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    河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题
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    河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题

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    这是一份河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    范围:第1单元~第3单元第3章
    同学们,拼搏的汗水里放射着学业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。
    一、选择题(每小题2分,共50分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.“朵朵葵花向太阳”“草长莺飞二月天”“种瓜得瓜,种豆得豆”“蜻蜓点水”中描述的现象不能体现的生物特征是( )
    A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应
    C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传的特性
    2.下列与生命现象无关的诗句是( )
    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.苔痕上阶绿,草色入帘青
    C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头D.夕阳无限好,只是近黄昏
    3.渤海湾浅海处生长着绿藻,稍深处生长着褐藻。影响藻类植物分布的主要因素是( )
    A.温度B.空气C.阳光D.盐度
    4.植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发,下列生物与环境的关系,描述与此相同的是( )
    A.大树底下好乘凉B.风滚草随风翻滚,种子洒落荒漠
    C.螳螂捕蝉黄雀在后D.变色龙随环境不同改变体色
    5.池塘可以看成一个生态系统,构成这个生态系统的是池塘里的( )
    A.水草、荷花B.鱼类和浮游生物
    C.所有生物及其生存环境D.植物、动物和细菌
    6.如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。据图分析,下列选项中错误的是( )
    A.水稻是该生态系统中的生产者
    B.水稻→田鼠→猫头鹰此食物链在该生态系统中最短
    C.在此食物网中,猫头鹰获取的能量最少
    D.该生态系统中水稻的数量最少,猫头鹰的数量最多
    7.下列食物链中,书写正确的是( )
    A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→蛇→细菌
    C.青草→昆虫→蛙→蛇D.青草←昆虫←蛙←蛇
    8.生物社团的同学观察临时装片时,由于天气原因实验室光线较暗,应该选用的反光镜是( )更多课件 教案 视频 等低价同类优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A.凹透镜B.凸面镜C.平面镜D.凹面镜
    9.每年夏季西瓜大量上市,它甘甜可口,是因为( )
    A.细胞壁中含糖分B.细胞质中含糖分
    C.液泡中含糖分D.细胞核中含糖分
    10.2021年9月29日报道,来自南安普顿大学等机构的科学家们研发了一种新方法来利用干细胞产生人类的软骨组织,为软骨损伤的患者带来了福音,这是因为干细胞具有( )
    A.生长能力B.分裂能力C.分化能力D.癌变能力
    11.关于构成一株桃花的结构层次由大到小的顺序,正确的是( )
    A.细胞、组织、器官、桃花个体B.细胞、组织、器官、系统、桃花个体
    C.桃花个体、系统、器官、组织、细胞D.桃花个体、器官、组织、细胞
    12.下列有关生物体结构组成及结构层次的说法,正确的是( )
    A.骨组织具有支持作用,属于机械组织
    B.神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成
    C.松树有细胞、组织、器官、系统结构层次
    D.草履虫既是细胞层次,也是个体层次
    13.草履虫能消化食物和吸收营养的结构是( )
    A.食物泡B.伸缩泡C.口沟D.纤毛
    14.既要靠叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能的是( )
    A.银杏B.向日葵C.肾蕨D.葫芦藓
    15.夏季小萌走进苍岩山,观察到有的树干上长了很多苔藓,以下原因分析不合理的是( )
    A.树干背阴B.空气质量好
    C.树干湿润D.树皮能提供有机物
    16.桃可作为被子植物的代表。下列特征中桃具有的是( )
    A.开花并结出果实和种子B.叶细长,呈针形
    C.开雌、雄球花并结球果D.种子无果皮包被
    17.小林同学用绿豆种子做材料,进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是( )
    A.容器中需要放入适量的水
    B.发豆芽过程需要适宜的温度
    C.为种子萌发提供营养物质的是子叶
    D.绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽
    18.在农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时,提出不同的意见,其中合理的是( )
    A.挑选10粒饱满的种子进行测定
    B.挑选100粒饱满的种子进行测定
    C.随机取10粒种子进行测定,再重复3次,取最大值
    D.随机取100粒种子进行测定,再重复3次,取平均值
    19.植物的生长主要靠根,植物幼根的生长是指( )
    A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长B.根冠细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
    C.分生区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长D.伸长区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长
    20.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
    A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成侧芽
    C.芽轴发育成顶芽D.叶芽发育成枝条
    21.植物缺磷时,植株矮小、茎叶暗绿或呈紫红色。下列有关叙述错误的是( )
    A.施加磷肥越多,植物生长越迅速B.植物的生长需要磷
    C.磷肥能促进花的开放D.磷肥可以使果实种子提早成熟
    22.向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产,造成减产的主要原因是( )
    A.传粉不足B.气温过低C.肥料不足D.水分过多
    23.绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显变化。下列变化中正确的是( )
    A.子房发育成种子B.胚珠发育成果实
    C.受精卵发育成胚乳D.子房壁发育成果皮
    24.通过气孔进出植物体参与相关生理活动的“气体”主要包括( )
    A.二氧化碳、氧气、氮气B.氮气、水蒸气、氧气
    C.二氧化碳、氧气、水蒸气D.水蒸气、氧气、氢气
    25.移栽小树苗时为提高幼苗的成活率,下列做法合理的是( )
    A.需带土移栽B.烈日下移栽
    C.保留所有的叶片移栽D.移栽后应立即大量施肥
    二、非选择题(共4小题,共50分)
    26.安化六步溪国家级自然保护区拥有独特的生态环境、丰富多样的生物资源以及珍稀、濒危动植物群落,已查明共有木本植物1022种,金钱豹、云豹、穿山甲、果子狸、豺、毛冠鹿、锦鸡、水獭等19种国家一、二级保护动物在此栖息繁衍。(每空2分,共10分)
    (1)六步溪国家级自然保护区是由生活在这里的______和环境相互作用而组成的统一整体。非生物成分为生物提供物质和能量,如:生物界中的能量究根结底来自于______。森林中的朽木上有蘑菇生长,蘑菇属于生态系统成分中的______,将有机物分解成无机物,可供植物重新利用。
    (2)在六步溪国家级自然保护区,不同生物之间由于______关系形成食物链,如:草→食草昆虫→锦鸡→金钱豹。
    (3)六步溪国家级自然保护区生物种类非常多,每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是______。
    27.细胞是生命活动的基本单位,玉米是我国重要的粮食作物。下面分别为动、植物细胞的结构对照及玉米的结构层次图解,请据图回答问题:(每空2分,共14分)
    (1)甲比乙多一种能将光能转化为化学能的结构是[ ]______。
    (2)切洋葱时的刺鼻味物质存在于[ ]______。
    (3)细胞A形成细胞群B1~B4的过程a称为______;B3在结构层次上属于______组织。
    (4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于______。
    28.如图为玉米种子和菜豆种子的结构图,据图回答:(每空2分,共14分)
    (1)玉米种子和菜豆种子外面都有______包被,所以被称为______植物,它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
    (2)从植物体的结构层次看,玉米种子属于______。
    (3)玉米种子有______片子叶,玉米植株的根系是______根系,玉米种子的结构[ ]______将来发育成新的玉米植株。
    29.草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图,A、B表示生理过程。请回答下列问题:(每空2分,共12分)
    (1)从生物体结构层次来看,草莓果实属于______。
    (2)草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中[ ]______所示的生理过程释放的,该生理过程主要发生在细胞的______中。
    (3)草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤,主要是因为其叶片进行的______可降低叶片表面温度。
    (4)为提高草莓产量,温室种植时可以采用的措施有:__________________。(答出1条即可)。
    2023—2024学年度第一学期完美测评③
    七年级生物(人教版)参考答案
    一、选择题(每小题2分,共50分)
    1—5ADCAC6—10DCDCC11—15DDADD16—20ADDAC21—25AADCA
    二、非选择题(共4小题,共50分)
    26.(1)生物;太阳能;分解者(2)吃与被吃
    (3)基因的多样性
    27.(1)3、叶绿体(2)5、液泡
    (3)细胞分化;分生(4)器官
    28.(1)果皮;被子(2)器官
    (3)1;须;6、胚
    29.(1)器官(2)B、呼吸作用;线粒体
    (3)蒸腾作用
    (4)光温管控(合理即可)
    知识点所占分值:
    1.生物的基本特征、影响生物生存的环境因素、生物对环境的适应和影响占18分。
    2.生态系统的概念、生态系统的组成成分及相互关系、生态系统中的食物链和食物网、生态平衡占18分。
    3.显微镜的基本构造和作用、使用显微镜、动物细胞、植物细胞的基本结构及其主要功能、动物细胞、植物细胞结构的主要不同点、细胞分裂的基本过程、细胞分裂、分化、人体的基本组织、人体的结构层次、绿色开花植物体的结构层次、单细胞生物占26分。
    4.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的主要特征以及与人类生活的关系、根尖的结构及根的生长、芽的结构及芽的发育、植物的生长需要水和无机盐、开花和结果的过程、绿色植物的蒸腾作用及其意义、叶片的结构及功能占38分。题号


    总分
    26
    27
    28
    29
    得分
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