河北省保定市定州市2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题

这是一份河北省保定市定州市2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题，共7页。试卷主要包含了在上面的横线上把诗句补充完整，根据诗文内容，判断正误，按提示，补写诗句，比一比，再组词，读下面的句子，完成练习，5分，满分4分）等内容，欢迎下载使用。

五年级语文
材料一
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔乡，
风一更，雪一更， , .
1.在上面的横线上把诗句补充完整。(6分)
2.根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“X”。(5分)
(1)“长相思”是词牌名，作者纳兰性德是清代词人。( )
(2)“山一程,水一程”点名了前行的方向。( )
(3)“聒”的意思是声音嘈杂，这里指风雪声。( )
(4)下阙写出了风雪不止,将士们夜晚宿营时的壮观场面。( )
(5)最后一句表达了词人身处荒凉之地的思乡之情。( )
3.读下阙，你仿佛看到了什么样的景象?用自己的话写一写。(3分)


4.按提示，补写诗句。(10分)
经典诗文让我们领略诗人眼里的美景。“ ，桃花流水鳜鱼肥”就为我们勾勒了一副美好的垂钓图。背诵经典诗文，可以使我们牢记先人教诲。孔子说:“知之为知之, , ",提醒我们要秉持端正的学习态度;梁启超说:“故今日之责任，不在他人，
”,激励中国少年要发愤图强:朱用纯说:“一粥一饭, ;半丝半缕，恒念物力维艰”，提醒我们要勤俭节约……
材料二
莺
①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱:它们活跃□灵巧□轻盈且□好动□所有的动作看上去都那么灵巧。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声看到它们飞来飞去的欢快身影。
②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽:但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点稍能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
③莺生性胆怯，在与它同样弱小的鸟类面前都不具侵略性，然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
④在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?
--节选自《百兽物语》，有改动
5.比一比，再组词。(8分)
稳( ) 玲( ) 浸( ) 怯( )
隐( ) 岭( ) 侵( ) 法( )
6.读下面的句子，完成练习。
莺是小型鸣禽，体长 9-26厘米;翼多姐圆，每超有10枚初级飞羽，尾羽10-12枚。羽色大多比较单一，雌雄羽色多相似。
(1)这句话运用的说明方法是( )(1分)
A.列数字B.举例子C.打比方
(2)运用这种说明方法是为( )(1分)
A.让我们知道莺羽色单一。
B.准确、具体地突出莺体型小及其羽毛的特点。
C.生动形象的描写给读者留下深刻的印象。
(3)选择你身边熟悉的事物，试着运用最少2种说明方法写出它的特征。(4分)




7.“它们活跃□灵巧□轻盈□好动□”在这句话中的方格里应填的标点符号是
( )
、，、，B. ，，，。C. 、、、，D.、、，，
8.把从文章中获得的有关莺的信息分条写下来?至少写3条。(3分)




9.读第③自然段，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。(3分)
◇朝阳初起，莺雀出巢。



材料三
鲁班智扶斜宝塔
相传，鲁班是我国古代最著名的能工巧匠。他原名公输般，因为是春秋末期的鲁国人，鲁班就成了后人对他的称谓。
一次，他来到吴国姑苏城，只见古城楼塔、chá 馆酒肆次第排列，街巷装修十分 huī huáng。鲁班游兴倍增，揣摸着苏州建zhù的特点，不停称赞。
忽然一阵嘈杂的吵闹声传来。鲁班循声望去，只见前面一块绿草如菌的空场上，高高耸立着一座新建的宝塔。塔前围着一群人，吵吵嚷嚷，不知干什么。他悄悄走过去，拨开围观者，看见一个身穿绸缎、头戴高 guān的老人正在发怒。老人对面蹲着一个精瘦的中年人，一副 jiā头烂额的样子。鲁班好生奇怪，一询问才知道事情的究竟。那位老人是当地有名的富翁，为积德行善，准备修建一座宝塔。这项工程由那位工匠 tǒng lǎn，经过近三年的辛苦劳动，宝塔终于建成。可是不知怎么搞的，宝塔经过测量，倾斜近十度,看着极不协调，有人甚至担心说这塔会不会倒 tā。富翁认为造塔反招非议，有损他的功德，因此，亲自找工匠算帐:要么推倒重建，要么把宝塔扶正，否则，就送官府严办。这可难住了工匠，如果要推倒重建，自己就是卖儿卖女，倾家荡产也无法承受经济压力;如果把塔扶正，也不好办不到，因为宝塔尽管是木质的，依然有大约几百万斤。他只能望塔兴叹!鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧，又看了看一筹莫展的工匠，镇定地说:“你不要着急，只要你给我找点木料来，我一个月就可以把它扶正!”工匠一听，半信半疑，可也没有别的办法。于是他扛来木料，抱着一丝希望等待着。而鲁班呢，他 dīng zhǔ匠人将搬运来的木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲，使倾斜的一方慢慢抬高。这样乒乒乓乓，起早摸黑忙碌了一个月，宝塔果然直起来了。
工匠虽不知如何酬谢，但更想知道是怎么回事，忙问鲁班:“ēn公，你这样补救为啥能使宝塔直立?”鲁班答道:“由于斜塔是木质的，属穿斗结构，各部件之间的拉扯比较结实，能形成一个有机整体，所以可以用打木楔的办法加以扶正。而木楔是斜面的，比较容易往里打，具有‘四两拨千斤’的作用，打进去后又可抬高塔倾斜面的高度，就使塔不再倾斜了。”
--节选自《民间故事》，有改动
10、给文中的加点字选择正确的拼音。(4分)
酬谢(chóu shòu) 忙碌(lù lǜ) 称赞(chēn chēng) 协调(tiá dià)精瘦(sòu shòu) 宝塔(tǎ dá) 搬运(bān chuán) 镇定(zhēn zhèn)
11.读拼音，写出文中出现的生字。(6分)
chá zhù huī huáng guān jiā
馆 建 头戴高 头烂额
tā tǒng lǎn dīng zhǔ ēn
倒 公
读句子，给句中多音字选择正确的拼音和解释。(填序号，4分)
待:A:dǎi ①等候；②对待；③招待；④需要；⑤要，打算。
B: dāi ⑥停留，逗留。
“他只能待在现场，望塔兴叹!内心更是期待有神仙下凡，帮他一把”中第一个“待”字读音选 ,字义选 :第二个“待”字读音选 ，字义选 。“妈妈正待出门，有人来了，她只能待一会儿”中第一个“待”的读音选 ，字义选 ；第二个“待”字读音选 ，字义选 。
13.文中说“鲁班是我国古代最著名的能工巧匠”。文中哪些地方让你感觉到了鲁班的“能”和“巧”请结合文中的句子写一写。(3分)



14.生活中,你有焦头烂额或者一筹莫展的经历吗?试着写一写。(3分)



习作
15.你在本学期遇到过什么问题，经历过哪些成长中的烦恼，或被什么人感动过……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么?选择倾诉对象，把你的心里话写成一封信，让对方了解你的想法，体会你的感受。(30分)
要求:(1)书信的格式正确，字数不少于 400 字。
(2)用恰当的语言表达自己的心里话，表达出自己的感情。
五年级语文参考答案
1.夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 故园无此声
（每空2分，每空出现1个错字，扣1分，出现两个错字该空不得分，满分6分）
2.√ × √ √ √
（每小题1分，满分5分）
3.例如：风一直在刮，雪一直在下，“我”被风雪声音吵醒，不禁思念起
故乡来，故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。
（满分3分）
4.西塞山前白鹭飞 不知为不知 是知也 全在我少年 当思来处不易
（每空2分，每空出现1个错字，扣1分，出现两个错字该空不得分，满分10分）
5.答案略。（每个词1分，满分8分）
6.（1）A（1分）（2）B（1分）
(3)答案略。（用上一种说明方法得1分，文从字顺写清楚得1分，满分3分）
7.C（1分）
8.例如：①莺雀在森林中数量多。②莺雀的羽毛颜色单一。③莺生性胆怯。④莺类中，黑头莺叫声最好听。
（写出一条得1分，满分3分）
例如：朝阳初起，森林笼罩在氤氲的薄雾中，四周非常寂静，忽然起了一声鸟鸣，还没分辨出声音的方向，紧接着第二声、第三声叽叽喳喳响起。跟随着悦耳的鸟鸣，一只只小小的身影从树四周飞起，莺雀出巢，新的一天又开始啦！
（根据学生所写，酌情给分，满分3分）
chóu lù chēng tǎ shòu zhàng zhèn bān
（每个音节0.5分，满分4分）
茶 筑 辉煌 冠 焦 塌 统揽 叮嘱 恩
（每个字0.5分，满分6分）
12.B ⑥ A ① A ⑤ B ⑥ （每空0.5分，满分4分）
13.例如：让工匠一筹莫展的问题，“鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧”就想出了办法。用小木楔敲敲打打，就让宝塔直起来了。体现出鲁班的“能”和“巧”。
（意思对即可，满分3分）
14.答案略。（文从字顺能写清楚事情过程，写清楚焦头烂额的状态即可，满分3分）
15.习作满分30分。根据评分标准酌情给分。
16.卷面分评分标准
一类（5分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观，大小适宜，无勾抹涂改。
二类（4分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观、大小适宜，勾抹涂改较少。
三类（3分）:卷面干净，字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观，勾抹涂改较少。
四类（2分）:书写潦草，字迹不工整，不美观，勾抹涂改较多。
五类（1分）:书写潦草，字迹不工整，难以辨认，涂改勾抹多。
六类（0分）：空白卷，无字迹。
题号
材料一
(22分)
材料二
(22分)
材料三
(21分)
习作
(30分)
卷面分
(5分)
总分
得分