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    湖南省郴州市永兴县联考2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题
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    湖南省郴州市永兴县联考2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题

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    这是一份湖南省郴州市永兴县联考2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题,共7页。试卷主要包含了下列词语书写全部正确的一项是等内容,欢迎下载使用。

    书写展示(3分)
    1.右图是欧阳询的一幅楷书作品,符合其书写特点的一项是( )(2分)
    A.化繁为简,点化相连。 B.书写快捷,飘逸易识。
    C.用笔方整,字形竖长。 D.劲瘦挺拔,曲线较多。
    2.从右图中任选四个汉字,用楷书工整地写在下面的田字格内。(2分)
    二、基础积累运用。(23分)
    1.根据拼音,结合语境写汉字。
    书,助你踏上 kǎi( ) 旋之路,吟春花秋月,赏落英缤纷;书,为你指点迷jīn( ),平添无 xiàn( ) 能量,足以劈波 zhǎn( ) 浪;书,伴你青春少年,陪你日渐 shuāi( )老;书,传 sòng( )古今贤文,shù( )说淳 pǔ( ) 情 谊 。
    2. 用“√ ”画出句中加点字的正确读音。
    (1)我拿着得了满分的试卷(juǎn juàn)飞奔(bēn bèn)回家 。
    (2)这本传(chuán zhuàn)记里有许多关于少年英雄的传(chuán zhuàn)奇故事。
    (3)妈妈这次去南京出差(chā chà chāi),差(chā chà chāi)不多要去一个星期。
    (4)那位老者博闻强识(shí zhì)、见多识(shí zhì) 广,我们都很尊敬他。
    3.下列词语书写全部正确的一项是( )
    A.眉开眼笑 举世闻明 B.恋恋不舍 勤勤恳恳
    C.完壁归赵 相依为命 D.一泄千里 众星拱月
    4.用词语概括下面句子的意思,正确的一项是( )
    陶渊明辞官回乡后,过着闲适的生活。他每天在园子里种菜、饮酒,生活得非常自在。
    游手好闲 B.不思进取 C.悠然自得 D.成家立业
    5.不列句子标点使用完全正确的一项是( )
    A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。
    B.它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
    C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松,洞天和云海。
    D.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
    6. 先把词语补充完完整,再选择恰当的词语填入句中。
    金碧( )煌 泪( )如珠 完好无( )
    牵( )挂肚 别出心( ) 心安( )得
    这些艺术品的设计理念____________,一个个作品生动形象。其中,医护人员奋力抢救病人的画面让我看了不禁_______________。
    7.五(1)班正向同学们征集“班级公约”的内容,下列你认为最不合适的是( )
    A.如果因紧急事情离开学校,应先向班主任请假。
    B. 考试退步罚抄试卷三遍。
    C.逃避值日罚扫两天。 D.作业必须按时、独立完成。
    三. 根据所学知识填空(11分)
    1. 读文能壮志。《少年中国说》中,梁启超认为“故今日之责任,不在他人,_______________”。面对未来,他激情满怀:“美哉,我_________ ,_____________! 壮哉,我_______________,_______________!”《蝉》中,虞世南用“_______________,非是藉秋风”表达高洁清远之志。
    月光是柔和的,她不似太阳光那般耀眼夺目,但她的宁静之美,却深深地吸引着我。(仿照例句,用对比的方法描述生活中某种事物的特点)
    ___________________________________________________________________
    气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。(在原句修改病句)
    朱熹的《观书有感》(其一)中的两句诗“_______________?_______________”富有一定的哲理。(2分)
    《忆读书》的作者_________回忆了自己童年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“_______________________________”的道理。(2分)
    按要求完成句子练习(6分)
    书是阶梯,帮助我们攀登知识的高峰。(仿写句子)
    书是___________________,_________________________________________。
    书是___________________,_________________________________________。
    五. 经典名著是文化的精粹,让我们走近名著,受名著的风采(6分)
    1.根据下面的描述,写出相应的作品名称。
    满纸荒唐言,一把辛酸泪。 (_______________)
    横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。 (_______________)
    2.你一定读过许多的经典名著吧,选择一本,完成下面的读书分享。
    六、阅读理解
    (一)阅读课内文段,完成练习。(8分)
    片段一
    知之为知之,不知为不知,是知也。
    敏而好学,不耻下问。
    默而识之,学而不厌,诲人不倦。
    我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
    学如不及,犹恐失之。
    吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
    片段二
    余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
    两个片段都和_______________有关。片段一强调的是_________________,片段二强调的是______________________。
    2.“读书有三到”,其中最重要的是_____________________,因为“____________________________________________”(用文中句子回答)。
    3.下列说法错误的一项是 ( )
    A. “不耻下问”意思是“不要不好意思问下面的问题”。
    B. “学如不及,犹恐失之。”这句是说求学要有进取心,不能懈怠。
    C. 画“______”句子的朗读停顿为:吾尝/终日不食,终夜/不寝,以思,无益,不如学也。
    4. 结合自己的读书体会,说说文段中哪句话给你的启发最深。
    ______________________________________________________________
    (二)课外阅读(13分)
    椿树
    我的老家坐落在一个小山村里,三面环山,门前有一口池塘。山上树木苍翠,林间飞鸟和鸣;池塘里碧波荡漾,有莲,有鹅,有鱼虾,可以听“曲项向天歌”,可以看“鱼戏莲叶间”;池塘边并排种有三棵椿树,枝繁叶茂,粗壮挺拔。
    ①这三棵椿树是父亲二十世纪七十年代初种的。②父亲喜欢种树,房前屋后都种满了树,有两棵银杏、五棵桃树、四棵桂花树,还有一些不知名的树种,池塘四周种有垂柳。③其中这三棵椿树长得最高大,像三把冲天撑开的大伞。④每年立春刚过,那些枝丫上就悄悄地冒出新苗,长出新叶,慢慢地浓荫如盖了。⑤树比人好。⑥树虽然到了秋冬就枝枯叶落,可春夏一到,它又能泛青长芽,返老还童。⑦如今父亲种的树依然活着,可他自己却永远离开了我。
    椿树苗可以做菜。香椿叶厚芽嫩,营养丰富,被誉为“树上蔬菜”。母亲在世时,喜欢炒椿树苗给我吃。母亲不能爬树,摘椿树苗自然是我的乐事。我机灵得很,像个瘦猴子,爬到树上,一会儿工夫就摘下一竹篮。母亲站在树下张望,一边夸我,一边叫我小心。
    那时常常是这样的情景:我在那里狼吞虎咽,母亲在旁边看着我笑。好吃的东西母亲从不先动筷子,至多是等我吃饱了她才尝点儿剩余的。现在母亲也走了,我也很少再吃椿树苗了,可每逢春夏回家,我还总是忍不住要做一碗新鲜的椿树苗尝尝,虽然没有母亲烧的好吃,但也是别有一番滋味在心头。
    椿树是很有寓意的,古代以萱代指母亲,以椿代指父亲,所谓“椿萱并茂”,指的就是父母双全,是人生的大幸事。
    椿树也有许多应用价值:椿树质地坚韧,防虫防腐,是制作家具的首选材料;椿树通直高挺,美丽壮观,移栽到城市里,是一种很好的观赏树和行道树;据说椿树还有一些药用疗效,药名为樗树子、樗英、臭椿子、凤眼子。
    最近几年,许多人老想打我家这些树的主意,五次三番地找到我,说要出高价买我家的椿树、银杏树、桂花树,可不管他们出多少钱,我也不心动,总是毫不犹豫地回答:不卖。
    树在,父母就在。
    本文共 780 余字,我的阅读时间约为________分钟。
    借助关键词句可以提高阅读速度。如第2自然段的关键句是第________句,通过关键句可以猜到这一段要讲的内容是________________,由此可以加快阅读速度。
    短文以“椿树”为线索写了哪些方面的内容?请用恰当的短语填空。
    三棵椿树的来历→( )→( )→椿树的应用价值→( )
    第1自然段描写了老家清爽宜人的环境,对作者这样写的用意理解不正确的是( )
    A.表达了“我”对老家的喜爱之情。 B.表达了“我”对老家的怀念之情。
    C.只是为了引出下文,并无他用。 D.为了更好地引出写作对象——椿树。
    5.读文中画线句子,写一写你的感受。
    ____________________________________________________________________
    全文以“椿树”为线索,当我读到“树在,父母就在”时,我终于知道:________
    ______________________________________________________________
    八、习作展示。(30分)
    题目:我眼中的________________
    要求:1.将题目补充完整。(横线上可以补充你最喜欢的动物或人物,也可以是你最喜欢阅读的书籍或书中的人物或其他事物)。
    2.通过具体事例表现其特点。
    3.不可出现真实的学校名、人名,不少于450字。
    读书分享
    书名
    我喜欢的书中人物(列举1个)
    我喜欢的理由
    (结合书中内容用简洁的语言表达)
    ①________________________________
    ②________________________________
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