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新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第3讲导数的简单应用核心考点1导数的计算几何意义教师用书
展开1. (2023·全国甲卷文科)曲线y=eq \f(ex,x+1)在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(e,2)))处的切线方程为( C )
A.y=eq \f(e,4)x B.y=eq \f(e,2)x
C.y=eq \f(e,4)x+eq \f(e,4) D.y=eq \f(e,2)x+eq \f(3e,4)
【解析】 设曲线y=eq \f(ex,x+1)在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(e,2)))处的切线方程为y-eq \f(e,2)=k(x-1),因为y=eq \f(ex,x+1),所以y′=eq \f(exx+1-ex,x+12)=eq \f(xex,x+12),所以k=y′|x=1=eq \f(e,4)所以y-eq \f(e,2)=eq \f(e,4)(x-1),所以曲线y=eq \f(ex,x+1)在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(e,2)))处的切线方程为y=eq \f(e,4)x+eq \f(e,4).
2. (2023·全国乙卷文科)函数f(x)=x3+ax+2存在3个零点,则a的取值范围是( B )
A.(-∞,-2) B.(-∞,-3)
C.(-4,-1) D.(-3,0)
【解析】 因为f(x)=x3+ax+2,所以f′(x)=3x2+a,若a≥0,f(x)单调递增,只有1个零点,不满足题意,所以a<0,由f′(x)=0得x=±eq \r(-\f(a,3)),结合f(x)的图象,可得feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(-\f(a,3))))feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\r(-\f(a,3))))<0,即eq \f(4,27)a3+4<0,所以a<-3,故选B.
3. (2023·全国新课标Ⅱ卷)已知函数f(x)=aex-ln x在区间(1,2)上单调递增,则a的最小值为( C )
A.e2 B.e
C.e-1 D.e-2
【解析】 依题可知,f′(x)=aex-eq \f(1,x)≥0在(1,2)上恒成立,显然a>0,所以xex≥eq \f(1,a),设g(x)=xex,x∈(1,2),所以g′(x)=(x+1)ex>0,所以g(x)在(1,2)上单调递增,g(x)>g(1)=e,故e≥eq \f(1,a),即a≥eq \f(1,e)=e-1,即a的最小值为e-1.故选C.
4. (2022·全国甲卷)当x=1时,函数f(x)=aln x+eq \f(b,x)取得最大值-2,则f′(2)=( B )
A.-1 B.-eq \f(1,2)
C.eq \f(1,2) D.1
【解析】 因为函数f(x)定义域为(0,+∞),所以依题可知,f(1)=-2,f′(1)=0,而f′(x)=eq \f(a,x)-eq \f(b,x2),所以b=-2,a-b=0,即a=-2,b=-2,所以f′(x)=-eq \f(2,x)+eq \f(2,x2),因此函数f(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减,x=1时取最大值,满足题意,即有f′(2)=-1+eq \f(1,2)=-eq \f(1,2).故选B.
5. (2022·全国乙卷)已知x=x1和x=x2分别是函数f(x)=2ax-ex2(a>0且a≠1)的极小值点和极大值点.若x1
【解析】 因为y=eq \f(2x-1,x+2),(-1,-3)在曲线上,所以y′=eq \f(2x+2-2x-1,x+22)=eq \f(5,x+22),所以y′|x=-1=5,则曲线y=eq \f(2x-1,x+2)在点(-1,-3)处的切线方程为:y-(-3)=5[x-(-1)],即5x-y+2=0.
7. (2021·全国新高考Ⅰ卷)函数f(x)=|2x-1|-2ln x的最小值为_1__.
【解析】 函数f(x)=|2x-1|-2ln x的定义域为(0,+∞).当0
8. (2023·全国乙卷理科)已知a∈(0,1),函数f(x)=ax+(a+1)x在(0,+∞)上单调递增,则a的取值范围是 eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(5)-1,2),1)) .
【解析】 解法一:因为a∈(0,1),f(x)=ax+(a+1)x,所以f′(x)=axln a+(a+1)xln(a+1),设g(x)=f′(x),则g′(x)=ax(ln a)2+(a+1)x[ln(a+1)]2>0,所以f′(x)在(0,+∞)上单调递增,f′(x)>f′(0),因为f(x)=ax+(a+1)x在(0,+∞)上单调递增,所以f′(0)=ln a+ln(a+1)≥0,即a(a+1)≥1,解得eq \f(\r(5)-1,2)≤a<1,所以a的取值范围是eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(5)-1,2),1)).
解法二:由函数的解析式可得f′(x)=axln a+(1+a)x·ln(1+a)≥0在区间(0,+∞)上恒成立,则(1+a)x·ln(1+a)≥-axln a,即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1+a,a)))x≥-eq \f(ln a,ln1+a)在区间(0,+∞)上恒成立,故eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1+a,a)))0=1≥-eq \f(ln a,ln1+a),而a+1∈(1,2),故ln(1+a)>0,故eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(lna+1≥-ln a,,0核心考点1 导数的计算、几何意义
核心知识·精归纳
1.导数的几何意义
函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.相应地,切线方程为_y-f(x0)=f′(x0)(x-x0)__.
2.基本初等函数的导数公式
3.导数的运算法则
(1)[f(x)±g(x)]′=_f′(x)±g′(x)__;
(2)[f(x)·g(x)]′=_f′(x)g(x)+f(x)g′(x)__;
(3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(fx,gx)))′=eq \f(f′xgx-fxg′x,[gx]2)(g(x)≠0).
多维题组·明技法
角度1:求切线方程或者切线斜率
1. (2023·广州一模)曲线y=x3+1在点(-1,a)处的切线方程为( A )
A.y=3x+3 B.y=3x+1
C.y=-3x-1 D.y=-3x-3
【解析】 易得a=(-1)3+1=0,故切点为(-1,0),又y′=3x2,所以y′|x=-1=3,所以切线方程为y=3(x+1)=3x+3,故选A.
2.已知函数f(x)=xln x.若直线l过点(0,-1),且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为_x-y-1=0__.
【解析】 点(0,-1)不在曲线f(x)=xln x上,设切点坐标为(x0,y0).因为f′(x)=1+ln x,所以直线l的方程为y+1=(1+ln x0)x.由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y0=x0ln x0,,y0+1=1+ln x0x0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x0=1,,y0=0.))所以直线l的方程为y=x-1,即x-y-1=0.
角度2:求切点坐标或参数的值(范围)
3. (2023·河南模拟)已知函数f(x)=x2-ax+ln x的图象在点(1,f(1))处的切线斜率为1,则a=( D )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
【解析】 由f(x)=x2-ax+ln x,得f′(x)=2x-a+eq \f(1,x),∴f′(1)=3-a,由题意可得:3-a=1,即a=2.故选D.
4.若过点P(-1,m)可以作三条直线与曲线C:y=xex相切,则m的取值范围是( D )
A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,e2),+∞)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,e),0))
C.(0,+∞) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,e2),-\f(1,e)))
【解析】 设切点为(x0,y0),过点P的切线方程为y=(x0+1)ex0(x-x0)+x0ex0,代入点P坐标化简为m=(-xeq \\al(2,0)-x0-1)ex0,即这个方程有三个不等根即可,令f(x)=(-x2-x-1)ex,求导得到f′(x)=(-x-1)(x+2)ex,令f′(x)=(-x-1)(x+2)ex<0,得x<-2,或x>-1,令f′(x)=(-x-1)(x+2)ex>0,得-2
1.求曲线过点P的切线方程的方法
(1)当点P(x0,y0)是切点时,切线方程为y-y0=f′(x0)(x-x0);
(2)当点P(x0,y0)不是切点时,可分以下几步完成:
第一步:设出切点坐标P′(x1,f(x1));
第二步:写出过点P′(x1,f(x1))的切线方程y-f(x1)=f′(x1)(x-x1);
第三步:将点P的坐标(x0,y0)代入切线方程求出x1;
第四步:将x1的值代入方程y-f(x1)=f′(x1)(x-x1)可得过点P(x0,y0)的切线方程.
2.利用导数的几何意义求参数的基本方法
利用切点的坐标、切线的斜率、切线的方程等得到关于参数的方程(组)或者参数满足的不等式(组),进而求出参数的值或取值范围.
提醒:(1)注意曲线上横坐标的取值范围;(2)谨记切点既在切线上又在曲线y=f(x)上.
加固训练·促提高
1. (2023·宝塔区校级期中)曲线f(x)=ex+x2-2x的图象在(0,f(0))处切线的倾斜角为( D )
A.eq \f(π,3) B.eq \f(π,2)
C.eq \f(2π,3) D.eq \f(3π,4)
【解析】 因为f(x)=ex+x2-2x,所以f′(x)=ex+2x-2,所以f′(0)=e0+2×0-2=-1,所以函数在(0,f(0))处的切线的斜率k=-1,则倾斜角为eq \f(3π,4).故选D.
2. (2023·衡阳一模)若曲线y=ex-1+ln x在点(1,1)处的切线与直线ax+y=0平行,则a=( C )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
【解析】 由y=ex-1+ln x,得y′=ex-1+eq \f(1,x),所以曲线y=ex-1+ln x在点(1,1)处的切线的斜率为e1-1+eq \f(1,1)=2,因此切线方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1.因为曲线y=ex-1+ln x在点(1,1)处的切线与直线ax+y=0平行,直线ax+y=0的斜率为-a,所以-a=2,即a=-2.故选C.
3.若过点(a,b)可以作曲线y=ex的两条切线,则( D )
A.ebC.0【解析】 当x→-∞时,曲线y=ex的切线的斜率k>0且k趋向于0,当x→+∞时,曲线y=ex的切线的斜率k>0且k趋向于+∞,结合图象可知,两切线的交点应该在x轴上方,且在曲线y=ex的下方,∴04. (2023·保定一模)若函数f(x)=ln x-eq \f(2,\r(x))+m在(1,f(1))处的切线过点(0,2),则实数m=_6__.
【解析】 由题意可得f′(x)=eq \f(1,x)+eq \f(1,x\f(3,2)),则f′(1)=2,且f(1)=m-2,所以eq \f(m-2-2,1-0)=2,解得m=6.高频考点
高考预测
导数的几何意义
对导数几何意义的考查,多在选择题、填空题中出现,难度较小,有时出现在解答题的第一问;利用导数研究函数的单调性、极值、最值问题,多在选择题、填空题的后几题中出现,难度中等偏下.
函数的单调性
函数的极值与最值(与不等式转化求解)
基本初等函数
导函数
f(x)=c(c为常数)
f′(x)=0
f(x)=sin x
f′(x)=_cs_x__
f(x)=ex
f′(x)=ex
f(x)=ln x
f′(x)=eq \f(1,x)
f(x)=xα(α∈Q*)
f′(x)=_αxα-1__
f(x)=cs x
f′(x)=_-sin_x__
f(x)=ax(a>0,a≠1)
f′(x)=_axln_a__
f(x)=lgax(a>0,a≠1)
f′(x)=eq \f(1,xln a)
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第5讲利用导数研究函数的零点问题核心考点1判断函数零点的个数教师用书: 这是一份新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第5讲利用导数研究函数的零点问题核心考点1判断函数零点的个数教师用书,共8页。
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第4讲利用导数研究不等式核心考点1不等式的证明教师用书: 这是一份新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第4讲利用导数研究不等式核心考点1不等式的证明教师用书,共10页。试卷主要包含了 已知函数f=a-x, 证明, 已知函数f=xeax-ex等内容,欢迎下载使用。
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第3讲导数的简单应用核心考点4函数的极值和最值的综合应用教师用书: 这是一份新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题3函数与导数第3讲导数的简单应用核心考点4函数的极值和最值的综合应用教师用书,共2页。试卷主要包含了69=6等内容,欢迎下载使用。