/℃
    沸点/℃
    化学性质
    S
    112.8
    444.6

    S2Cl2
    -77
    137
    遇水生成HCl、SO2、S;300 ℃以上完成分解;S2Cl2+Cl22SCl2
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