中考生物模拟试卷及答案(二)

这是一份中考生物模拟试卷及答案(二)，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.下列属于生物共同特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物都能进行光合作用
2.正确选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与使用目的不符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
3.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，下列操作不可取的是（ ）
A. 对光时，须将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节
B. 盖盖玻片时，需先将盖玻片的一侧接触液体再缓缓放下
C. 欲将位于左下方的细胞移至视野中央，应向左下方移动装片
D. 观察时，若在一个视野内未发现细胞则需要重新制作装片
4.某人手臂有炎症，经臀大肌注射的青霉素到达炎症部位经过心脏几次
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
5.用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层皮属于（ ）
A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织
6.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一．小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（ ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚乳
7.绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）
A. 维持生物圈碳﹣氧平衡 B. 使生态系统具有调节能力而不被破坏
C. 通过光合作用制造有机物 D. 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
8.长期在高原地带的人,血液中会增多的成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
9.19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）
A. 恩格斯 B. 罗伯特·虎克 C. 达尔文 D. 施莱登
10.生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统
B. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联
C. 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累
D. 生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力
11.小王平静时胸围长80厘米，尽力深吸气时的胸围长90厘米，尽力深呼气时的胸围长78厘米，他的胸围差是（ ）
A. 170厘米 B. 158厘米 C. 10厘米 D. 12厘米
12.下列生物学观点不正确的是（ ）
A. 生物分类主要是根据生物的相似程度 B. 被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据
C. 没有动物，生态系统的物质循环就不能进行 D. 增加物种的数量能提高生态系统的稳定性
13.人的听觉感受器位于（ ）
A. 耳蜗 B. 前庭 C. 半规管 D. 听小骨
14.著名的科学家巴斯德在微生物学方面对人类的贡献是（ ）
A. 证明了肉汤中的细菌是来自空气中的细菌造成的，而不是自然产生的
B. 提出了保存酒和牛奶的“巴氏消毒法”，防止手术感染的方法
C. 发现了乳酸菌和酵母菌
D. 以上三项都是
15.下列各项中不属于动物行为的是（ ）
A. 兔的心脏在跳动 B. 青蛙冬眠 C. 蜻蜓点水 D. 孔雀开屏
16.对于病毒的认识正确的是：（ ）
A. 病毒对人类都是有害的，毫无利用价值 B. 病毒一旦浸入人体，就会使人患病
C. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 D. 动物病毒也可以寄生在植物细胞里
17.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞．”说明自然界中普遍存在着（ ）
A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 进化现象 D. 生殖和发育现象
18.长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，原因是（ ）
A. 药物的使用量过少或药效不稳定 B. 药物使病原体慢慢产生了抗药性变异
C. 少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖 D. 病原体经过长期努力适应了有该药物的环境
19.动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（ ）
A. 动物能将无机物转化为有机物 B. 动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C. 动物能为植物提供粪便，促进植物生长 D. 动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
20.保护生物多样性的最为有效是措施是（ ）
A. 迁地保护 B. 就地保护 C. 克隆 D. 法制管理
二、综合题
21.如图是一颗完整的番茄植株，根据所学知识，回答有关问题．
（1）写出①﹣⑥的结构名称．
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________
（2）番茄果实的表皮属于________组织，表皮以内的部分主要是________组织，除此之外还有________组织等，番茄果实在结构层次中属于________．
22.据图回答问题
（1）图一中能够分泌胆汁的结构是〔________〕________，其分泌的胆汁储存在胆囊中，最后入小肠。
（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是〔________〕________，X曲线所代表的物质是________。
（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是〔________〕________，在该器官开始消化的物质是________。
23.阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题．
饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”．
建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔．
（1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有________包被着．
（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的________时期．
（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的________（填“适应”或“影响”）．骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期________，不断进化的结果．
（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值．请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义．________．
24.如图中的动物是麻雀，请据图回答：
（1）写出图中数字①所示结构的名称：________；能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是数字①和④所示结构，④为________结构．
（2）图示麻雀的生殖方式是________生殖．
（3）麻雀的繁殖行为比较复杂，如图中的甲为________，乙为________，丙为________．
25.2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情．截至12月，世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人．埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的．该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播．疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．根据以上信息和所学知识回答下列问题：
（1）埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同________
①肺结核 ②流感 ③蛔虫病 ④中东呼吸综合征
A．①②B．②④C．①③D．③④
（2）埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种，主要________ 原因是病毒结构中的________ 发生了改变．
（3）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是________ （填代号）
①隔离病人 ②使用一次性口罩、手套和防护服
③接种疫苗 ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
（4）图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是________ ，且持续的时间长．因而预防接种通常应进行两次或多次．上述免疫反应属于________ 免疫．
参考答案
一、单选题
1. C 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D 7. D 8. A 9.C 10. B 11. D 12. C 13. A 14.D
15. A 16. C 17. A 18. C 19. B 20. B
二、综合题
21. （1）花；叶；果实；种子；茎；根
（2）保护；营养；输导；器官
22.（1）1；肝脏
（2）D；小肠；淀粉
（3）3；胃；蛋白质
23.（1）果皮
（2）幼虫
（3）适应；自然选择
（4）生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料．生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的
24. （1）卵黄；卵白
（2）有性
（3）交配；产卵；育雏
25.（1）B
（2）基因突变；遗传物质
（3）②④
（4）第二次比第一次多；特异性
实验名称
实验试剂
使用目的
A
探究光合作用的原料是二氧化碳
氢氧化钠
去除二氧化碳
B
验证绿叶在光下制造淀粉
碘液
检验淀粉
C
验证种子呼吸作用产生二氧化碳
澄清石灰水
检验二氧化碳
D
制作口腔上皮细胞临时装片
清水
维持细胞正常形态