专题15 非谓语动词之过去分词（重点语法）-高一英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分（人教版2019）

这是一份专题15 非谓语动词之过去分词（重点语法）-高一英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分（人教版2019），共13页。

2．(2022全国甲卷)Inspired by the Belt and Rad Frum fr Internatinal Cperatin ___________ (hld) in Beijing, Ca decided t cver the rute by hiking as a tribute (致敬) t the ancient Silk Rad.
3．（2022·黑龙江齐齐哈尔·二模）Then Nina runs acrss a self help bk, 30 Things I Lve Abut Myself, ________ (write) by Radhika Sanghani.
4．At first English ________(speak) in England between abut AD 450 and 1150 was very different frm the English spken tday.
5．With his attentin _______ (cncentrate) n his bk, he nticed nthing indrs.
6．The picture will keep me __________ (remind) f the ld days I spent with her.
7．__________ (cmpare) with badmintn, ftball needs mre team spirit.
8．The players ________(select) frm the whle cuntry are expected t bring us hnr.
9．______(face) with all types f infrmatin nline, we smetimes can’t tell between the true and the false.
10．________ (bury) in her study, she paid n attentin t what was happening.
11．The team________(make) up f sme experts and teachers is cming t visit the ancient city.(所给词的适当形式填空)
12．________ (base) n a true stry, the bk has caught much attentin.
13．The fficial visit, _______(design) t strengthen the friendship between the tw cuntries, was a great success.
14．Orange trees… They make great gifts and yu see them many times ______(decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
15．_________(impress) by the speech, she made up her mind t wrk even harder in future.
16．________ (surrund) by a river, the park had a central pnd with flwers flating in it.
17．We need t cnsider all the csts ________ (invlve) in the prject first.(所给词的适当形式填空)
18．With all the prridge ________(eat) up, he picked ut a she and biled it t eat.
19．Jim still remembers the happy time__________(spend) with his students.
20．__________(dress) in a white unifrm, he lks like a ck.
21．He watched the bed__________(carry) ut f the dr.
22．He std fr an instant with his hand still__________ (raise).
23．He felt a great weight__________(take) ff his mind.
24．He gt his bike__________(repair) just nw.
25．We saw the wunded man__________ (carry) int the hspital, and then went hme.
26．Frtunately, many nature reserves have been established, with peple’s attitudes twards wildlife__________ (change).
27．We cmpletely slved the prblem with many scientific methds_______(use).
28．With his attentin __________(cncentrate) n a bk, he didn’t ntice me cme in.
29．We had t rebuild the huse ________(destry) cmpletely in the strm.
30．Wh is the man____________(surrund) by a grup f students ver there?
31．________(encurage) by a famus dancer, the little girl is determined(有决心的) t d what she is interested in.
32．A survey___________(make)at the end f last mnth suggests that 80% f the students in ur schl will study science in the future.
33．I felt greatly________（hnur）t be invited here t give a speech.
34．________ (anny) at the students wh let him dwn again and again, Jhn desperately tk a deep breath, rse t his feet, brke int a smile and left.
35．I’m having sme flwers ________(deliver) fr her birthday.
36．Five peple wn the “China’s Green Figure” award, a title ________(give) t rdinary peple fr their cntributins t envirnmental prtectin.
37．________（lcate）in the central district, the htel ffers the best service with the lwest price.
38．He was very happy t see his mther ________ (take) gd care f in hspital.
39．Mney ________ (spend) n the brain is never spent in vain.(所给词的适当形式填空)
40．Rts＆Shts is an institute ________ (establish) in the early 1990s by Dr. Jane Gdall.
41．Sarah, hurry up. I’m afraid yu wn’t have time t get ________ (change) befre the party.
42．S far nbdy has cme t take away the bks ___________ (discver) in the library.
43．One f the passengers _________ (injure) in the accident was my friend.
44．The club, _________ (fund) 25 years ag, is hlding a party fr past and present members.
45．__________ (shck) by what he had dne, Mary culd at first say nthing.
46．Dn’t say anything unless __________ (speak) t.
47．They were much ________（amuse）by the magician’s trick and were falling abut.
48．Mst f the artists _____(invite) t the party were frm Suth Africa.
49．_______ (translate) int English, the sentence was fund t have an entirely different wrd rder.
50．There is nly 10 minutes ________(leave). I must dash—I’ve gt t catch the train.
51．The lcal gvernment has taken sme effective measures, ________(aim) at cutting dwn the cst during the tugh ecnmy.
52．________ (put) t use last year, this advanced system is currently being applied in many fields and brings cuntless benefits.
53．I suggest we shuld visit the Palace Museum ________ (build) 600 years ag.
54．As he unwrapped the gift, he saw that it was a bk________ (name) The Greatest Stry Ever Tld.
55．Every piece f plastic________ (create) will remain in the envirnment in sme frm, but…
56．_________ (fill) with anger, yu tend t say whatever cmes t yur mind.
57．________ (vercme) with srrw, she jumps int his grave.
58．With a nte __________ (attach) t the gift inside the package, it expressed Tm’s best wishes t me.
59．The girl ________ (dress) in red is my gd friend.
60．Prblem ________(discuss) at the meeting yesterday was very difficult t slve.
61．They hurried back hme, nly t find their huse ________(brke) int.
62．That’s hw nature is--always leaving us ________(astnish).
63．________(equip) with enugh fd and water, the climbers set ff fr the muntain.
64．After we scared the dg away frm the kid, we fund him badly ______ (bite).
65．The stry f Zhng Nanshan has ________ (inspire) many students t carry n the medical wrk.
66．Many teachers keep parents_______(infrm) f children’s perfrmance in the kindergarten by sharing vides n WeChat.
67．Tu Yuyu became the first Chinese wman scientist ever ________ (permit) t lead the prject.
68．The fd ________ (prepare) in this way keeps its fresh flavr and it’s this flavr that attracts peple frm ther cuntries t the art f Chinese cking.
69．Fires ________ (cause) by the Califrnia Earthquake did the mst damage.
70．The teacher strmed int the classrm, ________(determine) t punish the naughty children.
参考答案：
1．shared
【详解】考查非谓语动词。句意：他说，“这有助于构建人类命运共同体。”。分析句子可知，此处为非谓语动词做前置定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。
2．held
【详解】考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hld应用非谓语动词形式，hld与cperatin之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
3．written
【详解】考查非谓语动词。句意：然后Nina偶然发现了一本由拉迪卡·桑哈尼（Radhika Sanghani）写的自助书《我爱自己的30件事》。根据句型分析可知，此空应填非谓语形式做后置定语，修饰30 Things I Lve Abut Myself，且动词write和30 Things I Lve Abut Myself二者之间是被动关系，应填过去分词作后置定语。故填written。
4．spken
【详解】考查过去分词。句意：最初，大约在公元450年到1150年之间，英国人所说的英语与今天所说的英语有很大的不同。分析句子结构可知非谓语动词speak与逻辑主语English构成被动关系，故用过去分词作定语。故填spken。
5．cncentrated
【详解】考查非谓语动词。句意：他的注意力集中在他的书上，没有注意到室内的任何东西。“with +名词/代词（宾语）+非谓语动词（宾补）”with复合结构，宾语his attentin与非谓语动词cncentrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。根据句意，故填cncentrated。
6．reminded
【详解】考查非谓语动词。句意: 这张照片会让我想起我和她一起度过的旧时光。分析句子结构可知，此空处为“keep+宾语+宾补”结构，该结构中常用分词作宾补，宾语me与remind之间为被动关系，所以使用过去分词。故填reminded。
7．Cmpared
【详解】考查非谓语动词。句意：与羽毛球相比，足球更需要团队精神。分析句子结构可知，本句已有谓语动词needs，所以cmpare应用非谓语形式，它的逻辑主语是ftball，两者间是被动关系，应用过去分词表被动，又位于句首，首字母应大写。故填Cmpared。
8．selected
【详解】考查过去分词。句意：从整个国家挑选的运动员被期望给我们带来荣誉。根据句子含义及分析句子结构可知主语与挑选之间存在被动关系，句子中已经包含谓语动词，故该处过去分词表被动。故填selected。
9．Faced
【详解】考查过去分词。句意：面对网络上的各种信息，我们有时分不清真假。be faced with (面对……)，本句已有谓语动词tell且无连词，该空为非谓语动词，用过去分词faced作状语，首字母大写。故填Faced。
10．Buried
【详解】考查过去分词。句意：她埋头学习，没有注意正在发生的事。be buried in “埋头于”，在句中做状语时，应用过去分词形式。置于句首，首字母大写。故填Buried。
11．made
【详解】考查非谓语动词。句意：由一些专家和老师组成的小组要来参观这座古城。分析句子可知，设空处应填动词非谓语形式在句中做定语，此处考查固定短语be made up f ，意为“由……组成”，应用过去分词形式。故填made。
12．Based
【详解】考查非谓语动词。句意：根据一个真实的故事，这本书引起了很大的关注。短语：be based n “以……为根据”，在句中作状语，应省去be用过去分词形式，故填Based。
13．designed
【详解】考查非谓语动词。句意：这次旨在加强两国友谊的正式访问取得了巨大成功。分析可知，此处为非谓语，动词design和前文名词visit之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故填designed。
14．decrated
【详解】考查非谓语动词。句意：橘子树……它们是很好的礼物，你可以多次看到它们被红包和表示好运的信息点缀着。分析句子结构，空处作非谓语动词，句中them指代range trees，decrate与逻辑主语them之间是被动关系，应用过去分词形式作宾语补足语。故填decrated。
15．Impressed
【详解】考查非谓语动词。句意：她被演讲打动了，下定决心今后要更加努力工作。分析句子可知，逗号前为句子的状语，短语：be impressed by“被……打动”，句中主语she与动词impress为动宾关系，所以此处用过去分词，因处于句首，所以首字母大写。故填Impressed。
16．Surrunded
【详解】考查非谓语动词。句意：公园被一条河环绕，中央有一个池塘，池塘里漂浮着鲜花。分析句子结构可知surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语park构成被动关系，故用过去分词表被动。故填Surrunded。
17．invlved
【详解】考查非谓语动词。句意：我们需要首先考虑这项工程所涉及的所有费用。分析可知，“need t cnsider”是谓语，空格处用非谓语动词，csts和invlve之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填invlved。
18．eaten
【详解】考查非谓语动词。句意：所有的粥都喝完了，他挑了一只鞋煮了吃。此处为with的复合结构，且prridge与eat构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填eaten。
19．spent
【详解】考查过去分词。句意：Jim 已经退休了，但他仍然记得和他的学生一起度过的快乐时光。本句已有谓语，句中spend作time的后置定语，要用非谓语；句中spend与time构成动宾关系，要用过去分词。故填spent。
20．Dressed
【详解】考查非谓语动词。句意：穿着一身白色制服，他看起来像个厨师。分析可知，此处为非谓语，动词dress“给(某人)穿衣服”和主语之间是被动关系，故用其过去分词作状语；句首字母大写。故填Dressed。
21．carried
【详解】考查非谓语动词。句意：他看着床被抬出门外。动词watched后接复合宾语，动词carry和宾语之间是被动关系，故用其过去分词作宾补。故填carried。
22．raised
【详解】考查非谓语动词。句意：他举着手站了一会儿。分析句子结构和意思可知，动词raise和被修饰的名词his hand是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，做宾补。故填raised。
23．taken
【详解】考查非谓语动词。句意：他感到心头卸下了一个沉重的包袱。动词feel后接复合宾语，动词take和宾语之间是被动关系，故用其过去分词作宾补。故填taken。
24．repaired
【详解】考查非谓语动词。句意：他刚刚修好了自行车。分析句子可知，横线处应该填入宾语补足语，名词bike与动词repair之间是被动关系，应用过去分词形式的非谓语动词。再根据提示，故填repaired。
25．carried
【详解】考查非谓语动词。句意：我们看见那个受伤的人被抬进医院，然后就回家了。分析句子结构可知空处应填非谓语动词的形式，the wunded man与carry之间为被动关系，应用过去分词表被动，作宾语补足语，see sb. dne 意为“看见某人被……”。故填carried。
26．changed
【详解】考查非谓语动词。句意：幸运的是，随着人们对野生动物态度的改变，许多自然保护区已经建立起来。分析句子结构和意思可知，动词change和被修饰的名词peple’s attitudes是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动，做宾补。故填changed。
27．used
【详解】考查非谓语动词。句意：我们用许多科学方法彻底解决了这个问题。分析句子结构，空处作非谓语动词，use与逻辑主语methds之间是被动关系，应用过去分词形式作宾语补足语。故填used。
28．cncentrated
【详解】考查非谓语动词。句意：注意力集中在一本书上，他没有注意到我进来。分析句子结构，空处作非谓语动词，cncentrate与逻辑主语attentin之间是被动关系，应用过去分词形式作宾语补足语。故填cncentrated。
29．destryed
【详解】考查非谓语动词。句意：我们不得不重建在暴风雨中完全毁坏的房子。分析句子结构，空处作非谓语动词，destry与被修饰词huse之间是被动关系，应用过去分词形式作后置定语。故填destryed。
30．surrunded
【详解】考查非谓语动词。句意：那边被一群学生包围的那个人是谁？is是谓语动词，此处应用非谓语动词，surrund与man是逻辑动宾关系，应用过去分词，作定语，表被动。故填surrunded。
31．Encuraged
【详解】考查非谓语动词。句意：在一位著名舞蹈家的鼓励下，小女孩决心做她感兴趣的事。分析句子结构可知encurage在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语girl构成被动关系，故用过去分词作状语，句首单词首字母要大写。故填Encuraged。
32．made
【详解】考查非谓语动词。句意：上月底的一项调查表明，我们学校80%的学生未来将学习科学。分析句式结构可知，空处做后置定语修饰名词survey，因为make与survey之间是逻辑上的动宾关系，所以用非谓语中的过去分词作后置定语表示被动。故填made。
33．hnured
【详解】考查过去分词。句意：我很荣幸被邀请在这里发表演讲。分析句子可知，空格处应填入过去分词作表语。feel hnured t d sth. 意为“对做某事感到荣幸”。故填hnured。
34．Annyed
【详解】考查非谓语。句意：约翰对那些一次又一次让他失望的学生感到恼火，绝望地深吸一口气，站起身来，笑着离开了。分析句子可知，设空处填非谓语，anny和主语Jhn是被动关系，用过去分词形式做状语。故填Annyed。
35．delivered
【详解】考查过去分词。句意：我要给她送些生日礼物。固定结构：have +宾语+过去分词，请或让某人做某事，过去分词做宾语补足语，故答案为delivered。
36．given
【详解】考查非谓语动词。句意：五个人获得了“中国绿色人物”奖，这是一个普通人因其对环境保护的贡献而被授予的称号。句子谓语是wn且无连词，空格处填入非谓语动词，a title与give为被动关系，用过去分词作后置定语。故答案为given。
37．Lcated
【详解】考查非谓语动词。句意：这家酒店位于市中心，服务最好，价格最低。分析可知，空处为非谓语动词作状语，be lcated in意为“坐落于”，所以空处用过去分词作状语。故填Lcated。
38．taken
【详解】考查过去分词。句意：他很高兴看到他的母亲在医院受到很好的照顾。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作宾语补足语。his mther 与take care f之间是被动关系，故用过去分词。故填taken。
39．spent
【详解】考查非谓语动词。句意：花在智力上的钱决不会白花。分析句子可知，句中谓语是is，空格处用非谓语动词，Mney和spend是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词，作定语，表被动。故填spent。
40． established
【详解】考查非谓语动词。句意：“根与芽”是简·古道尔博士在20世纪90年代早期建立的一个研究所。名词institute 与establish之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。根据句意，故填established。
41．changed
【详解】考查过去分词。句意：Sarah，快点。我恐怕你在派对前没时间换衣服了。固定用法：get changed(换服装),在这个结构中，get是系动词，此处用过去分词changed作表语。故填changed。
42．discvered
【详解】考查非谓语。句意：到目前为止，还没有人来拿走图书馆里发现的书。分析句子可知，此处应填非谓语作后置定语，bks和discver是被动关系，需用过去分词discvered。故填discvered。
43．injured
【详解】考查非谓语动词。句意：在事故中受伤的乘客之一是我的朋友。分析句子结构可知，本句已有谓语动词was，所以injure应该用非谓语形式，它和逻辑主语passengers 之间是被动关系，所以应该用过去分词形式。故填injured。
44．funded
【详解】考查非谓语动词。句意：这家俱乐部，成立于25年前，正在为过去和现在的会员举办一场聚会。设空处为非谓语动词，fund与逻辑主语The club之间为动宾关系，应用过去分词，fund的过去分词为funded，作后置定语。故填funded。
45．Shcked
【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽被他的所作所为震惊了，起初什么也说不出来。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。Mary和shck之间是被动关系，故用过去分词作状语。根据句意，shck为动词，意为“震惊”，过去分词为shcked。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填Shcked。
46．spken
【详解】考查过去分词和状语从句的省略。句意：除非有人和你说话，否则不要说任何话。分析句子可知，此处是状语从句的省略，unless引导条件状语从句，主从句主语一致，都是yu，从句含有be动词形式are，可省略从句的主语和be动词形式，还原句子为unless yu are spken，省略后用过去分词表示被动，故填spken。
47．amused
【详解】考查被动语态。句意：他们被魔术师的魔术逗乐了，都笑得东倒西歪。根据句子结构可知，were为谓语，设空处应该填写非谓语动词。amuse为动词，意为“使……逗乐”，与they之间是被动关系。同时根据题干中“by the magician’s trick ”提示，设空处应该填写过去分词。故填amused。
48．invited
【详解】考查非谓语动词。句意：被邀请参加晚会的艺术家大多来自南非。句中谓语是were，空格处用非谓语动词，artists和invite之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，作后置定语，故填invited。
49．Translated
【详解】考查过去分词。句意：翻译成英文后，发现这个句子的词序完全不同。动词translate和逻辑主语the sentence之间是动宾关系，故用过去分词短语作时间状语。首字母应大写。故填Translated。
50．left
【详解】考查非谓语。句意：只剩下10分钟了。我必须冲过去——我得赶火车。分析句子可知，空处应填动词的非谓语形式在句中作后置定语修饰名词minutes，minutes与leave构成逻辑上的被动关系，需使用过去分词表被动。故填left。
51．aimed##aiming
【详解】考查非谓语动词。句意：当地政府采取了一些有效措施，目的是在经济困难时期降低成本。分析可知，此处为非谓语，动词aim可以用作不及物动词和介词at构成短语，此时和主语之间是主动关系，应用其现在分词作状语；aim也可以用作及物动词，此时和主语之间是被动关系，（be）aimed at ding sth是固定搭配，应用其过去分词作状语。故填aimed/aiming。
52．Put
【详解】考查非谓语动词。句意：这一先进系统于去年投入使用，目前正被应用于多个领域，并带来了无数的好处。分析句子结构可知，空处需填put的非谓语形式，逻辑主语是this advanced system，它们之间是被动关系，应填过去分词形式。故填Put。
53．built
【详解】考查非谓语动词。句意：我建议我们去参观600年前被建的故宫博物院。分析句子结构和意思可知，动词build和被修饰的词 the Palace Museum是逻辑上的动宾关系，所以要用过去分词，表示被动，做后置定语。故填built。
54．named
【详解】考查非谓语动词。句意：当他打开礼物时，他看到这是一本名为《史上最伟大的故事》的书。分析句式结构可知，此处用非谓语中的过去分词作后置定语，name与逻辑主语bk之间为被动关系，应用过去分词。故填named。
55．created
【详解】考查非谓语动词。句意：每一块被制造出来的塑料都将以某种形式留在环境中。分析句子结构可知，create在句中为非谓语动词，作定语，修饰名词every piece f plastic，因为create与every piece f plastic是被动关系，应用过去分词。故填created。
56．Filled
【详解】考查非谓语动词。句意：充满了愤怒，你会想到什么就说什么。主语yu与fill是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语，表被动，位于句首，首字母大写。故填Filled。
57．Overcme
【详解】考查非谓语动词。句意：她悲痛欲绝，跳进了他的坟墓。vercme(感情等)压倒，与逻辑主语she之间为被动关系，所以用过去分词作状语。结合句意，故填Overcme。
58．attached
【详解】考查非谓语动词。句意：包裹里的礼物上贴着一张纸条，表达了汤姆对我最好的祝愿。分析句子可知，“With a nte (attach) t the gift inside the package”是“with复合结构”，动词attach作宾语nte的补足语，是非谓语动词，与其逻辑主语nte之间是被动关系，所以用过去分词表被动。故填attached。
59．dressed
【详解】考查非谓语动词。句意：这位身着红衣的女孩是我的好朋友。分析句子结构，girl是主语，is是系动词，my gd friend是表语，则设空处需填动词非谓语形式与in red构成girl的后置定语。由于dress和girl是逻辑上的动宾关系，所以需填dress的过去分词形式dressed。故填dressed。
60．dicussed
【详解】考查非谓语动词。句意：昨天会上讨论的问题很难解决。根据句子结构分析可知，此处discuss为非谓语动词做定语，修饰名词prblem，因为prblem与discuss是被动关系，因此需要使用过去分词。故填discussed。
61．brken
【详解】考查非谓语动词。句意：他们匆忙赶回家，却发现房子被人破门而入了。根据句子结构分析可知，此处break为非谓语动词作宾补，补充说明huse，因为huse与break是被动关系，因此需要使用过去分词的形式。故填brken。
62．astnished
【详解】考查非谓语动词。句意：这就是自然——总是让我们惊讶。根据句子结构分析可知，此处astnish为非谓语动词作宾补，补充说明宾语us，因astnish与us是被动关系，因此需要使用过去分词的形式。故填astnished。
63．Equipped
【详解】考查非谓语动词。句意：带着足够的食物和水，登山队员们出发登山了。分析句子结构可知，句中谓语是“set ff”，空格处用非谓语动词，“the climbers”和“equip”之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词equipped表被动，位于句首，首字母大写，故填Equipped。
64．bitten
【详解】考查非谓语动词。句意：我们把狗从那孩子身边吓跑后，发现他被咬得很厉害。此处为find+宾语+宾补结构，him与bite构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填bitten。
65．inspired
【详解】考查过去分词。句意：钟南山的故事激励了许多学生继续从事医疗工作。由空前的has可知，句子是现在完成时，谓语动词inspire应用过去分词表已完成的动作，故填inspired。
66．infrmed
【详解】考查非谓语动词。句意：许多老师在微信上给家长分享视频，让家长知道儿童在幼儿园的表现。空处是非谓语动词作宾语补足语，infrm(告知)和宾语parents二者之间是被动关系，所以此处应用infrm的过去分词形式infrmed。故填infrmed。
67．permitted
【详解】考查非谓语动词。句意：屠呦呦成为第一位被允许领导该项目的中国女科学家。动词permit意为“允许”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语“the first Chinese wman scientist”构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词，作后置定语。故填permitted。
68．prepared
【详解】考查过去分词。句意：通过这种方式烹制的食物保持了新鲜的味道，正是这种味道吸引着来自其他国家的人们来到中国烹饪艺术。分析句子可知，空处应用非谓语形式，动词prepare和fd之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语。故填prepared。
69．caused
【详解】考查过去分词。句意：加利福尼亚地震引起的火灾造成的损失最大。空处有谓语动词did，故空处用非谓语形式，动词cause和Fires之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语。故填caused。
70．determined
【详解】考查过去分词。句意：老师冲进教室，决心惩罚那些淘气的孩子。分析句子结构可知，句中谓语是strmed，空格处用非谓语动词，“be determined t d”是固定短语，意为“下定决心做某事”，因此空格处用过去分词determined作状语，determined也可视为已经形容词化，意为“下定决心的”，因此也可理解为空格处是形容词作状语，故填determined。