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2022-2023学年安徽省亳州市七年级（上）期末地理试卷(含详细答案解析)
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这是一份2022-2023学年安徽省亳州市七年级（上）期末地理试卷(含详细答案解析)，共16页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共24小题，共24分。
读“地球某日光照”图，完成各小题。
1.下列有关地球的说法中，正确的是（ ）
A. 地球自转的方向是自东向西B. 经线的长度都不相等
C. 经线指示的方向是南北D. 从北极上空看地球自转方向是顺时针
2.下列关于B、C两地点的叙述中，错误的是（ ）
A. C点的时间比B点早B. B点此时是白天
C. B点在C点的正东方D. B、C两点同属北半球
3.读图可知，这一天太阳直射在（ ）
A. 赤道B. 南回归线C. 北回归线D. 北极圈
4.由于地球自转所产生的自然现象是（ ）
A. 昼夜交替B. 四季更替C. 极昼和极夜D. 昼夜长短变化
2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，北京市多所中学组织师生观看。如图为“天宫课堂”授课画面及地球公转示意图。读图，完成各小题。
5.中国空间站“天宫课堂”首次太空授课时，地球运行至（ ）
A. T1段B. T2段C. T3段D. T4段
6.本次“天宫课堂”结束后，北京市将迎来的节气是（ ）
A. 春分B. 夏至C. 秋分D. 冬至
7.“汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现的“长城”图例是（ ）
A. B.
C. D.
如图为“中国地图”与“北京地图”，读图完成各小题。
8.通过两图的比较，下列说法正确的是（ ）
A. 比例尺越大，表示的范围越大B. 比例尺越大，表示的范围越小
C. 比例尺越大，表示的内容越简略D. 比例尺越小，表示的内容越详细
9.2022年2月北京成功举办冬奥会，成为世界关注的焦点。贝贝想在地图上查找各参赛国的位置，最好查阅（ ）
A. 世界气候图B. 世界城市图C. 世界地形图D. 世界政区图
予奉使河北，遵太行而北，山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。（选自《沈括•梦溪笔谈•杂志一》）。读资料，完成各小题。
10.材料一说明地球表面（ ）
A. 海洋占71%，陆地占29%B. 海洋连在一起，陆地被海洋分割
C. 海陆处在不断运动和变化之中D. 陆地面积大于海洋面积
11.海陆变迁的主要原因是（ ）
A. 人类活动B. 火山爆发
C. 地球的公转运动D. 地壳变动和海平面升降
12.地球科学研究表明，大陆漂移的主要原因是（ ）
A. 板块的运动B. 全球气候的变化
C. 火山或地震D. 陆地上大量的水土流失
2018年12月30日，受北方南下的寒潮影响，湖南省大部分地区都飘起了雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”省会长沙市积雪厚度超过了10厘米，最低气温下降到-5℃，这场雪来势凶猛，让长沙市民着着实实欣赏到了一场北方一样的大雪根据所学知识，完成各小题。
13.12月30日，可以表示长沙市的天气符号是（ ）
A. B. C. D.
14.材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的（ ）
A. 植被变化B. 季节变化C. 地质变化D. 天气变化
15.我国南北方降雪的可能性存在差异，主要是受下列哪种因素的影响（ ）
A. 纬度位置B. 经度位置C. 海陆位置D. 地形地势
如图为某地气温曲线和降水量柱状图，读图并结合所学知识完成各小题。
16.该地气候特征是（ ）
A. 夏季高温多雨，冬季温和少雨B. 终年温和湿润
C. 夏季炎热干燥，冬季温和湿润D. 终年高温多雨
17.该地可能位于（ ）
A. 地中海沿岸B. 好望角附近C. 澳大利亚西南部D. 亚洲东部
读某国2019年人口出生率与人口死亡率示意图，完成各小题。
18.该国可能出现的人口问题是（ ）
A. 劳动力剩余B. 社会养老负担加重C. 资源短缺D. 交通拥堵
19.该国最有可能是（ ）
A. 德国B. 印度C. 中国D. 印度尼西亚
20.小明参加暑期地学夏令营爬一座山峰，出发时小明用温度计测得山下的温度是24°C，爬到山顶后测得温度是15°C，按温度垂直递减的一般规律，可推知小明登高了（ ）
A. 900米B. 1200米C. 1500米D. 1800米
21.关于世界降水的叙述，下列错误的是（ ）
A. 赤道附近地区降水多B. 极地地区降水少
C. 中纬度地区，沿海多内陆少D. 回归线附近，大陆东岸少、西岸多
如图为三大宗教的代表性建筑物景观图。据图完成各小题。
22.关于图中各建筑景观所代表的宗教，正确的是（ ）
A. ①代表伊斯兰教B. ②代表基督教C. ③代表佛教D. ③代表道教
23.下列说法正确的是（ ）
A. 宗教①主要分布于欧洲、美洲和大洋洲
B. 亚洲西部的居民信仰宗教②，主要语言为英语
C. 宗教③的发源地为中国
D. 印度人主要信仰宗教①，为黄色人种
24.读“某地区聚落分布示意图”，回答4～5小题。
该地聚落总体形态及其影响因素是（ ）
A. 团块状气候因素B. 团块状地形因素C. 条带状气候因素D. 条带状河流因素
二、综合题：本大题共3小题，共50分。
25.为培养学生地理实践能力，某中学组织学生到广东省广州市郊区某地进行研学实践。读该地等高线示意图（单位：米），完成下列问题。
（1）据图分析，本区域主要地形类型是 ______ ，D处的地形部位名称是 ______ 。
（2）A、B两点的相对高度为 ______ 米，其中容易受山洪影响的是 ______ （A或B），因为此处为 ______ 。
（3）丙村在乙村的 ______ 方向；若在图上测得丙村和乙村的图上距离是1.5厘米，那么丙村和乙村实际的直线距离为 ______ 米。
（4）如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择 ______ （②或③）。
（5）为了解决未来小城镇的用水、用电问题，计划在①处修建水电站，那么需要搬迁的村庄是 ______ （甲或乙或丙）。
26.“沧海桑田”是指海陆变迁。科学家考察喜马拉雅山脉时，发现岩石中含有鱼、海螺等古生物化石。图示意六大板块分布及中国西部，读图完成下列各题。
（1）喜马拉雅山脉岩石中的鱼、海螺等古生物化石，说明喜马拉雅山地区曾经是 ______ 。
（2）从板块运动的角度推测，喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与 ______ 碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较 ______ ，还形成了世界主要的火山、 ______ 带。
（3）板块运动形成了帕米尔高原和甲地形区，甲地形区是 ______ 。
（4）来自印度洋的 ______ 季风受喜马拉雅山脉阻挡抬升，使南坡的降水量 ______ 于北坡。
27.“读万卷书，行万里路”。我国某中学生小刚在暑期开展了“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。读图完成下列问题。
（1）小刚发现各区域传统民居的特点和自然环境有关。请将模拟旅游区域（图1）与特色民居（图2）及气候条件（图3）对号入座。
（左侧括弧空在甲乙丙中选择，右侧括弧空在①②③中选择）
（①）—C地区—（②）
（③）—D地区—（④）
（⑤）—F地区—（⑥）
① ______ ；② ______ ；③ ______ ；④ ______ ；⑤ ______ ；⑥ ______ 。
（2）小刚发现各区域在人种、语言与宗教方面存在较大差异。G大洲居民以 ______ 人种为主，主要信仰 ______ 教。
（3）小刚发现各区域人口有多有少。A、B、C、D四地区中人口最稠密的地区是 ______ 地区，人口数量太多会带来 ______ （一点即可）等社会问题。
答案和解析
1~4.【答案】C、A、C、A
【解析】解：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看地球自转方向是逆时方向旋转；故A、D都错误。
经线是连接南北两极的弧线，所有的经线长度都相等；故B错误。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向；故C正确。
故选：C。
（1）在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等；纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。
（2）地球的自转是地球绕着地轴不停地转动，地球自转的方向是自西向东；从北极上空看地球的自转方向为逆时针方向旋转，从南极上空看地球的自转方向为顺时针方向旋转。
本题考查了地球自转的方向、经线的特点等地理知识点，理解记忆解答此题。
解：读图可得，C点位于B点的西方，B点位于C点的正东方，C点的时间比B点晚，故A叙述错误，C叙述正确；
图中白色部分是昼半球，B点此时是白天，故B叙述正确；
B点和C点都位于北回归线上，都位于北半球，故D叙述正确。
故选：A。
地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年。地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。据图中不同字母的位置解答。
本题考查不同点的时间差异特点，解答此题的方法是据图中所示的信息理解解答，要牢记。
解：读图可知，此时北极圈以北有极昼现象，南极圈以南有极夜现象。因此可判断，此时为北半球的夏至日，太阳直射在北回归线上。
故选：C。
地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。
本题考查了地球公转的概况，结合图中南北极地区的地理现象解答即可。
解：季节变化现象、极昼和极夜现象、昼夜长短的变化现象都是地球公转造成的自然现象，而昼夜更替现象是地球自转造成的自然现象。
故选：A。
地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替和时间差异．
本题主要考查地球自转产生的现象．日月星辰东升西落也是地球自转产生的现象，理解记忆即可．
5~6.【答案】C、D
【解析】解：北京时间2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，此时介于秋分日和冬至日之间，也就是轨道图上T3段。
故选：C。
春分日，时间在3月21日前后；夏至日，时间在6月22日前后；秋分日，时间在9月23日前后；冬至日，时间在12月22日前后。
本题考查地球的公转运动，掌握公转运动图中轨道上的节气位置，理解解答即可。
解：结合题意可知，2021年12月9日中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，天宫课堂”结束后，地处北半球的我国北京即将迎来冬至日（12月22日前后），故D正确。
故选：D。
一年共分为24个节气，每两个节气之间相差15天。
本题主要考查二十四节气的相关知识，结合题干中的时间和节气的分布规律进行分析即可得出答案。
7.【答案】B
【解析】解：读图可知，A表示的是水库，B表示的是长城，C表示的是航海线，D表示的是铁路；“汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现事物的是长城。
故选：B。
阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息。
本题考查图例的识别，属于基础题目。
8~9.【答案】B、D
【解析】解：图幅相同，比例尺越大，显示范围越小，内容越详细；比例尺越小，显示范围越大，内容越简单。故ACD错误，B正确。
故选：B。
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
本题考查比例尺大小与内容详略的关系，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力，理解解答即可。
解：地图的种类众多，不同的地图蕴藏着不同的地理信息，因此必须要根据自己的需要选择合适的地图。题中贝贝想在地图上查找各参赛国的位置，最好查阅世界政区图。
故选：D。
地图的家族非常庞大，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图，不同的地图发挥着不同的作用。
本题考查地图的选择，结合自己的生活常识解答即可。
10~12.【答案】C、D、A
【解析】解：螺蚌生活在海洋中，而在太行山上发现螺蚌壳，说明太行山过去曾经是海洋，说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中，陆地可以变成海洋，海洋可以变成陆地。
故选：C。
现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。气候灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化。地球表面形态处于不停地运动和变化之中，陆地可以变成海洋，海洋可以变成陆地。
本题主要考查海陆变迁的现象，理解记忆即可，正确解读题干是答题的关键。
解：现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。
故选：D。
现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。气候、灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化。
本题考查海陆变迁的主要原因，理解记忆即可。
解：地球科学研究表明，大陆漂移的原因是岩石圈板块的运动，全球大致划分为六大板块，各大板块处于不断地运动中。
故选：A。
大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的。大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。据此解答。
本题考查大陆漂移的原因，解答此题的关键是熟记大陆漂移的内容，牢记即可。
13~15.【答案】C、D、A
【解析】解：由题目可知，此次长沙市受冷空气南下的影响，地面积雪厚度超过10厘米，说明了降雪量大，以上四个天气符号中，A是小雨，B是雨夹雪，C是大雪，D是暴雨。
故选：C。
在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。
本题主要考查常用的天气预报符号的解读，牢记即可。
解：材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的天气变化，特点是多变。
故选：D。
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，结合自己的生活常识理解解答即可。
解：我国南、北方降雪的可能性存在差异，主要是受纬度因素的影响。南方地区冬季降雪少，北方地区冬季降雪多。
故选：A。
影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆位置等。我国南北跨纬度大，造成我国南北气温差异大。
本题考查影响气候的因素，解答此题的关键是熟记我国的纬度位置特点。
16~17.【答案】C、A
【解析】解：从气温和降水的情况来分析，该气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候。
故选：C。
地中海气候分布在大陆西岸的亚热带地区，以地中海沿岸地区最为典型。这类气候的特点是冬季温和，夏季炎热或暖热，降水主要集中在冬季，夏季干旱。
考查部分气候的特点，结合图中气温和降水的分配情况解答即可。
解：从气候资料上来看，该气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥，属于地中海气候，该气候7月气温最高，1月气温最低，位于北半球。选项中只有地中海沿岸位于北半球且是地中海气候。
故选：A。
地中海沿岸和澳大利亚的西南部、好望角都属于地中海气候；亚洲的东部属于季风气候，以此分析来解答此题。
考查气候资料图的分析，结合图示判断出气候类型以及半球解答即可。
18~19.【答案】B、A
【解析】解：由题中图可以看出，图中该国人口出生率低于死亡率，人口自然增长率为负值，故可能出现的人口问题是人口老龄化、劳动力短缺等问题。故B符合题意。
故选：B。
该国的婴儿出生率是9%，人口死亡率是11.30%，人口出生率远远低于死亡率，这类情况多发生在发达国家。据此解答。
本题考查世界的人口问题，解题的关键是从图中获取信息和掌握人口再生产类型的判断及人口问题。
解：从图上来看，该国的婴儿出生率是9%，人口死亡率是11.30%，人口出生率远远低于死亡率，这类情况多发生在发达国家，如德国。
故选：A。
德国属于发达国家；印度、中国、印度尼西亚属于发展中国家。发展中国家人口增长快。
考查部分国家的人口增长情况，掌握发达国家和发展中国家的人口增长特点，认真读图分析解答。
20.【答案】C
【解析】解：地形对气候的影响主要表现在：（1）山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地的阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都有很大的差异，自然景观也随之明显不同；（2）山脉对低层空气运动的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也有差异．一般迎风坡降水多，背风坡降水少；（3）地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低．海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．
根据海拔每升高100米，气温约下降0.6℃来计算，小明登高了（24℃-15℃）/0.6℃×100米=1500米．
故选：C．
影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等．
由于随着海拔的升高，气温较低，这就使得一些高山从山脚到山顶植被不同．如横断山脉、长白山脉等出现植被的垂直变化．
21.【答案】D
【解析】解：世界降水的规律是：赤道地区降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多。
故选：D。
世界降水的规律是：受纬度因素的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少。赤道附近地区平均降水量在2000毫米以上，是世界降水最丰富的地区。受海陆因素的影响，中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多。受地形的影响，山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
考查世界的降水规律，学会运用教材降水量分布图的判读方法，并根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点。
22~23.【答案】C、A
【解析】解：读图可知，图中①为基督教的教堂，②为伊斯兰教的清真寺，③为佛教的佛塔，故选项C符合题意。
故选：C。
基督教、伊斯兰教与佛教并称为世界三大宗教，它们的建筑所各具特色：基督教地形宗教建筑是教堂，尖顶、十字架是主要标志；伊斯兰教典型宗教建筑是清真寺，圆形穹顶，新月标志；佛教典型宗教建筑是佛塔、寺庙、石窟等。据图中信息解答。
本题考查世界三大宗教的建筑，读图比较记忆即可，属于常见的选择题。
解：读图可知，图中①为基督教的教堂，②为伊斯兰教的清真寺，③为佛教的佛塔。基督教主要分布于欧洲、美洲和大洋洲，亚洲西部的居民信仰宗伊斯兰教，主要语言为阿拉伯语，佛教的发源地为古印度，印度人主要信仰印度教，主要为白色和黑色人种。综上所述，选项A符合题意。
故选：A。
我们有时可以看到一些宗教建筑物，金碧辉煌的佛教庙宇，高高耸立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教，教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲、大洋洲。伊斯兰教教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。佛教是世界第三大宗教，教徒以亚洲为最多。
本题考查世界三大宗教的建筑及宗教特点、分布等，读图比较记忆即可。
24.【答案】D
【解析】解：从图中看出，受河流因素影响，乡村聚落多分布在河谷地带，其形态多为条带状，故D正确。
故选：D。
人类集中居住在一起，就形成聚落．聚落有大有小，大到人口上千万的巨型城市，小到只有几十人的村庄。聚落的主要形式包括城市和乡村。聚落的形成深受自然环境和社会经济等因素的影响。聚落的分布大多依山傍水，沿河流、公路分布。据图中信息解答。
本题考查聚落形成的因素，解答此题的方法是据图中所示的信息解答，要理解记忆。
25.【答案】丘陵 山脊 100 B B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，易受到山洪的影响 东南 750 ② 丙
【解析】解：（1）由图可知，本地区的海拔在500米以下，而且地势起伏比较小，所以本区域主要地形类型是丘陵。D处等高线向海拔低处凸为山脊。
（2）由图可知，图中等高距为50米，A处的海拔为250米，B处的海拔为150米，所以A、B两点的相对高度为250-150=100米。图中容易受山洪影响的是B处，因为B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，容易受到山洪的影响。
（3）读图，根据“上北下南、左西右东”可判断丙村在乙村的东南方向。据图中线段式比例尺可知，图上1厘米代表实地距离500米，若丙村和乙村的图上距离是1.5厘米，那么两村的实际直线距离为1.5×500=750米。
（4）如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择②，因为该路线没有跨越等高线，地形平坦，工程量小。
（5）由图可知，如果在①处修建水电站，那么需要搬迁的村庄是丙，因为丙村位于大坝内，海拔较低，容易被淹没。
故答案为：
（1）丘陵；山脊；
（2）100；B；B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，易受到山洪的影响；
（3）东南；750；
（4）②；
（5）丙。
（1）人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型，除盆地外，地形类型判别的主要依据是海拔高度和地表的起伏状况。在等高线地形图上，等高线上的数值代表海拔高度；相邻两条等高线的差值是等高距；海拔是指地面上某一点高出海平面的垂直距离；相对高度是指某点高出另一点的垂直距离；等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖。
（2）地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；一般定向法，即“上北下南，左西右东”。
（3）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种表示方式，即文字式、数字式和线段式。
本题以等高线地形图为材料，主要考查同学们对地形类型、相对高度、方向、等高线地形图的判读等相关知识点的掌握程度。
26.【答案】海洋 亚欧板块 活跃 地震 青藏高原 西南 多
【解析】解：（1）喜马拉雅山脉岩石中的鱼、海螺等古生物化石，说明喜马拉雅山地区曾经是海洋，属于海陆变迁现象。
（2）从板块运动的角度推测，喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较活跃，还形成了世界主要的火山、地震带。
（3）板块运动形成了帕米尔高原和甲地形区，甲地形区是青藏高原，该高原是世界上平均海拔最高的高原。
（4）来自印度洋的西南季风受喜马拉雅山脉阻挡抬升，使南坡的降水量多于北坡。
故答案为：（1）海洋；（2）亚欧板块；活跃；地震；（3）青藏高原；（4）西南；多。
（1）喜马拉雅山地区曾经是海洋。
（2）喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较活跃，还形成了世界主要的火山、地震带。
（3）甲地形区是青藏高原。
（4）喜马拉雅山脉南坡的降水量多于北坡。
本题考查板块的运动、海陆变迁及塔里木盆地的降水特点，结合所学知识点理解解答即可。
27.【答案】丙 ② 乙 ③ 甲 ① 白色 基督 A 就业困难
【解析】解：（1）由图可知，图中C是位于非洲中东部，属于热带草原气候，其传统民居与图丙表示的茅草屋相符，气候类型与图中②表示的气候相符；D地区位于亚洲西部，属于热带沙漠气候，其民居与乙表示的土墙房相符，气候与③表示终年高温少雨的热带沙漠气候相符；F是在东南亚的马来群岛、气候湿热，民居与图中甲表示的高脚屋相符，气候类型是①表示的终年高温多雨的热带雨林气候。
（2）读图可知，G大洲是欧洲，欧洲居民以白色人种为主，主要信仰基督教。
（3）世界人口分布受自然条件和社会经济条件的影响，人口分布很不均匀，图中A、B、C、D四个地方中，A地位于亚洲东部，是人口稠密区；人口增长过快、太多会导致资源消耗大、交通拥挤、就业困难、教育、医疗压力大等问题。
故答案为：（1）丙；②；乙；③；甲；①；（2）白色；基督；（3）A；就业困难。
（1）观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值。
（2）读图可知，A是日本，B是大洋洲，C是撒哈拉以南非洲，D是西亚，E是南亚，F是东南亚，据此解答。
本题以特色民居、气候条件图为材料，设置三道小题，涉及人种、语言与宗教、世界人口分布、气候等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
一、单选题：本大题共24小题，共24分。
读“地球某日光照”图，完成各小题。
1.下列有关地球的说法中，正确的是（ ）
A. 地球自转的方向是自东向西B. 经线的长度都不相等
C. 经线指示的方向是南北D. 从北极上空看地球自转方向是顺时针
2.下列关于B、C两地点的叙述中，错误的是（ ）
A. C点的时间比B点早B. B点此时是白天
C. B点在C点的正东方D. B、C两点同属北半球
3.读图可知，这一天太阳直射在（ ）
A. 赤道B. 南回归线C. 北回归线D. 北极圈
4.由于地球自转所产生的自然现象是（ ）
A. 昼夜交替B. 四季更替C. 极昼和极夜D. 昼夜长短变化
2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，北京市多所中学组织师生观看。如图为“天宫课堂”授课画面及地球公转示意图。读图，完成各小题。
5.中国空间站“天宫课堂”首次太空授课时，地球运行至（ ）
A. T1段B. T2段C. T3段D. T4段
6.本次“天宫课堂”结束后，北京市将迎来的节气是（ ）
A. 春分B. 夏至C. 秋分D. 冬至
7.“汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现的“长城”图例是（ ）
A. B.
C. D.
如图为“中国地图”与“北京地图”，读图完成各小题。
8.通过两图的比较，下列说法正确的是（ ）
A. 比例尺越大，表示的范围越大B. 比例尺越大，表示的范围越小
C. 比例尺越大，表示的内容越简略D. 比例尺越小，表示的内容越详细
9.2022年2月北京成功举办冬奥会，成为世界关注的焦点。贝贝想在地图上查找各参赛国的位置，最好查阅（ ）
A. 世界气候图B. 世界城市图C. 世界地形图D. 世界政区图
予奉使河北，遵太行而北，山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。（选自《沈括•梦溪笔谈•杂志一》）。读资料，完成各小题。
10.材料一说明地球表面（ ）
A. 海洋占71%，陆地占29%B. 海洋连在一起，陆地被海洋分割
C. 海陆处在不断运动和变化之中D. 陆地面积大于海洋面积
11.海陆变迁的主要原因是（ ）
A. 人类活动B. 火山爆发
C. 地球的公转运动D. 地壳变动和海平面升降
12.地球科学研究表明，大陆漂移的主要原因是（ ）
A. 板块的运动B. 全球气候的变化
C. 火山或地震D. 陆地上大量的水土流失
2018年12月30日，受北方南下的寒潮影响，湖南省大部分地区都飘起了雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”省会长沙市积雪厚度超过了10厘米，最低气温下降到-5℃，这场雪来势凶猛，让长沙市民着着实实欣赏到了一场北方一样的大雪根据所学知识，完成各小题。
13.12月30日，可以表示长沙市的天气符号是（ ）
A. B. C. D.
14.材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的（ ）
A. 植被变化B. 季节变化C. 地质变化D. 天气变化
15.我国南北方降雪的可能性存在差异，主要是受下列哪种因素的影响（ ）
A. 纬度位置B. 经度位置C. 海陆位置D. 地形地势
如图为某地气温曲线和降水量柱状图，读图并结合所学知识完成各小题。
16.该地气候特征是（ ）
A. 夏季高温多雨，冬季温和少雨B. 终年温和湿润
C. 夏季炎热干燥，冬季温和湿润D. 终年高温多雨
17.该地可能位于（ ）
A. 地中海沿岸B. 好望角附近C. 澳大利亚西南部D. 亚洲东部
读某国2019年人口出生率与人口死亡率示意图，完成各小题。
18.该国可能出现的人口问题是（ ）
A. 劳动力剩余B. 社会养老负担加重C. 资源短缺D. 交通拥堵
19.该国最有可能是（ ）
A. 德国B. 印度C. 中国D. 印度尼西亚
20.小明参加暑期地学夏令营爬一座山峰，出发时小明用温度计测得山下的温度是24°C，爬到山顶后测得温度是15°C，按温度垂直递减的一般规律，可推知小明登高了（ ）
A. 900米B. 1200米C. 1500米D. 1800米
21.关于世界降水的叙述，下列错误的是（ ）
A. 赤道附近地区降水多B. 极地地区降水少
C. 中纬度地区，沿海多内陆少D. 回归线附近，大陆东岸少、西岸多
如图为三大宗教的代表性建筑物景观图。据图完成各小题。
22.关于图中各建筑景观所代表的宗教，正确的是（ ）
A. ①代表伊斯兰教B. ②代表基督教C. ③代表佛教D. ③代表道教
23.下列说法正确的是（ ）
A. 宗教①主要分布于欧洲、美洲和大洋洲
B. 亚洲西部的居民信仰宗教②，主要语言为英语
C. 宗教③的发源地为中国
D. 印度人主要信仰宗教①，为黄色人种
24.读“某地区聚落分布示意图”，回答4～5小题。
该地聚落总体形态及其影响因素是（ ）
A. 团块状气候因素B. 团块状地形因素C. 条带状气候因素D. 条带状河流因素
二、综合题：本大题共3小题，共50分。
25.为培养学生地理实践能力，某中学组织学生到广东省广州市郊区某地进行研学实践。读该地等高线示意图（单位：米），完成下列问题。
（1）据图分析，本区域主要地形类型是 ______ ，D处的地形部位名称是 ______ 。
（2）A、B两点的相对高度为 ______ 米，其中容易受山洪影响的是 ______ （A或B），因为此处为 ______ 。
（3）丙村在乙村的 ______ 方向；若在图上测得丙村和乙村的图上距离是1.5厘米，那么丙村和乙村实际的直线距离为 ______ 米。
（4）如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择 ______ （②或③）。
（5）为了解决未来小城镇的用水、用电问题，计划在①处修建水电站，那么需要搬迁的村庄是 ______ （甲或乙或丙）。
26.“沧海桑田”是指海陆变迁。科学家考察喜马拉雅山脉时，发现岩石中含有鱼、海螺等古生物化石。图示意六大板块分布及中国西部，读图完成下列各题。
（1）喜马拉雅山脉岩石中的鱼、海螺等古生物化石，说明喜马拉雅山地区曾经是 ______ 。
（2）从板块运动的角度推测，喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与 ______ 碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较 ______ ，还形成了世界主要的火山、 ______ 带。
（3）板块运动形成了帕米尔高原和甲地形区，甲地形区是 ______ 。
（4）来自印度洋的 ______ 季风受喜马拉雅山脉阻挡抬升，使南坡的降水量 ______ 于北坡。
27.“读万卷书，行万里路”。我国某中学生小刚在暑期开展了“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。读图完成下列问题。
（1）小刚发现各区域传统民居的特点和自然环境有关。请将模拟旅游区域（图1）与特色民居（图2）及气候条件（图3）对号入座。
（左侧括弧空在甲乙丙中选择，右侧括弧空在①②③中选择）
（①）—C地区—（②）
（③）—D地区—（④）
（⑤）—F地区—（⑥）
① ______ ；② ______ ；③ ______ ；④ ______ ；⑤ ______ ；⑥ ______ 。
（2）小刚发现各区域在人种、语言与宗教方面存在较大差异。G大洲居民以 ______ 人种为主，主要信仰 ______ 教。
（3）小刚发现各区域人口有多有少。A、B、C、D四地区中人口最稠密的地区是 ______ 地区，人口数量太多会带来 ______ （一点即可）等社会问题。
答案和解析
1~4.【答案】C、A、C、A
【解析】解：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看地球自转方向是逆时方向旋转；故A、D都错误。
经线是连接南北两极的弧线，所有的经线长度都相等；故B错误。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向；故C正确。
故选：C。
（1）在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等；纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。
（2）地球的自转是地球绕着地轴不停地转动，地球自转的方向是自西向东；从北极上空看地球的自转方向为逆时针方向旋转，从南极上空看地球的自转方向为顺时针方向旋转。
本题考查了地球自转的方向、经线的特点等地理知识点，理解记忆解答此题。
解：读图可得，C点位于B点的西方，B点位于C点的正东方，C点的时间比B点晚，故A叙述错误，C叙述正确；
图中白色部分是昼半球，B点此时是白天，故B叙述正确；
B点和C点都位于北回归线上，都位于北半球，故D叙述正确。
故选：A。
地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年。地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。据图中不同字母的位置解答。
本题考查不同点的时间差异特点，解答此题的方法是据图中所示的信息理解解答，要牢记。
解：读图可知，此时北极圈以北有极昼现象，南极圈以南有极夜现象。因此可判断，此时为北半球的夏至日，太阳直射在北回归线上。
故选：C。
地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。
本题考查了地球公转的概况，结合图中南北极地区的地理现象解答即可。
解：季节变化现象、极昼和极夜现象、昼夜长短的变化现象都是地球公转造成的自然现象，而昼夜更替现象是地球自转造成的自然现象。
故选：A。
地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替和时间差异．
本题主要考查地球自转产生的现象．日月星辰东升西落也是地球自转产生的现象，理解记忆即可．
5~6.【答案】C、D
【解析】解：北京时间2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，此时介于秋分日和冬至日之间，也就是轨道图上T3段。
故选：C。
春分日，时间在3月21日前后；夏至日，时间在6月22日前后；秋分日，时间在9月23日前后；冬至日，时间在12月22日前后。
本题考查地球的公转运动，掌握公转运动图中轨道上的节气位置，理解解答即可。
解：结合题意可知，2021年12月9日中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，天宫课堂”结束后，地处北半球的我国北京即将迎来冬至日（12月22日前后），故D正确。
故选：D。
一年共分为24个节气，每两个节气之间相差15天。
本题主要考查二十四节气的相关知识，结合题干中的时间和节气的分布规律进行分析即可得出答案。
7.【答案】B
【解析】解：读图可知，A表示的是水库，B表示的是长城，C表示的是航海线，D表示的是铁路；“汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现事物的是长城。
故选：B。
阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息。
本题考查图例的识别，属于基础题目。
8~9.【答案】B、D
【解析】解：图幅相同，比例尺越大，显示范围越小，内容越详细；比例尺越小，显示范围越大，内容越简单。故ACD错误，B正确。
故选：B。
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
本题考查比例尺大小与内容详略的关系，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力，理解解答即可。
解：地图的种类众多，不同的地图蕴藏着不同的地理信息，因此必须要根据自己的需要选择合适的地图。题中贝贝想在地图上查找各参赛国的位置，最好查阅世界政区图。
故选：D。
地图的家族非常庞大，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图，不同的地图发挥着不同的作用。
本题考查地图的选择，结合自己的生活常识解答即可。
10~12.【答案】C、D、A
【解析】解：螺蚌生活在海洋中，而在太行山上发现螺蚌壳，说明太行山过去曾经是海洋，说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中，陆地可以变成海洋，海洋可以变成陆地。
故选：C。
现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。气候灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化。地球表面形态处于不停地运动和变化之中，陆地可以变成海洋，海洋可以变成陆地。
本题主要考查海陆变迁的现象，理解记忆即可，正确解读题干是答题的关键。
解：现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。
故选：D。
现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。气候、灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化。
本题考查海陆变迁的主要原因，理解记忆即可。
解：地球科学研究表明，大陆漂移的原因是岩石圈板块的运动，全球大致划分为六大板块，各大板块处于不断地运动中。
故选：A。
大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的。大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。据此解答。
本题考查大陆漂移的原因，解答此题的关键是熟记大陆漂移的内容，牢记即可。
13~15.【答案】C、D、A
【解析】解：由题目可知，此次长沙市受冷空气南下的影响，地面积雪厚度超过10厘米，说明了降雪量大，以上四个天气符号中，A是小雨，B是雨夹雪，C是大雪，D是暴雨。
故选：C。
在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。
本题主要考查常用的天气预报符号的解读，牢记即可。
解：材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的天气变化，特点是多变。
故选：D。
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，结合自己的生活常识理解解答即可。
解：我国南、北方降雪的可能性存在差异，主要是受纬度因素的影响。南方地区冬季降雪少，北方地区冬季降雪多。
故选：A。
影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆位置等。我国南北跨纬度大，造成我国南北气温差异大。
本题考查影响气候的因素，解答此题的关键是熟记我国的纬度位置特点。
16~17.【答案】C、A
【解析】解：从气温和降水的情况来分析，该气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候。
故选：C。
地中海气候分布在大陆西岸的亚热带地区，以地中海沿岸地区最为典型。这类气候的特点是冬季温和，夏季炎热或暖热，降水主要集中在冬季，夏季干旱。
考查部分气候的特点，结合图中气温和降水的分配情况解答即可。
解：从气候资料上来看，该气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥，属于地中海气候，该气候7月气温最高，1月气温最低，位于北半球。选项中只有地中海沿岸位于北半球且是地中海气候。
故选：A。
地中海沿岸和澳大利亚的西南部、好望角都属于地中海气候；亚洲的东部属于季风气候，以此分析来解答此题。
考查气候资料图的分析，结合图示判断出气候类型以及半球解答即可。
18~19.【答案】B、A
【解析】解：由题中图可以看出，图中该国人口出生率低于死亡率，人口自然增长率为负值，故可能出现的人口问题是人口老龄化、劳动力短缺等问题。故B符合题意。
故选：B。
该国的婴儿出生率是9%，人口死亡率是11.30%，人口出生率远远低于死亡率，这类情况多发生在发达国家。据此解答。
本题考查世界的人口问题，解题的关键是从图中获取信息和掌握人口再生产类型的判断及人口问题。
解：从图上来看，该国的婴儿出生率是9%，人口死亡率是11.30%，人口出生率远远低于死亡率，这类情况多发生在发达国家，如德国。
故选：A。
德国属于发达国家；印度、中国、印度尼西亚属于发展中国家。发展中国家人口增长快。
考查部分国家的人口增长情况，掌握发达国家和发展中国家的人口增长特点，认真读图分析解答。
20.【答案】C
【解析】解：地形对气候的影响主要表现在：（1）山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地的阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都有很大的差异，自然景观也随之明显不同；（2）山脉对低层空气运动的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也有差异．一般迎风坡降水多，背风坡降水少；（3）地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低．海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．
根据海拔每升高100米，气温约下降0.6℃来计算，小明登高了（24℃-15℃）/0.6℃×100米=1500米．
故选：C．
影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等．
由于随着海拔的升高，气温较低，这就使得一些高山从山脚到山顶植被不同．如横断山脉、长白山脉等出现植被的垂直变化．
21.【答案】D
【解析】解：世界降水的规律是：赤道地区降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多。
故选：D。
世界降水的规律是：受纬度因素的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少。赤道附近地区平均降水量在2000毫米以上，是世界降水最丰富的地区。受海陆因素的影响，中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多。受地形的影响，山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
考查世界的降水规律，学会运用教材降水量分布图的判读方法，并根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点。
22~23.【答案】C、A
【解析】解：读图可知，图中①为基督教的教堂，②为伊斯兰教的清真寺，③为佛教的佛塔，故选项C符合题意。
故选：C。
基督教、伊斯兰教与佛教并称为世界三大宗教，它们的建筑所各具特色：基督教地形宗教建筑是教堂，尖顶、十字架是主要标志；伊斯兰教典型宗教建筑是清真寺，圆形穹顶，新月标志；佛教典型宗教建筑是佛塔、寺庙、石窟等。据图中信息解答。
本题考查世界三大宗教的建筑，读图比较记忆即可，属于常见的选择题。
解：读图可知，图中①为基督教的教堂，②为伊斯兰教的清真寺，③为佛教的佛塔。基督教主要分布于欧洲、美洲和大洋洲，亚洲西部的居民信仰宗伊斯兰教，主要语言为阿拉伯语，佛教的发源地为古印度，印度人主要信仰印度教，主要为白色和黑色人种。综上所述，选项A符合题意。
故选：A。
我们有时可以看到一些宗教建筑物，金碧辉煌的佛教庙宇，高高耸立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教，教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲、大洋洲。伊斯兰教教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。佛教是世界第三大宗教，教徒以亚洲为最多。
本题考查世界三大宗教的建筑及宗教特点、分布等，读图比较记忆即可。
24.【答案】D
【解析】解：从图中看出，受河流因素影响，乡村聚落多分布在河谷地带，其形态多为条带状，故D正确。
故选：D。
人类集中居住在一起，就形成聚落．聚落有大有小，大到人口上千万的巨型城市，小到只有几十人的村庄。聚落的主要形式包括城市和乡村。聚落的形成深受自然环境和社会经济等因素的影响。聚落的分布大多依山傍水，沿河流、公路分布。据图中信息解答。
本题考查聚落形成的因素，解答此题的方法是据图中所示的信息解答，要理解记忆。
25.【答案】丘陵 山脊 100 B B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，易受到山洪的影响 东南 750 ② 丙
【解析】解：（1）由图可知，本地区的海拔在500米以下，而且地势起伏比较小，所以本区域主要地形类型是丘陵。D处等高线向海拔低处凸为山脊。
（2）由图可知，图中等高距为50米，A处的海拔为250米，B处的海拔为150米，所以A、B两点的相对高度为250-150=100米。图中容易受山洪影响的是B处，因为B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，容易受到山洪的影响。
（3）读图，根据“上北下南、左西右东”可判断丙村在乙村的东南方向。据图中线段式比例尺可知，图上1厘米代表实地距离500米，若丙村和乙村的图上距离是1.5厘米，那么两村的实际直线距离为1.5×500=750米。
（4）如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择②，因为该路线没有跨越等高线，地形平坦，工程量小。
（5）由图可知，如果在①处修建水电站，那么需要搬迁的村庄是丙，因为丙村位于大坝内，海拔较低，容易被淹没。
故答案为：
（1）丘陵；山脊；
（2）100；B；B处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易发育河流，易受到山洪的影响；
（3）东南；750；
（4）②；
（5）丙。
（1）人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型，除盆地外，地形类型判别的主要依据是海拔高度和地表的起伏状况。在等高线地形图上，等高线上的数值代表海拔高度；相邻两条等高线的差值是等高距；海拔是指地面上某一点高出海平面的垂直距离；相对高度是指某点高出另一点的垂直距离；等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖。
（2）地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；一般定向法，即“上北下南，左西右东”。
（3）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种表示方式，即文字式、数字式和线段式。
本题以等高线地形图为材料，主要考查同学们对地形类型、相对高度、方向、等高线地形图的判读等相关知识点的掌握程度。
26.【答案】海洋 亚欧板块 活跃 地震 青藏高原 西南 多
【解析】解：（1）喜马拉雅山脉岩石中的鱼、海螺等古生物化石，说明喜马拉雅山地区曾经是海洋，属于海陆变迁现象。
（2）从板块运动的角度推测，喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较活跃，还形成了世界主要的火山、地震带。
（3）板块运动形成了帕米尔高原和甲地形区，甲地形区是青藏高原，该高原是世界上平均海拔最高的高原。
（4）来自印度洋的西南季风受喜马拉雅山脉阻挡抬升，使南坡的降水量多于北坡。
故答案为：（1）海洋；（2）亚欧板块；活跃；地震；（3）青藏高原；（4）西南；多。
（1）喜马拉雅山地区曾经是海洋。
（2）喜马拉雅山脉主要是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压而形成的，在这两大板块交界处地壳比较活跃，还形成了世界主要的火山、地震带。
（3）甲地形区是青藏高原。
（4）喜马拉雅山脉南坡的降水量多于北坡。
本题考查板块的运动、海陆变迁及塔里木盆地的降水特点，结合所学知识点理解解答即可。
27.【答案】丙 ② 乙 ③ 甲 ① 白色 基督 A 就业困难
【解析】解：（1）由图可知，图中C是位于非洲中东部，属于热带草原气候，其传统民居与图丙表示的茅草屋相符，气候类型与图中②表示的气候相符；D地区位于亚洲西部，属于热带沙漠气候，其民居与乙表示的土墙房相符，气候与③表示终年高温少雨的热带沙漠气候相符；F是在东南亚的马来群岛、气候湿热，民居与图中甲表示的高脚屋相符，气候类型是①表示的终年高温多雨的热带雨林气候。
（2）读图可知，G大洲是欧洲，欧洲居民以白色人种为主，主要信仰基督教。
（3）世界人口分布受自然条件和社会经济条件的影响，人口分布很不均匀，图中A、B、C、D四个地方中，A地位于亚洲东部，是人口稠密区；人口增长过快、太多会导致资源消耗大、交通拥挤、就业困难、教育、医疗压力大等问题。
故答案为：（1）丙；②；乙；③；甲；①；（2）白色；基督；（3）A；就业困难。
（1）观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值。
（2）读图可知，A是日本，B是大洋洲，C是撒哈拉以南非洲，D是西亚，E是南亚，F是东南亚，据此解答。
本题以特色民居、气候条件图为材料，设置三道小题，涉及人种、语言与宗教、世界人口分布、气候等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
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