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山东省德州市宁津县育新中学、刘营伍中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（解析版）
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这是一份山东省德州市宁津县育新中学、刘营伍中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（解析版），共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（满分100分，时间70分钟）
一、选择题（每题2分，共50分）
1. 对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（ ）
A. 花托和萼片B. 花瓣和花托
C. 雌蕊和雄蕊D. 萼片和花瓣
【答案】C
【解析】
【分析】花的结构示意图：
【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 小林家的果园里种了许多苹果树，每年果树开花时，小林的爸爸就在果园里放养蜜蜂，下列说法正确的是（ ）
A. 苹果花属于异花传粉，花粉多而轻盈，柱头多有分叉和粘液
B. 放养蜜蜂能够帮助植物传粉
C. 苹果花属于单性花
D. 一个苹果中形成了12粒种子，那么受精时至少需要12个精子
【答案】B
【解析】更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【分析】（1）靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。
（2）靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花，风媒花的花粉多而轻盈，柱头多有分叉和粘液。大部分禾本科植物（下麦、水稻等）和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。裸子植物如松、杉、柏等基本上是风媒植物。
（3）自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，如油菜、向日葵、苹果树等。
（4）花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。
【详解】A．苹果花属于异花传粉，且是虫媒花，但是花粉多而轻盈，是风媒花的特点，A错误。
B．果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，B正确。
C．苹果花属于两性花，C错误。
D．苹果属于被子植物，受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界。而植物的受精过程也较为复杂，且被子植物的受精为双受精，一个苹果中形成了12粒种子，那么受精时至少需要24个精子，D错误。
故选B。
3. 如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（ ）
A. 两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶
B. 甲、乙的营养物质都储存在②中
C. 甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
D. ②③④⑤共同构成新植物的幼体
【答案】D
【解析】
【分析】1、双子叶植物的种子一般包括种皮和胚，单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。
2、图中，①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
【详解】A．甲中子叶一片，具有胚乳，属于单子叶植物的种子；乙中子叶两片，无胚乳，属于双子叶植物的种子，A错误。
B．甲种子营养物质贮存在①胚乳里，乙种子的营养物质贮存在②子叶里，B错误。
C．种子萌发时，最先突破种皮的是⑤胚根，发育成根，C错误。
D．图中两种种子的胚都包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D正确。
故选D。
4. 根在植株的生长过程中起着非常重要的作用，下列植物的根系属于须根系的是（ ）
A. 白菜B. 菠菜C. 小麦D. 毛白杨
【答案】C
【解析】
【分析】根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
【详解】AB．白菜、菠菜的根系主根发达，长而粗，侧根短而细，属于直根系，AB错误。
C．小麦的主根不发达，不定根多而发达，属于须根系，C正确。
D．毛白杨的主根发达，长而粗，侧根短而细，属于直根系，D错误。
故选C。
5. 花生不仅味道很美，还可以榨油。农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（ ）
A. 氨肥B. 磷肥C. 钾肥D. 钙肥
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，A不符合题意。
B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，花生是果实，要提高花生的产量，就要适当多施磷肥，B符合题意。
C．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C不符合题意。
D．含钙的无机盐能够增强植物的抗病力，D不符合题意。
故选B。
6. 如图是一株植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 生长最快的部位是④B. ②细胞和③细胞内的遗传物质相同
C. ③细胞排列紧密，细胞核大D. 出现分化的部位是①
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
【详解】A．生长最快的部位是②伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。
B．同一种生物的体细胞内的遗传物质相同，来自于同一个受精卵发育来，所以②细胞和③细胞内的遗传物质相同，B正确。
C．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C正确。
D．吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选A。
7. 当棉花、番茄等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要是（ ）
A. 防治病虫害B. 防止长得太高、利于采摘
C. 为了植株美观D. 促进侧芽发育成果枝，提高产量
【答案】D
【解析】
【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势。 产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。
【详解】在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花、番茄栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量。所以棉花、番茄在植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条，提高产量，可见D正确。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产。
8. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是关于花生的谜语，相信很多同学都不陌生，谜语中的“麻屋子”“白胖子”分别指的是（ ）
A. 果皮、种子B. 果实、种子C. 果皮、种皮D. 果皮、胚
【答案】D
【解析】
【分析】
一朵花经过传粉受精后，子房的发育如下：
【详解】花生的结构图如下：
从图中我们可知：整个花生个体是一个果实，谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，“红帐子”是花生的种皮，由珠被发育而成，“白胖子”是胚，由受精卵发育而来。
故选D。
【点睛】掌握种子和果实的结构特点是解题的关键。
9. 在适宜条件下，枝芽中的哪一部分发育为新芽
A. 幼叶B. 芽轴C. 芽原基D. 分生组织
【答案】C
【解析】
【分析】叶芽的结构和发育如下图：
【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，C正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握枝芽的结构和发育。
10. 小强同学为自家花园的月季修剪枝条上枯萎发黄的叶片，松土并施肥，又挑选一部分枝条准备按照扦插的技术要领和操作规范进行扦插繁殖。下列分析错误的是（ ）
A. 修剪的枝条是由枝芽发育成的
B. 松土为根的生长提供充足的空气
C. 施肥的目的是为月季提供有机物
D. 需将扦插茎段下方剪成斜向的切口
【答案】C
【解析】
【分析】1、影响月季生长的环境条件主要有：阳光、空气、水、土壤等。
2、扦插是属于植物的无性生殖。
【详解】A．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，A正确。
B．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。
C．肥料能提供一种或几种植物必需的无机盐。是能够改善土壤性质，提高土壤肥力水平的一类物质。植物的生长需要多种无机盐，因此给栽培的月季施肥，目的是为月季的生长提供无机盐，C错误。
D．将扦插茎段下方剪成斜向切口可以增大与土壤的接触面积，更容易生根，从而提高扦插的成活率，D正确。
故选C。
11. 以下常见的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 吃完南瓜后种植南瓜种子培育幼苗B. 克隆猴的诞生
C. 细菌的分裂生殖D. 用组织培养技术繁殖郁金香
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
【详解】A．吃完南瓜后种植南瓜种子培育幼苗，经过了两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，A正确。
B．克隆猴的诞生没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。
C．细菌的分裂生殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。
D．用组织培养技术繁殖郁金香，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
故选A。
12. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（ ）
A. 幼虫、卵B. 蛹、若虫C. 若虫、若虫D. 幼虫、成虫
【答案】D
【解析】
【分析】幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，这样的变态发育叫完全变态发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】A．“毛毛虫”属于幼虫时期，“蝴蝶”处于成虫时期而不是卵，A错误。
B．“毛毛虫”属于幼虫时期而不是蛹，“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫，B错误。
C．蝴蝶属于完全变态发育，若虫是不完全变态发育的阶段，“毛毛虫”属于完全变态发育的幼虫时期而不是若虫，“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫，C错误。
D．“毛毛虫”属于幼虫时期，“蝴蝶”处于成虫时期，D正确。
故选D。
13. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（ ）
A. 肺不够发达B. 用皮肤呼吸C. 体温不恒定 D. 生殖和发育离不开水
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
【详解】两栖动物的代表动物是青蛙，雄蛙以鸣声招引雌性，发生雌雄性的抱对现象，雌性产卵，雄性排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，产生的卵块里面有许多受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙，可见蛙等两栖动物的生殖和发育一定离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因，而两栖动物的成体肺不够发达，用皮肤辅助肺呼吸，体温不恒定，不是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. 无论鸟的生殖和发育有何特点，其生殖和发育过程中必须具有哪几种行为？
A. 筑巢、交配、产卵B. 筑巢、产卵、孵卵
C. 产卵、筑巢、育雏D. 求偶、交配、产卵
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程。
【详解】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程，但是并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃会把卵产在别的鸟类的巢中，不筑巢、不育雏、不孵化，鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
故选D。
15. 下列关于鸟卵说法正确的是（ ）
A. 卵壳是光滑无孔的，对鸟卵起到保护作用B. 一个鸟卵就是一个卵细胞
C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡D. 家鸡的雏鸟孵出待羽毛干后即能随亲鸟觅食
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
【详解】A．卵壳起到保护作用，卵壳上有气孔，能满足足其对氧气的需要，错误。
B．鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，其余的结构不属于卵细胞。如果是受精的卵细胞叫受精卵，错误。
C．并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度，错误。
D．雏鸡属于早成鸟，孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动，正确。
故选D。
16. 青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象
B. 对抗产生的性意识，拒绝与异性交往
C. 身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点
D. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．青春期的男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象，A正确。
B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力学习，正确处理同学关系，注重和老师同学的交流，B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确。
D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，也是正常的生理现象，生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征，D正确。
故选B。
17. 如图为染色体和DNA的关系图。有关说法错误的是（ ）
A. b呈规则的双螺旋结构
B. c是主要的遗传物质
C. b上有许多控制生物性状的基因
D. b和c共同构成a
【答案】B
【解析】
【分析】（1）a是染色体，b是DNA，c是蛋白质。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】A．b是DNA，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，A不符合题意。
B．染色体由蛋白质和DNA组成，其中bDNA是主要的遗传物质，c蛋白质不是主要的遗传物质，B符合题意。
C．b是DNA，是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，一个DNA分子上有许多个基因，基因决定生物的性状，C不符合题意。
D．a染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，D不符合题意。
故选B。
18. 下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（ ）
A. 女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY
B. 正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%
C. 男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿
D. 精子和卵细胞中的性染色体数目都是23条
【答案】D
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．女性性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，A正确。
B．在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的，正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%，B正确。
C．男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿，C正确。
D．精子和卵细胞的性染色体都是1条，不是23条，D错误。
故选D。
19. 科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉。以上实验说明（ ）
A. 基因控制性状B. 性状控制基因
C. 基因就是性状D. 基因与性状无关
【答案】A
【解析】
【分析】基因控制生物的性状，性状同时还受环境条件的影响，即表现型=基因型+环境条件。
【详解】通常，基因是包含遗传信息DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。抗虫棉运用了转基因技术，转基因技术是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化。可见，科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉，这说明了基因控制生物的性状，因此BCD错误，A正确。
故选A。
20. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（ ）
A. 根据遗传图谱可以看出，蓝色眼睛性状是隐性性状
B. 图中3号的基因型是Dd；9号的基因型是DD或Dd
C. 图中1号、2号的基因组成可能相同，也可能不同
D. 图中4号携带控制蓝色眼睛基因的可能性是50%
【答案】D
【解析】
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】某家族中眼睛颜色性状的遗传图解如图：
A．图可知，3号和4号是棕色眼眼，而7号表现蓝色眼睛，说明棕色眼睛是显性性状，蓝色眼睛是隐性性状，故A正确。
B．从遗传图解可知，图中3号的基因型是Dd；9号表现棕色眼睛，其基因型是DD或Dd，故B正确。
C．分析可知，1号和2号均表现棕色眼睛，而子代4号和5号均表现棕色眼睛，这样可推知1号和2号棕色眼睛的基因型是DD或Dd，这样说明图中1号、2号的基因组成可能相同，也可能不同，故C正确。
D．图可知7号表现蓝色眼睛，基因组成是dd，必由4号传递一个基因d，所以图中4号携带控制蓝色眼睛基因的可能性是100%，故D错误。
故选D。
21. 下列关于生物性状的表述，正确的是（ ）
A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B. 每个生物体都有许多不同的性状
C. 通过性状无法区分不同的生物D. 生物体的性状相同，基因组成一定也相同
【答案】B
【解析】
【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
【详解】A．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。
B．任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，B正确。
C．生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，C错误。
D．基因决定生物的性状。性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，D错误。
故选B。
22. 下列各项中，属于不利变异的是（ ）
A. 流感病毒产生新毒株B. 棉铃虫产生抗药性
C. 昆虫的保护色D. 人类的血友病
【答案】D
【解析】
【分析】变异按照是否对生物本身有利分为有利变异和不利变异。有利于生物自身生存的变异叫有利变异，有不利于生物自身生存的变异叫不利变异。
【详解】A．流感病毒变异产生新毒株，能够抵抗药物的作用，对流感病毒自身的生存有利，属于有利变异，A不符合题意。
B．棉铃虫变异产生抗药性，对自身的生存有利，属于有利变异，B不符合题意。
C．昆虫的保护色是外形上对环境的适应，这种变异对自身生存有利，属于有利变异，C不符合题意。
D．人类的血友病是单个基因突变导致的遗传病，对自身生存不利，属于不利变异，D符合题意。
故选D。
23. 下列关于遗传的相关叙述，正确的是（ ）
A. 同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同B. 生物性状的遗传只受遗传物质控制，不受环境的影响
C. 对于有性生殖的生物而言，基因在亲子间传递的桥梁是生殖细胞D. 活细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。
【详解】A．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，A错误。
B．生物的性状受基因控制，但也受环境影响，B错误。
C．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C正确。
D．成熟的红细胞没有细胞核，没有DNA分子，D错误。
故选C。
24. 我国民法典规定：直系血和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。下列相关叙述中正确的是（ ）
A. 近亲结婚，所生的孩子都患遗传病
B. 所有相同姓氏的人都不能结婚
C. 有血缘关系的后代之间结婚生育，后代患遗传病的概率会增加
D. 一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代就一定携带该致病基因
【答案】C
【解析】
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。而一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代也不一定携带该致病基因，故我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，因此ABD错误，C正确。
故选C。
25. 下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）
A. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
B. 肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子
C. 经太空射线照射后育种形成体积很大的太空椒
D. 改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜
【答案】B
【解析】
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】ACD．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经太空育种形成的个大优质的太空椒、改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，因此都是可遗传的，ACD不符合题意。
B．肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，是不可遗传的，B正确。
故选B。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 如图是植物的两种不同的生殖方式，请据图回答相关问题：
（1）桃树开花后，需要经过传粉和受精两个过程才能发育为果实和种子。从开花到结果过程中，完成受精过程的顺序________________________，绿色植物特有的受精方式是____________。
a精子同卵细胞结合；b花粉管进入子房；c花粉管进入胚珠；d花粉粒萌发；e花粉管释放出精子：f花粉落到柱头上
（2）完成传粉受精后，子房将发育成____________，其中[③]珠被发育成____________，[④] ____________发育成了果皮。
（3）图乙是生产实践中常用的植物繁殖方法，称作嫁接。要确保A成活，应当使A与B两部分的____________紧密结合。若A与B是同种植物，且图中A植株原来结的果实呈红色，B植株原来结的果实呈黄色，若嫁接成功后，新植株上结的果实颜色是__________________。
（4）图乙所示的生殖方式具备________________________优点。所以在农业生产中果树常运用嫁接的方法进行品种改良。
【答案】（1） ①. fdbcea ②. 双受精
（2） ①. 果实 ②. 种皮 ③. 子房壁
（3） ①. 形成层 ②. 红色
（4）保持亲本优良性状
【解析】
【分析】（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）观图可知：图甲中A是花，A到B过程表示传粉、C是雌蕊，其中①是柱头、②是花柱、③是珠被、④是子房壁，D果实、E是种子、F是植物体。图乙是嫁接，A接穗，B砧木。
【小问1详解】
被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。所以双受精的过程正确的顺序是：f花粉落到柱头上→d花粉粒萌发→b花粉管进入子房→c花粉管进入胚珠→e花粉管释放出精子→a精子与卵细胞。
【小问2详解】
传粉受精后，子房的发育如下：
可见子房发育成果实，③珠被发育成种皮，④子房壁发育成了果皮。
【小问3详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，因此若A与B是同种植物，且图中A植株原来结的果实呈红色，B植株原来结的果实呈黄色，若嫁接成功后，新植株上结的果实颜色是红色。
【小问4详解】
在农业生产上，农民利用嫁接的方法繁殖苹果、梨、桃等，这种方法没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
27. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，还探究了菜豆种子萌发的条件，据图回答问题：
（1）图一中④是由______（填图一中序号）发育而来。
（2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有______个胚珠。
（3）图二是菜豆种子在萌发成幼苗过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）。其中，表示种子鲜重变化的曲线是____________。图中ac段变化的原因是由于此阶段萌发的菜豆种子____________增强。
（4）如下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题（其它外界条件均适宜）。
①用甲瓶和丁瓶进行对照，所探究的问题是_________________？
②由甲、乙瓶的实验结果可以得出结论_______________。
③如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是_____________。
【答案】（1）② （2）5##五
（3） ①. 甲 ②. 呼吸作用
（4） ①. 种子的萌发需要充足的空气吗 ②. 种子萌发需要一定的水分 ③. 胚不是完整的、胚没有活力、胚没有度过休眠期
【解析】
【分析】观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④茎。
【小问1详解】
种子萌发时胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。因此图一中④茎是由②胚芽发育来的。
【小问2详解】
一朵花受精后子房的发育情况如图：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的豆荚内有五粒种子，则这个豆荚内至少有五个胚珠。
【小问3详解】
大豆在萌发过程中，首先吸水膨胀，因此其鲜重开始时不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重变化。种子萌发过程中，在大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，原因是呼吸作用消耗了大量有机物。因此图中，ac段变化的原因是由于此阶段萌发的菜豆种子呼吸作用增强。
【小问4详解】
①用甲瓶和丁瓶进行以空气为变量的对照实验，所探究的问题是种子的萌发需要充足的空气吗？
②甲瓶有充足的空气、适宜的温度、一定的水分，种子能萌发；乙瓶有充足的空气、适宜的温度、但缺少一定的水分，种子不能萌发。由此可以得出结论：种子萌发需要一定的水分。
③种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是胚不是完整的、胚没有活力、胚没有度过休眠期。
28. 下面是枝芽和木本植物茎的横切面、根尖结构示意图，请据图回答。
（1）春天到来树木发芽，图一中枝芽中的______（填序号）将发育成新的茎。
（2）植物的茎连接着根和叶，植物进行光合作用合成的有机物通过图三中的B_________（填写结构名称）向下运输到植物体的其他部分，B存在于图二的_________（填名称）中。
（3）植物的生长发育不开根的吸收作用，图四中[ ]__________________是根尖吸收水和无机盐的主要部位，因为此处具有大量的____________，可以吸收水和无机盐，植物吸收的水和无机盐主要通过图三中的A向上运输到植物体的其他部分，图三中的A存在于图二的____________（填序号）中。
（4）“根深方能叶茂”，根尖的[ ]____________区细胞的不断分裂和[ ]____________区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
【答案】（1）③ （2） ①. 筛管 ②. 韧皮部
（3） ①. 甲成熟区 ②. 根毛 ③. ⑥
（4） ①. 丙分生 ②. 乙伸长
【解析】
【分析】图一中①生长点，②幼叶，③芽轴，④芽原基。图二中⑤髓，⑥木质部，⑦树皮，⑧韧皮部。图三中的A是导管，B是筛管。图四中的甲是成熟区，乙是伸长区，丙是分生区，丁是根冠。
【小问1详解】
枝芽的结构和发育，①生长点具有旺盛的分裂能力；②幼叶发育成叶；④芽原基发育成侧芽；③芽轴发育成茎。
【小问2详解】
树皮的内侧部分是图二中的韧皮部，该结构里的筛管具有运输有机养料的功能，这些物质主要来自植物的光合作用。所以叶制造的有机物通过图三中的B筛管向根部运输。
【小问3详解】
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中甲成熟区有大量根毛，可以吸收水和无机盐，大大增加了根吸水的面积。而⑥木质部内的A导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
【小问4详解】
幼根的生长一方面要靠丙分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠乙伸长区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
29. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：
（1）图一所示昆虫个体发育比图二多了个______发育阶段，图一的个体发育方式属于____________发育。
（2）图三中的生物个体发育的起点是____________（填写名称），其幼体生活在水中，用______呼吸，成体用______呼吸。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是蛙在吸引雌蛙，此外，青蛙在生殖过程中还有抱对现象，其意义是______________________________，与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是__________________。
（3）图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________，里面含有__________。能够为胚胎发育提供营养物质的结构是____________（填序号）。
【答案】（1） ①. 蛹 ②. 完全变态
（2） ①. 受精卵 ②. 鳃 ③. 肺和皮肤 ④. 提高了受精率 ⑤. 体外受精
（3） ①. 2胚盘 ②. 细胞核 ③. 1和6
【解析】
【分析】图一中：1是受精卵、2是幼虫、3是蛹、4是成虫；图二中：①是受精卵、②是若虫、③是成虫；图三中：a是受精卵、b是蝌蚪、c是幼蛙、d是成蛙；图四中：1是卵白、2是胚盘、3是卵壳膜、4是气室、5是系带、6是卵黄、7是卵黄膜、8是卵壳。
【小问1详解】
变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，不完全变态发育的昆虫经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段。图二所示蝗虫个体发育经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，图一家蚕发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图二多了个蛹发育阶段。
【小问2详解】
青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育起点是受精卵。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。昆虫和鸟类是生殖是体内受精，而青蛙的生殖是体外受精。在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖同时细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是体外受精。
【小问3详解】
图四中，2胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，所以鸟卵进行胚胎发育的部位是2胚盘。鸟类的卵中，卵黄含有主要营养物质，卵白也含有营养和水分，因此鸟卵发育过程中能够为胚胎发育提供营养物质的结构是1卵白和6卵黄。
30. 国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是图一中的[①]__________。青春期的女生乳房增大、音调变高，这些变化与图中[①]的发育直接相关，主要因为这个器官能分泌____________维持第二性征。
（2）图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。其中a表示____________的发育。
（3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术，该夫妇有了自己的孩子。试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的____________。
（4）图一中的C不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的_______________，然后其缓慢移动到图二中的[ ]____________，植入到其壁上，这就是____________的开始。
（5）胎儿通过________________________从母体获得所需要的营养物质和氧。
【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌性激素
（2）睾丸 （3）输卵管
（4） ①. 胚泡 ②. ③子宫 ③. 怀孕
（5）胎盘和脐带
【解析】
【分析】图中A是卵细胞，B是精子，C是受精卵，D是胚泡，E是胚胎。①表示卵巢，②表示输卵管，③表示子宫，④表示子宫内膜。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是①卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进第二性征的出现，所以青春期的女生乳房增大、音调变高。
【小问2详解】
不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年。因此a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。
【小问3详解】
试管婴儿是指让精子和卵细胞在体外结合，而在体内受精的场所是输卵管，因此“试管”相当于输卵管。
【小问4详解】
子宫是胚胎和胎儿发育的场所，图一中的C受精卵不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚泡，然后其缓慢移动到图二中的③子宫，植入到其壁上，这就是怀孕的开始。
【小问5详解】
胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
31. 牡丹花开富贵，花色泽艳丽，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。在栽培类型中，主要根据花的颜色，可分成数百个品种。色泽以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，尤其黄、绿为贵。花卉专家还曾经利用牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。请根据下列实验回答下列问题。
（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于____________变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有__________________、__________________（写出2种即可）。
（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_____________。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用如下图中的________（填字母）表示。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆与____________豌豆杂交，观察其后代的性状表现：若出现_____________，则说明亲代的红花基因型是Aa，若出现________________，则说明亲代的红花基因型是AA。
【答案】（1） ①. 可遗传 ②. 杂交育种 ③. 诱变育种
（2） ①. 相对性状 ②. 183 ③. AC ④. 白花 ⑤. 子代中红花和白花的比例接近1∶1 ⑥. 子代都是红花
【解析】
【分析】（1）生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中染色体数相同，染色体成对存在。
（2）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。解答即可。
【小问1详解】
材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于可遗传变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有杂交育种、诱变育种等。
【小问2详解】
① 牡丹的红花与白花在遗传学上称为相对性状。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，子二代红花（GG）：粉红花（Gg）：白花（gg）=1：2：1，理论上粉红花植株的数量为366×=183（株）。
③豌豆杂交实验中，红花对白花是完全显性，因此红花基因型为AA或Aa。因此子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用如图中的AC表示。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆和白花豌豆进行杂交，观察其后代的性状表现，如果子代都是红花，基因型是AA；如果子代即有红花，也有白花，比例接近1∶1，说明基因型是Aa。瓶子编号
甲
乙
丙
丁
种子的数量（粒）
100
100
100
100
种子所处环境
少量水，20℃
无水，20℃
少量水，10℃
将种子淹没于水，20℃
（满分100分，时间70分钟）
一、选择题（每题2分，共50分）
1. 对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（ ）
A. 花托和萼片B. 花瓣和花托
C. 雌蕊和雄蕊D. 萼片和花瓣
【答案】C
【解析】
【分析】花的结构示意图：
【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 小林家的果园里种了许多苹果树，每年果树开花时，小林的爸爸就在果园里放养蜜蜂，下列说法正确的是（ ）
A. 苹果花属于异花传粉，花粉多而轻盈，柱头多有分叉和粘液
B. 放养蜜蜂能够帮助植物传粉
C. 苹果花属于单性花
D. 一个苹果中形成了12粒种子，那么受精时至少需要12个精子
【答案】B
【解析】更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【分析】（1）靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。
（2）靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花，风媒花的花粉多而轻盈，柱头多有分叉和粘液。大部分禾本科植物（下麦、水稻等）和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。裸子植物如松、杉、柏等基本上是风媒植物。
（3）自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，如油菜、向日葵、苹果树等。
（4）花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。
【详解】A．苹果花属于异花传粉，且是虫媒花，但是花粉多而轻盈，是风媒花的特点，A错误。
B．果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，B正确。
C．苹果花属于两性花，C错误。
D．苹果属于被子植物，受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界。而植物的受精过程也较为复杂，且被子植物的受精为双受精，一个苹果中形成了12粒种子，那么受精时至少需要24个精子，D错误。
故选B。
3. 如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（ ）
A. 两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶
B. 甲、乙的营养物质都储存在②中
C. 甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
D. ②③④⑤共同构成新植物的幼体
【答案】D
【解析】
【分析】1、双子叶植物的种子一般包括种皮和胚，单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。
2、图中，①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
【详解】A．甲中子叶一片，具有胚乳，属于单子叶植物的种子；乙中子叶两片，无胚乳，属于双子叶植物的种子，A错误。
B．甲种子营养物质贮存在①胚乳里，乙种子的营养物质贮存在②子叶里，B错误。
C．种子萌发时，最先突破种皮的是⑤胚根，发育成根，C错误。
D．图中两种种子的胚都包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D正确。
故选D。
4. 根在植株的生长过程中起着非常重要的作用，下列植物的根系属于须根系的是（ ）
A. 白菜B. 菠菜C. 小麦D. 毛白杨
【答案】C
【解析】
【分析】根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
【详解】AB．白菜、菠菜的根系主根发达，长而粗，侧根短而细，属于直根系，AB错误。
C．小麦的主根不发达，不定根多而发达，属于须根系，C正确。
D．毛白杨的主根发达，长而粗，侧根短而细，属于直根系，D错误。
故选C。
5. 花生不仅味道很美，还可以榨油。农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（ ）
A. 氨肥B. 磷肥C. 钾肥D. 钙肥
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，A不符合题意。
B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，花生是果实，要提高花生的产量，就要适当多施磷肥，B符合题意。
C．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C不符合题意。
D．含钙的无机盐能够增强植物的抗病力，D不符合题意。
故选B。
6. 如图是一株植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 生长最快的部位是④B. ②细胞和③细胞内的遗传物质相同
C. ③细胞排列紧密，细胞核大D. 出现分化的部位是①
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
【详解】A．生长最快的部位是②伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。
B．同一种生物的体细胞内的遗传物质相同，来自于同一个受精卵发育来，所以②细胞和③细胞内的遗传物质相同，B正确。
C．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C正确。
D．吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选A。
7. 当棉花、番茄等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要是（ ）
A. 防治病虫害B. 防止长得太高、利于采摘
C. 为了植株美观D. 促进侧芽发育成果枝，提高产量
【答案】D
【解析】
【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势。 产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。
【详解】在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花、番茄栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量。所以棉花、番茄在植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条，提高产量，可见D正确。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产。
8. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是关于花生的谜语，相信很多同学都不陌生，谜语中的“麻屋子”“白胖子”分别指的是（ ）
A. 果皮、种子B. 果实、种子C. 果皮、种皮D. 果皮、胚
【答案】D
【解析】
【分析】
一朵花经过传粉受精后，子房的发育如下：
【详解】花生的结构图如下：
从图中我们可知：整个花生个体是一个果实，谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，“红帐子”是花生的种皮，由珠被发育而成，“白胖子”是胚，由受精卵发育而来。
故选D。
【点睛】掌握种子和果实的结构特点是解题的关键。
9. 在适宜条件下，枝芽中的哪一部分发育为新芽
A. 幼叶B. 芽轴C. 芽原基D. 分生组织
【答案】C
【解析】
【分析】叶芽的结构和发育如下图：
【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，C正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握枝芽的结构和发育。
10. 小强同学为自家花园的月季修剪枝条上枯萎发黄的叶片，松土并施肥，又挑选一部分枝条准备按照扦插的技术要领和操作规范进行扦插繁殖。下列分析错误的是（ ）
A. 修剪的枝条是由枝芽发育成的
B. 松土为根的生长提供充足的空气
C. 施肥的目的是为月季提供有机物
D. 需将扦插茎段下方剪成斜向的切口
【答案】C
【解析】
【分析】1、影响月季生长的环境条件主要有：阳光、空气、水、土壤等。
2、扦插是属于植物的无性生殖。
【详解】A．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，A正确。
B．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。
C．肥料能提供一种或几种植物必需的无机盐。是能够改善土壤性质，提高土壤肥力水平的一类物质。植物的生长需要多种无机盐，因此给栽培的月季施肥，目的是为月季的生长提供无机盐，C错误。
D．将扦插茎段下方剪成斜向切口可以增大与土壤的接触面积，更容易生根，从而提高扦插的成活率，D正确。
故选C。
11. 以下常见的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 吃完南瓜后种植南瓜种子培育幼苗B. 克隆猴的诞生
C. 细菌的分裂生殖D. 用组织培养技术繁殖郁金香
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
【详解】A．吃完南瓜后种植南瓜种子培育幼苗，经过了两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，A正确。
B．克隆猴的诞生没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。
C．细菌的分裂生殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。
D．用组织培养技术繁殖郁金香，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
故选A。
12. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（ ）
A. 幼虫、卵B. 蛹、若虫C. 若虫、若虫D. 幼虫、成虫
【答案】D
【解析】
【分析】幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，这样的变态发育叫完全变态发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】A．“毛毛虫”属于幼虫时期，“蝴蝶”处于成虫时期而不是卵，A错误。
B．“毛毛虫”属于幼虫时期而不是蛹，“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫，B错误。
C．蝴蝶属于完全变态发育，若虫是不完全变态发育的阶段，“毛毛虫”属于完全变态发育的幼虫时期而不是若虫，“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫，C错误。
D．“毛毛虫”属于幼虫时期，“蝴蝶”处于成虫时期，D正确。
故选D。
13. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（ ）
A. 肺不够发达B. 用皮肤呼吸C. 体温不恒定 D. 生殖和发育离不开水
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
【详解】两栖动物的代表动物是青蛙，雄蛙以鸣声招引雌性，发生雌雄性的抱对现象，雌性产卵，雄性排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，产生的卵块里面有许多受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙，可见蛙等两栖动物的生殖和发育一定离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因，而两栖动物的成体肺不够发达，用皮肤辅助肺呼吸，体温不恒定，不是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. 无论鸟的生殖和发育有何特点，其生殖和发育过程中必须具有哪几种行为？
A. 筑巢、交配、产卵B. 筑巢、产卵、孵卵
C. 产卵、筑巢、育雏D. 求偶、交配、产卵
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程。
【详解】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程，但是并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃会把卵产在别的鸟类的巢中，不筑巢、不育雏、不孵化，鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
故选D。
15. 下列关于鸟卵说法正确的是（ ）
A. 卵壳是光滑无孔的，对鸟卵起到保护作用B. 一个鸟卵就是一个卵细胞
C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡D. 家鸡的雏鸟孵出待羽毛干后即能随亲鸟觅食
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
【详解】A．卵壳起到保护作用，卵壳上有气孔，能满足足其对氧气的需要，错误。
B．鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，其余的结构不属于卵细胞。如果是受精的卵细胞叫受精卵，错误。
C．并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度，错误。
D．雏鸡属于早成鸟，孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动，正确。
故选D。
16. 青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象
B. 对抗产生的性意识，拒绝与异性交往
C. 身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点
D. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．青春期的男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象，A正确。
B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力学习，正确处理同学关系，注重和老师同学的交流，B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确。
D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，也是正常的生理现象，生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征，D正确。
故选B。
17. 如图为染色体和DNA的关系图。有关说法错误的是（ ）
A. b呈规则的双螺旋结构
B. c是主要的遗传物质
C. b上有许多控制生物性状的基因
D. b和c共同构成a
【答案】B
【解析】
【分析】（1）a是染色体，b是DNA，c是蛋白质。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】A．b是DNA，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，A不符合题意。
B．染色体由蛋白质和DNA组成，其中bDNA是主要的遗传物质，c蛋白质不是主要的遗传物质，B符合题意。
C．b是DNA，是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，一个DNA分子上有许多个基因，基因决定生物的性状，C不符合题意。
D．a染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，D不符合题意。
故选B。
18. 下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（ ）
A. 女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY
B. 正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%
C. 男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿
D. 精子和卵细胞中的性染色体数目都是23条
【答案】D
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．女性性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，A正确。
B．在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的，正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%，B正确。
C．男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿，C正确。
D．精子和卵细胞的性染色体都是1条，不是23条，D错误。
故选D。
19. 科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉。以上实验说明（ ）
A. 基因控制性状B. 性状控制基因
C. 基因就是性状D. 基因与性状无关
【答案】A
【解析】
【分析】基因控制生物的性状，性状同时还受环境条件的影响，即表现型=基因型+环境条件。
【详解】通常，基因是包含遗传信息DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。抗虫棉运用了转基因技术，转基因技术是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化。可见，科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉，这说明了基因控制生物的性状，因此BCD错误，A正确。
故选A。
20. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（ ）
A. 根据遗传图谱可以看出，蓝色眼睛性状是隐性性状
B. 图中3号的基因型是Dd；9号的基因型是DD或Dd
C. 图中1号、2号的基因组成可能相同，也可能不同
D. 图中4号携带控制蓝色眼睛基因的可能性是50%
【答案】D
【解析】
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】某家族中眼睛颜色性状的遗传图解如图：
A．图可知，3号和4号是棕色眼眼，而7号表现蓝色眼睛，说明棕色眼睛是显性性状，蓝色眼睛是隐性性状，故A正确。
B．从遗传图解可知，图中3号的基因型是Dd；9号表现棕色眼睛，其基因型是DD或Dd，故B正确。
C．分析可知，1号和2号均表现棕色眼睛，而子代4号和5号均表现棕色眼睛，这样可推知1号和2号棕色眼睛的基因型是DD或Dd，这样说明图中1号、2号的基因组成可能相同，也可能不同，故C正确。
D．图可知7号表现蓝色眼睛，基因组成是dd，必由4号传递一个基因d，所以图中4号携带控制蓝色眼睛基因的可能性是100%，故D错误。
故选D。
21. 下列关于生物性状的表述，正确的是（ ）
A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B. 每个生物体都有许多不同的性状
C. 通过性状无法区分不同的生物D. 生物体的性状相同，基因组成一定也相同
【答案】B
【解析】
【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
【详解】A．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。
B．任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，B正确。
C．生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，C错误。
D．基因决定生物的性状。性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，D错误。
故选B。
22. 下列各项中，属于不利变异的是（ ）
A. 流感病毒产生新毒株B. 棉铃虫产生抗药性
C. 昆虫的保护色D. 人类的血友病
【答案】D
【解析】
【分析】变异按照是否对生物本身有利分为有利变异和不利变异。有利于生物自身生存的变异叫有利变异，有不利于生物自身生存的变异叫不利变异。
【详解】A．流感病毒变异产生新毒株，能够抵抗药物的作用，对流感病毒自身的生存有利，属于有利变异，A不符合题意。
B．棉铃虫变异产生抗药性，对自身的生存有利，属于有利变异，B不符合题意。
C．昆虫的保护色是外形上对环境的适应，这种变异对自身生存有利，属于有利变异，C不符合题意。
D．人类的血友病是单个基因突变导致的遗传病，对自身生存不利，属于不利变异，D符合题意。
故选D。
23. 下列关于遗传的相关叙述，正确的是（ ）
A. 同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同B. 生物性状的遗传只受遗传物质控制，不受环境的影响
C. 对于有性生殖的生物而言，基因在亲子间传递的桥梁是生殖细胞D. 活细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。
【详解】A．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，A错误。
B．生物的性状受基因控制，但也受环境影响，B错误。
C．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C正确。
D．成熟的红细胞没有细胞核，没有DNA分子，D错误。
故选C。
24. 我国民法典规定：直系血和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。下列相关叙述中正确的是（ ）
A. 近亲结婚，所生的孩子都患遗传病
B. 所有相同姓氏的人都不能结婚
C. 有血缘关系的后代之间结婚生育，后代患遗传病的概率会增加
D. 一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代就一定携带该致病基因
【答案】C
【解析】
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。而一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代也不一定携带该致病基因，故我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，因此ABD错误，C正确。
故选C。
25. 下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）
A. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
B. 肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子
C. 经太空射线照射后育种形成体积很大的太空椒
D. 改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜
【答案】B
【解析】
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】ACD．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经太空育种形成的个大优质的太空椒、改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，因此都是可遗传的，ACD不符合题意。
B．肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，是不可遗传的，B正确。
故选B。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 如图是植物的两种不同的生殖方式，请据图回答相关问题：
（1）桃树开花后，需要经过传粉和受精两个过程才能发育为果实和种子。从开花到结果过程中，完成受精过程的顺序________________________，绿色植物特有的受精方式是____________。
a精子同卵细胞结合；b花粉管进入子房；c花粉管进入胚珠；d花粉粒萌发；e花粉管释放出精子：f花粉落到柱头上
（2）完成传粉受精后，子房将发育成____________，其中[③]珠被发育成____________，[④] ____________发育成了果皮。
（3）图乙是生产实践中常用的植物繁殖方法，称作嫁接。要确保A成活，应当使A与B两部分的____________紧密结合。若A与B是同种植物，且图中A植株原来结的果实呈红色，B植株原来结的果实呈黄色，若嫁接成功后，新植株上结的果实颜色是__________________。
（4）图乙所示的生殖方式具备________________________优点。所以在农业生产中果树常运用嫁接的方法进行品种改良。
【答案】（1） ①. fdbcea ②. 双受精
（2） ①. 果实 ②. 种皮 ③. 子房壁
（3） ①. 形成层 ②. 红色
（4）保持亲本优良性状
【解析】
【分析】（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）观图可知：图甲中A是花，A到B过程表示传粉、C是雌蕊，其中①是柱头、②是花柱、③是珠被、④是子房壁，D果实、E是种子、F是植物体。图乙是嫁接，A接穗，B砧木。
【小问1详解】
被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。所以双受精的过程正确的顺序是：f花粉落到柱头上→d花粉粒萌发→b花粉管进入子房→c花粉管进入胚珠→e花粉管释放出精子→a精子与卵细胞。
【小问2详解】
传粉受精后，子房的发育如下：
可见子房发育成果实，③珠被发育成种皮，④子房壁发育成了果皮。
【小问3详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，因此若A与B是同种植物，且图中A植株原来结的果实呈红色，B植株原来结的果实呈黄色，若嫁接成功后，新植株上结的果实颜色是红色。
【小问4详解】
在农业生产上，农民利用嫁接的方法繁殖苹果、梨、桃等，这种方法没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
27. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，还探究了菜豆种子萌发的条件，据图回答问题：
（1）图一中④是由______（填图一中序号）发育而来。
（2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有______个胚珠。
（3）图二是菜豆种子在萌发成幼苗过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）。其中，表示种子鲜重变化的曲线是____________。图中ac段变化的原因是由于此阶段萌发的菜豆种子____________增强。
（4）如下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题（其它外界条件均适宜）。
①用甲瓶和丁瓶进行对照，所探究的问题是_________________？
②由甲、乙瓶的实验结果可以得出结论_______________。
③如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是_____________。
【答案】（1）② （2）5##五
（3） ①. 甲 ②. 呼吸作用
（4） ①. 种子的萌发需要充足的空气吗 ②. 种子萌发需要一定的水分 ③. 胚不是完整的、胚没有活力、胚没有度过休眠期
【解析】
【分析】观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④茎。
【小问1详解】
种子萌发时胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。因此图一中④茎是由②胚芽发育来的。
【小问2详解】
一朵花受精后子房的发育情况如图：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的豆荚内有五粒种子，则这个豆荚内至少有五个胚珠。
【小问3详解】
大豆在萌发过程中，首先吸水膨胀，因此其鲜重开始时不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重变化。种子萌发过程中，在大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，原因是呼吸作用消耗了大量有机物。因此图中，ac段变化的原因是由于此阶段萌发的菜豆种子呼吸作用增强。
【小问4详解】
①用甲瓶和丁瓶进行以空气为变量的对照实验，所探究的问题是种子的萌发需要充足的空气吗？
②甲瓶有充足的空气、适宜的温度、一定的水分，种子能萌发；乙瓶有充足的空气、适宜的温度、但缺少一定的水分，种子不能萌发。由此可以得出结论：种子萌发需要一定的水分。
③种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是胚不是完整的、胚没有活力、胚没有度过休眠期。
28. 下面是枝芽和木本植物茎的横切面、根尖结构示意图，请据图回答。
（1）春天到来树木发芽，图一中枝芽中的______（填序号）将发育成新的茎。
（2）植物的茎连接着根和叶，植物进行光合作用合成的有机物通过图三中的B_________（填写结构名称）向下运输到植物体的其他部分，B存在于图二的_________（填名称）中。
（3）植物的生长发育不开根的吸收作用，图四中[ ]__________________是根尖吸收水和无机盐的主要部位，因为此处具有大量的____________，可以吸收水和无机盐，植物吸收的水和无机盐主要通过图三中的A向上运输到植物体的其他部分，图三中的A存在于图二的____________（填序号）中。
（4）“根深方能叶茂”，根尖的[ ]____________区细胞的不断分裂和[ ]____________区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
【答案】（1）③ （2） ①. 筛管 ②. 韧皮部
（3） ①. 甲成熟区 ②. 根毛 ③. ⑥
（4） ①. 丙分生 ②. 乙伸长
【解析】
【分析】图一中①生长点，②幼叶，③芽轴，④芽原基。图二中⑤髓，⑥木质部，⑦树皮，⑧韧皮部。图三中的A是导管，B是筛管。图四中的甲是成熟区，乙是伸长区，丙是分生区，丁是根冠。
【小问1详解】
枝芽的结构和发育，①生长点具有旺盛的分裂能力；②幼叶发育成叶；④芽原基发育成侧芽；③芽轴发育成茎。
【小问2详解】
树皮的内侧部分是图二中的韧皮部，该结构里的筛管具有运输有机养料的功能，这些物质主要来自植物的光合作用。所以叶制造的有机物通过图三中的B筛管向根部运输。
【小问3详解】
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中甲成熟区有大量根毛，可以吸收水和无机盐，大大增加了根吸水的面积。而⑥木质部内的A导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
【小问4详解】
幼根的生长一方面要靠丙分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠乙伸长区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
29. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：
（1）图一所示昆虫个体发育比图二多了个______发育阶段，图一的个体发育方式属于____________发育。
（2）图三中的生物个体发育的起点是____________（填写名称），其幼体生活在水中，用______呼吸，成体用______呼吸。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是蛙在吸引雌蛙，此外，青蛙在生殖过程中还有抱对现象，其意义是______________________________，与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是__________________。
（3）图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________，里面含有__________。能够为胚胎发育提供营养物质的结构是____________（填序号）。
【答案】（1） ①. 蛹 ②. 完全变态
（2） ①. 受精卵 ②. 鳃 ③. 肺和皮肤 ④. 提高了受精率 ⑤. 体外受精
（3） ①. 2胚盘 ②. 细胞核 ③. 1和6
【解析】
【分析】图一中：1是受精卵、2是幼虫、3是蛹、4是成虫；图二中：①是受精卵、②是若虫、③是成虫；图三中：a是受精卵、b是蝌蚪、c是幼蛙、d是成蛙；图四中：1是卵白、2是胚盘、3是卵壳膜、4是气室、5是系带、6是卵黄、7是卵黄膜、8是卵壳。
【小问1详解】
变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，不完全变态发育的昆虫经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段。图二所示蝗虫个体发育经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，图一家蚕发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图二多了个蛹发育阶段。
【小问2详解】
青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育起点是受精卵。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。昆虫和鸟类是生殖是体内受精，而青蛙的生殖是体外受精。在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖同时细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是体外受精。
【小问3详解】
图四中，2胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，所以鸟卵进行胚胎发育的部位是2胚盘。鸟类的卵中，卵黄含有主要营养物质，卵白也含有营养和水分，因此鸟卵发育过程中能够为胚胎发育提供营养物质的结构是1卵白和6卵黄。
30. 国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是图一中的[①]__________。青春期的女生乳房增大、音调变高，这些变化与图中[①]的发育直接相关，主要因为这个器官能分泌____________维持第二性征。
（2）图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。其中a表示____________的发育。
（3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术，该夫妇有了自己的孩子。试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的____________。
（4）图一中的C不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的_______________，然后其缓慢移动到图二中的[ ]____________，植入到其壁上，这就是____________的开始。
（5）胎儿通过________________________从母体获得所需要的营养物质和氧。
【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌性激素
（2）睾丸 （3）输卵管
（4） ①. 胚泡 ②. ③子宫 ③. 怀孕
（5）胎盘和脐带
【解析】
【分析】图中A是卵细胞，B是精子，C是受精卵，D是胚泡，E是胚胎。①表示卵巢，②表示输卵管，③表示子宫，④表示子宫内膜。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是①卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进第二性征的出现，所以青春期的女生乳房增大、音调变高。
【小问2详解】
不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年。因此a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。
【小问3详解】
试管婴儿是指让精子和卵细胞在体外结合，而在体内受精的场所是输卵管，因此“试管”相当于输卵管。
【小问4详解】
子宫是胚胎和胎儿发育的场所，图一中的C受精卵不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚泡，然后其缓慢移动到图二中的③子宫，植入到其壁上，这就是怀孕的开始。
【小问5详解】
胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
31. 牡丹花开富贵，花色泽艳丽，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。在栽培类型中，主要根据花的颜色，可分成数百个品种。色泽以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，尤其黄、绿为贵。花卉专家还曾经利用牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。请根据下列实验回答下列问题。
（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于____________变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有__________________、__________________（写出2种即可）。
（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_____________。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用如下图中的________（填字母）表示。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆与____________豌豆杂交，观察其后代的性状表现：若出现_____________，则说明亲代的红花基因型是Aa，若出现________________，则说明亲代的红花基因型是AA。
【答案】（1） ①. 可遗传 ②. 杂交育种 ③. 诱变育种
（2） ①. 相对性状 ②. 183 ③. AC ④. 白花 ⑤. 子代中红花和白花的比例接近1∶1 ⑥. 子代都是红花
【解析】
【分析】（1）生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中染色体数相同，染色体成对存在。
（2）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。解答即可。
【小问1详解】
材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于可遗传变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有杂交育种、诱变育种等。
【小问2详解】
① 牡丹的红花与白花在遗传学上称为相对性状。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，子二代红花（GG）：粉红花（Gg）：白花（gg）=1：2：1，理论上粉红花植株的数量为366×=183（株）。
③豌豆杂交实验中，红花对白花是完全显性，因此红花基因型为AA或Aa。因此子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用如图中的AC表示。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆和白花豌豆进行杂交，观察其后代的性状表现，如果子代都是红花，基因型是AA；如果子代即有红花，也有白花，比例接近1∶1，说明基因型是Aa。瓶子编号
甲
乙
丙
丁
种子的数量（粒）
100
100
100
100
种子所处环境
少量水，20℃
无水，20℃
少量水，10℃
将种子淹没于水，20℃
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