期末测试卷（试题）统编版语文三年级上册

这是一份期末测试卷（试题）统编版语文三年级上册，共4页。试卷主要包含了读拼音，写词语，比一比，再组词，判断题，选词填空，补充词语，并按要求写词语，按要求写句子，按要求填写，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

姓名： 得分：
一、读拼音，写词语。（8分）
chì bǎng yǎn zòu nǎ dai shì xiàn
shuǐ ní chí dà yá huàng cōng míng
二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（3分）
钥匙（shi chì） 喇叭（lǎ cì） 海滨（bīn bīng）
钓鱼（dià gōu） 凑近（còu chòu） 战斗（dǒu dòu）
三、比一比，再组词。你一定行！（4分）
搭（ ） 泡（ ） 洁（ ） 猜（ ）
答（ ） 跑（ ） 结（ ） 清（ ）
四、判断题。 （4分）
（1）“中毒”和“中间”加下划线的字读音相同。 （ ）
（2）“频频点头”的“频频”是“偶尔”的意思。 （ ）
（3）“听到我考100分的消息，一家人乐得怒目圆睁。”这句话不是病句。 （ ）
（4）《带刺的朋友》一文中“我”称呼小刺猬是“那个家伙”，是因为“我”不喜欢它。 （ ）
（5）《赠刘景文》是宋朝著名的文学家苏轼的作品。
五、选词填空。（2分）
继续 连续 陆续 持续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（ ）打了十几个回合才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
六、补充词语，并按要求写词语。（6分）
一本正（）五（）缤纷 成（）结队
大（）一惊 井（）有序 五谷丰（）
描写秋天的词语：
带有数字的词语：
带有身体器官的词语：
七、按要求写句子。（10分）
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。（缩句）

5.修改病句（用修改符号）
（1）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（2）今天爸爸去超市买回了许多水果，有橙子、雪梨、青菜和苹果。
八、按要求填写。（13分）
1.群儿 ，一儿登瓮，足跌 。（2分）
2.不同的季节有不同的美景，如杜牧的“停车坐爱枫林晚，_______________________。”苏轼的“_________________,最是橙黄橘绿时。”
3.本学期，我们游览了富饶的西沙群岛，那里________，物产丰富，是个可爱的地方；《大自然的声音》让我们认识了大自然的音乐家有________、________、________；我们喜欢秋天的雨，它有一盒五彩缤纷的________。
4. 《搭船的鸟》一课，作者观察很细致。坐在船舱里，“我”听到雨点打在船篷上“ ”响的声音；翠鸟出现后，“我”看到了它美丽的 ；接着，“我”又看到翠鸟捕鱼时敏捷的 。这一切无不流露出作者对翠鸟的 之情。
九、阅读理解。（20分）
（一）阅读《大青树下的小学》回答问题。（11分）
大青树下的小学
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．我能找出文中画横线的句子中表示动作的词。（3分）
( )( )( )
2．这段课文明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？（4分）
这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆小学的特点，为学校增添了__________的气氛；二是突出了孩子们读书读得__________，读得__________，读得__________；三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
3.这段课文提到的小动物有哪些？(2分）
__________________________________________ ___
4．为什么“我”很喜欢这个小学？(2分）
________________________________________ ______
（二）阅读短文，回答问题。（9分）
甜藤儿
六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”
我有点怀疑地说（ ）这能吃吗（ ）
“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。
我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。
吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。
（ ）真甜（ ）我抹抹嘴（ ）高兴地说（ ）
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！
1．在文中（ ）里填上合适的标点符号。（2分）
2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是_____ ，后来吸气的时候嘴里是______ 。（2分）
3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。（2分）
4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。（3分）
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十、习作。（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体，字数在300字左右；3.书写工整，不写错别字。
100
200
300
400