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    广西壮族自治区百色市2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题
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    广西壮族自治区百色市2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题

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    这是一份广西壮族自治区百色市2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题,共9页。试卷主要包含了8cmB,6s,对速度公式的理解,正确的是,下列实例中,应用了次声波的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:90分钟满分:100分)
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
    2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
    3.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)
    1.提出万有引力,人们为了纪念他将其名字命名为力的单位的科学家是( )
    A.牛顿B.哥白尼C.托勒密D.汤姆生
    2.下列关于小岗(8年级男生)的一些数据,与实际明显不符的是( )
    A.身高167.8cmB.心率70次/分钟
    C.脚长40cmD.百米短跑成绩15.6s
    3.如图所示,热爱运动的小红同学正在晨跑。下列说法正确的是( )
    A.以运处的山为参照物,小红是静止的
    B.以远处的山为参照物,小红是运动的
    C.以小红为参照物,路旁的树是静止的
    D.以小红为参照物,迎面跑来的同学是静止的
    4.对速度公式的理解,正确的是( )
    A.物体运动的路程越长,速度越大
    B.物体单位时间内通过的路程越短,速度越小
    C.相同时间内,平均速度越大的通过的路程越小
    D.做匀速直线运动的物体,速度大小与路程s成正比,与时间t成反比
    5.如图记录了两名运动员在平直赛道上奔跑时每隔1秒钟的位置。由图可知( )
    A.甲是变速运动B.乙是变速运动
    C.甲、乙都是匀速运动D.甲、乙都是变速运动
    6.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )
    A.正在发声的音叉,没有振动B.真空中可以传播声音
    C.固体、液体、气体都可以传播声音D.声音在不同的介质中传播速度相同
    7.习近平主席与法国总统马克龙会晤时,与嘉宾们一起欣赏古琴名曲《流水》,向嘉宾们展现了我国悠久的历史和灿烂的文明。嘉宾们听出是古琴而不是古筝演奏,是依据乐器弹奏出的声音的( )
    A.响度B.音调C.音色D.节奏
    8.下列实例中,应用了次声波的是( )
    A.利用声波清洗精细的零件B.监测声波,预报海啸、台风
    C.蝙蝠利用声波判断物体的位置和距离D.医生利用B超为病人检查身体
    9.下列说法正确的是( )
    A.光总是沿直线传播B.任何发光的物体都是光源
    C.光的传播速度是D.光年是天文学上常用的长度单位
    10.下列关于光现象的描述中,不正确的是( )
    A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象
    B.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的
    C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象
    D.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花是光在表面发生镜面反射的结果
    11.如图所示四幅图中,能正确表示近视眼的成因和矫正的示意图是( )
    A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
    12.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。如图所示,平面镜距视力表3m,若视力表在镜中的像与被测者相距5m,则被测者与平面镜的距离是( )
    B.1mC.2mD.3m
    13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( )
    A.由图甲可知,该透镜的焦距为30cm
    B.图乙中烛焰成的是倒立缩小的像
    C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
    D.若保持凸透镜的位置不变,使蜡烛逐渐远离凸透镜,要使光屏上仍能得到清晰的像,则光屏应靠近凸透镜
    二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。)
    14.下列关于声音的说法,正确的是( )
    A.“响鼓也要重锤”,说明声音是由物体振动产生的,而且振幅越大响度越大
    B.“万籁俱静”是指声音的音调低
    C.“闻其声知其人”,说明可以根据音调来分辨说话者
    D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
    15.下列光现象中,说法错误的是( )
    A.光在15℃的空气中的速度为
    B.幽暗的电影院中银幕中的画面很亮,银幕是光源
    C.图甲和图乙都遵循光的反射定律;看书时,书面发生的反射为图乙的反射
    D.光在同种介质中沿直线传播
    16.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中正确的是( )
    A.甲同学比乙同学晚出发4s
    B.4~8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动
    C.0~8s内,甲、乙两同学运动的路程相等
    D.8s时甲、乙两同学的速度相等
    三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分,)
    17.科学探究有七个环节,其中第一个环节是______,爱因斯坦说这个环节比解决问题还重要;如图,物理实验小组在探究降落伞在空中的滞留时间与伞的面积的关系时,需要让伞的材料、伞绳的长度、伞的质量等因素相同,这种实验方法是____________。
    18.同步卫星相对地面不动,成为传送广播和通信信号的中继站,以______为参照物地球是静止的,以太阳为参照物同步卫星是______(选填“运动”或“静止”)的。
    19.如图所示声波的波形图,甲和丙的______相同,乙和丁的______相同(均选填“音调”或“响度”)。
    20.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______(选填“能量”或“信息”)的特点。除夕之夜,燃放烟花爆竹时,不少汽车由于受到振动使它的报警声响起,此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是______(选填“乐音”或“噪声”)。
    21.一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深为6m,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是______m,它在湖里所成的像是______(选填“虚”或“实”)像。
    22.大明看近处物体时的光路如图所示,他的眼睛是______(选填“近视眼”或“远视眼”),应配戴______(选填“凸”或“凹”)透镜做成的眼镜矫正视力。
    四、作图题(本大题共1小题,共4分。)
    23.(1)(2分)如图所示,请作出反射光线对应的入射光线。
    (2)(2分)利用平面镜成像规律作出物体在平面镜中所成的像,请保留作图痕迹,否则所作图是无效的。
    五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。)
    24.(5分)如图1所示,在测量运动小车平均速度的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
    (1)实验原理的是_______。
    (2)图中段的距离______cm,测得时间,则段的平均速度_______cm/s。
    (3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度会偏______。
    (4)图2中能反映图1小车运动情况的是______(选填“A”或“B”).
    25.(6分)探究“声音的产生与传播”实验:
    (1)如图1,悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验说明发声的物体都在______,这种研究方法叫做______(选填“等效法”、“转换法”或“类比法”)。
    (2)如图2,抽去玻璃罩内空气的过程中,铃声逐渐减小,说明声音的传播依赖于介质,真空不能______,而现实生活中,绝对真空达不到,通过这个实验得到的结论是在实验事实的基础上______得到的。
    (3)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,如图3,这个实验是为了证明声音能够传递____________。我们用相同的力敲击材料相同、大小不同的音叉,音叉发出声音的______(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
    26.(7分)在探究“平面镜成像特点”的实验中,同学们利用了如图所示的实验装置,其中A、B是两支完全相同的蜡烛。
    (1)为了便于确定像的位置,实验中用玻璃板代替______。
    (2)实验中应使玻璃板与水平桌面______放置。在玻璃板的另一侧放置光屏,无论怎样移动光屏,光屏上都无法观察到像,说明玻璃板所成的是______像。
    (3)他们在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛_____(选填“A”或“B”)的一侧观察。
    (4)探究中,他们改变蜡烛的位置进行多次实验,目的是______________________________。
    (5)他们通过实验探究得出平面镜成像规律后,接着思考,如果身高是1.65m的小明站在竖直放置的平面镜前3.5m处,在镜中的像与小明相距______m,当小明远离镜子时,像的高度______1.65m。
    27.(7分)小明在复习凸透镜成像的知识时想到了2021年12月9日“太空教师”王亚平给我们展示的“天宫课堂”中的水球成像实验,于是利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究,小明在测量水透镜焦距时发现:当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
    (1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光线射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则此水透镜的焦距为______cm,再将蜡烛置于光具座上,并让烛焰、水透镜光心和光屏中心处于______。
    (2)将实验器材按图乙位置放置,光屏上成清晰的像,此像应该是倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的实像,这与生活中______(选填“放大镜”,“投影仪”或“照相机”)原理相同。
    (3)在图乙所示的实验情景下,该同学从水透镜中抽水,应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动,才能看到清晰的像。
    (4)王亚平在天宫课堂上展示了一个中间充有气泡的水球,透过这个水球我们可以看到“一正一倒”两个缩小的像,如图丙所示,倒立的像是水球所成的倒立、缩小的实像,若王亚平靠近水球,倒立的像______(选填“变大”、“变小”或“不变”),中间气泡中形成的缩小、正立的像______(选填“是”或“不是”)凸透镜成像的结果。
    六、综合应用题(本大题共3小题,共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。)
    28.(6分)一辆汽车在平直的公路上行驶,其图像如图所示,前10s通过的路程为120m,第10s时速度达到。求:
    (1)前10s内汽车的平均速度;
    (2)20s内通过的总路程;
    (3)20s内的平均速度。
    29.(8分)如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分。则:
    (1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?
    (2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时?
    (3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?
    30.(10分)2022年8月31日,“东方-2022”演习在俄罗斯乌苏里斯克市谢尔盖耶夫斯基训练场开幕,中国人民解放军陆海空三军是首度全程参演。如图是某舰发现距离舰艇1020m远的目标,舰艇发射火箭炮击中目标,发射后经过2s击中目标,同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度,舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s,(声音在空气中的传播速度是,在水中的传播速度是,不计光的传播时间),试求:
    (1)火箭弹的飞行速度是多少?
    (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声?
    (3)该海域的海水深度是多少?
    2023~2024学年度上学期阶段质量调研试题
    八年级物理 参考答案
    一、单项选择题
    二、多项选择题
    14.AD15.BD16.ABC
    三、填空题
    17.提出问题 控制变量法 18.同步卫星 运动 19.响度 音调
    20.信息 噪声 21.20 虚 22.远视眼 凸
    四、作图题
    23.(1)
    (2)
    五、实验探究题
    24.(1)(2)40.0 25.0 (3)小 (4)B
    25.(1)振动 转换法 (2)传声 推理 (3)能量 音调
    26.(1)平面镜 (2)垂直 虚 (3)A
    (4)避免实验现象的偶然性,归纳得到普遍结论
    (5)7 等于
    27.(1)12.0 同一高度 (2)缩小 照相机 (3)右 (4)变大 不是
    六、综合应用题
    28.解:(1)前10s内汽车的平均速度:
    (2)根据公式可得,10~20s内通过的总路程
    则20s内通过的总路程
    (3)20s内的平均速度:
    29.解:(1)轿车从A地到B地所用时间
    (2)轿车从A地到B地的路程
    轿车从A地到B地的速度
    (3)据图可知从B到达南宁的距离
    由得,轿车从B地到南宁所用时间
    70km-0.7Th-42min(3分)10Okm/h
    30.解:(1)火箭弹的速度:
    (2)火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间:
    已知舰艇发射火箭炮击中目标,发射后经过击中目标。
    发射到听到爆炸声的时间
    (3)超声波传到海底的时间
    该海域的海水深度
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    答案
    A
    C
    B
    B
    B
    C
    C
    B
    D
    D
    C
    C
    D
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