浙江省杭州市观城教育集团2023-2024学年九年级上学期科学12月月考试卷 (无答案)

这是一份浙江省杭州市观城教育集团2023-2024学年九年级上学期科学12月月考试卷 (无答案)，共12页。

一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是（ ）
2．酵母经常用来制作面包，下图是面包的制作过程，下列说法正确的是（ ）
第2题图
A．为缩短发酵时间，生面团放置环境的温度越高越好
B．生面团保持在30℃一小时后，面团含有的有机物总量减少了
C．生面团烘烤后体积膨大是因为烘烤过程中酵母菌产生了更多的二氧化碳
D．可以用乳酸菌代替酵母菌制作面包
3．如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。无论饱和石灰水加入量的多少，反应后试管内溶液一定呈碱性的是（ ）
第3题图更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A．①B．②C．③D．④
4．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）
第4题图
A．消化脂肪的功能下降B．肠液无法分解蛋白质
C．吸收葡萄糖的功能下降D．肝脏无法分泌胆汁
5．小科完成了图示实验①②③，下列判断正确的是（ ）
A．实验①中石灰水有剩余B．实验②中有气泡产生
C．实验③中没有明显现象D．实验③所得溶液中一定含和NaCl
6．宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法错误的是（ ）
A．电风扇主要把电能转化为机械能
B．氢氧化钠溶解于水中，将化学能转化为内能
C．太阳发光发热和氢弹爆炸都是轻核聚变释放能量造成的
D．电池充电时电能转化为化学能，放电时化学能转化为电能，所以能量转化没有方向性
7．2023年杭州亚运会蹦床男子个人赛中，中国选手严浪宇夺金。如图为比赛时的场景，当他从空中下落至蹦床，从刚好接触蹦床到刚好离开蹦床的过程中，有关能量变化叙述正确的是（ ）
A．严浪宇的机械能始终不变B．严浪宇的机械能先增大后减小
C．蹦床的弹性势能始终不变D．蹦床的弹性势能先增大后减小
8．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．温度高的物体一定比温度低的物体具有内能多
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
D．相同质量的物体升高相同的温度，吸收热量多的比热容小
9．小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明，其中说明有错误的是（ ）
A．血液循环系统由心脏、血管和血液组成，主要负责物质运输
B．呼吸系统的主要器官是肺，是a、b物质交换的场所
C．消化系统①过程表示食物的消化和吸收，全部在小肠内完成
D．泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的器官
10．张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“＋”代表检出，“－”代表未检出或微量）。根据检查结果，张大爷没有患（ ）
A．糖尿病B．贫血C．高血压D．体内炎症
11．某工厂废液中含有、两种溶质，取部分废液于烧杯中，加入一定量锌粉，测定所得溶液中某溶质质量与时间的关系如图，同时得到以下结论，其中说法错误的是（ ）
A．图中纵坐标表示的质量
B．在a点表示的溶液中加稀盐酸，一定有白色沉淀产生
C．c点时烧杯中有两种金属单质，d点时烧杯中有三种金属单质
D．完全反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，一定无气泡产生
12．下列实验操作能达到实验目的是（ ）
13．如图所示，为了把两件相同的货物搬运到平板货车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面（，且B、D等高），用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物以同样的速度沿斜面CD推上顶端。下列说法正确的是（ ）
第13题图
A．沿斜面AB推动更省力
B．沿斜面CD推动更省功
C．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功一定相同
D．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同
14．如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。则下列说法正确的是（ ）
第14题图
A．物体在0-2s时，只受到一对平衡力的作用
B．物体在2-6s时，受到的摩擦力为3 N
C．物体在6-8s内，克服摩擦力所做的功是18 J
D．时，拉力F对物体做功的功率是6 W
15．如图所示，两只灯泡和上分别标有“6V，4W”和“3V，1W”字样，将它们串联后接在电压可在3～6 V之间调节的电源上，闭合开关S，若两灯的灯丝电阻不随温度变化，则下列说法正确的是（ ）
第15题图
A．通过灯的电流大于通过灯的电流
B．当电源电压调节到6 V时，灯正常发光
C．在调节电源电压的过程中，灯始终比灯亮
D．在调节电源电压的过程中，两灯的电压相等
二、填空题（本大题共26分）
16．（4分）利用氯化铁溶液从废金属（主要成分为铁铜合金）中回收海绵铜（一种特殊形态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：
（1）浸出池中发生的反应有，此反应类型属于______反应（填写反应的基本类型）。
（2）若酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前后溶液中离子种类如图乙所示，则“●”表示______（填写离子符号）。
17．（4分）根据图回答下列问题：
（1）图甲为心脏结构示意图，在1和2之间有控制血液定向流动的结构名称是______。
（2）在人体上臂肌肉注射的疫苗通过血液循环最先到达心脏的结构是______（填图甲中的序号）。
（3）血液流经人体某器官b时，血液中氧气含量发生了如图乙所示的变化（箭头表示血流方向），则血管c的名称是______。
（4）救治失血过多的病人常需要输血，应遵循输同型血的原则。科技发展的今天，血型也可以改造，把AB型血中红细胞上的______“去除后”，就可以输给其他血型的病人，达到相同的救治疗效。
18．（4分）某白色固体M可能由、、NaCl、中的一种或几种物质组成。为确定其成分，小科进行如图所示实验。回答问题：
（1）无色溶液B中含有的溶质______。（写化学式）
（2）根据实验现象可知白色固体M的成分是______。（写化学式）
19．（6分）某科学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品，用图甲所示的装置继续实验，测定的部分数据如图乙所示。
（1）请写出玻璃管内发生的反应的化学方程式______。
（2）实验操作中点燃酒精喷灯前，需要先______。
（3）固体样品中氧化铁的质量是______克。
20．（4分）如图所示是小明家的电子式电能表，此时电能表显示的示数为318.6，表盘6上标有“3200 imp/”，若小明关闭其他所有的用电器，只接通一只“220V 100W”的电灯，使其正常工作1h，则电灯消耗的电能是______，电能表的指示灯闪烁______次。
第20题图
21．（4分）吹气球时，吹大了的气球没握住，气球飞跑了。上述现象与上图（汽油机的四个冲程）能量转化方式一致的是______（选填A、B、C、D）。若某四冲程汽油机每秒完成40个冲程，则飞轮的转速为______r/min。
第21题图
三、实验探究题（本大题共44分）
22．（8分）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（）对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子（）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科进行了如下实验：
第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。
第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。
第3步：______，观察并记录现象。
（1）请你帮小科补充完成实验步骤中第3步。
（2）实验过程中是通过观察______来比较酶的催化效率的。
（3）教师评价小科的实验还不能确定硫酸根离子（）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，请你帮小科分析不合理的原因：______。
（4）如果小科把（3）中改进后的实验试管编号为3号，那么2号试管和3号试管作对照，还可以研究______离子对唾液淀粉酶的催化效率的影响。
23．（6分）小科在学习了碱和盐的性质后，将少量硫酸铜溶液滴入2mL氢氧化钠溶液中，没有观察到预期的蓝色絮状沉淀，这是为什么呢？
【猜想】猜想一：氢氧化钠与硫酸铜反应放热，使氢氧化铜的溶解度增大。
猜想二：生成的氢氧化铜继续与氢氧化钠发生反应。
【实验】实验操作及现象如图：
（1）为了验证猜想一，小科应选择______两组实验进行对比。
（2）若猜想二正确，C中“？”处应填写的现象是______．
（3）查阅资料得知：氢氧化铜能与氢氧化钠溶液发生反应，生成可溶物。小科再次做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时，他应该怎么做才能立即观察到预期的蓝色絮状沉淀，请你写出一种方法。______
24．（6分）在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作了一个模型，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
（1）完成评价表标题空格处的内容______。
（2）若用该模型模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，则形成的“净化后的血液”将从部位______中流出。（选填图中序号）
（3）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：______。
25．（8分）化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损如图，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是______（填字母）。
A．酸B．碱C．盐
【作出猜想】
①可能是溶液；
②可能是NaCl溶液：
③请你再作出一种猜想，猜想的物质与上面类别不同：可能是______溶液。
【设计并实验】
【实验结论】由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
【实验反思】老师指出该结论不严密。理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量的硝酸钡溶液，若观察到______现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠。
26．（8分）某同学利用如图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V）。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最______端；闭合开关后，发现两电表指针处于图2所示位置，此时灯泡______（选填“不发光”或“比正常亮”）
（2）故障排除后，从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡图象如图3所示，则小灯泡的额定功率是______W。
（3）他做完以上实验后，又想测出一个未知电阻的阻值，连接电路时发现电压表已损坏，于是他又设计了如图4所示的电路，也测出了电阻的阻值（是已知阻值的定值电阻）。请你帮他完成下列步骤。
①只闭合开关，电流表的示数为；
②开关、闭合后，电流表的示数为；
③请写出未知电阻的阻值表达式：Rx=______（用、和表示）。
27．（8分）探究电流热效应的影响因素。
（1）用如图1所示的装置探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。相同烧瓶中装入的煤油是______（选填“导体”或“绝缘体”）。为达到实验目的，选用的两电阻丝与的阻值应______（选填“相同”或“不同”）。
（2）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。可以得出结论______。
（3）小红用如图2所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象。根据焦耳定律可知，如图3中能正确反映关系的是______。
四、解答题（本大题共45分）
28．（6分）我国自主研制的“红旗HQ3”无人驾驶汽车在某段平直公路上进行测试，汽车以18m/s的速度匀速行驶了5min，消耗燃油0.3kg，汽车发动机的牵引力是1000N。已知燃油的热值为。求：
（1）消耗的燃油完全燃烧产生的热量；
（2）该车发动机的机械效率。
29．（6分）如图所示，一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体从井底匀速拉至井口，所用时间为15s，已知井深12m，物体重，汽车重，汽车匀速拉绳子时的拉力。求：
（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力做了多少功？
（2）滑轮组的机械效率为多少？
（3）汽车拉绳子时拉力F的功率为多少？
30．（8分）如图1为一款陶瓷电煎药壶，工作电路简化为如图2所示。它在工作时，有三个阶段。
阶段1：高火加热煮沸药液，
阶段2：文火萃取使药液保持沸腾状态（用水从中药中浸取有效成分），
阶段3：小功率保温。
已知正常工作时，高火加热功率为500W，文火萃取功率为100W，且在额定电压下煎药时，药液的温度与工作时间的关系如图4所示。
（1）求的阻值。
（2）请计算电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取电流做的功
（3）假设高火加热产生的热量被药液全部吸收，已知药液的质量为2.5千克，求药液的比热容。
（4）科学兴趣小组同学小金设计了新的电路图如图3，对比图2和图3，你觉得小金的设计有什么缺点？______。
31．（6分）实验室测密度通常采用天平和量筒为测量工具，测量原理是。科学项目化学习小组进行思考与实验，制作出利用轻质杆秤直接测量液体密度的简易“液体密度仪”。
步骤Ⅰ：按图甲用细木条制作好轻质杆秤（自身质量忽略不计），提起提纽，移动秤砣（小螺母），当杆秤水平平衡时，用笔将此时秤砣的悬挂点B标记为“”刻度。
步骤Ⅱ：按图乙将大螺母浸没在水中（浸没且不碰底），提起提纽，移动秤砣，当杆秤水平平衡时，用笔将此时秤砣的悬挂点C标记为“”刻度。再将BC两刻度之间间距分为10等份。
步骤Ⅲ：将烧杯中的水换成某种待测液体，按步骤Ⅱ方法操作，移动秤砣，当杆秤再次水平平衡时，读出对应的密度刻度。
结合实验步骤和原理推导，完成下列问题：
（1）在制作和测量的过程中，大螺母必须浸没的目的是______。
（2）若图甲中大螺母的质量为100克，小螺母的质量为20克，OA为3厘米，要使杆秤水平平衡，求OB的距离。（写出计算过程）
（3）请结合“式3”和阿基米德原理，对步骤Ⅱ中直接将BC两刻度之间分为10等份（即待测液体密度与BC大小成正比）的合理性进行解释______。
32．（7分）实验室有一变质的氢氧化钠样品（样品中只含碳酸钠杂质，且成分均匀），为测量样品中的质量分数，小科称取10克氢氧化钠样品放入烧杯中，加入40克水完全溶解，将150克稀盐酸平均分6份依次加入到烧杯中（烧杯的质量为50克），每次充分反应后都用电子天平进行称量（假设产生的气体完全逸出），实验数据如表所示，如图乙表示产生气体的质量与加入稀盐酸质量的关系。
（1）分析表格数据和图乙，判断a的值为______。
（2）计算氢氧化钠样品中的质量分数。（写出计算过程）
（3）通过实验小科发现：氢氧化钠的变质程度不同，与酸反应的现象也不同。于是想到：若有质量相同的两份氢氧化钠A和B，后来A保存完好没有变质，B暴露在空气中完全变质，向A和B中加相同质量分数的盐酸至恰好完全反应，需要消耗的盐酸质量分别为和，那么______（选填“大于”“等于”或“小于”）。
33．（6分）小科在一包在空气中放置很久的铁钉中加入溶质质量分数为14.6%稀盐酸，产生氢气质量和所加稀盐酸质量关系如图所示。
（1）请写出加入盐酸质量0-10g时相关的化学方程式______。
（2）A点溶液中的溶质有______。
（3）计算铁钉中的铁的质量。（写出计算过程）
34．（6分）美好生活从早餐开始，面包是普遍受大家喜爱的早餐主食。图1所示为某款面包机及其部分参数。
（1）面包制作过程中加入了酵母菌，请写出酵母菌在无氧条件下的呼吸作用的文字表达式______。A．滴加液体
B．倾倒液体
C．稀释浓硫酸
D．检查气密性
检查项目
检查报告
参考值（正常值）
血常规
红细胞
4.0～
白细胞
4～
血小板
100～
尿常规
蛋白质
－
未检出或微量
葡萄糖
＋＋
未检出或微量
血压
19.1/13.7 kPa
12～18.7/8～12 kPa
选项
实验目的
实验操作
A
比较Fe、Cu、Ag三者的金属活动性强弱
一根铁丝浸入溶液，另一根铁丝浸入溶液
B
除去氯化钠溶液中的硫酸钠
向溶液中加入的适量氯化钡溶液，过滤
C
验证氯化钠溶液中混有盐酸
取少量溶液，滴加硝酸银溶液
D
除去KCl溶液中的
滴加适量NaOH溶液，过滤
试管号
1%淀粉溶液
1%稀硫酸
蒸馏水
碘液
1
2mL
0
1mL
2滴
2
2mL
1mL
0
2滴
“______模型”评价表（节选）
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理，有创意，结构完整
结构完整
结构不完整，有1处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显
能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
实验
实验操作
实验现象
实验结论和解释
Ⅰ
取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液。
______
该溶液不可能是NaCl溶液。
Ⅱ
另取样于另一只试管中，向其中滴加足量的稀盐酸。
产生大量的气泡
该溶液溶质为碳酸钠。
原理推导：根据甲图中的杠杆平衡条件列出“式1”：由：
根据乙图中的杠杆平衡条件列出“式2”；；
两式相减得到“式3”：；
实验次数
1
2
3
4
5
6
加入稀盐酸的质量（克）
25
25
25
25
22
25
电子天平的示数（克）
125
150
175
199.7
223.9
248.9