江苏省徐州市2023-2024学年度七年级第一学期期中检测语文试题(含答案)

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（1）秋风萧瑟（2）强欲登高去（3）断肠人在天涯（4）影入平羌江水流
（5）岐王宅里寻常见（6）不知何处吹芦管（7）温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。
2.11分(1)4分 liá hóng 祥 雅
(2)匠心独运 博大精深
(3)23日晚，杭州亚运会开幕式在“大莲花”杭州奥体中心体育场举行。
(4)3分D.③①② 3.3分 D（词牌）
二、53分（一）16分
4.4分 像；相比；同“悦”，愉快； 迷惑（疑惑）；
5.D 3分 集中，集子；义理，义气；反省，探望；诚信（讲信用）。
6.6分（1）不如柳絮趁风起舞；（2）别人不知道他却不生气，（他）不也是有才德的人吗?
7.3分 D（志人；小辈；男子）
（二）5分
8.2分 “阔”是“宽广”，春潮涌流，江水几与岸平的意思，传神地表现了长江水波激荡，显得广阔浩淼，营造了一种恢弘阔大的境界。
9.3分 诗人把“日”和“春”作为新生美好事物的象征（或运用对偶手法），用“生”和“入”突出江南春来早的特征，使海日江春拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象的描写了一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接时光荏苒的场景，表达了作者乐观、积极、向上的思想感情。（手法、内容、情感三点各1分）
（三）9分 10．2分 （1）晚辈尊重孝敬老人。（2）长辈疼爱小孙子。
11．3分 景物描写（环境描写），显现出初春田野无限的生机，展现了“小路”前景的美好，烘托了和谐美好的家庭生活，突出文章的主题思想。（描写方法、内容表达、家庭氛围、主题等答出三个方面即可得全分）
12.4分 字面意义：他们走的小心，走的是小路，唯恐哪一步有失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可；深层意蕴：暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。
（四）15分 13.3分 中年壮汉为孩子在池塘费力捕捉蝌蚪；拳师父亲为孩子捉莹火虫；“我”的父亲给“我”洗澡。
14.6分 （1）“兢兢业业”一般形容小心谨慎、认真踏实的工作态度，在这里大词小用，形象生动地表现了中年壮汉给孩子捕捉蝌蚪时小心认真的样子，表现了父亲对孩子的爱。
（2）比喻，把父亲的手比作砂纸，写出了父亲手的粗糙，尽管他的手很粗糙，但他对“我”的疼爱是柔软的，表现了父亲对“我”的爱（同时写出当时我对父亲“爱”的不理解不珍惜）。
15.3分 对比，将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的“柔软”。（从“欲扬先抑”写法的角度回答亦可）
16.3分 “我”和父亲从不交流 ，那一次洗澡可能就是父子之间难得的近距离接触的机会，父亲把全部的不知来处的忧伤和酸楚都积聚在了手掌里为儿子搓澡，他用这种方式来表达自己对孩子的爱，那种刻骨铭心的疼痛成了父亲隐晦的爱的表现，正是父爱的“柔软”所在。（内容2分，情感1分）
（五）8分 17.4分 父亲；白无常（无常）；衍太太；范爱农。
18.2分 从“父亲；白无常（无常）；衍太太；范爱农”四个人物中选取一个，事例概括精准，条理清晰即可。（故事及性格特点各1分）
19.2分 开放题，从这四篇文章选取一篇，须谈出观点正确的启示才可。
三、20.（63分，含书写3分）评分标准：
说明：（1）题目不写扣2分。（2）错别字最多扣1分（满2个即扣）。
书写（3分）卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。等第
中心与材料
语言
思路与结构
评分细则
A60-54
切合题意，中心突出，选材恰当，有新意，感情真挚，内容充实。
语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。
思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当。
A等基准分57分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
B53-45
符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容较充实。
语言通顺、简洁，用语规范。
思路连贯，层次较清楚，结构完整，能注意详略。
B等基准分48分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。
C44-36
基本符合题意，中心基本明确，选材基本恰当，内容不够充实。
语言基本通顺，用语基本规范。
思路基本清楚，层次基本清楚，结构完整，但不够合理，详略安排不够恰当。
C等基准分40分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。
D35-24
题意理解偏颇，中心不明确，选材不合理，内容空洞。
语言不通顺，用语不恰当，病句比较多。
思路不清楚，结构不完整。
D等基准分30分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。
E23-0
偏离题意，无中心。
词不达意，表达混乱。
思路混乱，结构残缺，文不成篇。
严重偏离题意，或有严重语病，或字数不足300字，20分以下。