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    2022-2023学年云南省曲靖市七年级(上)期末数学试卷(含答案解析)
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    2022-2023学年云南省曲靖市七年级(上)期末数学试卷(含答案解析)

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    这是一份2022-2023学年云南省曲靖市七年级(上)期末数学试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.当前,手机移动支付已经成为新型的消费方式,中国正在向无现金发展.元旦当天小明妈妈收到微信红包80元记作+80元,则小明妈妈微信转账支付65元记作( )
    A. +80元B. −80元C. +65元D. −65元
    2.2022年9月10日,中秋节巧遇教师节,神舟十四号航天员们在距离地球396000米的太空向祖国人民送上祝福.数据396000用科学记数法表示为( )
    A. 3.96×105B. 3.96×106C. 396×103D. 39.6×104
    3.若关于x,y的单项式3xay4和x3yb可以合并成一项,则a−b的值为( )
    A. 1B. −1C. 2D. −2
    4.由四舍五入得到的近似数57.75万,精确到了( )
    A. 十分位B. 百分位C. 百位D. 千位
    5.在解方程x+12−1=2−x4时,去分母正确的是( )
    A. 2(x+1)−1=2−xB. 2x+1−4=x−2
    C. 2x+2−1=x−2D. 2(x+1)−4=2−x
    6.下列图形中,能用∠AOB,∠O,∠1三种表示方法表示同一个角的是( )
    A. B.
    C. D.
    7.多项式x3−3x2+2x+1与多项式2x3+3x2−3x−5相加,化简后不含的项是( )
    A. 三次项B. 二次项C. 一次项D. 常数项
    8.下列图形中,可以作为一个正方体的展开图的是( )
    A. B. C. D.
    9.观察下列等式:61=6,62=36,63=216,…,用你所发现的规律确定(−6)2023的结果的个位数字为( )
    A. 2B. −2C. 6D. −6
    10.若方程3x+1=4和方程2x+a=0的解相同,则a=( )
    A. 1B. 2C. −1D. −2
    11.下列说法错误的是( )
    A. 若a=b,则a+c=b+cB. 若a=b,则a−c=b−c
    C. 若a=b,则ac=bcD. 若a=b,则ac=bc
    12.某图书馆阅览室出售会员卡,每张会员卡60元,只限本人使用,凭会员卡购入场券每张1元,不凭会员卡购入场券每张3元,在什么情况下,购会员卡比不购会员卡更合算( )
    A. 购票少于30次B. 购票多于30次C. 购票少于20次D. 购票多于20次
    二、填空题(本大题共6小题,共18分)
    13.− 5的相反数是______.
    14.比较大小:−13______−12(填“>”或“<”).
    15.已知∠A和∠B互为补角,且∠B是∠A的2倍,则∠A=______ .
    16.如图所示,直线MN表示一条公路,公路两旁有A,B两个村庄,要在公路上建一个加油站P,使它到两个村庄的距离之和最短,这个加油站应建在AB与MN的交点处,这种做法用几何知识解释是______ .
    17.已知(a−3)x|a|−2−5=2是关于x的一元一次方程,则a=______ .
    18.已知点A,B,C三点在同一条直线上,若AB=3,则以A,B,C三点组成的这三条线段中,当其中一点是另两点组成的线段的中点时,线段AC的长为______ .
    三、解答题(本大题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19.(本小题8分)
    计算:
    (1)−18×(−17)÷6÷(−3);
    (2)−22+(−6)÷3×13−[3+(−2)3].
    20.(本小题8分)
    先化简,再求值:2(a3−2b2)−[a−(2b−a)+(2a3−4b2)],其中a=−3,b=−2.
    21.(本小题8分)
    “抗击疫情,人人有责”,学校作为人员密集的场所,要求老师和同学们进入校门后按要求佩戴好口罩.某中学七年级(1)班的小华同学从学校了解到,开学这一天,七年级学生共使用口罩600个,喜欢统计的小华统计了上周七年级每天口罩的使用数量,以600为标准,超过的口罩数记为“+”,不足的口罩数记为“-”,统计表格如下:
    (1)上周哪一天七年级同学使用口罩最多?该天使用口罩数量是多少个?
    (2)若同学们佩戴的口罩都是普通的医用口罩,价格为1元/个,求上周七年级同学们购买口罩的总金额.
    22.(本小题8分)
    如图所示,∠AOB=∠COD=90∘,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.
    (1)试判断∠AOC与∠BOD的关系,并说明理由;
    (2)若∠BOC=60∘,求∠MON的度数.
    23.(本小题8分)
    为了进一步贯彻落实“双减”工作,某中学将开展排球、足球兴趣小组活动,体育组王老师购买了排球40个,足球10个,共用了1700元,其中每个排球比每个足球便宜20元.
    (1)求排球、足球的单价各为多少元;
    (2)开展活动后,学校决定再次购买这两种球共70个(每种球的单价不变),王老师做完预算后说:“这两种球共需2490元”,请你用所学的知识解释王老师的预算对不对.
    24.(本小题8分)
    如图所示,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b.
    (1)化简:|a+b|+|a−b|−|2a|;
    (2)AB表示A点和B点之间的距离(即AB=|a−b|),已知a,b分别是方程3(a+7)=6和方程5(b+1)−(4b+7)=8的解,求A,B两点之间的距离AB;
    (3)在(2)的条件下,若动点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时动点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点Q到达点A后立即返回,仍然以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,当点P到达点B时,P、Q两点运动随之停止.设运动时间为t(t>0)秒,则t为何值时,PQ=3.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:如果收到微信红包80元记作+80元,那么微信转账支付65元记为−65元.
    故选:D.
    根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.
    本题考查了正数和负数,理解相反意义的量是解题关键.
    2.【答案】A
    【解析】解:396000=3.96×105.
    故选:A.
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    3.【答案】B
    【解析】解:因为单项式3xay4和x3yb可以合并成一项,
    所以3xay4和x3yb是同类项,
    所以a=3,b=4,
    所以a−b
    =3−4
    =−1.
    故选:B.
    根据单项式3xay4和x3yb可以合并成一项,可知3xay4和x3yb是同类项,求出a和b的值,再代入a−b计算即可.
    本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键.
    4.【答案】C
    【解析】解:由四舍五入得到的近似数57.75万,精确到了百位;
    故选:C.
    确定近似数精确到哪一位,就是看这个数的最后一位是什么位即可.
    本题考查了近似数和有效数字,确定一个近似数精确到哪位的方法是需要熟记的内容.
    5.【答案】D
    【解析】解:x+12−1=2−x4,
    去分母得:2(x+1)−4=2−x.
    故选:D.
    方程两边都乘以各分母的最小公倍数4,从而可得答案.
    本题考查的是一元一次方程的解法,掌握去分母的方法是解本题的关键.
    6.【答案】A
    【解析】解:根据角的概念,选项A可以用∠AOB,∠O,∠1三种表示方法表示同一个角,
    故选:A.
    观察图形,根据角的概念即可知答案.
    本题考查角的概念,掌握角的概念是解题的关键.
    7.【答案】B
    【解析】解:x3−3x2+2x+1+2x3+3x2−3x−5=3x3−x−4;
    所以合并后不含二次项;
    故选:B.
    先合并同类项,再根据结果进行判断即可.
    本题考查的是合并同类项,多项式的项,掌握“合并同类项的法则”是解本题的关键.
    8.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键.利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断也可.
    【解答】
    解:A.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意;
    B.不可以作为一个正方体的展开图,不符合题意;
    C.可以作为一个正方体的展开图,符合题意;
    D.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意.
    故选:C.
    9.【答案】D
    【解析】解:由题意知:6的正整数次方的尾数都等于6,
    因此62023的结果的个位数字为6,
    因为(−1)2023=−1,
    所以(−6)2023的结果的个位数字仍为−6.
    故选:D.
    根据6的正整数次方的尾数都等于6,−1的奇数次方等于−1即可求解.
    本题考查有理数乘方中的规律性问题,解题的关键是掌握−1的奇数次方等于−1,偶数次方等于1.
    10.【答案】D
    【解析】解:解3x+1=4得x=1,
    将x=1代入2x+a=0,
    得2+a=0,
    解得a=−2.
    故选:D.
    先求出3x+1=4的解,再代入到2x+a=0得到关于a的一元一次方程,即可求解.
    本题考查了解一元一次方程与一元一次方程的解,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
    11.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题考查了等式的性质.
    根据等式的性质,可得答案.
    【解答】
    解:A、两边都加c,结果不变,故A不符合题意;
    B、两边都减c,结果不变,故C不符合题意;
    C、两边都乘以c,结果不变,故C不符合题意;
    D、当c=0时,两边都除以c无意义,故D符合题意;
    故选:D.
    12.【答案】B
    【解析】解:设购票x次,
    则凭会员卡购入场券需(60+x)元,不凭会员卡购入场券需3x元,60+x<3x,
    解得x>30,
    即购票多于30次时,购会员卡比不购会员卡更合算.
    故选:B.
    设购票x次,用含x的代数式表示出两种情况下的费用,列出不等式,即可求解.
    本题考查一元一次不等式的应用,解题的关键是根据题意列出不等式.
    13.【答案】 5
    【解析】解:− 5的相反数是 5,
    故答案为: 5.
    根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
    本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
    14.【答案】>
    【解析】解:因为|−13|=13,|−12|=12,
    所以13<12,
    所以−13>−12,
    故答案为:>
    求出两个数的绝对值,再比较即可.
    本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
    15.【答案】60∘
    【解析】解:因为∠B是∠A的2倍,
    所以∠B=2∠A,
    因为∠A和∠B互为补角,
    所以∠A+∠B=180∘,
    所以3∠A=180∘,
    解得:∠A=60∘,
    故答案为:60∘.
    由题意可得∠B=2∠A,∠A+∠B=180∘可得3∠A=180∘,从而可得答案.
    本题考查的是互补的含义,一元一次方程的应用,熟练的利用补角的含义建立方程是解本题的关键.
    16.【答案】两点之间线段最短
    【解析】解:由图可知,这种做法用几何知识解释是:两点之间线段最短.
    故答案为:两点之间线段最短.
    根据“两点之间线段最短”解释即可.
    本题考查两点间距离,解题的关键是牢记:两点之间线段最短.
    17.【答案】−3
    【解析】解:因为(a−3)x|a|−2−5=2是关于x的一元一次方程,
    所以|a|−2=1且a−3≠0,
    解得:a=−3,
    故答案为:−3.
    由(a−3)x|a|−2−5=2是关于x的一元一次方程,可得|a|−2=1且a−3≠0,从而可得答案.
    本题考查的是一元一次方程的定义,熟记一元一次方程的定义是解本题的关键.
    18.【答案】1.5或3或6
    【解析】解:当C是线段AB的中点,则AC=BC=12AB=1.5,
    当A是线段BC的中点时,则AC=AB=3,
    当B是线段AC的中点时,则AC=2AB=6,
    故答案为:1.5或3或6.
    分三种情况讨论:当C是线段AB的中点,当A是线段BC的中点时,当B是线段AC的中点时,从而可得答案.
    本题考查的是线段的中点的含义,清晰的分类讨论是解本题的关键.
    19.【答案】解:(1)原式=18×17×16×(−13)
    =(−13)×16×18×17
    =−17;
    (2)原式=−4+(−2)×13−(3−8)
    =−4−23+5
    =13.
    【解析】根据有理数混合运算法则计算即可.
    本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键.
    20.【答案】解:原式=2a3−4b2−(a−2b+a+2a3−4b2)
    =2a3−4b2−a+2b−a−2a3+4b2
    =2b−2a,
    当a=−3,b=−2时,
    原式=2×(−2)−2×(−3)
    =−4+6
    =2.
    【解析】先去括号、合并同类项,再将a=−3,b=−2代入求值.
    本题考查了整式加减中的化简求值,掌握去括号法则、合并同类项法则是关键.
    21.【答案】解:(1)因为+7>+2>0>−4>−5,
    所以周五使用口罩最多,
    600+7=607(个),
    所以该天使用口罩数量是607个;
    (2)(600×5+2−4−5+7)×1=3000(元),
    所以上周七年级同学们购买口罩的总金额为3000元.
    【解析】(1)根据正负数的意义可知周五使用口罩最多,用600加上周五超出标准的口罩数可求出该天使用口罩数量;
    (2)用实际使用的口罩数量乘以单价即可.
    本题考查了正负数的意义,以及有理数混合运算的应用,正确列出算式是解答本题的关键.
    22.【答案】解:(1)∠AOC=∠BOD,理由如下:
    因为∠AOB=∠COD=90∘,
    所以∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC,
    所以∠AOC=∠BOD;
    (2)因为∠AOB=∠COD=90∘,∠BOC=60∘,
    所以∠AOC=∠BOD=90∘−∠BOC=30∘,
    因为OM平分∠AOB,ON平分∠COD,
    所以∠AOM=12∠AOB=45∘,∠DON=12∠COD=45∘,
    所以∠COM=∠AOM−∠AOC=15∘,∠BON=∠DON−∠BOD=15∘,
    所以∠MON=∠BOC−∠COM−∠BON=30∘.
    【解析】(1)根据∠AOB=∠COD=90∘,可得∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC,即可求解;
    (2)根据∠BOC=60∘,可得∠AOC=∠BOD=90∘−∠BOC=30∘,再由角平分线的定义可得∠AOM=12∠AOB=45∘,∠DON=12∠COD=45∘,从而得到∠COM=∠AOM−∠AOC=15∘,∠BON=∠DON−∠BOD=15∘,再由∠MON=∠BOC−∠COM−∠BON,即可求解.
    本题主要考查了有关角平分线的计算,角与角之间的数量关系,明确题意,熟练掌握角与角之间的数量关系是解题的关键.
    23.【答案】解:(1)设排球的单价为x元,则足球的单价为(x+20)元,根据题意得:
    40x+10(x+20)=1700,
    解得:x=30,
    此时x+20=50,
    答:排球的单价为30元,足球的单价50元;
    (2)不对,解释如下:
    设购买排球a个,其中a是正整数,则购买足球(70−x)个,根据题意得:
    30a+50(70−a)=2490,
    解得:a=1012,
    因为a是正整数,
    所以王老师的预算不对.
    【解析】(1)设排球的单价为x元,则足球的单价为(x+20)元,根据“购买了排球40个,足球10个,共用了1700元”列出方程,即可求解;
    (2)设购买排球a个,其中a是正整数,则购买足球(70−x)个,根据“这两种球共需2490元”列出方程,即可求解.
    本题主要考查了一元一次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.
    24.【答案】解:(1)因为a<0|a|,
    所以a+b>0,a−b<0,
    所以|a+b|+|a−b|−|2a|
    =a+b−a+b+2a
    =2a+2b;
    (2)因为3(a+7)=6,
    所以3a=−15,
    解得:a=−5;
    因为5(b+1)−(4b+7)=8,
    所以5b+5−4b−7=8,
    解得:b=10;
    所以AB=10−(−5)=10+5=15;
    (3)当Q到达A时,t=152=7.5,
    当P到达B时,t=151=15,
    当0≤t≤7.5时,P对应的数为t−5,Q对应的数为10−2t,
    当PQ=3时,
    所以|t−5−10+2t|,即|3t−15|=3,
    所以3t−15=3或3t−15=−3,
    解得:t=6或t=4;
    当7.5P对应的数为t−5,Q对应的数为−5+2(t−7.5)=2t−20,
    当PQ=3时,
    所以|t−5−2t+20|=3即|15−t|=3,
    所以15−t=3或15−t=−3,
    解得:t=12或t=18(其中t=18不符合题意),
    综上:t=6或t=4或t=12.
    【解析】(1)根据数轴可得a<0|a|,则a+b>0,a−b<0,再化简绝对值即可;
    (2)先分别解方程可得a=−5,b=10,再利用两点之间的距离可得答案;
    (3)当Q到达A时,t=152=7.5,当P到达B时,t=151=15,再分两种情况讨论:当0≤t≤7.5时,P对应的数为t−5,Q对应的数为10−2t,当7.5本题考查的是绝对值的化简,数轴上两点之间的距离,一元一次方程的应用,理解题意,建立方程解题以及清晰的分类讨论是解本题的关键.周一
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