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    高中考试历史特训练习含答案——商路、贸易与文化交流
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    高中考试历史特训练习含答案——商路、贸易与文化交流

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    这是一份高中考试历史特训练习含答案——商路、贸易与文化交流,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1
    .法国学者谢和耐在《中国社会史》中写道:“张骞上表指出了西域和位于阿姆河南北地区的居民对
    中国丝绸的强烈兴趣,正是这种原因才决定了汉朝向塔里木盆地和帕米尔开拓的重大决策。”这说明
    张骞出使西域获得的情报( )
    A.加强了汉朝对西域的管辖
    B.扩大了汉朝的统治区域
    C.推动了汉朝开拓西部疆土
    D.促进了汉朝丝织业发展
    2
    .下列图片反映的是宋明时期留下的历史遗迹。
    宋代泉州市舶司遗址
    1
    489 年(明弘治二年)的开封
    犹太会堂《重建清真寺碑》刻录着:犹太人“进贡西洋布于宋”和“归我中夏,遵守祖风,留遗汴梁”的皇
    上敕令。
    图片可以说明当时( )
    A.海外贸易非常发达
    B.海上丝绸之路兴盛
    C.中外交流不断发展
    D.伊斯兰教开始传入
    3
    .北宋中期实施茶马法以后,与西部少数民族的经济交往多以茶马贸易为主,即以中原地区的茶叶、
    丝绸、瓷器等来换取西部少数民族的优质马、牛、羊等。这反映了( )
    A.茶马贸易是民族交往的重要途径
    B.中原地区生活方式的改变
    C.边界贸易是宋朝的主要财政来源
    D.少数民族经济结构的变化

    4
    .丝绸之路开通后,丝路上的商队从西方运来稀有动物、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰,再从
    中国运出丝绸、茶叶、瓷器等货物,中国的四大发明、丝织技术、漆器工艺等也经由丝绸之路传向
    世界。这表明丝绸之路的开通( )
    A.促进了中西直接交流
    B.丰富了世界人民的物质生活
    C.扩大了汉朝统治区域
    D.体现了汉朝的世界中心地位
    5
    .葡萄牙人和西班牙人所开辟的新航线,将海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交通
    网络,欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权,改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性。这
    从本质上表明( )
    A.交通发展扩大了世界市场
    B.资本主义经济的扩张性特点
    C.统一的世界市场最终形成
    D.中国丧失了对外贸易的优势
    6
    .马克思认为,工业革命后发生的世界市场使“一种与机器生产中心相适应的新的国际分工产生了,它
    使地球一部分转变为主要从事农业的生产地区,以服务于另一部分主要从事工业的生产地区”。材料
    主要说明工业革命( )
    A.促进了以西欧为中心的世界市场的形成
    B.推动了资本主义世界市场的逐步成熟
    C.形成了东方原料、西方产品的基本格局
    D.促进了全球性文化交流的进一步扩大
    7
    .英国作家亨利·詹姆斯在书中曾写道:在某些情况下,生活中很少有比把时间用在名为下午茶的仪式
    上更令人惬意的事了。结合下图,你认为英国下午茶( )
    玛丽·卡萨特的名画《午茶》
    A.是英国上流社会时髦的一种社交形式
    B.是达官贵族炫耀财富身份的一种方式
    C.是英国工薪阶层补充能量的重要途径
    D.是高档酒店举行大型舞会的伴生现象

    8
    .故宫博物院钟表馆收藏了 18 世纪 200 多件中外各式钟表,其中最特别的是一件进贡给乾隆皇帝的
    礼物——“铜镀金写字人钟”(见右图)。当启动开关时,一个欧洲绅士模样的机械人就会在面前的纸上
    写下“八方向化,九土来王”8 个汉字。这件藏品能反映的历史信息有( )
    A.近代“西学东渐”已开始
    C.全球贸易网络的形成
    二、非选择题
    B.“天朝上国”的思想观念
    D.清朝朝贡体系的范围扩大
    9
    .阅读材料,回答问题。
    材料一ꢀ由于这主要是中国官商合作的单项贸易,所以,这条海上丝路的重要性远不若陆上丝路;其所
    谓“官商合作”,是指属于官方的“译长”或“译使”,会同民间商人“俱入海”;其所指“单向贸易”,是因中国
    方面,“赍黄金,杂缯而往”,以购“夜明珠、璧、琉璃、奇石、异物”,供皇室与贵族所用,致有为官府采
    办之实,何况这些国家的主角——黄支国,据近代学者考证,似为《大唐西域记》中印度境内之建志补
    罗国,如此,则已程不国,应即当时之狮子国,今日之锡兰,这些国家在汉的经济开发及对贸易的重视程
    度,均远逊于当时的中亚与地中海各国。

    —摘编自侯家驹《中国经济史》
    材料二ꢀ欧洲文化浸荡全世界的工具,也不止一个,其中有的是武士政客,有的是商人,有的是传教士,
    或教育家。凡以上各类人物势力所到之处,那里便不免成为白人的属地。但如武人政客的势力,弱于
    商人或教士等的势力,那么白人所到之处,尚能多少保持他们的自由权。不过承受欧洲文化的一件事,
    却仍是不能免的。换句话说,即是现在地球上的各处,无论是自由的,或是欧洲的殖民地,他们是没有
    不在承受欧洲文化的了。

    —摘编自陈衡哲《西洋史》
    (1)根据材料一并结合所学知识,分析汉代海上丝绸之路的特点。
    (2)根据材料二并结合所学知识,概括新航路开辟后的世界发展状况。综合上述材料及所学知识,简要
    评述中西方海上商路的开辟。
    答案与解析
    课时规范练 45 商路、贸易与文化交流
    1
    .C 材料“张骞上表指出了西域和位于阿姆河南北地区的居民对中国丝绸的强烈兴趣,
    正是这种原因才决定了汉朝向塔里木盆地和帕米尔开拓的重大决策”说明张骞出使西域

    推动了汉朝向西域地区的开拓,故 C 项正确;汉朝对西域的管辖是通过设立西域都护府
    实现的,故 A 项错误;“决定了汉朝向塔里木盆地和帕米尔开拓的重大决策”说明汉朝还没
    有实现对西域的管辖,故 B 项错误;材料没有涉及汉朝丝织业的发展,故 D 项错误。
    2
    .C 宋代泉州市舶司是管理对外贸易的机构,其与明代的开封犹太会堂碑刻,均可体现
    中外经济或文化交流,故 C 项正确。题干中的图片因为没有相应的具体数值,因此不能
    得出“发达”“兴盛”等结论,故 A、B 两项排除;题干的图片未涉及伊斯兰教传入,故 D 项错
    误。
    3
    .A 北宋与西部少数民族在经济交往中,通过贸易取得马、牛、羊等,少数民族通过贸
    易获得茶叶、丝绸、瓷器等,各取所需,故 A 项正确。材料反映的只是茶马贸易,不能体
    现中原地区传统生活方式的改变和少数民族经济结构的变化,故排除 B、D 两项;宋朝当
    时经济繁荣,政府主要财政来源不是边界贸易,故排除 C 项。
    4
    .B 根据材料可知,丝绸之路传播了东西方的物质文明和技术文明,丰富了世界人民的
    物质生活,故 B 项正确。A 项脱离材料主旨,故排除;丝绸之路是商路,并未拓展汉朝的统
    治区域,故排除 C 项;D 项与题干无关,故排除。
    5
    .B 新航路的开辟使以西欧为中心的世界市场初步形成,故 A 项错误;葡萄牙和西班牙
    开辟新航路主要是为了满足西欧资本主义经济发展的需要,故 B 项正确;统一的世界市
    场最终形成是在 19 世纪末 20 世纪初,故 C 项错误;新航路开辟时,中国还掌握着对外贸
    易的主动权,故 D 项错误。
    6
    .C 由材料“一种与机器生产中心相适应的新的国际分工产生了,它使地球一部分转变
    为主要从事农业的生产地区,以服务于另一部分主要从事工业的生产地区”可以看出,马
    克思认为工业革命将世界区域划分为两部分,一个是商品市场和原料产地所在,一个是商
    品输出的位置,故选 C 项。
    7
    .A 从题干中的“生活中很少有比把时间用在名为下午茶的仪式上更令人惬意的事了”
    可得出,英国的下午茶仪式是为了惬意地度过下午的某段时光,从图中可看出两位贵妇人
    在优雅地喝着下午茶,由此可知当时的下午茶是英国上流社会时髦的一种社交形式,故
    A 项正确。材料说明下午茶是一种社交形式,没有体现炫耀财富身份的意图,故 B 项错
    误;图中两位不是工薪阶层,故 C 项错误;从题干材料及图片中无法看出是否是在高档酒
    店举行大型舞会,故 D 项错误。
    8
    .B 题干中的时间是 18 世纪,当时中国还未进入近代社会,故 A 项错误;从题干中“进贡
    给乾隆皇帝的礼物”“八方向化,九土来王”可看出该贡品迎合了乾隆皇帝固有的“天朝上
    国”的思想观念,故 B 项正确;单从一件贡品不能得知全球贸易网络是否形成,故 C 项错
    误;题干中没有对比,不能得出“朝贡体系的范围扩大”的结论,故 D 项错误。
    9
    .参考答案 (1)特点:官商结合的单向贸易,以奢侈品为主;交往国家侧重于亚洲国家;以友
    好交往为主;贸易量远逊于陆上丝绸之路。
    (2)状况:殖民扩张加剧,许多地区成为白人属地;欧洲文化对殖民地的渗透加深;以欧
    洲为中心的世界市场初步形成。

    评述:中国海上商路的开辟早于西方,但其发展日渐落后于西方;中西方不同的社会
    制度和经济结构是造成海上商路发展差异的根源;海上商路的开辟加快了中西方经济文
    化的交流。
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