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山东省临沂市郯城县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
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这是一份山东省临沂市郯城县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共24页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）
（选择题，共25题，每题2分，共计50分。）
1. 搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。这说明生物具有哪一特征？（ ）
A. 生物的生长和繁殖
B. 生物生活需要营养
C. 对外界刺激作出反应
D. 生物能够排出体内产生的废物
【答案】C
【解析】
【详解】搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处，这说明生物能对外界刺激作出反应。
2. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
【详解】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。所以C正确，ABD错误。
故选C。
3. 下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）
A. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D. “骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的适应
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
（2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】A．“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A正确。
B．“南橘北枳”的意思是淮南之橘移植淮河之北就会变成枳，口味会发生了变化。橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化，而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好，在温度较低的淮北方生长不好，因此是温度低影响了柑橘的品质，体现了非生物因素温度对生物的影响，B错误。
C．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。所以，“北雁南飞”体现了温度这一非生物因素对生物的影响，C正确。
D．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，体现了生物体的形态结构都是与其生存环境相适应的特点，D正确。
故选B。
4. 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
A. A是生产者，它能把化学能转化为光能
B. B为消费者，它与A的关系为捕食关系
C. C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D. 若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
【答案】A
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括（生产者）绿色植物、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体。
（3）图中，A能吸收二氧化碳，利用无机盐，因此是生产者；A、B都能被C分解产生二氧化碳、水、无机盐，因此C是分解者，则B是消费者。
【详解】A.图中A利用太阳的光能，需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用，制造有机物，故可判断图中A为生产者，将无机物转化为有机物，并将光能转变为化学能，储存在有机物中。A错误；
B.由A分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者。所以，B与A的关系是捕食关系。B正确；
C.C能够分解A、B的遗体遗物，产生二氧化碳，并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐，可判断C为分解者。C正确；
D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。D正确。
故选：A。
【点睛】考查生态系统的组成以及各部分的作用。
5. 如图是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（ ）
A. 高倍视野不清晰通常转动b来调节
B. 观察视野范围最大的镜头组合是②和④
C. 观察时视野中有异物，一定位于a或e上
D. 对光时，应转动d选择低倍物镜对准通光孔
【答案】D
【解析】
【分析】观图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、c物镜、f遮光器、g反光镜、①③无螺纹属于目镜、②④有螺纹属于物镜，解答即可。
【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，高倍视野不清晰通常转动c细准焦螺旋来调节，故A错误。
B．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜放大倍数越小视野越大，显微镜放大倍数越大视野越小。图中放大倍数最小的是③目镜和④物镜，所以视野最大的镜头组合是③和④，故B 错误。
C．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，a目镜、e物镜或玻片标本，故C错误。
D．对光时，转动d转换器，使低倍e物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，故D正确。
故选D。
6. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。
考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
7. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）
A. 转动反光镜，对准光源
B. 转动转换器，换一个物镜
C. 移动载玻片
D. 换一个目镜
【答案】A
【解析】
【分析】
视野中有污点，污点可能的位置：目镜、物镜、玻片标本。分析作答。
【详解】显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上。可见“转动反光镜，对准光源”对于判断污物来源是无效的。
故选A。
【点睛】掌握污点位置的判断方法是解题的关键。
8. 透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A. 9>6B. 6<9C. 6>9D. 9<6
【答案】D
【解析】
【分析】本题是考查显微镜的成像特点，在做实验时可以在载玻片上书写汉字或字母来理解。
【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，不是上下颠倒，不是左右颠倒，是上下左右皆颠倒，即是旋转180°后得到的像。比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。故选D。
【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180°后得到的像。
9. 人是由一个受精卵发育来的，而人的身体由亿万个细胞组成，从1到亿万个细胞的形成过程中，这些细胞的染色体数目（ ）
A. 逐渐减少B. 逐渐增加C. 始终不变D. 个别有变化
【答案】C
【解析】
【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以在1个到亿万个细胞的分裂过程中，每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是不变的。
点睛：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
10. 恶性肿瘤的形成是因为细胞( )
A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化
C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查癌症的危害，肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤，一般所说的癌即指恶性肿瘤而言。
【详解】癌症是一大类恶性肿瘤的统称。癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等。人们身体内所有器官都是由细胞组成。 细胞增长和分化可满足身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。然而，如果细胞继续分裂，这些额外的大量细胞就形成肿瘤，恶性肿瘤就是人们所说的癌症。
故选B。
11. 2019年延庆世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、蓝等各种颜色的鲜花。让花瓣显示出不同颜色的物质主要存在于细胞的（ ）
A. 液泡B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜
【答案】A
【解析】
【分析】根据“让花瓣显示出不同颜色”可联系起植物细胞的液泡中细胞液里的有颜色物质，本题要从植物细胞的基本结构和功能来分析解答。
【详解】A．液泡中含有细胞液。细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质。如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质就存在于细胞液中，A符合题意。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B不符合题意。
C．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C不符合题意。
D．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是熟记植物细胞的结构和功能。
12. 清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为沸水破坏了某一结构，则这种结构是（ ）
A 液泡膜B. 细胞膜C. 细胞壁D. 细胞质
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查植物细胞的基本结构和功能。细胞膜具有保护、控制物质的进出的作用。
【详解】A．液泡膜是液泡外面的一层膜，只对液泡有保护作用，里面含有大量的细胞液，故A不符合题意。
B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为沸水破坏了青菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，故B符合题意。
C．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故C不符合题意。
D．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故D不符合题意。
故选B。
13. “水瓜”的学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？
A. 保护组织B. 营养组织
C. 分生组织D. 输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。B不符合题意。
C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。D符合题意。
故选D。
14. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A. ⑤→③→④→②→①B. ⑤→③→②→④→①
C. ④→①→②→③→⑤D. ⑤→①→③→②→④
【答案】B
【解析】
【分析】生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。
【详解】生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全。依题意，由表中生物体内农药含量可知：⑤表示生产者，③表示初级消费者，②表示次级消费者，④表示三级消费者，①表示四级消费者。故正确的一条食物链的联系是：⑤→③→②→④→①。
故选B。
【点睛】人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中。
15. 如图是用显微镜观察人口腔上皮细胞的三个视野。下列说法不正确的是（）
A. 制作此玻片标本时需要使用生理盐水B. 从甲到乙需调节遮光器，换用更大的光圈
C. 从乙到丙需将玻片向左上方移动D. 产生N主要是因为盖盖玻片时操作不当
【答案】B
【解析】
【分析】1．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
2．视野中M为人的口腔上皮细胞，N为气泡。
【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。
B．甲视野内细胞模糊，乙视野内细胞清晰，所以从甲到乙需调节细准焦螺旋，B不正确。
C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像M在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像M会向右下方移动到视野的中央，C正确。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，产生N（气泡）主要是因为盖盖玻片时操作不当，D正确。
故选B。
16. 在临床上，医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的主要部位是（ ）
A. 细胞膜B. 线粒体C. 质粒D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，此过程在细胞的线粒体中进行。所以在临床上，医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的主要部位是线粒体。因此，B符合题意。
故选B。
17. 下列关于细胞知识的说法中，哪一项是正确的（ ）
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C. 细胞都具有的能量转化器是线粒体和叶绿体D. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞上找不到叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。
（2）细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出。
【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而排出细胞，A错误。
B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。还有些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞中的能量转换器指的是线粒体和叶绿体，但动物细胞中没有叶绿体，C错误。
D．不是所有植物细胞都有叶绿体，如在洋葱鳞片叶内表皮细胞中就找不到叶绿体，D正确。
故选D。
18. 科学家将雌性褐鼠腺细胞的细胞核移入雌性黑鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入白鼠的子宫内，该白鼠产下小鼠的体色和性别是（ ）
A. 黑、雌B. 褐、雌C. 白、雄D. 黑、雄
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，所以细胞核是遗传信息库。科学家将雌性褐鼠腺细胞的细胞核移入到雌性黑鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入白鼠的子宫内。因为取用的是雌性褐鼠的细胞核，则最后产下的小鼠的体色和性别便分别是褐色、雌性，故B正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记遗传物质在细胞核中。
19. 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成B. 湿地生态系统有“地球之肺”之称
C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统D. 生态系统中的能量最终来自太阳能
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
【详解】A．生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳 光、空气、水、土壤、温度等，故A错误。
B．湿地生态系统有“地球之肾”之称，森林生态系统有“地球之肺”，故B错误
C．生物圈是地球上最大的生态系统，故C错误。
D．生产者通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此生态系统的能量最终来自于生产者固定的太阳能，故D正确。
故选D。
20. 生物界“网红”——拟南芥的细胞内有5对染色体，一个体细胞分裂形成新细胞的过程中，其染色体数目的变化是
A 5对→10对→5对B. 5对→5对→10对
C. 5对→5对→5对D. 5对→10对→10对
【答案】A
【解析】
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
【详解】一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，细胞分裂过程中染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。拟南芥的细胞内有5对染色体，细胞分裂过程中染色体数目加倍有10对染色体，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所以新细胞的染色体数目是5对，A正确。
故选A。
21. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）
A. 按照生物的形态结构特点B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量D. 按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的归类：
（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。
（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。
（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，属于水生生物；将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，属于陆生生物。可见，他们归类的方法是按照生物的生活环境，故D正确，ABC错误。
故选D。
22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，相关叙述错误的是（ ）
A. 只要营养物质充足细胞就能无限制长大
B. 细胞分裂时，细胞核先分裂细胞质后分裂
C. 细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大
D. 人体内各种组织的形成必须经过细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞生长需要营养物质，细胞生长使细胞体积增大。细胞分裂使细胞数目增加，一分为二。细胞分化形成不同的组织。
【详解】A.细胞生长需要吸收营养物质，细胞生长使细胞体积增大，但是细胞不能无限制长大，细胞生长到一定时期停止生长，故A错误。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还需要形成细胞壁，故B正确。
C.细胞分裂使数目增多，一分为二，细胞生长使体积增大，但是细胞不能无限制长大，细胞生长到一定时期停止生长，故C正确。
D.细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织，故D正确。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解细胞生长，细胞分裂和细胞分化的特点。
23. 关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A. 绿色开花植物的根和导管是同一个结构层次
B. 植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于上皮组织
C. 人体的皮肤有旺盛的分裂能力，属于分生组织
D. 单细胞结构的眼虫也能自己制造有机物，是因为它有叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构；形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。
【详解】A．绿色开花植物根属于营养器官，导管属于输导组织，A错误。
B．植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于保护组织，B错误。
C．人体的皮肤属于器官，有旺盛的分裂能力是因为皮肤的生发层细胞能分裂产生新细胞，C错误。
D．眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞真核生物，能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，D正确。
故选D。
24. 在下列构成人体的结构中。结构层次最微小的是（ ）
A. 骨细胞B. 骨C. 骨组织D. 骨骼
【答案】A
【解析】
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
由此可知：骨细胞组成骨组织，由骨组织组成长骨（如肱骨），最后组成骨骼，A符合题意。
25. 关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（ ）
A. 紫菜属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶B. 金鱼藻属于藻类植物，是生产者
C. 卷柏生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代D. 苔藓植物的假根只起到固着作用
【答案】D
【解析】
【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
（4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】A．紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，食用的主要是它的叶状体，A错误。
B．金鱼藻属于被子植物，在生态系统中，金鱼藻能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给金鱼藻自身，也是动物的食物来源，因此金鱼藻是生态系统的生产者，B错误。
C．卷柏属于蕨类植物，生活在阴湿的陆地，靠孢子繁殖后代，C错误。
D．苔藓植物的根非常简单，没有输导组织，称为假根，只起到固着作用，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题）
26. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。
（1）如图一中共有____________条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是____________，对于促进物质循环起到了重要作用。
（2）写出图一中猫头鹰获得能量最多的一条食物链：________________________。猫头鹰和蛇的关系是________________________。
（3）若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，则a代表图一中的____________。
（4）据图一，若该生态系统受到DDT的污染，则____________体内的DDT含量最高。
（5）在生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于____________。生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的____________能力。你认为地球上最大的生态系统是________________________。
（6）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？___________________________________
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 分解者
（2） ①. 草→鼠→猫头鹰 ②. 捕食和竞争
（3）鼠 （4）猫头鹰
（5） ①. 太阳能 ②. 自动调节##自我调节 ③. 生物圈
（6）多植树造林，节约用纸（言之有理即可）
【解析】
【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
（2）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。
（3）捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象；竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
（4）在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质能够沿着食物链积累。
（5）图二：生物数量由多到少的顺序是c＞a＞b。
【小问1详解】
图一中共有4条食物链，分别是①草→鼠→猫头鹰、②草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、③草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、④草→鼠→蛇→猫头鹰。图一具有的生物成分包括生产者（草）和消费者（鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、食草昆虫和食虫鸟），因此结合分析可知，若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。
【小问2详解】
生态系统中，能量流动的特点是单向流动和逐级递减，因此含有猫头鹰的食物链越短，猫头鹰获得的能量越多，则图一中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是草→鼠→猫头鹰。猫头鹰以蛇为食，同时猫头鹰和蛇都以鼠为食，则猫头鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。
【小问3详解】
能量沿着食物链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。由图二可知，生物数量由多到少的顺序是c＞a＞b，则图二中的食物链为c→a→b，对应图一的食物链是草→鼠→猫头鹰，故a代表图一的鼠。
【小问4详解】
食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多，图一中，营养级最高的生物是猫头鹰，因此若该生态系统受到DDT的污染，则猫头鹰体内的DDT含量最高。
【小问5详解】
在生态系统中，绿色植物进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，其他生物直接或间接以植物为食，因此生态系统中的能量最终来自绿色植物所固定的太阳能。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
【小问6详解】
碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。作为中学生可以通过多植树造林、节约用纸、节约用电、爱护植被、绿色出行等行为达到目的。
27. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是____________（填字母）。
（2）图一中步骤C滴加的液体是____________，目的是___________________________。步骤E的目的是____________。
（3）在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和____________。
（4）为了更清晰的观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：一、转动图二中的[ ]____________调换到高倍镜；二、调节图二中的[ ]____________使物象更清晰。
（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤____________、____________（均填字母）操作不当造成的。
【答案】27. CDBAE
28. ①. 清水 ②. 保持细胞正常的形态结构 ③. 染色，便于观察
29. 凹面镜 30. ①. [②]转换器 ②. [⑦]细准焦螺旋
31. ①. A ②. B
【解析】
【分析】（1）制作临时装片观察植物细胞，要注重把握以下几个步骤：
擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净：
滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液；
吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘。
（2）图中：A是盖、B是展、C是滴、D是撕、E是染和吸；①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程简单概述为：擦、C滴、D取、 B展、A盖、E染和吸。因此图中正确的操作顺序是：CDBAE。
【小问2详解】
图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞的原有形态。步骤E的目的是染色，使细胞便于观察。
【小问3详解】
显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是①目镜和③物镜。显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，当环境光线较暗，显微镜对光时我们应选用大光圈、凹面镜调节。
【小问4详解】
为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的②转换器，使高倍物镜对准通光孔，若物像不清晰可以略微调节⑦细准焦螺旋，是物像更加清晰。
【小问5详解】
观察甲乙两图可以发现：甲图中视野内出现了气泡，说明图一中的步骤A盖玻片盖的操作不规范；乙图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平，即B步骤操作不规范。
28. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是不同的生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。
（1）图中表示植物细胞的是____________，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？____________（填结构名称）。
（2）细胞核分裂时，④中的____________的变化最明显。细胞分裂所需的能量由细胞内____________提供。
（3）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向____________（填字母）侧运动，说明________________________，同时说明____________是生物体生命活动的基本单位。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体
（2） ①. 染色体 ②. 线粒体
（3） ①. B ②. 草履虫能对外界刺激作出反应 ③. 细胞
【解析】
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；甲是植物细胞，乙是动物细胞、丙草履虫属于单细胞的动物。
【小问1详解】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物细胞的绿色部分还有叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲是植物细胞，乙是动物细胞；植物细胞比动物细胞多了：①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡。
【小问2详解】
在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，所以染色体变化最明显，细胞质里有能量转换器的线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。
【小问3详解】
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有应激性，同时说明细胞是生物体生命活动的基本单位。
29. 马岭山上的花生大丰收了。如图是花生的结构层次和发育过程示意图（“甲、乙、丙”表示细胞的生命活动，“A~E”表示植物的组织）。请据图回答问题。
（1）花生的发育是从一个细胞——____________开始的，在它发育成新植株的幼体的过程中，首先要经过图中的乙过程是____________，其结果是细胞数目的增多。新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质的关系是____________（填“相同”或“减半”）。
（2）图中的丙过程是其结果是____________，形成了不同的____________。
（3）带壳的花生在结构层次上属于____________，花生的种皮主要属于图中的[ ]____________组织。花生成熟的植物体内，终生保持分裂能力的细胞群是图中的[ ]____________组织。
（4）请按照从微观到宏观的顺序，写出花生植物体的结构层次：________________________，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了____________。
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. 相同
（2） ①. 细胞分化 ②. 组织
（3） ①. 器官 ②. [B]保护 ③. [C]分生
（4） ①. 细胞→组织→器官→植物体 ②. 系统
【解析】
【分析】据图可知，甲表示细胞生长，乙表示细胞分裂，丙表示细胞分化，A表示输导组织，B表示保护组织，C表示分生组织，D表示营养组织。
【小问1详解】
细胞的生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂使细胞数目增加，所以花生的发育是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵是新个体发育的起点，在它发育成新植株的幼体的过程中，经过细胞分裂，其结果是细胞数目的增多。细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。因此新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质是相同的。
【小问2详解】
丙表示细胞分化，细胞分化是指生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
【小问3详解】
植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，带壳的花生是果实，在结构层次上属于器官，是由不同的组织构成的。花生的种皮主要属于植物的[B]保护组织，保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用。花生成熟的植物体内，终生保持分裂能力的细胞群是[C]分生组织，分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
【小问4详解】
花生的结构层次按照从微观到宏观的顺序是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了系统。
30. 用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢？水体中还有哪些小生命呢？”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
（1）下列制片及观察操作中，正确的是______。
A. 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动B. 为了便于找到草履虫，应选用高倍物镜
C. 做好装片后，为便于观察要进行染色D. 吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
（2）同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。下图甲为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图甲回答下列问题：
①如图甲，衣藻和草履虫都具有①、[②]_____和[③]______等基本细胞结构；二者都能运动和呼吸，草履虫是靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ]______进行；在环境变化时都能表现出趋利避害；都能够通过分裂延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。
②衣藻具有植物细胞特有的[ ]______，能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上，属于______。而草履虫只能利用现成的有机物，属于______。
（3）同学们还发现有更多的双小核草履虫和大草履虫生活在同一环境中，两者混合培养时个体数量变化关系如图乙所示。查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。由此可推测，它们的关系属于______。
A. 捕食B. 竞争C. 共生D. 寄生
【答案】（1）A （2） ①. 细胞核 ②. 细胞质 ③. ⑨纤毛 ④. ①表膜 ⑤. ④叶绿体 ⑥. 生产者 ⑦. 消费者 （3）B
【解析】
【分析】第一幅图为衣藻：①伸缩泡，②细胞核，③细胞质，④叶绿体，⑤细胞壁。
第二幅图为草履虫：①表膜，②细胞核，③细胞质，⑥胞肛，⑦收集管，⑧伸缩泡，⑨纤毛，⑩口沟，⑪食物泡。
【小问1详解】
A．草履虫靠纤毛的划动在水中旋转运动，用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A正确。
B．低倍镜下看到的视野范围大，高倍镜下看到的视野范围小。由于草履虫能够运动，因此使用显微镜观察时，需要用大视野范围的低倍镜观察，B错误。
C．制作草履虫临时装片不需要染色，C错误。
D．培养液表层氧气充足，聚集的草履虫比较多，因此吸取靠近表层的培养液，草履虫更多，D错误。
故选A。
【小问2详解】
①衣藻是单细胞植物，草履虫是单细胞动物。结合分析和题图可知，衣藻和草履虫都具有②细胞核和③细胞质等基本细胞结构；二者都能运动和呼吸，草履虫是靠⑨纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过①表膜进行。
②叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合分析和题图可知，衣藻具有④叶绿体，因此能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上，属于生产者。而草履虫只能利用现成的有机物，属于消费者。
【小问3详解】
据图2可见：一方处于优势，一方处于劣势，直到被淘汰。可见双小核草履虫与大草履虫之间存在竞争关系。
故选B
31. 某班同学设计了“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计潮湿和干燥处的鼠妇数量。如表是八个小组的记录：
（1）该班同学探究的问题是：____________？
（2）假设的提出不是凭空臆造，需较丰富的生活经验和严密的逻辑。当实验结果不符假设时，应____________。
A. 放弃实验不再探讨此问题B. 修正实验结果以符合假设
C. 不再做此实验直接提出结论D. 重新提出假设再进行实验
（3）二组小丽同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？请说明理由：____________________________________。
（4）如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是____________。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？____________。
【答案】31. 水分会影响鼠妇的分布吗##鼠妇喜欢潮湿的环境吗 32. D
33. 不正确，鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差较大，实验结果不准确
34. 温度 35. 将鼠妇放回适宜生存的自然环境中
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
根据表格信息可知，作为对照实验的变量是水分。除该变量外，其它实验条件相同且适宜。因此两组对照，探究的问题是：水分会影响鼠妇的分布吗（或鼠妇喜欢潮湿的环境吗）？
【小问2详解】
假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑，当实验结果不符合假设时，要检查实验方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，并通过实验重新检验假设。如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合，故D正确，ABC错误。
故选D。
【小问3详解】
每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。可见，“选择一、两只进行实验就可以了”这种说法是不正确的，理由是：一、两只鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差比较大、实验结果不准确。
【小问4详解】
对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是温度。
【小问5详解】
要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中。生物种类
①
②
③
④
⑤
单位体积中农药含量/毫克
0.55
0.045
0.005
0.145
0.001
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
干燥处（只）
2
3
2
1
3
2
1
2
潮湿处（只）
8
7
8
9
7
8
9
8
考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）
（选择题，共25题，每题2分，共计50分。）
1. 搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。这说明生物具有哪一特征？（ ）
A. 生物的生长和繁殖
B. 生物生活需要营养
C. 对外界刺激作出反应
D. 生物能够排出体内产生的废物
【答案】C
【解析】
【详解】搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处，这说明生物能对外界刺激作出反应。
2. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
【详解】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。所以C正确，ABD错误。
故选C。
3. 下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）
A. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D. “骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的适应
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
（2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】A．“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A正确。
B．“南橘北枳”的意思是淮南之橘移植淮河之北就会变成枳，口味会发生了变化。橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化，而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好，在温度较低的淮北方生长不好，因此是温度低影响了柑橘的品质，体现了非生物因素温度对生物的影响，B错误。
C．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。所以，“北雁南飞”体现了温度这一非生物因素对生物的影响，C正确。
D．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，体现了生物体的形态结构都是与其生存环境相适应的特点，D正确。
故选B。
4. 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
A. A是生产者，它能把化学能转化为光能
B. B为消费者，它与A的关系为捕食关系
C. C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D. 若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
【答案】A
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括（生产者）绿色植物、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体。
（3）图中，A能吸收二氧化碳，利用无机盐，因此是生产者；A、B都能被C分解产生二氧化碳、水、无机盐，因此C是分解者，则B是消费者。
【详解】A.图中A利用太阳的光能，需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用，制造有机物，故可判断图中A为生产者，将无机物转化为有机物，并将光能转变为化学能，储存在有机物中。A错误；
B.由A分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者。所以，B与A的关系是捕食关系。B正确；
C.C能够分解A、B的遗体遗物，产生二氧化碳，并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐，可判断C为分解者。C正确；
D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。D正确。
故选：A。
【点睛】考查生态系统的组成以及各部分的作用。
5. 如图是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（ ）
A. 高倍视野不清晰通常转动b来调节
B. 观察视野范围最大的镜头组合是②和④
C. 观察时视野中有异物，一定位于a或e上
D. 对光时，应转动d选择低倍物镜对准通光孔
【答案】D
【解析】
【分析】观图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、c物镜、f遮光器、g反光镜、①③无螺纹属于目镜、②④有螺纹属于物镜，解答即可。
【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，高倍视野不清晰通常转动c细准焦螺旋来调节，故A错误。
B．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜放大倍数越小视野越大，显微镜放大倍数越大视野越小。图中放大倍数最小的是③目镜和④物镜，所以视野最大的镜头组合是③和④，故B 错误。
C．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，a目镜、e物镜或玻片标本，故C错误。
D．对光时，转动d转换器，使低倍e物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，故D正确。
故选D。
6. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。
考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
7. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）
A. 转动反光镜，对准光源
B. 转动转换器，换一个物镜
C. 移动载玻片
D. 换一个目镜
【答案】A
【解析】
【分析】
视野中有污点，污点可能的位置：目镜、物镜、玻片标本。分析作答。
【详解】显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上。可见“转动反光镜，对准光源”对于判断污物来源是无效的。
故选A。
【点睛】掌握污点位置的判断方法是解题的关键。
8. 透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A. 9>6B. 6<9C. 6>9D. 9<6
【答案】D
【解析】
【分析】本题是考查显微镜的成像特点，在做实验时可以在载玻片上书写汉字或字母来理解。
【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，不是上下颠倒，不是左右颠倒，是上下左右皆颠倒，即是旋转180°后得到的像。比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。故选D。
【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180°后得到的像。
9. 人是由一个受精卵发育来的，而人的身体由亿万个细胞组成，从1到亿万个细胞的形成过程中，这些细胞的染色体数目（ ）
A. 逐渐减少B. 逐渐增加C. 始终不变D. 个别有变化
【答案】C
【解析】
【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以在1个到亿万个细胞的分裂过程中，每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是不变的。
点睛：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
10. 恶性肿瘤的形成是因为细胞( )
A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化
C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查癌症的危害，肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤，一般所说的癌即指恶性肿瘤而言。
【详解】癌症是一大类恶性肿瘤的统称。癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等。人们身体内所有器官都是由细胞组成。 细胞增长和分化可满足身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。然而，如果细胞继续分裂，这些额外的大量细胞就形成肿瘤，恶性肿瘤就是人们所说的癌症。
故选B。
11. 2019年延庆世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、蓝等各种颜色的鲜花。让花瓣显示出不同颜色的物质主要存在于细胞的（ ）
A. 液泡B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜
【答案】A
【解析】
【分析】根据“让花瓣显示出不同颜色”可联系起植物细胞的液泡中细胞液里的有颜色物质，本题要从植物细胞的基本结构和功能来分析解答。
【详解】A．液泡中含有细胞液。细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质。如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质就存在于细胞液中，A符合题意。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B不符合题意。
C．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C不符合题意。
D．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是熟记植物细胞的结构和功能。
12. 清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为沸水破坏了某一结构，则这种结构是（ ）
A 液泡膜B. 细胞膜C. 细胞壁D. 细胞质
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查植物细胞的基本结构和功能。细胞膜具有保护、控制物质的进出的作用。
【详解】A．液泡膜是液泡外面的一层膜，只对液泡有保护作用，里面含有大量的细胞液，故A不符合题意。
B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为沸水破坏了青菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，故B符合题意。
C．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故C不符合题意。
D．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故D不符合题意。
故选B。
13. “水瓜”的学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？
A. 保护组织B. 营养组织
C. 分生组织D. 输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。B不符合题意。
C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。D符合题意。
故选D。
14. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A. ⑤→③→④→②→①B. ⑤→③→②→④→①
C. ④→①→②→③→⑤D. ⑤→①→③→②→④
【答案】B
【解析】
【分析】生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。
【详解】生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全。依题意，由表中生物体内农药含量可知：⑤表示生产者，③表示初级消费者，②表示次级消费者，④表示三级消费者，①表示四级消费者。故正确的一条食物链的联系是：⑤→③→②→④→①。
故选B。
【点睛】人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中。
15. 如图是用显微镜观察人口腔上皮细胞的三个视野。下列说法不正确的是（）
A. 制作此玻片标本时需要使用生理盐水B. 从甲到乙需调节遮光器，换用更大的光圈
C. 从乙到丙需将玻片向左上方移动D. 产生N主要是因为盖盖玻片时操作不当
【答案】B
【解析】
【分析】1．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
2．视野中M为人的口腔上皮细胞，N为气泡。
【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。
B．甲视野内细胞模糊，乙视野内细胞清晰，所以从甲到乙需调节细准焦螺旋，B不正确。
C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像M在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像M会向右下方移动到视野的中央，C正确。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，产生N（气泡）主要是因为盖盖玻片时操作不当，D正确。
故选B。
16. 在临床上，医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的主要部位是（ ）
A. 细胞膜B. 线粒体C. 质粒D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，此过程在细胞的线粒体中进行。所以在临床上，医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的主要部位是线粒体。因此，B符合题意。
故选B。
17. 下列关于细胞知识的说法中，哪一项是正确的（ ）
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C. 细胞都具有的能量转化器是线粒体和叶绿体D. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞上找不到叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。
（2）细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出。
【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而排出细胞，A错误。
B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。还有些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞中的能量转换器指的是线粒体和叶绿体，但动物细胞中没有叶绿体，C错误。
D．不是所有植物细胞都有叶绿体，如在洋葱鳞片叶内表皮细胞中就找不到叶绿体，D正确。
故选D。
18. 科学家将雌性褐鼠腺细胞的细胞核移入雌性黑鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入白鼠的子宫内，该白鼠产下小鼠的体色和性别是（ ）
A. 黑、雌B. 褐、雌C. 白、雄D. 黑、雄
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，所以细胞核是遗传信息库。科学家将雌性褐鼠腺细胞的细胞核移入到雌性黑鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入白鼠的子宫内。因为取用的是雌性褐鼠的细胞核，则最后产下的小鼠的体色和性别便分别是褐色、雌性，故B正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记遗传物质在细胞核中。
19. 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成B. 湿地生态系统有“地球之肺”之称
C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统D. 生态系统中的能量最终来自太阳能
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
【详解】A．生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳 光、空气、水、土壤、温度等，故A错误。
B．湿地生态系统有“地球之肾”之称，森林生态系统有“地球之肺”，故B错误
C．生物圈是地球上最大的生态系统，故C错误。
D．生产者通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此生态系统的能量最终来自于生产者固定的太阳能，故D正确。
故选D。
20. 生物界“网红”——拟南芥的细胞内有5对染色体，一个体细胞分裂形成新细胞的过程中，其染色体数目的变化是
A 5对→10对→5对B. 5对→5对→10对
C. 5对→5对→5对D. 5对→10对→10对
【答案】A
【解析】
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
【详解】一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，细胞分裂过程中染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。拟南芥的细胞内有5对染色体，细胞分裂过程中染色体数目加倍有10对染色体，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所以新细胞的染色体数目是5对，A正确。
故选A。
21. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）
A. 按照生物的形态结构特点B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量D. 按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的归类：
（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。
（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。
（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，属于水生生物；将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，属于陆生生物。可见，他们归类的方法是按照生物的生活环境，故D正确，ABC错误。
故选D。
22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，相关叙述错误的是（ ）
A. 只要营养物质充足细胞就能无限制长大
B. 细胞分裂时，细胞核先分裂细胞质后分裂
C. 细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大
D. 人体内各种组织的形成必须经过细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞生长需要营养物质，细胞生长使细胞体积增大。细胞分裂使细胞数目增加，一分为二。细胞分化形成不同的组织。
【详解】A.细胞生长需要吸收营养物质，细胞生长使细胞体积增大，但是细胞不能无限制长大，细胞生长到一定时期停止生长，故A错误。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还需要形成细胞壁，故B正确。
C.细胞分裂使数目增多，一分为二，细胞生长使体积增大，但是细胞不能无限制长大，细胞生长到一定时期停止生长，故C正确。
D.细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织，故D正确。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解细胞生长，细胞分裂和细胞分化的特点。
23. 关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A. 绿色开花植物的根和导管是同一个结构层次
B. 植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于上皮组织
C. 人体的皮肤有旺盛的分裂能力，属于分生组织
D. 单细胞结构的眼虫也能自己制造有机物，是因为它有叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构；形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。
【详解】A．绿色开花植物根属于营养器官，导管属于输导组织，A错误。
B．植物叶片的上表皮，从结构层次上看属于保护组织，B错误。
C．人体的皮肤属于器官，有旺盛的分裂能力是因为皮肤的生发层细胞能分裂产生新细胞，C错误。
D．眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞真核生物，能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，D正确。
故选D。
24. 在下列构成人体的结构中。结构层次最微小的是（ ）
A. 骨细胞B. 骨C. 骨组织D. 骨骼
【答案】A
【解析】
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
由此可知：骨细胞组成骨组织，由骨组织组成长骨（如肱骨），最后组成骨骼，A符合题意。
25. 关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（ ）
A. 紫菜属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶B. 金鱼藻属于藻类植物，是生产者
C. 卷柏生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代D. 苔藓植物的假根只起到固着作用
【答案】D
【解析】
【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
（4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】A．紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，食用的主要是它的叶状体，A错误。
B．金鱼藻属于被子植物，在生态系统中，金鱼藻能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给金鱼藻自身，也是动物的食物来源，因此金鱼藻是生态系统的生产者，B错误。
C．卷柏属于蕨类植物，生活在阴湿的陆地，靠孢子繁殖后代，C错误。
D．苔藓植物的根非常简单，没有输导组织，称为假根，只起到固着作用，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题）
26. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。
（1）如图一中共有____________条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是____________，对于促进物质循环起到了重要作用。
（2）写出图一中猫头鹰获得能量最多的一条食物链：________________________。猫头鹰和蛇的关系是________________________。
（3）若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，则a代表图一中的____________。
（4）据图一，若该生态系统受到DDT的污染，则____________体内的DDT含量最高。
（5）在生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于____________。生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的____________能力。你认为地球上最大的生态系统是________________________。
（6）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？___________________________________
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 分解者
（2） ①. 草→鼠→猫头鹰 ②. 捕食和竞争
（3）鼠 （4）猫头鹰
（5） ①. 太阳能 ②. 自动调节##自我调节 ③. 生物圈
（6）多植树造林，节约用纸（言之有理即可）
【解析】
【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
（2）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。
（3）捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象；竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
（4）在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质能够沿着食物链积累。
（5）图二：生物数量由多到少的顺序是c＞a＞b。
【小问1详解】
图一中共有4条食物链，分别是①草→鼠→猫头鹰、②草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、③草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、④草→鼠→蛇→猫头鹰。图一具有的生物成分包括生产者（草）和消费者（鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、食草昆虫和食虫鸟），因此结合分析可知，若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。
【小问2详解】
生态系统中，能量流动的特点是单向流动和逐级递减，因此含有猫头鹰的食物链越短，猫头鹰获得的能量越多，则图一中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是草→鼠→猫头鹰。猫头鹰以蛇为食，同时猫头鹰和蛇都以鼠为食，则猫头鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。
【小问3详解】
能量沿着食物链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。由图二可知，生物数量由多到少的顺序是c＞a＞b，则图二中的食物链为c→a→b，对应图一的食物链是草→鼠→猫头鹰，故a代表图一的鼠。
【小问4详解】
食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多，图一中，营养级最高的生物是猫头鹰，因此若该生态系统受到DDT的污染，则猫头鹰体内的DDT含量最高。
【小问5详解】
在生态系统中，绿色植物进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，其他生物直接或间接以植物为食，因此生态系统中的能量最终来自绿色植物所固定的太阳能。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
【小问6详解】
碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。作为中学生可以通过多植树造林、节约用纸、节约用电、爱护植被、绿色出行等行为达到目的。
27. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是____________（填字母）。
（2）图一中步骤C滴加的液体是____________，目的是___________________________。步骤E的目的是____________。
（3）在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和____________。
（4）为了更清晰的观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：一、转动图二中的[ ]____________调换到高倍镜；二、调节图二中的[ ]____________使物象更清晰。
（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤____________、____________（均填字母）操作不当造成的。
【答案】27. CDBAE
28. ①. 清水 ②. 保持细胞正常的形态结构 ③. 染色，便于观察
29. 凹面镜 30. ①. [②]转换器 ②. [⑦]细准焦螺旋
31. ①. A ②. B
【解析】
【分析】（1）制作临时装片观察植物细胞，要注重把握以下几个步骤：
擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净：
滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液；
吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘。
（2）图中：A是盖、B是展、C是滴、D是撕、E是染和吸；①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程简单概述为：擦、C滴、D取、 B展、A盖、E染和吸。因此图中正确的操作顺序是：CDBAE。
【小问2详解】
图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞的原有形态。步骤E的目的是染色，使细胞便于观察。
【小问3详解】
显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是①目镜和③物镜。显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，当环境光线较暗，显微镜对光时我们应选用大光圈、凹面镜调节。
【小问4详解】
为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的②转换器，使高倍物镜对准通光孔，若物像不清晰可以略微调节⑦细准焦螺旋，是物像更加清晰。
【小问5详解】
观察甲乙两图可以发现：甲图中视野内出现了气泡，说明图一中的步骤A盖玻片盖的操作不规范；乙图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平，即B步骤操作不规范。
28. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是不同的生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。
（1）图中表示植物细胞的是____________，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？____________（填结构名称）。
（2）细胞核分裂时，④中的____________的变化最明显。细胞分裂所需的能量由细胞内____________提供。
（3）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向____________（填字母）侧运动，说明________________________，同时说明____________是生物体生命活动的基本单位。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体
（2） ①. 染色体 ②. 线粒体
（3） ①. B ②. 草履虫能对外界刺激作出反应 ③. 细胞
【解析】
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；甲是植物细胞，乙是动物细胞、丙草履虫属于单细胞的动物。
【小问1详解】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物细胞的绿色部分还有叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲是植物细胞，乙是动物细胞；植物细胞比动物细胞多了：①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡。
【小问2详解】
在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，所以染色体变化最明显，细胞质里有能量转换器的线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。
【小问3详解】
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有应激性，同时说明细胞是生物体生命活动的基本单位。
29. 马岭山上的花生大丰收了。如图是花生的结构层次和发育过程示意图（“甲、乙、丙”表示细胞的生命活动，“A~E”表示植物的组织）。请据图回答问题。
（1）花生的发育是从一个细胞——____________开始的，在它发育成新植株的幼体的过程中，首先要经过图中的乙过程是____________，其结果是细胞数目的增多。新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质的关系是____________（填“相同”或“减半”）。
（2）图中的丙过程是其结果是____________，形成了不同的____________。
（3）带壳的花生在结构层次上属于____________，花生的种皮主要属于图中的[ ]____________组织。花生成熟的植物体内，终生保持分裂能力的细胞群是图中的[ ]____________组织。
（4）请按照从微观到宏观的顺序，写出花生植物体的结构层次：________________________，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了____________。
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. 相同
（2） ①. 细胞分化 ②. 组织
（3） ①. 器官 ②. [B]保护 ③. [C]分生
（4） ①. 细胞→组织→器官→植物体 ②. 系统
【解析】
【分析】据图可知，甲表示细胞生长，乙表示细胞分裂，丙表示细胞分化，A表示输导组织，B表示保护组织，C表示分生组织，D表示营养组织。
【小问1详解】
细胞的生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂使细胞数目增加，所以花生的发育是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵是新个体发育的起点，在它发育成新植株的幼体的过程中，经过细胞分裂，其结果是细胞数目的增多。细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。因此新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质是相同的。
【小问2详解】
丙表示细胞分化，细胞分化是指生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
【小问3详解】
植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，带壳的花生是果实，在结构层次上属于器官，是由不同的组织构成的。花生的种皮主要属于植物的[B]保护组织，保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用。花生成熟的植物体内，终生保持分裂能力的细胞群是[C]分生组织，分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
【小问4详解】
花生的结构层次按照从微观到宏观的顺序是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了系统。
30. 用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢？水体中还有哪些小生命呢？”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
（1）下列制片及观察操作中，正确的是______。
A. 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动B. 为了便于找到草履虫，应选用高倍物镜
C. 做好装片后，为便于观察要进行染色D. 吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
（2）同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。下图甲为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图甲回答下列问题：
①如图甲，衣藻和草履虫都具有①、[②]_____和[③]______等基本细胞结构；二者都能运动和呼吸，草履虫是靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ]______进行；在环境变化时都能表现出趋利避害；都能够通过分裂延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。
②衣藻具有植物细胞特有的[ ]______，能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上，属于______。而草履虫只能利用现成的有机物，属于______。
（3）同学们还发现有更多的双小核草履虫和大草履虫生活在同一环境中，两者混合培养时个体数量变化关系如图乙所示。查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。由此可推测，它们的关系属于______。
A. 捕食B. 竞争C. 共生D. 寄生
【答案】（1）A （2） ①. 细胞核 ②. 细胞质 ③. ⑨纤毛 ④. ①表膜 ⑤. ④叶绿体 ⑥. 生产者 ⑦. 消费者 （3）B
【解析】
【分析】第一幅图为衣藻：①伸缩泡，②细胞核，③细胞质，④叶绿体，⑤细胞壁。
第二幅图为草履虫：①表膜，②细胞核，③细胞质，⑥胞肛，⑦收集管，⑧伸缩泡，⑨纤毛，⑩口沟，⑪食物泡。
【小问1详解】
A．草履虫靠纤毛的划动在水中旋转运动，用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A正确。
B．低倍镜下看到的视野范围大，高倍镜下看到的视野范围小。由于草履虫能够运动，因此使用显微镜观察时，需要用大视野范围的低倍镜观察，B错误。
C．制作草履虫临时装片不需要染色，C错误。
D．培养液表层氧气充足，聚集的草履虫比较多，因此吸取靠近表层的培养液，草履虫更多，D错误。
故选A。
【小问2详解】
①衣藻是单细胞植物，草履虫是单细胞动物。结合分析和题图可知，衣藻和草履虫都具有②细胞核和③细胞质等基本细胞结构；二者都能运动和呼吸，草履虫是靠⑨纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过①表膜进行。
②叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合分析和题图可知，衣藻具有④叶绿体，因此能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上，属于生产者。而草履虫只能利用现成的有机物，属于消费者。
【小问3详解】
据图2可见：一方处于优势，一方处于劣势，直到被淘汰。可见双小核草履虫与大草履虫之间存在竞争关系。
故选B
31. 某班同学设计了“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计潮湿和干燥处的鼠妇数量。如表是八个小组的记录：
（1）该班同学探究的问题是：____________？
（2）假设的提出不是凭空臆造，需较丰富的生活经验和严密的逻辑。当实验结果不符假设时，应____________。
A. 放弃实验不再探讨此问题B. 修正实验结果以符合假设
C. 不再做此实验直接提出结论D. 重新提出假设再进行实验
（3）二组小丽同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？请说明理由：____________________________________。
（4）如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是____________。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？____________。
【答案】31. 水分会影响鼠妇的分布吗##鼠妇喜欢潮湿的环境吗 32. D
33. 不正确，鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差较大，实验结果不准确
34. 温度 35. 将鼠妇放回适宜生存的自然环境中
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
根据表格信息可知，作为对照实验的变量是水分。除该变量外，其它实验条件相同且适宜。因此两组对照，探究的问题是：水分会影响鼠妇的分布吗（或鼠妇喜欢潮湿的环境吗）？
【小问2详解】
假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑，当实验结果不符合假设时，要检查实验方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，并通过实验重新检验假设。如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合，故D正确，ABC错误。
故选D。
【小问3详解】
每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。可见，“选择一、两只进行实验就可以了”这种说法是不正确的，理由是：一、两只鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差比较大、实验结果不准确。
【小问4详解】
对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是温度。
【小问5详解】
要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中。生物种类
①
②
③
④
⑤
单位体积中农药含量/毫克
0.55
0.045
0.005
0.145
0.001
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
干燥处（只）
2
3
2
1
3
2
1
2
潮湿处（只）
8
7
8
9
7
8
9
8
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