2023-2024学年福建省福州市鼓楼区小柳小学人教版一年级上册期中测试数学试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年福建省福州市鼓楼区小柳小学人教版一年级上册期中测试数学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了我会写，我会比，我会填，我会画，我会算，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

（完成时间：40分钟） 等级：
一、我会写。
1. 看图写数。

上面一共写了（ ）个数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
【答案】5；2；7；0；4
5；7；0
【解析】
【分析】先分别数一数各有多少，再写上相应的数字；
然后数一数即可知道一共有几个数字；
最后根据整数比较大小的方法进行比较即可。
详解】由题意分析得：

0＜2＜4＜5＜7，
故，上面一共写了5个数，其中最大的数是7，最小的数是0。
二、我会比。
2. 在少的后面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。如图，狮子的数量有剩余，狮子多，大象少。
【详解】由分析得：
3. 涂一涂，比一比。
（1）和同样多，
（2）比多，
（3）比少，
【答案】涂一涂见详解
（1）5＝5
（2）6＞5
（3）4＜5
【解析】
【分析】数一数即可知道 有5个；
（1）画出的要与一样多，也就是要画5个；
（2）画出的要比多，也就是画出的比5个要多；
（3）画出的要比少，也就是画出的比5个要少。
【详解】由题意分析得：

（1）和同样多，，5＝5；
（2）比多，，6＞5；（答案不唯一）
（3）比少，，4＜5。（答案不唯一）
4. 比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5（ ）7 2（ ）0 3（ ）3 6（ ）4
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】0到7，从小到大排序：0，1，2，3，4，5，6，7；据此比较大小。
【详解】由题意分析得：
5＜7 2＞0 3＝3 6＞4
三、我会填。
5. 按顺序填数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】第1组数字依次变大，1和3之间间隔1个数，相差2，可知每后一个数比前一个数大1，依次填写0，2，4，5，6，7；
第2组数字中只有1个5，可使后一个数比前一个数小1，依次填写6，4，3。
【详解】由分析填写如下：
（答案不唯一）
6. 在括号里填上“＋”或“－”。
4（ ）3＝7 5（ ）5＝0 6（ ）2＝4 3（ ）2＝5 4（ ）0＝4
【答案】 ①. ＋ ②. － ③. － ④. ＋ ⑤. ＋
【解析】
【分析】等号右边的数比左边的两个数都大就填加号；等号右边的数比左边的第一个数小，就填减号。若算式中左侧第2个数是0，填加号或减号都可以。
【详解】4＋3＝7；5－5＝0；6－2＝4；3＋2＝5；4＋0＝4
7.
遮住的是第（ ）只和第（ ）只，共遮住了（ ）只。
【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 2
【解析】
【分析】按顺序数一数，第1只，第2只，第3只，第4只，第5只，第6只；
据此可知，遮住的是第4只和第5只，共遮住了2只。
详解】由题意分析得：

遮住的是第4只和第5只，共遮住了2只。
8.
（1）数一数，图中共有（ ）只动物。
（2）把左边的3只动物圈起来。
（3）从右边数，在第3只动物的上面打“√”。
（4）从右边数的第1只动物离开后，还剩（ ）只动物。
【答案】（1）7
（2）（3）见详解
（4）6
【解析】
【分析】（1）数一数即可知道一共有几只动物。
（2）左边的3只动物分别是：大象、狮子和小熊。
（3）从右数，第3只动物是小狗。
（4）用动物的总数量减去离开的数量，求出差，就是剩下的数量。
【详解】（1）数一数，图中共有7只动物。
（2）（3）如下图。

（4）7－1＝6（只）
故，从右边数的第1只动物离开后，还剩6只动物。
9. 把上下两行同样多的事物用线连起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先分别数一数各种事物各有多少，再把相同数量的事物连起来即可。
【详解】由题意分析得：

四、我会画。
10. 画一画。
3＋2＝（ ） 6－2＝（ ）
【答案】5；4
图见详解
【解析】
【分析】3＋2可以表示为一部分是3个，一部分是2个，相加是多少个；
6－2可以表示为总数是6个，从中划去2个，还剩几个。由此画图计算即可。
【详解】3＋2＝5 6－2＝4
11. 按要求画图。
（1）在的左边画；
（2）在的下面画；
（3）在的右边画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）左手的方向是左，的左边是第一行的第一格；
（2）的下面是第三行的第二格；
（3）右手的方向为右，的右边是第二行的第三格。
【详解】由分析作图如下：
五、我会算。
12. 口算
6－5＝ 4＋3＝ 3＋3＝ 5－0＝
4－4＝ 7－1＝ 4－2＝ 0＋3＝
3＋2＝（ ）＋（ ） 6－2＝（ ）－（ ）
【答案】1；7；6；5；
0；6；2；3；
1；4；5；1
（最后2题答案不唯一）
【解析】
13. 分与合。
【答案】见详解
【解析】
【分析】6可以分成2和4；7可以分成5和2；5可以分成2和3；3可以分成1和2。
【详解】由题意分析得：
六、我会解决问题。
14.
【答案】4＋3＝7；7－3＝4
3＋4＝7；7－4＝3
【解析】
【分析】把左边的图形数量与右边的数量加起来，求出和，就是图形的总数量。
把右边图形数量与左边的数量加起来，求出和，也是图形的总数量。
用图形的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边的数量。
用图形的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量。
【详解】由题意分析得：
4＋3＝7；7－3＝4
3＋4＝7；7－4＝3
15.
（只）
【答案】3＋2＝5
【解析】
【分析】把电线杆上鸟数量与又飞来的数量加起来，求出和，就是鸟一共的数量。
【详解】由题意分析得：
3＋2＝5（只）
16.
【答案】6－3＝3
【解析】
【分析】用五角星的总数量减去划掉的数量，求出差，就是五角星剩下的数量。
【详解】由题意分析得：
6－3＝3
17.
（只）
【答案】7－4＝3
【解析】
【分析】用鸡的总数量减去圈出来的数量，求出差，就是剩下的数量。
【详解】由题意分析得：
7－4＝3（只）
18.
（个）
【答案】5＋0＝5
【解析】
【分析】把左边的苹果数量与右边的数量（盘里没有苹果，表示0）加起来，求出和，就是苹果的总数量。
【详解】由题意分析得：
5＋0＝5（个）1
3
5
0
1
2
3
4
5
6
7
6
5
4
3