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    道德与法治七年级上册 期末测试课件

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    这是一份道德与法治七年级上册 期末测试课件,共47页。PPT课件主要包含了②知恩感恩的孝心行动,④亦师亦友的交往之道,②真诚坦率乐于助人,②尽量少和老师交流,④设身处地为老师着想,④是专门的社会职业,②是人类文明的传承者等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每小题2分,共40分)
    1.进入初中后,小丽担心自己长胖总是吃很少的主食,上课还偷偷照镜子看看自己脸上的痘少了没有……对此,你可以对小丽说( D )
    2.35岁的陈伟起从出生起就被确诊为先天性重度脑瘫痪,全身除头部外,无法动弹。但他一直希望长大后能自食其力。29岁的他开始用自己的舌尖顶着下唇敲击键盘进行创作,15年后创作出《生命进阶》等数部长达百万字的科幻小说,并由多家出版社出版。陈伟起通过文学点亮了自己的生命之光,实现自己的梦想。这再次证明( A )
    3.右面漫画《接力棒》告诉我们要接力的是( C )
    ①化解冲突的沟通手段
    ③孝亲敬长的传统美德
    4.“我高高的鼻子,大大的眼睛,微卷的头发,个子高大”“我热情、开朗、大方,兴趣爱好广泛,喜欢结交朋友”“我冷静沉着,善于学习,将来有可能成为科学家”。从这些同学在班会上对“我”的描述中可以看出( C )
    5.在新环境中,同学们不知不觉已经相处一个学期了。下列方式中可以使自己友爱合群的有( C )
    ①事事主动,爱发号施令
    ③保守朋友的私人秘密
    ④背后经常议论同学的长短
    6.下列做法能顺利化解师生冲突的有( D )
    ①站在老师的角度、立场考虑
    ③理解信任老师
    7.右面漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们( A )
    8.阿里巴巴创始人马云,曾经想考重点小学、重点中学都失败了;大学更是考了三年才考上;想读哈佛大学也没有成功。但他坚持不懈,最终成功了。可见( D )
    老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者,我们要心怀感恩之情。据此回答9—10题。
    9.“是谁播种下希望的火种,是谁吹散了成长的迷雾;当幼苗破土而出的时候,又是谁在默默地浇水施肥?……当满园百花竞开的时候,又是谁在传承着文明?”诗歌描绘出教师的职业特征有( A )
    ③延承了一贯的工作方式
    ①承担着教书育人的使命
    10.随着广场舞的兴起,一些老年人日益喜欢通过跳舞来强身健体。作为子女,如何对待父母的这种爱好?你认为右图中儿子的这种做法( D )
    ①不务正业,没有履行赡养义务
    ②是以具体行动关爱父母的表现
    ③有利于父母享受健康快乐生活
    ⑤能够营造一个和谐的家庭氛围
    11.“理想是灯,勤奋是油。要想灯亮,必须加油。”这首现代诗表明( D )
    12.告别小学,跨进初中!中学时代对我们每个人的重要意义有( A )
    ①中学时代给我们带来新的机会和可能
    ②中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶
    ③中学时代为我们的一生奠定重要基础
    ④中学时代决定我们未来的成功与否
    13.七年级(3)班同学在学完《学习伴成长》之后,他们有了以下观点,其中错误的是( D )
    ①小梅:学习不局限于学校,学习没有终点
    ②小丽:学习可以获得成长,还可以帮助他人
    ③小明:学习就是知识的获取
    ④小志:只要离开学校,我们就不用学习了
    14.“如果可以接受自己并不那么完美,就不用忙着去粉饰;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这告诉我们要( A )
    15.马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”这说明( A )
    ①真正的友谊应该是坦诚的
    ②态度热情能增进同学间的友谊
    ③维持持久的友谊需要宽容
    ④友谊照亮我们的生活之路
    16.袁隆平曾说:“我一直有两个梦:第一个梦是禾下乘凉梦,这是追求水稻的高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使梦想成真。”这启示我们( C )
    ①有远大志向注定能成功
    ②个人志向应该同祖国和人民联系在一起
    ③努力,是梦想与现实之间的桥梁
    ④实现梦想要珍视团队合作
    17.下列可以对右图漫画中的行为进行劝说的有( A )
    ①沉迷网络有损自己的身体健康,不利于养成健康的生活方式 ②沉迷网络容易使自己丢失精神世界的财富,要多进行丰富多彩的文化活动 ③生活的意义在于创造和贡献,不要把宝贵的时间浪费在沉迷网络中 ④手机有百害而无一利,应杜绝使用
    18.对于右图漫画《实现梦想之路》中“路”的理解,最符合寓意的是( C )
    19.七年级学生张婷进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔。针对张婷的情况,你给她的合理建议是( A )
    ①理解父母的想法,学会换位思考
    ②调适逆反心理,主动与父母沟通
    ③尊重父母的意愿,什么都不和父母说
    ④这是正常现象,应顺其自然
    20.春节将至,国内疫情出现多点散发的现象,全国各地纷纷倡议“就地过年”,倡导人们在工作地过年。对这一倡议理解正确的是( C )
    二、非选择题(本大题有5小题,共60分)
    21.(10分)初中生小铭在生活中遇到了一些烦恼,请你帮他排忧解难。阅读材料,回答问题。
    作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。(或随着年龄的增长,自我意识不断觉醒。)
    认识:他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分) 对待:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(2分)
    对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(2分)理由:学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。(2分)
    22.(10分)“天下兴亡,匹夫有责”是我们的决心,“天下兴盛,舍我其谁”是我们的抱负。从今天起,做一个关心时政的中学生。阅读材料,回答问题。
    材料一:在抗击疫情表彰大会上,“逆行抗疫”的张伯礼、张定宇、陈薇获“人民英雄”国家荣誉称号。人民致敬英雄,英雄却道“自己只是普通人”。
    (1)从敬畏生命的角度谈谈这些“人民英雄”逆行抗疫的原因。(4分)
    生命是脆弱的、艰难的、崇高的、神圣的。每个人的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。(2分)敬畏生命,要做到珍爱自己的生命,同时也要自觉珍爱他人的生命;要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(2分)
    材料二:一位妈妈参加儿子的初中家长会,在儿子座位上意外收到儿子的纸条“水给你留的”,孙妈妈拿起这杯水,水是温的,当场哭了。事后网友们也纷纷留言说被这杯水和这张小纸条暖到了。
    尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事情,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
    (2)纸条虽小,启发却大,关于孝敬父母,从中你能得到什么启示?(2分)
    材料三:2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回舱成功着陆,文昌发射场首位女指挥员24岁的周承钰因其年轻、果敢、专业迅速走红。
    (3)认识自我方法有很多,材料三中同事的评价属于哪一认识自我的方法?周承钰的“航天梦”恰逢中国的“航天强国梦”,可见少年的梦想有什么特点?(3分)
    他人评价。(1分) 少年的梦想,与个人人生目标、时代的脉搏、中国梦紧密相连。(2分)
    (4)综合上述材料,你认为中学生关注时政有何积极意义?(1分)
    有利于丰富学习内容,扩宽学习范围;有利于了解国家发展情况;有利于促进个人的成长;有利于培养自己的家国情怀等。(言之有理即可)
    23.(12分)升入初中,同学们对周围的一切都感到新鲜,心里也有了一些小秘密。下面是七年级同学小萍写下的日记。
    (1)结合日记一,说说小萍是如何认识自己的。(4分)
    小萍“觉得自己和别的同学相比体育成绩突出,字也写得好”,这是通过自我评价来认识自己(或通过与他人的比较来认识自己);(2分)“同学和老师都说我活泼开朗,性格豪爽”,这是通过他人的评价来认识自己。(2分)
    (2)用《爱在家人间》的相关知识,分析日记二中小萍和妈妈产生矛盾的原因。(4分)
    小萍意识到自己长大了,希望妈妈像对待成人一样尊重自己。小萍与妈妈作为两代人,在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。所以会产生矛盾。
    学习中有快乐。当对某方面知识有强烈兴趣,发现自己的潜能时,我们可以体味到学习带来的快乐;学习中有辛苦,当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
    (3)学习也是一种享受,日记三中小萍的感受告诉了我们哪些道理?(4分)
    24.(14分)下面是小刚同学生活中的四个情境。请你运用所学知识,帮他明辨是非。
    情境一:在学校举行的足球比赛中,小刚被对方球员不小心撞倒在地。对方主动拉起他,并连说“对不起”。小刚……
    (1)小刚应该怎么做?为什么?(4分)
    原谅对方。(2分)我们要学会换位思考,与人为善。(2分)
    情境二:小刚因班车误点导致上学迟到,受到老师严厉批评后,感觉很委屈,当众顶撞老师。
    (2)小刚的正确做法应当是什么?为什么?(5分)
    冷静思考,主动与老师沟通,用恰当的方式说明原因。(2分)因为沟通产生理解,主动沟通是化解与老师的矛盾、增进师生感情的前提。(3分)
    情境三:小刚认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小刚抽烟、喝酒。为了“义气”和面子,小刚接受了。
    (3)小刚正确的做法应当是什么?为什么?(5分)
    小刚正确的做法是拒绝。(2分)我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,不能交损友。(3分)
    25.(14分)浙江省本轮疫情暴发以来,宁波因“采取措施快、落实措施实”而获赞无数。阅读材料,回答问题。
    材料一:【宁波速度】12月6日,宁波出现新增新冠肺炎确诊病例一例。次日,宁波市启动I级应急响应, 同时对镇海区临时实施封闭管理,很快控制住了这波疫情, 没有发生一例外溢。
    材料二:【宁波温度】宁波本轮疫情暴发以来,医护人员、民警、镇村干部、社区工作者、志愿者等一线战疫人员持续冲锋在前。12月14日凌晨4点多,来自宁波各大医院的千名医护人员奔赴余姚支援核酸检测工作。
    (1)请从敬畏生命的角度谈谈宁波市“采取措施快、落实措施实”的原因。(6分)
    原因:①生命是脆弱的、艰难的;②生命是坚强的、有力量的;③生命是崇高的、神圣的;④生命是宝贵的,生命价值高于一切;⑤生命至上,别人的生命同样重要;⑥党和政府践行生命至上的伟大抗疫精神等。(写出三点即给6分)
    (2)一线战疫人员身上具有哪些优秀品质?“他们”用行动守护万家灯火,绽放生命的精彩,这启示我们青少年该怎样活出生命的精彩?(8分)
    品质:无私奉献、舍己为人、乐于助人、友善。(写出三个即给4分) 启示:①努力学习,乐于实践;②远离贫乏,充盈生命;③拒绝冷漠,关爱他人;④自觉承担社会责任;⑤在平凡的生活中多奉献社会,报效祖国。(言之成理,写出两点即给4分)
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