2022-2023学年河南省信阳市平桥区部编版六年级下册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年河南省信阳市平桥区部编版六年级下册期中考试语文试卷（解析版），共14页。

1．本试卷共6页，四道大题，满分100分，考试时间100分钟。
2．本试卷上不要答题，请按照要求把答案填在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
第一部分：积累运用（30分）
1. 近三年，新型冠状病毒jiǎ hu（ ）了我们的日常生活。但每当面对yán jùn（ ）的疫情形势，许多人逆行而上，他们来不及kǒng jù（ ），来不及pái huái（ ），全力投入这场没有硝烟的战“疫”，wǎn huí（ ）了很多生命，唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
（1）根据语境中给出的拼音，把文段补充完整。
（2）“疫情期间，我们通过线上‘空中课堂’学习知识。这样的线上课堂_________，丰富了我们的人生记忆。”横线上应填（ ）
A. 给我们带来了不一样的学习体验B. 跟平时很相似
C. 让家人之间的关系更加亲近D. 是我们学生的学习任务
【答案】（1）搅和 严峻 恐惧 徘徊 挽回 （2）A
【解析】
【小问1详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先要读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搅”“合”“峻”“惧”“徘”“徊”“挽”容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
【小问2详解】
本题考查选词填空。
A．结合题目可知，“疫情期间”说明这是特殊时期，无法开展线下课堂，“我们通过线上‘空中课堂’学习知识。”的方式是新颖的，和以往的学习方式不同，自然也就带来的不一样的学习体验及感受。
B．“跟平时很相似”和“丰富了我们的人生记忆。”相矛盾了，不符合题意。
C．偏离题目语境。
D．不符合题意。
故选A。
2. 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（1）本段话是围绕“_________”写的。
（2）下列哪句诗与语段描述的情景最贴近?（ ）（填序号）
A. 月上柳梢头，人约黄昏后。B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C. 明月儿时有？把酒问青天。D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
【答案】（1）除夕真热闹 （2）B
【解析】
【小问1详解】
本题考查中心句。
通过阅读语段可知，本段文字先总体写除夕真热闹，再具体叙述除夕热闹的活动，从味、色、音的角度对除夕进行了全方位描写。故是围绕“除夕真热闹”来写的。
【小问2详解】
本题考查对诗句和语段内容的理解。
A．“月上柳梢头，人约黄昏后”出自宋代欧阳修（一说朱淑真）的《生查子·元夕》，意思：与佳人相约在黄昏之后、月上柳梢头之时同叙衷肠。明月，柳梢，都是相爱的见证，此句情景交融，写出了恋人月光柳影下两情依依、情话绵绵的景象，制造出朦胧清幽、婉约柔美的意境。
B．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，意思：初升的太阳照耀着千家万户，大家都把旧的桃符取下换上新的桃符。此句描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的情景，充分表现出过年的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息，也表达出诗人对革新政治充满着信心。
C．“明月儿时有？把酒问青天”出自北宋苏轼的《水调歌头》，意思：明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。
D．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思：一个人独自漂泊在他乡作异客，每逢节日加倍思念远方的亲人。诗人重阳阳在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，对家乡亲人的思念之情就越强烈，诗人平淡地叙述自己身在异乡的漂泊之感，包含着诗人质朴的思乡之情。
结合语段中“除夕真热闹”和诗句的意思可知，与语段描述的情景最贴近的是：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
故选B。
（三）请将正确答案对应的序号填在括号里。（20分）
3. 下面词语中的“载”与“怨声载道”的“载”意思相近的是( )
A. 载誉而归B. 风雪载途C. 三年五载D. 载歌载舞
【答案】B
【解析】
【详解】略
4. 下面词语中加点字的注音，没有错误的一项是（ ）
A 咽喉（yān） 肮脏（zāng） 大匙（shí） 蜜饯（jiàn）
B. 纤维（qiān） 薄雾（bá） 山脉（mò） 脱缰（jiáng）
C. 正月（zhēng） 处境（chù） 铁锨（qiā） 演绎（yì）
D. 燕山（yān） 躲藏（cáng） 唾沫（tuò） 獠牙（liá）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．大匙（shí）——chí；
B．纤维（qiān）——xiān，薄雾（bá）——bó，山脉（mò）——mài，脱缰（jiáng）——jiāng；
C．处境（chù）——chǔ，铁锨（qiā）——xiān。
故选D。
5. 下列加点成语使用正确的一项是( )
A. 我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。
B. 新年到了，超市里的商品鳞次栉比。
C. 小明语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”
D. 放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影精彩的情节当中。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A．夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词，本句是形容语文老师知识渊博，词语运用不恰当。
B．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用来形容商品排列情况。
C．语重心长：话深刻有力，情意深长。多用于长辈对晚辈，小明和“我”是同辈，词语运用不恰当。
D．座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。本句是形容电影院的座位都坐满了人，词语运用恰当。
6. 根据下列诗句的内容，按时间先后顺序排列，正确的一项是( )
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②空山新雨后，天气晚来秋。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④夜来风雨声，花落知多少。
A. ④①②③B. ③④①②C. ②①④③D. ①③②④
【答案】A
【解析】
【详解】略
7. 下面关于阅读名著的方法，有误的一项是（ ）
A. 先大致了解作品的写作背景，能帮助我们理解其内容和价值。
B. 如果遇到比较难理解的情节，可以跳过不读。
C. 可以在页面空白处写下自己的感触，或者将喜欢的段落摘抄下来。
D. 遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，理解人物关系。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查阅读方法和策略。
B．有些名著并不通俗易懂，遇到有困难的章节或句段，我们可以通过查阅资料来理解。题干表述错误。
故选B。
8. 下列说法中，不正确的一项是（ ）
A. 把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感是直接抒情。
B. 在文章中，我们可以把情感融人具体的人，事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C. 在文章中，直接抒情的方式比间接抒情的方式更容易表达真情实感。
D. 我们可以通过人物的心理变化来直接抒发真情实感。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查表达感情的方法。
C.要抒发自己的情感，既可以直接描写，也可以通过具体的人、事或景物来描写。也就是直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情只是表达方式不同，不存在哪一种方式更容易表达真情实感，因此说法错误。
故选C。
9. 请按要求完成填空。
（1）谚语总是用浅显的话告诉我们深刻的道理：“读书须用意，_______”时间是检验人心的一把尺子：“_______，_______。”
（2）咏“_______，_____”感受郑燮坚贞不屈的志向；忆“过去的日子如________，被微风_______了，如薄雾，被初阳_______了”警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。
【答案】 ①. 一字值千金 ②. 路遥知马力 ③. 日久见人心 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 任尔东西南北风 ⑥. 轻烟 ⑦. 吹散 ⑧. 蒸融
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语和名篇名作的识记。
（1）根据关键词“时间是检验人心的”结合所学可知，句子为：路遥知马力，日久见人心。这句话的意思是路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。也就是说只有长期观察，才能发现事物的好坏。
（2）郑燮《竹石》 全诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。表达坚贞不屈的志向的诗句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
注意“融”的正确书写。
第二部分：阅读与赏析（32分）
10. 文言文阅读
责子退鲜
陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鲊付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也!”
注释：陶公：即东晋陶侃。坩（gān）：盛物的陶器。鲊（zhǎ）：一种腌制的鱼。
（1）根据语境解释下列加点字的意思。
①尝以坩鲊饷母：_______ ②汝为吏：_______
（2）试着用现代汉语翻译下列句子。
非唯不益，乃增吾忧也!
_____________
（3）陶母希望儿子做个怎样的鱼梁吏?
_____________
【答案】（1） ①. 曾经 ②. 你
（2）（这样做）不仅没有好处，反而增加我的忧愁。
（3）陶母希望儿子做一个公私分明（清廉、廉洁）的鱼梁吏。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字词的解释。
①结合参考译文可知，“尝以坩鲊饷母”的意思：曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。尝：曾经。
②结合参考译文可知，“汝为吏”的意思：你作小官。汝：你。
【小问2详解】
本题考查对句子的翻译。
非：不但；益：好处；乃：反倒；忧：担忧。“非唯不益，乃增吾忧也！”的意思：不但对我毫无裨处，反倒使我担心。
【小问3详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合参考译文，可知，“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！”的意思：你作小官，就把公家的东西拿来送给我，不但对我毫无裨处，反倒使我担心。这是陶母在儿子作鱼梁吏时对儿子说的话，可以看出母亲希望儿子做一个廉洁的鱼梁吏。
点睛】参考译文：
陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还，同时附了一封信责备陶侃，说：“你作小官，就把公家的东西拿来送给我，不但对我毫无裨处，反倒使我担心。”
11. 非连续性文本阅读
中国空间站
【材料一】空间站又称太空站、航天站。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。
【材料二】“天和”是空间站“天宫”的核心舱，好比大树的树干；其他的舱段都会安装在“树干”的接口上，如同大树的根、枝、叶，不断向外延伸。天和核心舱是未来航天人员生活与工作的空间，非常大，比火车车厢还要宽，约有50立方米。密封舱内配置有工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区及锻炼区，能够为航天员提供舒适良好的保障条件。
【材料三】到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
（1）中国空间站由四部分组成，分别是：______、一二号实验舱、______和______。
（2）判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
①空间站具有体积小、结构复杂的特点。（ ）
②天和核心舱能为航天员提供舒适的生活与工作环境。（ ）
③空间站的核心舱可以控制实验舱，货运飞船。（ ）
（3）材料三中加点的词语“可能”是否可以删掉？为什么？
___________
（4）你觉得科学家将来可能利用“中国空间站”进行哪些探索和研究？请展开想象写一写。
___________
【答案】（1） ①. 核心舱 ②. 载人飞船 ③. 货运飞船
（2） ①. × ②. √ ③. ×
（3）不能。因为到2024年国际空间站退役时，不确定会不会有其他空间站建立，如果删掉，说明到2024年只有中国有空间站，说法太绝对。用上“可能”，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（4）可以利用空间站寻找外星生命，培养动植物等。
【解析】
【小问1详解】
本题考查材料内容的理解。
结合材料一中“中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。”可知，答案分别为：核心舱、栽人飞船、货运飞船。
【小问2详解】
本题考查对短文内容的理解。
①结合材料一中“空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广”可知，题干叙述有误。
②结合材料二中“天和核心舱是未来航天人员生活与工作的空间，非常大，比火车车厢还要宽，约有50立方米。密封舱内配置有工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区及锻炼区，能够为航天员提供舒适良好的保障条件”可知，题干叙述正确。
③结合材料中“各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务”可知，题干叙述有误。
【小问3详解】
本题考查词语的赏析。
可能：（动）也许；或许。不确定的意思。结合材料三中“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”可知，句子是说到了解2024年，中国也许会成为全球唯一拥有空间站的国家。若去掉“可能”，就说明只有中国一个国有拥有空间站，说法太绝对了，说明语言就不准确。
【小问4详解】
本题考查思维的拓展。
想象科学家将来可能利用“中国空间站”来进行探索和研究，答案不唯一。
如：科学家将来还会利用“中国空间站”来探索生命科学技术，宇宙生命探索、星体发展演化……
12. 现代文阅读
北平年景（节选）
梁实秋
①祭灶过后，年关在你迩。家家忙着把锡香炉、锡蜡签、锡果盘、锡茶托，从蛛网尘封的箱子里取出来，作一年一度的大擦洗。宫灯、纱灯、牛角灯，一齐出笼。年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货，拜神祭祖用的苹果、干果等，屋里供养的牡丹水仙，孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的，到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小，出出进进，如中风魔。主妇当然更有额外负担，要给大家制备新衣新鞋新袜，尽管是布鞋布袜布大衫，总要上下一新。
②吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的，家家一律。人口旺的人家要进全猪，连下水带猪头，分别处理下咽。一锅炖肉，加上蘑菇是一碗，加上粉丝又是一碗，加上山药又是一碗，大盆的芥末墩儿，鱼冻儿，肉皮辣酱，成缸的腌大白菜，芥菜疙瘩，一一管够，初一不动刀，初五以前不开市，年菜非囤集不可，结果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已。
③“好吃不过饺子，舒服不过倒着”，这是乡下人说的话，北平人称饺子为“煮饽饽”城里人也把煮饽饽当做好东西，除了除夕宵夜不可少的一顿之外，从初一至少到初三，顿顿煮饽饽，直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理，可以使你长期地不敢再对煮饽饽妄动食指，直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿，还有考究，其中一只要放进一块银币，谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的，年年是她老人家幸运地一口咬到。谁都知道其中作了手脚，谁都心里有数。
④孩子们须要循规蹈矩，否则便成了野孩子，唯有到了过年时节可以沐恩解禁，任意地做孩子状。除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为“踩岁”。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为“辞岁”。大人摸出点儿什么作为赏赍（jī），是为“压岁”。
（1）从文中找出合适的四字词语填空。
形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。（ ）
形容极度疲劳，不想动的样子。（ ）
（2）短文是按照___________顺序来回忆年味的。
（3）句子“家中大小，出出进进，如中风魔”的意思是（ ）
A. 家中的大人小孩跑进跑出，就跟疯了似的。
B. 家中的大人小孩跑进跑出，闹个不停。
C. 家中的大人小孩东西拿进来，拿出去，忙个不停。
（4）作者在文中回忆了过年的哪些风俗？
___________
（5）文中出现了一句北方俗语，你还知道哪些俗语呢?请写出几个。
____________
（6）时代不同了，你认为现在过年需不需要保留传统的节日习俗?请联系生活实际谈一谈。
____________
【答案】（1） ①. 循规蹈矩 ②. 精疲力竭
（2）时间 （3）C
（4）祭灶后擦洗物品，采购年货置备新衣；烧年菜，吃饺子；孩子们踩岁、辞岁、压岁。
（5）例：除夕夜里关财门，大年初一迎财神。二十三糖瓜粘，二十四扫房日。初一的饺子，初二的面。

（6）我认为需要保留传统节日的习俗。传统节日的意义与魅力，不仅仅在于节日的一些形式与习俗，更在于它所具有的中国传统文化背后的精神力量。无论时代怎样发展，经济如何崛起，都应该守住传统文化，传承其背后的精神力量。
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据意思找词语。
结合第④段中的句子“孩子们须要循规蹈矩，否则便成了野孩子，唯有到了过年时节可以沐恩解禁，任意地做孩子状。”可知孩子们平时不能随心所欲，得有规矩束缚住，一举一动大人们对孩子都有相关的要求，唯有到了过年的时候才可以释放天性，自由玩耍。根据意思“形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。”可知符合题意的词语是“循规蹈矩”。
结合第④段中的句子“除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为‘踩岁’。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为‘辞岁’”。可知孩子们为“‘踩岁’”消耗了大量的精力，已经非常的疲惫劳累了，想早点休息了。还要去跟大人请安，“辞岁”。根据意思“形容极度疲劳，不想动的样子。”可知符合题意的词语是“精疲力竭”。
【小问2详解】
本题考查对写作顺序的掌握。
由第①段中的句子“祭灶过后，年关在你迩。”第③段中的句子“从初一至少到初三”第④段中的句子“除夕之夜”可知，本文是按时间顺序写的。
【小问3详解】
本题考查对句子的理解。
结合第①段中的句子“年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货，拜神祭祖用的苹果、干果等，屋里供养的牡丹水仙，孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的，到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小，出出进进，如中风魔。”可知家里无论大人还是小孩都在进进出出为年货忙碌着。
A．含贬义不符合题意。
B．根据语境不是指孩子们闹。
故选C。
【小问4详解】
本题考查对文章内容的概括。
结合第①段中的内容可知作者在文中回忆的过年风俗有：祭灶后擦洗物品、采购年货、置备新衣；结合第②③段中的内容可知有烧年菜、吃饺子；结合第④段内容可知还有孩子们踩岁、辞岁、压岁。
【小问5详解】
本题考查对俗语的掌握。
是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。
根据积累可知，例：一夜连双岁，五更分二年。除夕一不动，二不关，三不说。春打五九尾，要饭跑断腿。
【小问6详解】
本题考查学生对传统节日的了解。
作答时首先要表明观点，其次要说能够支撑你观点的理由，我们可以从传统节日所蕴含的意义还回答。
例：我认为现在过年需要保留传统的节日习俗。传统节日是一个国家或文化的重要组成部分，它代表着历史、文化和价值观的传承。尽管现代社会发展迅猛，科技进步日新月异，但我认为传统节日仍然有必要保留。
第三部分：快乐读书吧
13. 判断，在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”
（1）名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。（ ）
（2）读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。（ ）
（3）“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。（ ）
【答案】（1）× （2）√
（3）√
【解析】
【小问1详解】
本题考查阅读方法和策略。
名著虽然读起来比较难，但是比起漫画或者小说可以带给我们更多的知识，故题干表述错误。
【小问2详解】
本题考查阅读方法和策略。
读名著时可以结合写作背景进行理解。题干表述正确。
【小问3详解】
本题主要考查对课文内容理解。
首先需要对课文内容进行回忆，其次结合题目具体分析。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。题干表述正确。
14. 我知道，我会做。
（1）下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。
汤姆·索亚 《爱丽丝漫游奇境》
保尔·柯察金 《汤姆·索亚历险记》
爱丽丝 《骑鹅旅行记》
尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》
（2）我选择的人物：___________
介绍：____________
【答案】（1）
（2）示例：尼尔斯 尼尔斯不爱学习，一看书就犯困，因捉弄一个小狐仙被变成了一个小人儿，最后骑在家鹅脖子上经过一番磨难后，变成了一个懂事的孩子。
【解析】
【详解】（1）本题考查对作品里人物的掌握。
汤姆·索亚是美国文豪马克·吐温代表作《汤姆·索亚历险记》中的主人公。
保尔·安德烈耶维奇·柯察金，简称保尔·柯察金，又译作帕维尔·科尔恰金，是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。
爱丽丝（英文名：Alice），是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔所著的著名儿童文学作品《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》中的主角。
尼尔斯·何格生，男，动画片《尼尔斯骑鹅旅行记》主人公。
本题考查对人物形象的分析。
例：爱丽丝 讲述了一个名叫爱丽丝小女孩在梦中闯入一个奇幻的世界，在那里她遇到了许多奇怪的生物，经历了一系列离奇的冒险。通过这些冒险，爱丽丝逐渐成长和成熟。她学会了勇敢面对困难和挑战，学会了独立思考和解决问题。最后，当她醒来回到现实世界时，她已经不再是那个胆怯的小女孩了，而是一个更加勇敢、聪明、自信的人。
15. 习作平台
请从下面的选题中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、人名。文章不少于400字。
选题一：一年里，我们会度过许多美好的传统节日，春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日？你是怎么度过这个传统节日的？请结合家乡的节日风俗写一写。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。
选题二：泪花是含在眼里，要流还没有流下来的泪水。泪花中闪烁的可能是喜悦、忧伤，也可能是感动、委屈……回想六年的小学时光，总有那么一些事、一些人、一些时刻，让你眼含泪花。题目自拟，把印象深刻的点写具体，把情感真实自然地表达出来。
【答案】例文一：
家乡的端午节
农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。我的家乡在江西赣州，在每年的这个时候，家乡的人都要赛龙舟吃粽子。
又是一年端午节，在这个热热闹闹的节日里，我度过了愉快的一天。
早晨起床后，一直阴雨霏霏，直到十点多，雨才小。在去奶奶家过节的路上，要过西河，我看见江面上正有五六条龙船疾速驶来。此时的江岸两边人声鼎沸，热闹非凡。一条青龙，一条金龙，一条火龙和其它几条龙船，都坐着二十余名勇士，每人手中紧握划板，一鼓作气。岸边观战人群有的高深呐喊，为自己的船助威；有的沉默不语，但他们心中都有自己的一条船，也在为他们暗中鼓励。划船的勇士听着这激情的呐喊声，个个憋足了气力，挥舞着划板，身后激起的水花溅起一道道波澜。宽阔的河面上，波涛滚滚，两条龙舟劈江斩浪向着桥冲来。一场比赛下来，双方不分彼此。那种紧张激烈、扣人心弦的竞渡场面，令人们叹为观止。比赛结束后，谁都不愿离开，大家站在岸边回味着赛船的无穷乐趣……
家乡的端午节，家家户户吃茶叶蛋和粽子端午之后细菌多了，粽叶是有杀菌作用的，吃了防病。端午粽花样繁多：有碱水棕，绿豆棕，花生棕，豆沙棕，腊肉棕……各具特色，其味各异。解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的棕香。两粽子用盘子放在一起，活赛两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，真是棒极了！
故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双！端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。
例文二：
泪花
泪花是情感的流露，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心中留下深深的印记。
这天，我无聊地躺在沙发上，翘着二郎腿。突然，耳边传来了一声：“蔡悠冉，出来玩。”我一听，立刻从沙发上蹦了下来，飞奔出去，快得连椅子都被我踢倒了。我跑到外边来一瞧，哦，原来是张诗浩叫我去公园玩，她站在外边左顾右看，终于看到了我。她拉起我就跑，我连忙把手松开：“停，我没钱买门票。”“唉，那太遗憾了。”突然，一个坏想法闪现在我脑前：在妈妈钱包里拿50块钱。于是我为了满足私欲，蹑手蹑脚地跑到钱包旁，偷偷地拿了钱，然后悄悄地溜走了。
来到公园，我玩得并不像以前那样尽兴。总觉得有一块大石头压着我，让我喘不过气来。回到家中，我见妈妈板着个脸，心想：肯定没好事。突然，妈妈严肃地说：“家庭成员集合。”我和弟弟慢慢地走出房间，望着凶神恶煞的妈妈。“说，谁拿了我包里的50元钱，老实交代。”妈妈放声大吼。我盯着妈妈，不禁瑟瑟发抖，心想：一定不能让妈妈发现。我低着头，不敢看妈妈的眼睛。妈妈指着我问：“是你？”“不……不是，我刚看见弟弟在翻你的包，可能是他。”说完，妈妈紧盯弟弟：“嗯？”弟弟看着妈妈迟迟不敢说话。
妈妈把弟弟拉到了一边，我在心里暗暗窃喜。过了一会儿，弟弟满脸是眼泪。我一看，心里感到很对不起他，于是我决定告诉妈妈。来到妈妈身边，我吞吞吐吐地说：“妈……妈妈，那钱是我拿的，对不起。”“你该对不起的是你的弟弟，你太让我失望了。”妈妈扔下一句话就走了。我站在那儿，只觉得眼前一片模糊，越来越重，终于忍不住掉了下来了，这是伤心的泪花，惭愧的泪花，内疚的泪花……
这件事一直刻在我心中，无时无刻地提醒着我：不要为了满足自己的私欲而撒谎，欺骗别人。
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
选题一：本题为话题习作。习作要求写一写自己最喜欢的一个传统节日。审题时要注意围绕“节日”选材，选择你熟悉的一个节日，写时要注意把节日的过程具体、写生动，合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，注意人物、语言、心理活动的描写，突出节日的快乐。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：点明自己要写的节日。
中间：写清楚自己是如何度过节日的，家乡在这个节日里有什么风俗。
结尾：总结全文，抒发感情。
选题二：本次习作为自命题的叙事作文，要求写一件给小学时光中让你有深刻情感体验而流泪的事。所写内容应选择一件难忘的事 ，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或后悔，或悲……回忆曾经流泪时刻，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
开头：开篇点题，点明写的一件什么事。
中间：写清楚事情的经过，为什么会有这一体验，主要通过人物的描写方法来刻画，运用恰当的修辞手法，把印象深刻的地方描述具体。
结尾：总结全文，抒发自己的感受。