【期末复习】部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治期末专项复习：05 认识自己 试卷.zip

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一、选择题
1．我是一个怎样的人？数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……这是通过（ ）
A．与他人比较B．自我观察和分析
C．他人评价D．在群体中的关系
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】分析材料可知，通过老师、同学、妈妈的印象和评价来认识自己，属于他人评价。C符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查认识自己的方法。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人评价、在群体中的关系来实现。
2．有人说：“一个人的价值，是由多个方面构成的。所谓的‘你’，包括自己眼中的你，家庭中的你，朋友眼中的你，学习中的你，工作中的你……这些‘你’很可能都是不同的。它们加起来，才构成‘你’的全部。”这段话启示我们（ ）
①要懂得欣赏自己，不必在乎他人评价
②只要正确认识自己就能实现人生价值
③通过多方面理性客观认识自己
④接纳自己需要乐观，更需要勇气和智慧
A．①③B．②③C．②④D．③④
【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】①：我们既要欣赏自己，也要正确看待他人的评价，故①说法错误；
②：只要……就能，观点绝对化，故②说法错误；
③④：题干中描述，每个人眼中的“你”都是不同的，启示我们要通过多方面理性客观的认识自己，接纳自己需要乐观，更需要勇气和智慧，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
3．右边漫画给你的启示是要（ ）
A．树立远大的理想B．学会正确认识自己
C．学会坚持自己的目标D．敢于相信自己
【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】B：漫画中“我不叫，太阳就不出来”启示我们要学会正确认识自己，正确；
ACD：在漫画中没有体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查正确认识自己。我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
4．“我活泼开朗，是家里的‘开心果’；我努力学习，是班里的好榜样。”小福同学认识自己的途径是（ ）
A．通过自我评价认识自己B．从心理方面认识自己
C．通过他人评价认识自己D．从生理方面认识自己
【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】A：“我活泼开朗，是家里的‘开心果’；我努力学习，是班里的好榜样。”这体现了小福同学认识自己的途径是通过自我评价认识自己，正确；
BCD：在材料中没有体现，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
5．“要想认识自己，最好问问别人。”对这句话理解正确的是（ ）
A．走自己的路，无需考虑他人的评价
B．旁观者清，他人的评价总是客观公正的
C．他人评价有助于我们完整、清晰地认识自己
D．自我评价和他人评价不一致时，要相信他人评价
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】分析材料可知，要想认识自己，最好问问别人，体现出他人评价对我们认识自己的作用。这启示我们要重视他人评价，他人评价有助于我们完整、清晰地认识自己。C说法正确，符合题意；
A说法错误，走自己的路，也要考虑他人的评价；
B说法错误，表述过于绝对，他人的评价不一定总是正确的，我们要理性看待；
D说法错误，当自我评价和他人评价不一致时，要冷静分析，不能一味地相信他人评价；
故答案为：C。
【点评】本题考查他人评价的重要性。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
6．（2023七上·赵县）要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的是（ ）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼《题西林壁》）
②吾日三省吾身（《论语》）
③当局者迷，旁观者清（谚语）
④以人为镜，可以明得失（唐太宗）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】分析材料可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，可以帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
①的意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中，说明我们对自己的认识可能不清楚，要学会借助他人评价认识自己，符合题意；
②的意思是每日多次地进行自我反省，体现出自我观察和分析，没有涉及他人评价，不符合题意；
③的意思的当事人往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂，旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚、全面，体现他人评价，符合题意；
④的意思是用别人作自己的镜子，可以知道自己每一天的得失，体现他人评价，符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查他人评价的重要性。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7．小徐做事情特别在意别人的看法，经常会想“假如我这样做，别人会怎样说呢？”“假如我不这样做，他发现自己做事无所适从。对待他人的评价，恰当的做法是（ ）
A．他人的评价不切实际，应当面理论质问
B．重视他人的评价，全盘接受他人的建议
C．勇于面对不同声音，平静拒绝所有评价
D．客观分析他人评价，既不盲从也不忽视
【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】D： 对待他人的评价，要客观分析他人评价，既不盲从也不忽视，正确；
A：他人的评价不一定不切实际，应用理性的心态面对，错误；
B：重视他人的评价，但不意味着要全盘接受他人的建议，错误；
C：勇于面对不同声音，不能拒绝所有评价，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
8．“沟通视窗”将人际沟通信息划分为四个区，人的有效沟通就是这四个区域的有机融合。它启示我们（ ）
①用好“公开区”，加强沟通增进了解
②警惕“秘密区”，注意保护个人隐私
③关注“盲目区”，虚心听取他人意见
④挖掘“未知区”，战胜所有的不可能
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】 ①②③：公开区是自己知道别人也知道的关于自己的事情，盲目区是自己不知道而别人知道的关于自己的事情，秘密区是自己知道而别人不知道的关于自己的事情，未知区是自己不知道别人也不知道的关于自己的事实。图示启示我们要用好“公开区”，加强沟通增进了解，警惕“秘密区”，注意保护个人隐私，关注“盲目区”，虚心听取他人意见，正确；
④：挖掘“未知区”，但“战胜所有的不可能”的说法过于绝对，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查正确对待他人评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
9．下列名言警句与认识自己的方式相匹配的有（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】①."吾日三省吾身"属于通过自我观察认识自己，不属于心理方面，不符合题意；
②."以人为镜，可以明得失"属于通过他人评价认识自我，符合题意；
③."要想了解自己，最好问问别人"属于通过他人的评价认识自我，不是自我评价，不符合题意；
④."只有在人群中间，才能认识自己"属于从社会方面认识自我，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查正确对待他人的评价知识点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，
既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
10．初中生小兰是一个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的表扬。但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解。对此，你应该告诉小兰（ ）
①对待他人的评价我们需要反思
②对他人的评价既不盲从也不忽视
③要相信自己，不必在意，平静拒绝
④对待别人的评价，要勇敢面对
A①②③
A．①②④B．①③④C．②③④
【答案】A
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】 ①②④：材料中的小兰“当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解”，这是错误的，应该告诉她对待他人的评价我们需要反思，对他人的评价既不盲从也不忽视，对待别人的评价，要勇敢面对，正确；
③：要用理性的心态面对他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
11．古诗词往往蕴含着大道理。请辨识下面古诗文与解释不一致的是（ ）
①功崇惟志，业广惟勤。——要学会正确认识自己
②知人者智，自知者明。——努力需要立志、坚持
③千里之行，始于足下。——珍视当下，把握机遇
④学如逆水行舟，不进则退。——要坚持学习
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】A
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】①."功崇惟志，业广惟勤"的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，符合题意；
②."知人者智，自知者明"的意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，符合题意；
③."千里之行，始于足下"告诉我们要珍视当下，把握机遇，不符合题意；
④."学如逆水行舟，不进则退"告诫我们要坚持学习、持之以恒，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查中学生活知识点。千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
12．某校七年级（3）班要选足球队长。小刚认为：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长，否则这次比赛我不参加。而同学们认为小刚球技虽好，但比较自私，都不愿意选他。对于小刚的自我认识所产生的影响，以下认识正确的是（ ）
A．要正确对待他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视
B．不能正确认识自己，不利于自我发展，会阻碍与他人的交往
C．从在群体中的关系来认识自己，能帮助我们更好地接受自己
D．只有通过与他人比较，我们才能对自己有一个恰当的自我评价
【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】B.根据题文中中小刚片面认为自己最棒，其他人都不如自己。这是小刚不能正确认识自己，最终会不利于自我发展，会阻碍与他人的交往，符合题意；
AC.题文中未体现，不符合题意；
D.“只有……才能……”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查正确认识自己的意义知识点。正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无
二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
13．认识自己是一切智慧的开端。正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③就能找到志同道合的朋友
④能增强信心，快速提高成绩
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，正确认识自己有利于促进自我发展，增强对自己的信心，有助于促进与他人的交往，形成良好的人际关系。①②说法正确，符合题意；
③说法错误，表述过于绝对，有利于我们找到志同道合的朋友；
④说法错误，成绩的提升需要一步一个脚印的努力，正确认识自己并不能快速提高成绩；
故答案为：A。
【点评】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己，看到自己的优缺点，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自己的信心，更好地理解、宽容和善待他人。
14．班长小龙成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小龙从侧面了解情况，他在第二学期改正了自己工作的不足，终于当选优秀班干部。该经历启示我们正确认识自己（ ）
①只能通过他人评价
②可以促进自我发展
③促进与他人的交往
④就能取得学业成功
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】分析材料可知，小龙在竞选优秀班干部落选后，从侧面了解情况，听取他人对自己的评价，积极改正不足，终于当选优秀班干部。这启示我们正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往，让自己变得更好。②③说法错误，符合题意；
①说法错误，认识自己可以通过他人评价，也可以通过自我评价；
④说法错误，表述过于绝对，夸大了正确认识自己的作用；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己，看到自己的优缺点，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自己的信心，更好地理解、宽容和善待他人。
二、材料分析题
15．“我是谁？”从我们呱呱坠地的那一刻起，这便是我们每个人都要面临的共同的问题，也是我们认识自我的开端。回答这个问题，我们不妨从参与以下活动开始。
（1）请为自己设计一张个性化名片，名片内容至少包括姓名、性别、血型、性格、兴趣爱好、座右铭或喜欢的格言特长、最崇拜的人等。比一比谁的名片最具个性，最受欢迎。
（2）请从下列形容词中选择一些最能体现你的特征的词语 填在下页的答题框内，由此给自己描绘一幅”自画像” 。（除了这些词语你还可以选择其他符合自己特征的词语来描述自己）
漂亮心直口快、中等个子、善于合作、运动能力很强、体贴、好奇、大胆、忠诚、乐于助人、和同学关系融洽、缺乏自信、瘦弱坏脾气、孤僻、懒惰乐观、消极、能言善道、易怒、上进心强、爱争论、爱交往、机智、不合群、责任心强、苗条、敏感、顽固、正直、顺从、善良、做事认真、爱取笑别人、胖胖的、大方、受欢迎、性格急躁、粗鲁、守纪律、爱表现、爱抱怨、情绪化、浮躁、有恒心、爱冒险、优柔寡断、彬彬有礼、听话、孝顺、害羞、保守、诚实、开朗。
●适合我的词语：
●其他描绘我的形象的词语：
【答案】（1）我的个性化名片
姓名：李XX
性别：女
血腥：B型
性格：有时乐观开朗，有时内敛文静
兴趣爱好：阅读、旅游、打羽毛球
（2）体贴、责任心强、善良、做事认真、听话、孝顺；吃苦耐劳、有毅力、有恒心
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】（1）本题要求为自己设计一张个性化名片，围绕“个性化”，从姓名、性别、血型、性格、兴趣爱好、座右铭或喜欢的格言特长、最崇拜的人等方面设计即可。
（2）本题要求给自己描绘一幅“自画像”，根据要求选择最能体现自己的特征的词语即可。
【点评】本题考查认识自我。进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是怎样一个人?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。
16．阅读七年级学生小风的一则日记，回答问题。
日期：9月22日 星期四 天气：阴有阵雨
做人好难！今天上午第一节是英语课，老师在发试卷时，当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿，说我学习太懒惰，连几个英语单词都默写不出。心情如同天气。郁闷啊！
没想到，下午时，因为我的作文被市晚报刊登，语文老师在课上对我大加赞扬，说我有文学天赋，如果不断地努力，以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的。开心啊！
我到底是一个什么样的人呢？
（1）在日常生活中，我们常常会听到他人对自己的评价。请结合材料，就如何正确认识自己和对待他人的评价，给小风提一些合理的建议。
（2）你有过类似小风的经历吗？请跟大家分享你在正确对待他人评价上的方法和技能。
【答案】（1）正确认识自己要重视他人的态度和评价，客观、冷静地分析，发挥自己的长处，弥补自己的不足。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（2）对他人合理的评价用心聆听、勇于面对，对过分吹捧和人格贬损的评价要冷静对待。
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】（1）本题考查正确认识自己、正确对待他人的评价，从正确认识自己要重视他人的态度和评价、用理性的心态面对他人的评价等方面回答。
（2）本题考查正确对待他人评价，从对他人合理的评价用心聆听和勇于面对、对过分吹捧和人格贬损的评价要冷静对待等方面回答，言之有理即可。
【点评】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析， 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，既不能盲从，也不能忽视.用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 是走向成熟的表现.
17．跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们走在寻找自己，发现自己的路上……
材料一：七年级2312班的小杰为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果如下。
小静：小杰热情、团结友爱。总是帮助困难学生。
小华：课堂复习和做作业，都是很认真的。写作业总是很快。
老师：热心帮助同学，有集体荣誉感，但过于表现自己，爱吃零食。
小杰对自己的评价：我性格外向，人缘好，但自律性较差，我并不喜欢这样的我。
材料二：2022年“感动中国人物”陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输”！
（1）结合材料，小杰通过哪些途径来认识自己？
（2）小杰应该如何看待老师、同学对他的评价？
（3）从“感动中国人物”陆鸿的事迹中，我们有所感悟有所启发，那么我们怎样才能向他们学习，做更好的自己呢？
【答案】（1）小杰通过自我评价和他人评价了解自己。
（2）①老师和同学的评价有助于小杰形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
③懂得正确对待他人的评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对，平静拒绝。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】【分析】（1）材料一种同学们和老师对小杰的评价，属于他人评价；小杰自己对自己的评价属于自我评价，所以小杰是通过他人评价和自我评价认识自己的。
（2）小杰如何看到老师同学们的评价，即怎样正确对待他人评价，结合所学，从他人评价的重要性和正确看待他人评价的做法回答，即他人评价有助于小杰形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。懂得正确对待他人的评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对，平静拒绝。、
【点评】（1）本题考查认识自己的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
（2）本题考查正确对待他人的评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 序号
名言警句
认识自己的方式
①
吾日三省吾身
心理方面
②
当局者迷，旁观者清
他人评价
③
要想了解自己，最好问问别人
自我评价
④
只有在人群中间，才能认识自己
社会方面