期末复习专练专题06：标点符号的运用-2023-2024学年四年级语文上学期期末复习题型专练原卷版（统编版）

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这是一份期末复习专练专题06：标点符号的运用-2023-2024学年四年级语文上学期期末复习题型专练原卷版（统编版），共6页。试卷主要包含了下列标点符号使用不正确的一项是，下面的句子中双引号的作用是，下列语句标点符号有误的一项是等内容，欢迎下载使用。

单选题
1．下列对标点符号的使用，说法不正确的一项是（）
A．“我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。”这句话中冒号的作用是引用。
B．“观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。”这句话中省略号的作用是省略内容。
C．“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这句话中引号的作用是引用。
D．“纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。”这句话中破折号的作用是解释说明。
2．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．这真应了一句古话：人不可貌机，海水不可斗量。
B．大休上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
C．这一回我们班演的是“兄妹历险记”，中间有这么一段情节……
D．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
3．下列标点符号使用不正确的一项是（）
A．花江剪粉——我最爱吃的食物。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。
C．花江铁索桥、红崖古迹都是贵州省省级文物保护单位。
D．为什么我表演的老虎会惹得班上的同学哈哈大笑呢。
4．下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（）
A．这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！
B．梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。
C．这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
D．它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！
5．下面的句子中双引号的作用是（）。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
A．表示强调B．表示引用
C．表示讽刺或否定D．表示特定称谓
6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B．国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。
C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D．阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。
7．下列语句标点符号有误的一项是（）
A．“我们不久就要被打开了！”豌豆们说，于是它们就等待这件事情的到来。
B．“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”
C．“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
D．小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
8．下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？
B．“我又胖又美！”这粒豌豆说：“我胖得要爆裂开来了。”
C．相传神农写出了我国第一部药学著作《本草经》。
D．你想想到底在哪里见过这个人。
9．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗"取火种的英雄，终于获得了自由。
C．女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面，能陶冶你的情操，能提高你的审美能力。
10．在句中空白处填上合适的标点符号，正确的一项是（）。
马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖叫做块茎荸荠慈姑和芋头长得圆头圆脑叫做球……
A．，，、，B．；，，；C．、、；，D．，；、，
11．下面的句子中引号的作用是（）
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
A．表示特殊含义B．表示着重强调
C．表示特定称谓D．表示直接引用
12．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？ "
B．热爱书吧！——这是知识的源泉。
C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D．阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。
13．下列句子中，问号的用法不同于其他句子的一项是（）
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．妈妈，爸爸就要回来了吗？我们做什么菜给爸爸接风呢？
C．晚上，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。
D．蟋蟀有特别好的工具好？没有。
14．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示（）
A．火为人类带来的好处有很多。B．声音的延长。
C．所说的话引人深思。D．说话断断续续。
15．“这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……”这句话中的省略号的用法是（）
A．表示列举同类事物的省略B．表示重复词语的省略
C．表示说话断断续续D．表示引文的省略
16．他非常热爱阅读，同学们都称他为“小书虫”。这句话中引号的作用是（）
A．表示引用B．表示特定称谓
C．表示否定或讽刺 D．表示着重强调
17．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B．热爱书吧！——这是知识的源泉。
C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。
18．下列句子中标点符号使用不正确的是（）。
A．“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。
B．炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。
C．扁鹊为什么一声不响就跑掉了。
D．它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。
19．“他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省号的作用是（）
A．表列举的省B．表引文的省C．表说话断断续续
20．“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”句中忽如一夜春风来，千树万树梨花开”加引号的作用是（）
A．表突出强调B．表特定称谓C．表直接引用
21．“我们依然快活，把这个风筝叫作‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面。”这句话中引号的作用是（）。
A．表示引用 B．表示特定的称谓
C．表示着重指出的部分 D．表示讽刺或否定
22．给下面句子加标点，正确的一项是（）。
老师真是个通情达理的好老师她说等到猎人上场对你连开两枪你就躺下来死掉记住了吗
A．。： “，，…….！”B．。：“，，—— 。？”
C．。，“，，…….！ ”D．。，“，，—— 。”？
23．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（）
A．表示声音的延长。 B．表示解释说明。
C．表示意思的转折。 D．表示意思递进。
24．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省号的作用是（）
A．表示列举的省。B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。D．表示引文的省。
25．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
B．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
C．老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
D．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
26．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．看，那个巨人还在跑呢！
B．如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
C．从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
D．他用手指着，那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
27．下列标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
B．我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！
C．我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
D．我们看到鹅，那就完全两样了。总是远远地站在安全的地方，才敢看它。
28．下面句子中破折号的作用是标示（）。
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
A．注释内容或补充说明B．话题的转换
C．声音的延长D．说话中断
29．下列句子的标点符号完全正确的一项是（）
A．每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课?
B．我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰。”
C．猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
D．从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏啊！”
30．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。
A．哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣
B．大家昂首东望，等着、盼着。
C．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
D．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！