河南省周口市扶沟县2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题

这是一份河南省周口市扶沟县2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题，共5页。

三年级·语文
[时间：90分钟 满分：100分]
下列加点字注音全对的一项是( )。（3分）
A.早晨(chēn) 读书(dú) 绒毛(ròng)
B.打扮(bàn) 安静(ān) 粗壮(cū )
C.颜料(là) 排列(liè) 斧子(fǔ)
看拼音，写词语。（8分）
fú zhuāng guī zé méi yóu jiù mìng
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子,填词语。(9分)
(明朗)的天空
( )的国旗 ( )的服装 ( )的秋天
(认真)地看
( )地写 ( )地走 ( )地扫
(五)颜(六)色
( )面( )方 ( )上( )下 ( )战( )胜
四、日积月累。(5分)
1.意欲捕鸣蝉, 。
2. ,霜叶红于二月花。
3.灯不拨不亮, 。
4.一年好景君须记, 。
5. 是给田野的,看,田野像 。橙红色是给 果树的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢!
五、按要求写句子。(10分)
1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
改为“把”字句: ，
改为“被”字句: 。
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
。
3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
.
4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(用修改符号修改病句)
.
六、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )
(4)《不会叫的狗》是一篇童话。( )
(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。( )
七、口语交际。（5分）
相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？

。八、课内阅读。（16分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有： 我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、
、等词语来体会出这个词语的意思是 。（5分）
2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。(2分)
3.选文中划“ ”的句子运用了 的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对 之情。（4分）
4.选文中最后一句话描写了 的美丽，“频频点头”运用了 的修辞手法，表现出了 。（5分）
九、课外阅读。（11分）
滴水穿石的启示
秋天在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
1.找文章中的四字成语，写在下面的横线上。（3分）

2.为什么滴水可以穿石？（3分）

3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界原因是什么？（2分）

4.这篇文章给了我们什么启示？（3分）

。
十、习作。（30分）
生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。
参考答案
一、B
二、服装 规则 煤油 救命
三、飘扬 鲜艳 美丽 仔细 慢慢 轻轻 四 八 七 八 百 百
四、1.忽然闭口立 2.停车坐爱枫林晚 3.理不辩不明 4.最是橙黄橘绿时 5.金黄色 金色的海洋 你挤我碰
五、1.松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。 厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。
2.这样糊里糊涂地背,没有用。
3.美丽的小鸟在树枝上尽情地歌唱。
4.秋天,香山到处是红叶。
六、(1)× (2)× (3)√ (4)√(5)×
七、略
八、1.五颜六色 黄黄的 红红的 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的雪白的 形容色彩繁多而鲜艳。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.示例：比喻 银杏叶的喜爱。
4.示例：菊花 拟人 作者对菊花的喜爱以及菊花在秋雨里的动态美。
九、1.锲而不舍 微不足道 持之以恒
2.因为千百年来，水滴接连不断地滴在石头的同一个地方。
3.坚持不懈，从未停止过创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。
4.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
十、习作。（30分）
略