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    北师大版七年级数学上册同步精品讲义 第17讲+有理数及其运算全章复习与巩固
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      第17讲-有理数及其运算全章复习与巩固(教师版)【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(北师大版).docx
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    初中北师大版第二章 有理数及其运算2.1 有理数导学案

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    这是一份初中北师大版第二章 有理数及其运算2.1 有理数导学案,文件包含第17讲-有理数及其运算全章复习与巩固教师版帮课堂2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义北师大版docx、第17讲-有理数及其运算全章复习与巩固学生版帮课堂2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义北师大版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共45页, 欢迎下载使用。

    知识清单
    知识点01 有理数的分类
    (1)按照性质分类:
    (2)按照符号分类:
    (3)小数分类:
    和 统称为非负数; 和 统称为非正数.
    知识点02 相反数
    (1)相反数的概念:只有_________不同的两个数叫做互为相反数.
    (2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等.
    (3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正.
    (4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号.
    (5)正数的相反数是____________,负数的相反数是____________,零的相反数是____________.
    (6)互为相反数的两个数分别在原点的____________,并且到原点的____________相等.
    【注意】相反数等于它本身的数是_________.
    知识点03 绝对值
    (1)一般地,数轴上表示数a的点与 的距离叫做数a的绝对值,记作 .
    (2)绝对值的几何意义:的几何意义是到原点的距离;的几何意义是a到b的距离.
    【例】的几何意义表示到原点的距离;的几何意义表示x到5的距离;的几何意义表示x到的距离.
    (3)正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 ,0的绝对值是 .即当a>0时,是它
    的 ;当a<0时,是它的 ;当a=0时,是 .
    【注意】①绝对值等于它本身的数是__________.
    ②若,那么a就是非负数;若,那么a就是非正数.
    (4) “若几个非负数的和为0,则每一个非负数必为0”,即若,则.
    知识点04 有理数的加减乘除及其乘方运算
    1.有理数的加法法则
    (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
    (2)异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
    (3)互为相反数的两个数相加得_____;(如果两个数的和为_____,那么这两个数互为相反数)
    (4)一个数同0相加,仍得这个数.
    2.有理数的减法法则
    减去一个数等于加上这个数的_______,即.
    【注意】计算过程中,一定要注意符号.
    3.有理数的乘法法则
    (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
    (2)任何数同0相乘,都得0.
    (3)多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇
    数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.
    倒数:乘积是1的两个有理数互为倒数.
    【注意】:①0没有倒数;②倒数等于它本身的数有1和-1.
    (4)有理数的乘法运算律
    ①乘法交换律:;
    ②乘法结合律:;
    ③乘法分配律:.
    4.有理数的除法法则
    (1)除以一个不为0的数,等于乘以这个数的_______.
    (2)两数相除(被除数不为0),同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
    【注意】:0除以任何不为0的数,都得0.
    5.有理数的乘方
    (1)正数的任何次幂都是正数;
    (2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;
    (3)0的任何正整数次幂都是0;
    (4)有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样,首先应确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值.
    考点精析
    考点一 基础知识过关
    1.有理数按照性质分类可分为整数和______,0是正数还是负数?(□正数 □负数 □都不是)
    2.一定是负数吗?和都是______数,它们具有什么性质?在本章通常会考查什么题型?(试举例说明)
    3.什么是无理数?写几个无理数.和有理数的区别是什么?
    4.数轴的三要素是______,______,______.
    5.数轴上的数的特点:(1)左边的数______右边的数(填>或<);(2)越往左数越______,越往右数越______.
    6.数轴上计算两点之间的距离的方法是____________,计算两点的重点的方法是____________.
    7.相反数的性质是:若a、b互为相反数,则______.
    8.绝对值的几何意义是?
    9.正数的绝对值是______,负数的绝对值是______,0的绝对值是______.
    10.相反数等于它本身的数有______,倒数等于它本身的数有______,绝对值等于它本身的数有______.
    11.若,那么a一定是______;若,那么a一定是______.由此我们可以得出若,那么一定是______;若,那么一定是______.
    12.去绝对值的方法是正数直接去,负数_________,0 既可直接去亦可______.若,则______;
    若,则______.
    13.绝对值几何意义的应用:(1)对于有最____值,是多少?_______;(2)对于有最____值,是多少?_______;(3)有最____值,是多少?_______;有最____值,是多少?_______;
    14.除法是否有分配率?(□有 □没得)
    15.对于数,在求精确到哪一位时,是否需要展开?(□需要 □不需要)在求有效数字有几个时,是否需要展开?(□需要 □不需要)
    16.计算题要多练习,尤其要注意符号.计算过程中,能够用简便运算的要用简便运算.
    考点二 科学计数法
    1.2022年4月18日,国家统计局发布数据,今年一季度国内生产总值270178亿元.同比增长4.8%,比2021年四季度环比增长1.3%.把27017800000000用科学记数法表示为( )
    2.2021年5月11日上午,第七次全国人口普查主要数据结果正式发布.2020年11月1日零时,全国人口共141178万人,与2010年的133972万人相比,增加了7206万人,增长5.38%;年平均增长率为0.53%.数据141178万用科学记数法表示为( )
    3.2020年,新冠病毒全球肆虐,据世界卫生组织公布的数据,截至2022年1月16日,美国累计确诊病例超6670万,这个数据用科学记数法表示为( )
    考点二 近似数
    1.用四舍五入法,按括号内的要求对下列数取近似值.
    (1)0.008435(保留三个有效数字)≈_________;
    (2)12.975(精确到百分位) ≈_________;
    (3)548203(精确到千位) ≈_________;
    (4)5365573(保留四个有效数字)≈_________.
    2.截止2021年1月10日14:26,美国新冠疫情累计确诊人数为22 699 938,精确到万位,用科学记数法表示为( )
    3.网聚正能量,构建同心圆.以“奋斗的人民,奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动进入火热的展播投票阶段.截至2021年11月26日18点,“五个一百”活动投票量累计13909615次,数据13909615用科学记数法表示并精确到百万位为( )
    4.精确到______位,有______个有效数字,32845676保留5个有效数字为______.
    考点三 有理数的分类
    1.在数,-0.4,,3.14,0.1010010001…(每两个之间多一个0),120%,,100,这9个数中,有理数有______个.
    2,把下列各数填入相应的大括号内上:.
    有理数集合:{ …};
    整数集合:{ …};
    非正数集合:{ …}.
    3.把下列各数填在相应的集合里:3,﹣1,﹣2,0.5,,﹣0.75,0,30%,π.
    负数集合:{ …};
    整数集合:{ …};
    正有理数集合:{ …}.
    考点四 数轴上点的距离和中点
    1.数轴上表示和3的两点之间的距离是( )
    2.已知点A在数轴上所对应的数为2,点A、B之间的距离为5,则点B在数轴上所对应的数是( )
    3.点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1.若点B到点C的距离为6,则点A到点C的距离等于( )
    4.数轴上点A和点B表示的数分别是-1和3,点P到A、B两点的距离之和为6,则点P表示的数是( )
    5.数轴上点M与点N表示的数分别是5和-2,点P到点M、N两点的距离之和为10,则点P所在的点表示的数是 .
    6.数轴上点A表示的数是a,点B表示的数是b,则A、B两点的距离是 ,A、B两点的中点是 .若a=2,b=-4,那么A、B两点的中点是 .
    7.在数轴上,点A,B表示的数分别是和2,则线段AB的中点表示的数是( )
    考点五 利用绝对值化简
    1.有理数a、b、c在数轴上位置如图,则的值为( ).

    2.表示a,b,c三个数的点在数轴上的位置如图所示,则代数式的值等于( )

    3.如图,化简代数式|b-a|-|a-1|+|b+2|的结果是_______.
    4.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:
    化简:|a+b|-|b-1|-|a-c|-|1-c|=_______.
    考点六 非负数的应用
    1.已知,则______,______.
    2.已知,则______,______.
    3.已知与互为相反数,则______.
    4.已知,则______,______.
    考点七 绝对值的几何意义
    1.若a为有理数,则|a-3|+|a+4|的最小值是_______,|a+2|-|a-1|的最大值是_______.
    2.我们知道数形结合是解决数学问题的重要思想方法,例如|3-1|可表示为数轴上3和1这两点的距离,而即则表示3和-1这两点的距离.式子的几何意义是数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离,而,所以的几何意义就是数轴上x所对应的点与-2所对应的点之间的距离.根据以上发现,试探索:
    (1)直接写出____________.
    (2)结合数轴,找出所有符合条件的整数x,的所有整数的和.
    (3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,请写出最小值并说明理由;如果没有,请说明理由.
    3.阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.回答下列问题:

    (1)数轴上表示﹣3和1两点之间的距离是 ,数轴上表示x和-2的两点之间的距离是 ;
    (2)数轴上表示a和1的两点之间的距离为6,则a表示的数为 ;
    (3)若x表示一个有理数,则|x+2|+|x-4|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.
    考点八 概念辨析
    1.若两个数之和为负数,则一定是( )
    2.下列说法正确的是( )
    3.下说法正确的是( )
    4.关于有理数的减法,下列说法正确的是( )
    5.列说法中正确的有( )
    ①同号两数相乘,符号不变;
    ②异号两数相乘,积取负号;
    ③数a、b互为相反数,它们的积一定为负;
    ④绝对值等于本身的数是正数.
    考点九 因数符号判断
    1.a、b是两个有理数,若ab<0,且a+b>0,则下列结论正确的是( )
    2.已知a+b>0,ab<0,且a>b,则a、b的符号是( )
    3.若a+b>0,a﹣b<0,0,则下列结论正确的是( )
    4.在下列各题中,结论正确的是( )
    考点十 有理数的计算
    1.计算下列各题:
    (1) (2)
    (3) (4)
    2.计算下列各题:
    (1) (2)
    (3) (4)
    3.计算:(1) (2)
    4.用简便方法计算:(1) (2)
    5.计算:
    (1) (2)
    6.计算下列各题:
    (1) (2)
    (3) (4)
    7.计算:
    (1) (2)
    考点十一 有理数的运算(含绝对值)
    1.如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,则a-b的值是_________.
    2.如果|a|=4,|b|=7,且a<b,求a+b的值.
    3.已知|a|=2,|b|=3,且|a+b|=|a|+|b|,则a+b的值为( )
    4.已知,,若,求a-b的值.
    5.已知,,且,求的值.
    6.已知,,回答下列问题:
    (1)由,,可得 , ;
    (2)若,求的值;
    (3)若,求的值.
    考点十二 比较大小(含数轴)
    1.已知a>0,b<0,且|a|<|b|,则下列关系正确的是( )
    2.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,把a、b、-a、-b、0按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
    3.若0<m<1,m、m2、的大小关系是( )
    考点十三 比较大小(含绝对值)
    1.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,求的值.
    2.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,|m|=2,求代数式的值.
    3.若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m是绝对值等于它本身的数.求值.
    4.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,|m|是最小的正整数,求的值.
    考点十四 定义新运算
    1.对于有理数a、b,定义一种新运算“”如下:,则_______.
    2.定义一种新运算“☆”,规则为:m☆n=mn+mn-n,例如:2☆3=23+2×3-3=8+6-3=11,解答下列问题:
    (1)(-2)☆4;
    (2)(-1)☆[(-5)☆2].
    3.已知a,b为有理数,如果规定一种新的运算“※”,规定:a※b=2b-3a,例如:1※2=2×2-3×1=4-3=1,计算:(2※3)※5=__________.
    4.规定一种新运算a*b=a-b2,则4*[5*(-2)]=__________.
    考点十五 有理数的实际应用
    1.某天早上,一辆交通巡逻车从A地出发,在东西向的马路上巡视,中午到达B地,如果规定向东
    行驶为正,向西行驶为负,行驶纪录如下.(单位:km)
    (1)巡逻车在巡逻过程中,第 次离A地最远.
    (2)B地在A地哪个方向,与A地相距多少千米?
    (3)若每千米耗油0.2升,每升汽油需7元,问这一天交通巡逻车所需汽油费多少元?
    2.在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上
    到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):+15,-8,+9,-6,+14,-5,
    +13,-4.
    (1)B地位于A地的什么方向?距离A地多少千米?
    (2)若冲锋舟每千米耗油0.6升,油箱容量为30升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
    (3)救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远时,距A地多少千米?
    3.汽油价格的毎一次调整影响着有车一族的汽车用油的费用.王旭驾驶的汽车毎一次都加92号汽油,
    他时刻关注92号汽油的价格变化.2018年12月20日92号汽油的价格为6.74元/升,下表是92号汽油价格
    在6.74元/升基础上连续七次调整的变化情况,其中在上一次价格的基础上涨价记为正数,降价记为负数,
    如表中的﹣0.12表示第四次调整是在第三次调整后的92号汽油价格基础上毎升降0.12元.
    (1)在这七次调整中,哪次调整后92号汽油的价格最高,每升多少元?哪次调整后92号汽油的价格最
    低,每升多少元?
    (2)王旭一家在五一期间自驾游玩,他驾驶的汽车毎行驶100km耗油8升,如果在这次游玩中他驾驶
    的汽车一共行驶600km,92号汽油价格按第六次调整的价格计算,那么在这次游玩中王旭驾驶汽车的用油费用是多少元?
    4.2020年的“新冠肺炎”疫情的蔓延,市场上医用口罩销量大幅增加,某口罩加工厂为满足市场需求,计划每
    天生产6000个,由于各种原因与实际每天生产量相比有出入,下表是三月份某一周的生产情况(超产为正,
    减产为负,单位:个).
    (1)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个;
    (2)与原计划产量比较,这周产量超产或减产多少个?
    (3)若口罩加工厂实行计件工资制,每生产一个口罩0.2元,则本周口罩加工厂应支付工人的工资总额是多少元?
    课程标准
    1.掌握有理数定义及分类;
    2.掌握相反数、数轴、绝对值的含义及其应用;
    3.掌握有理数的加减乘除及其乘方运算;
    4.掌握有理数在实际中的应用.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.22.699938×108
    B.22.7×1010
    C.2.27×108
    D.2.270×107
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.3
    B.6
    C.7
    D.8
    A.7
    B.-3
    C.±5
    D.-3或7
    A.3
    B.6
    C.3或9
    D.2或10
    A.-3
    B.-3或5
    C.-2
    D.-2或4
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.2a
    B.2a+2b-2c
    C.0
    D.-2c
    A.2a-2b-2c
    B.-2a
    C.2a-2b
    D.-2b
    A.这两个加数都是负数
    B.这两个加数只能一正一负
    C.两个加数中,一个是负数,一个是0
    D.两个加数中至少有一个是负数
    A.两个加数之和一定大于每一个加数
    B.两数之和一定小于每一个加数
    C.两个数之和一定介于这两个数之间
    D.以上皆有可能
    A.0减任何数的差都是负数
    B.减去一个正数,差一定大于被减数
    C.减去一个正数,差一定小于被减数
    D.两个数之差一定小于被减数
    A.两个有理数相减,差一定小于被减数
    B.两个负数的差一定小于0
    C.两个负数相减,等于他们的绝对值相减
    D.两个有理数的差是正数,则被减数一定大于减数
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
    A.a>0,b>0
    B.a、b两数异号,且正数的绝对值大
    C.a<0,b<0
    D.a、b两数异号,且负数的绝对值大
    A.同为正
    B.同为负
    C.a正b负
    D.a负b正
    A.a>b,b>0
    B.a<0,b<0
    C.a<0,b>0且|a|<|b|
    D.a>0,b<0且|a|>|b|
    A.若a>0,b<0,则
    B.若a>b,则a﹣b>0
    C.若a<0,b<0,则ab<0
    D.若a>b,a<0,则
    A.5
    B.±5
    C.1
    D.±1
    A.b<﹣aB.﹣aC.﹣aD.bA.-aB.a<-a<0<-bC.-bD.a<0<-aA.
    B.
    C.
    D.
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    第五次
    第六次
    第七次
    +15
    ﹣8
    +6
    +12
    ﹣4
    +5
    ﹣10
    调整次数
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    第五次
    第六次
    第七次
    价格变化
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