期末检测卷（二）科学五年级上册教科版

这是一份期末检测卷（二）科学五年级上册教科版，共8页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下面物体中光源是（ ）。
A．太阳B．火柴C．镜子
2．我们把激光笔放在不透明管子一端时，另一端有光射出的是（ ）。
A．B．C．
3．彩虹在天上只能出现一段时间，原因是（ ）。
A．小水滴太小了B．空中的小水滴变成水蒸气C．彩虹自己消失了
4．潜望镜中两面平面镜的摆放方式是（ ）。
A．平行、相背B．平行、相对C．垂直、相对
5．地幔的下面是（ ），它是地球的核心部分。
A．地壳B．地核C．地心
6．岩石经过风化作用后最后变成（ ）。
A．空气B．腐殖质C．土壤
7．为了减少土地被侵蚀，最有效的方法是（ ）。
A．保护森林，退耕还林
B．砍伐树木，开荒种粮
C．禁止放牧，提倡圈养
8．制作水钟不需要的材料是（ ）。
A．剪刀B．秒表C．电子秤
9．摆摆动一次是指（ ）。
A．摆从左摆动到右B．摆从右摆动到左C．摆往返运动一次
10．发生地震时，如果不能逃离室内，下列求生方法中最有效的是（ ）。
A．拨打电话求救B．躲在结实的柜子下C．用湿毛巾捂住口鼻
二、判断题
11．夜视仪可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光信号转换成电子信号，让我们看到物体。( )
12．地球的内部结构像个鸡蛋，蛋壳相当于地幔。( )
13．火山喷发只会给人类带来灾难，对人类别无好处。( )
14．骨骼不能独立运动，必须有关节和肌肉的协调才能运动。( )
15．营养缺乏有损健康，因此我们获取的营养越多越好。( )
三、连线题
16．将下列地形地貌与形成的主要原因连接起来。
弯曲的岩层 风力
敦煌的雅丹地貌 水流的作用
黄土高原的沟壑 火山爆发
长白山天池 地震
四、实验题
“影响摆的快慢的因素”探究。
下面是小柯制作的4个不同的摆，他测试并记录了其中两个摆的摆动快慢。
17．如果小柯想要探究摆锤质量对摆动快慢的影响，他应该选择( )号和( )号摆。
18．用2号摆和4号摆进行对比实验，可以探究的问题是摆的快慢是否（ ）。
A．随时间发生变化
B．和摆锤质量有关
C．和摆绳长短有关
19．根据对比实验要求和小柯的记录，我们可以推测出他用的是( )号摆和1号摆。
20．根据小柯“20秒内的摆动次数比较”记录，我们可以得出什么结论？
21．小柯想要做一个1分钟摆动60次的摆，可以选择哪一个摆？怎样调节？
做光的反射实验
小柯和同学将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圆上，会有一道狭窄的光束射出来。然后他们关闭教室中所有的灯，并拉上窗帘
22．实验中，他们用的卡纸是（ ）。
A．透明材料
B．不透明材料
C．任意材料
23．如图甲，豆豆用手电筒照射纸屏，调整手电筒距纸屏的距离后，这个过程中利用了( )。如图乙，豆豆在纸屏的某处做一个记号，再通过调试平面镜( )。
A．光沿直线传播
B．光的折射
C．光的反射
24．如图丙，豆豆想不移动各物体的位置，使光斑照射到木板背后的小球上（ ）。
A．一面镜子
B．两面镜子
C．三面镜子
25．通过多次测试以及画光的路线，我们发现，光的反射是（ ）的。
A．有规律
B．没有规律
C．有时有规律，有时没有规律
参考答案：
1．A
【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的柴火、通电的手电筒等都是光源。火柴、镜子自身不能发光，不是光源。A符合题意。
2．B
【详解】光是直线传播的，但当光遇到另一介质时方向会发生改变，改变后依然沿直线传播。B的直管结构可以让光线从其中传播，AC的形状有拐弯处无法穿过，因此只有B符合题意。
3．B
【详解】阳光在三棱镜下可以分散出七种不同颜色的光。下完雨以后，在天上的小水滴对阳光进行了散射，把阳光的白色光（白色光是复色光）分散为七种颜色，是你看到的彩虹。彩虹在天上只能出现一段时间，当小水滴被慢慢蒸发后彩虹就消失了。
4．B
【详解】潜望镜是利用平面镜能改变光的传播方向原理制成的。制作简单的潜望镜最少需要两面平面镜，为了保证效果，两面镜子平行、相对放置，且呈45°倾斜。
5．B
【详解】地幔的下面是地核，地核是地球的核心部分。地核分为外核和内核两部分。外核是由液态的铁和镍组成，而内核是由固态的铁和镍组成。地核的温度和压力非常高，是地球内部最热的地方之一。
6．C
【详解】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石在太阳辐射、大气、水和生物作用下出现破碎、疏松及矿物成分次生变化的现象，导致岩石变化。岩石变化的过程是岩石——岩石碎裂——小石子和沙，岩石受到风化作用最终会变成土壤。
7．A
【详解】植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘接在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了水土流失，所以减少土地被侵蚀，最有效的方法是保护森林，退耕还林。
8．C
【详解】水钟是利用了水流的稳定性来制成的计时工具，我们在制作水钟时，需要用到铁架台安置泄水容器。用剪刀剪开塑料瓶制作泄水和受水的容器，用秒表测量水流的稳定性等。制作水钟不需要电子秤。
9．C
【详解】摆往返运动一次算摆动一次。摆的快慢与摆锤的质量、摆动的幅度无关，与摆绳的长短有关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
10．B
【详解】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动，在震中区，迅速撤离到开阔地带，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯，B是最有效的做法。
11．√
【详解】来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们能看到光源或该物体。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。题目说法正确。
12．×
【详解】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。地球内部的圈层结构和鸡蛋的相似：地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。
13．×
【详解】火山喷发对人类生活带来了利与弊。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气。火山喷发也有有利的一面，比如，火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。
14．√
【详解】人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。骨骼不能独立运动，必须有关节和肌肉的协调才能运动。所以人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。
15．×
【详解】人需要的营养成分主要来自食物，食物中所含的营养很多，营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康，所以我们要均衡营养，并非营养越多越好。
16．
【详解】地球上的主要的地形地貌有：高原、平原、丘陵、河流、瀑布、沼泽和沙漠等，他们的形成原因复杂多样，是内力与外力作用的共同结果。地表的改变是各种自然力量综合作用的结果，是一个不断进行，永不停息的复杂过程。
弯曲的岩层是地震时岩层受到挤压后形成的。
敦煌的雅丹地貌是经过长期风的侵蚀作用形成的；
黄土高原上的沟壑是经过长期的水的侵蚀作用形成的；
长白山天池是火山喷发后在火山口堆积形成的；
故
17． 1 2 18．C 19．3 20．摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。 21．选择1号摆做一个1分钟摆动60次的摆，可以适当缩短摆绳来实现。
【分析】真正的摆长是支架到摆锤重心的距离。通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的重量无关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
17．对比实验只有一个变量，由于研究的是摆锤质量对摆的快慢的影响，唯一的变量是摆锤质量，所以应该选择1号摆和2号摆进行研究。
18．根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于②号摆和④号摆唯一的变量是摆绳长短，所以研究的是摆的快慢是否与摆绳长短有关。
19．根据对比实验要求和小柯的记录，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。我们推测小明测试的“？号摆”是3号摆，因为3号摆和1号摆质量相同，但摆长短，摆动次数就多。
20．根据小柯“20秒内的摆动次数比较”记录，20秒的时间，摆绳长的摆摆动次数少，摆绳短的摆摆动次数多，说明摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
21．图中1号摆20秒摆动16次，则1分钟摆动48次，如果选择1号摆做一个1分钟摆动60次的摆，可以适当缩短摆绳来实现。
22．B 23． A C 24．B 25．A
【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的。
22．实验中，他们用的卡纸是不透明材料，这样才能够形成清晰的光束。
23．光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的。如图甲，用手电筒照射纸屏，调整手电筒距纸屏的距离后，出现了一道光斑，这个过程中利用了光沿直线传播。图乙中，在纸屏的某处做一个记号，再通过调试平面镜，使光反射到标记的位置，这个过程中主要利用了光的反射。
24．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，如图丙，豆豆想不移动各物体的位置，使光斑照射到木板背后的小球上，他至少需要借助两面镜子，利用平面镜改变光的传播方向来实现。
25．通过多次测试以及画光的路线，我们发现，光的反射是有规律的。光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的。在光的反射中，反光也是以直线形式传播的。
20秒内的摆动次数比较
摆
？号摆
1号摆
第一次
24
16
第二次
24
16
第三次
25
16