2023-2024学年广东省汕头市九年级上学期第二次月考化学质量检测模拟试题（含解析）

这是一份2023-2024学年广东省汕头市九年级上学期第二次月考化学质量检测模拟试题（含解析），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、选择题(本大题15小题，每小题3分，共45分)
1．下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．玻璃破碎B．食物腐败C．酒精挥发D．冰雪消融
2．2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生B．积极植树造林，促进达成“碳中和”
C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”D．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾
3.下列微粒图示中所表示的物质，表示是单质的图示是（ ）
A．B．C．D．
4.下列有关空气及其成分的说法错误的是（ ）
A．氧气具有助燃性，常用作燃料B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．工业上可用分离液态空气制取氧气D．空气污染指数越大，空气质量状况越差
5.下列化学用语书写正确的是( )
A．1个氖原子 Na B．带两个单位正电荷的亚铁离子 Fe2+
C．4个氢分子 4H D．3个硝酸根离子 3NO3−
6.人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B．水体有自净能力，生活污水可任意排放
C．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成
D．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
7.下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小
C．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变
D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同
8.5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是​（ ）
A．镓元素属于金属元素B．镓原子的中子数为31
C．镓元素的相对原子质量为69.72D．镓元素在化合物中的化合价通常显+3价
9．在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是( )
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
10．我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是（ ）
​
A．该反应遵循质量守恒定律B．反应前后分子种类改变，原子种类不变
C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2：7D．该反应生成物是CH3CH2OH和H2O
11．下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊
D．铁钉与硫酸铜溶液反应，铁钉表面有红色物质析出，溶液变为黄色
12．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指（）
A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质
13.柠檬酸C6H8O7是一种非常重要的有机酸，少量的柠檬酸能使食物口感更好，促进食欲。下列有关它的说法正确的是（ ）
A．柠檬酸是一种氧化物B．柠檬酸由21个原子构成
C．柠檬酸的相对分子质量是192D．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:8:7
14．下列说法正确的是( )
A．明矾可用于自来水杀菌、消毒
B．过滤时玻璃棒的作用是搅拌加快过滤速率
C. 用燃着的木条检验水电解负极的气体,产生淡蓝色火焰
D. 利用活性炭疏松多孔的结构可以去除水中的颜色异味和可溶性钙镁化合物
下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
AB.C. D.
A.木炭在充满氧气的密闭集气瓶中燃烧 B.加热一定质量的高锰酸钾
C.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应 D.水通电一段时间
二、填空题：（本题包括2小题，共15分）
16.(7分)化学是一门研究物质及其变化的学科。
(1)试选用“＞”或“＜”或“＝”填空。
①空气中的二氧化碳的体积分数______空气中氮气的体积分数；
②人呼出的气体中氧气的含量______空气中氧气的含量；
(2)如图分别是物质发生变化的微观示意图：

①图1表示的变化是_________变化（填“物理”或“化学”），判断的依据是__________________。
②图2表示的变化是氢气和氯气在点燃条件下生成了氯化氢，请写出该反应的化学方程式
_____________________________________________________。
③图2表示的变化，从微观角度看，在反应前后一定不变的是_________（选填“分子”或“原子”）。
17.(8分)在验证质量守恒定律时，某学习小组三位同学分别做了如下实验：
(1)如图A所示，点燃红磷后观察到的现象是剧烈燃烧、产生大量、放出热量，小气球____________，其中小气球的作用是。请写出该反应的化学方程式________________。
(2)上图验证质量守恒定律的实验中，不能达到实验目的是（填字母），请你解释不能验证质量守恒的原因是。
(3)另一个学习小组的同学用镁条在空气中燃烧完成验证实验。实验中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，增加的质量应等于参加反应的的质量。
三、实验题：（本题包括2小题，共20分）
18.(10分)请根据下列实验装置回答有关问题。

图A是实验室制取氧气的实验装置图，按下列要求填写内容。
(1)写出标号仪器的名称：①________；②________。
(2)写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________________________________________；该装置有一处不足的地方，请你加以改进_____________________________。
(3)写出实验室用G装置制取氧气反应的化学方程式______________________________________。装置F和装置G相比较，装置F的优点是_____________________________。
(4)若选择装置C收集到的氧气不纯，可能的原因有__________________________。
(5）实验室若选用F装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用E装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是___________________________________________________________。
19.(10分)实验课上，同学们做了电解水的实验：
(1)电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是。
(2)写出电解水的化学方程式。
(3)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
[提出问题]加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
[查阅资料]
①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水里能溶解2体积的氯气；
②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。
[提出假设]假设1：氧气和氯气；假设2：氢气和氧气；假设3：氢气和氯气。
[设计实验]用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
[实验结论]氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出该反应的化学方程式___________________________________________________。
[反思与评价]
(4)联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是______________________________________________________________。
四、综合能力题：（本题包括1小题，共10分）
20.(10分)A～G是初中化学常见的物质，已知D、E、F是单质，其他物质均是化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊，反应①中B的质量和化学性质均不改变。请回答下列问题：
(1)B的名称是___________。F的化学式为；
(2)反应③的化学方程式：，基本反应类型：反应
(3)F的用途。
五、计算题：（本题包括1小题，共10分）
21.（10分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为98.9g。(假设其他物质不与盐酸反应)(化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O)
(1)产生二氧化碳气体______g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
答案
16(1) <<
(2) 物理 只是分子之间的间隔变小，分子本身不发生改变 H2+Cl22HCl 原子
17(1) 白烟 先膨胀后变瘪 可以防止白烟进入空气，防止污染空气（或平衡压强，防止橡胶塞被弹开）
(2) C 食盐固体溶于水的过程中没有发生化学变化
(3) 氧气
18 （1）铁架台 集气瓶
试管口应塞一团棉花
方便添加液体药品
没有等到气泡连续且均匀冒出时就开始收集（或收集前集气瓶未装满水）
装置漏气
19.(1)增强水的导电性
(2)
(3) 黄绿色 无色 氢气
【实验结论】
【反思与评价】不可以 有氯气生成，无法证明水的组成
20．(1)二氧化锰 H2
(2)化合
(3)作燃料（合理即可）（每空2分）
21（1）1.1；（2分）
（2）
解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x（1分）
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2分）
100 44
x 1.1g（1分）
100x=441.1g（1分）
x=2.5g（1分）
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 2.5g10gx100%=25%。（1分）
答:该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为25%。（1分）
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色
试管a收集到气体，试管b收集到气体
假设2错误
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火
听到爆鸣声
证明b试管中收集到的气体为
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
D
A
B
D
B
B
D
C
D
C
C
C
A