2.3 等容变化与等压变化 导学案 高中物理人教版(2019)选择性必修第三册
展开§8.2 气体的等压变化与等容变化 学习目标: 1.知道什么是等容变化,知道查理定律的内容和公式。 2.了解等容变化的P-T图线及其物理意义。 3.知道什么是等压过程,知道盖——吕萨克定律的内容和公式。 4.了解等压变化的V-T图线及其物理意义。 学习过程: 问题1:爆米花机在较短的时间内就能得到酥脆的爆米花,你知道其中的原理吗? 问题2:生活中还有哪些类似的例子? 猜想:一定质量的气体体积不变时,压强与温度可能存在着什么关系? 探究1:等容变化过程中压强与温度之间的关系。 不同温度的水 冰水混合物 保持AB等高 小组合作: 1、保持AB等高的目的是什么? 2、研究对象是什么? 3、如何保证瓶中气体的体积不变? 4、瓶中封闭气体压强怎么表示? 记录数据: 处理数据、得出结论: 归纳总结:1.查理定律的内容: 2.表达式: 3.适用条件 : 探究2:P-T图线的物理意义 总结:(1) (2) 探究3:等压变化及V-T图线 阅读教材P22,解决下列问题。 1.盖——吕萨克定律内容: 2.表达式: 3.适用条件: 4.V-T图线的物理意义: 巩固领悟 1.一定质量的氢气在0℃时的压强时9×104pa,保持氢气的体积不变,它在30℃时的压强是多大? 2.一定质量的空气,27 ℃时的体积为1.0×10-2m3,在压强不变的情况下,温度升高100 ℃时的体积是多大? 温度(℃)压强(105pa)