2023-2024学年江苏省常州市新北实验中学八年级（上）月考物理试卷

这是一份2023-2024学年江苏省常州市新北实验中学八年级（上）月考物理试卷，共17页。


A．甲、丁两者的音调和响度均相同
B．甲、乙两者的响度和音色均不同
C．丙、丁两者的音调和响度均不同
D．甲、丙两者的响度和音调相同
2．在央视一套《经典咏流传》中，龚琳娜高唱屈原的《离骚》，用古代编钟演奏震撼全场！这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是 （ ）
A．音色B．音调C．响度D．无法判断
3．关于对一些声学知识的理解，表述正确的是（ ）
A．管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，这主要是模仿了百鸟发音的音色
B．歌迷们能准确辨别出喜欢的歌手的声音，主要是根据音调
C．超声波是传播速度大于340m/s的声波
D．考场周围禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，听不见铃声；③拿一张硬纸片，一次快些，一次慢些；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
5．我市创建文明城市，采取以下的措施中，主要用于降低噪声污染的是（ ）
A．公共场所禁止吸烟
B．在公共场所不大声喧哗
C．修建人工湖和湿地公园
D．环卫工人用砂纸清理小广告
6．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有（ ）
A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
B．古筝发出的声音不能在真空中传播
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的音调高
D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高
7．下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（ ）
A．引吭高歌B．低声细语C．悦耳动听D．曲高和寡
8．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（ ）
A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
9．在探究某种物质熔化时温度的变化规律实验中，描绘图像如图，关于该物质下列说法正确的是（ ）
A．熔点是75℃B．一定属于晶体
C．在第5min时固液共存D．15～20min不吸收热量
10．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是熔化现象，需要吸热
D．这是熔化现象，需要放热
11．如图是“用温度计测量水温”的实验操作，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．严寒的冬季，当桥面上结冰时，交通管理人员往桥面上撒盐（ ）
A．盐与冰雪混合可提高水的凝固点
B．盐与冰雪混合可提高冰的熔点
C．盐与冰雪混合可降低冰的熔点
D．盐与冰发生化学反应放出大量的热
13．下列物质和物体，一般情况下是晶体的是（ ）
A．铁B．沥青C．塑料D．松香
14．能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（ ）
A．水烧开时水中的气泡是液化形成的
B．水面上方的“白气”是汽化形成的
C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
15．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是冰棍冒出的水蒸气的液化现象
C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
二.填空题
16．探究影响音调高低的因素时，把钢尺紧按在桌面上如图所示，一端伸出桌边 产生的。使钢尺伸出桌面的长度变长，用相同的力度再次拨动，观察到钢尺振动变慢，发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）。
17．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 能传播声音；智能手机有个“声纹解锁”功能是依据声音的 来识别的；当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗 减弱噪声。
18．如图所示，温度计的示数为 ℃。
19．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化，这一过程要 热量。
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时 大量的热，使人体受伤部位的温度 ，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
20．世界上第一支伽利略气体温度计（如图所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水 性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 （升高/降低）。
21．如图所示，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，在离管口稍远处可以看到“白气” （填写物态变化名称）而形成的；撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，用冷水浇瓶底（如图），瓶内的水 （选填“会”或“不会”）再次沸腾，这是因为烧瓶内水面上方气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。
22．海底地震会引发海啸。地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为600km s，若海浪的推进速度是150m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有 s的逃生时间，若遇到海浪时以7m/s的速度逃离，则从仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内 m。
23．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，若汤的沸点与水的沸点相同 （填“会”或“不会”）沸腾。
24．如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，利用这种水雾在发生 的过程中 （填“吸收”或“放出”）热量，来达到保鲜的目的。
25．如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，悬挂在线上的紧靠左边音叉的小球会被弹起。
（1）此实验中，右边音叉通过 把振动传给了左边的音叉。小球的作用是 。
（2）用手捏住音叉后，振动停止，发声 。
26．小苏与小州利用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，为了减少热量损失，小苏给烧杯准备了三种纸盖（如图乙所示），他应该选择图
（填序号）最合理。小州对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，在容器中水沸腾后继续加热的过程中， （选填“A杯”“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。
三.实验探究题（共3小题）
27．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后 （选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃。
（4）图象中DE段是 过程。
28．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过和同学们讨论
猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率
所选琴弦的规格
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为 的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了用三根琴弦来验证猜想三，必须要知道E项内容 ② 。
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究②提出问题③猜想假设④得出结论等。你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是 。
29．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）
（1）实验中使用的温度计是利用 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的 （内焰/外焰/焰心）加热。
（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短 （A/B）套装置。
（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图像C可知 （相同/不同），图 （D/E）所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成分是 。（选填正确选项前的字母）
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 （是/不是）酒精。
2023-2024学年江苏省常州市新北实验中学八年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一.选择题
1．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、丁两者的音调和响度均相同
B．甲、乙两者的响度和音色均不同
C．丙、丁两者的音调和响度均不同
D．甲、丙两者的响度和音调相同
【答案】A
【分析】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂
频率和振幅。
音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
音色跟发声体的材料、结构有关；
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。
【解答】解：A、由图可知，甲，音调相同，响度相同；
B、由图可知，甲，响度不同，故B错误；
C、由图可知，丙，则音调不同，响度相同；
D、由图可知，甲，则音调不同，响度相同。
故选：A。
2．在央视一套《经典咏流传》中，龚琳娜高唱屈原的《离骚》，用古代编钟演奏震撼全场！这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是 （ ）
A．音色B．音调C．响度D．无法判断
【答案】B
【分析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：因古代编钟大小不同，质量也不同，频率不同，编钟会发出不同音调的声音；
故选：B。
3．关于对一些声学知识的理解，表述正确的是（ ）
A．管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，这主要是模仿了百鸟发音的音色
B．歌迷们能准确辨别出喜欢的歌手的声音，主要是根据音调
C．超声波是传播速度大于340m/s的声波
D．考场周围禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
【答案】A
【分析】（1）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；
（2）音色指发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志；
（3）频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波；
（4）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
【解答】解：A、管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，故A正确；
B、歌迷们能准确辨别出中国好声音中所喜欢的歌手的声音，故B错误；
C、超声波指频率高于20000Hz的声波，故C错误；
D、考场周围禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声。
故选：A。
4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，听不见铃声；③拿一张硬纸片，一次快些，一次慢些；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】D
【分析】声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音在传播时，需要介质，即气体、液体和固体都能传播声音，真空不能传声；音调高低和发声体的振动频率有关。
【解答】解：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，表明正在发声的鼓面在振动；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，这是研究声音传播条件的；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次慢些，所以第一次比第二次听到的声音高；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，振动停止，这是研究声音的产生条件。
综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④。
故选：D。
5．我市创建文明城市，采取以下的措施中，主要用于降低噪声污染的是（ ）
A．公共场所禁止吸烟
B．在公共场所不大声喧哗
C．修建人工湖和湿地公园
D．环卫工人用砂纸清理小广告
【答案】B
【分析】减弱噪声的途径有三条：即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱。结合选项中的描述可逐一做出判断。
【解答】解：A、公共场所禁止吸烟是为了避免“二手烟”的扩散现象，不是为了降低噪声；
B、在公共场所不大声喧哗可以在声源处减弱噪声；
C、修建人工湖和湿地公园是利用水的比热容大的特点来调节气温，故C不合题意；
D、环卫工人用砂纸清理小广告是为了营造一个良好的生活环境，故D不合题意。
故选：B。
6．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有（ ）
A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
B．古筝发出的声音不能在真空中传播
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的音调高
D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高
【答案】B
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止。
（2）音调与发声体的振动频率有关；音色跟发声体的材料和结构有关；响度指声音的大小，声音越大，响度越大；声音越小，响度越小；
（3）声音的传播需要介质，在不同的介质中的传播速度不同；固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。
【解答】解：A、琴弦的长短不同，发声的振动频率不同，故A错误；
B、古筝发出的声音不能在真空中传播；
C、琴弦响度大小与振幅有关，故C错误；
D、拨动琴弦的力越大，发声的响度越大。
故选：B。
7．下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（ ）
A．引吭高歌B．低声细语C．悦耳动听D．曲高和寡
【答案】B
【分析】声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低，响度是指声音的大小，音色指声音的品质与特色。从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可。
【解答】解：
A、引吭高歌，描述的是声音的响度；
B、低声细语，描述的是声音的响度；
C、悦耳动听指声音的音色好听；
D、曲高和寡，一般人唱不了。
故选：B。
8．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（ ）
A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
【答案】B
【分析】解答此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：男低音独唱时，他的音调低，故他的响度大，她的音调高，故她的响度小。
故选：B。
9．在探究某种物质熔化时温度的变化规律实验中，描绘图像如图，关于该物质下列说法正确的是（ ）
A．熔点是75℃B．一定属于晶体
C．在第5min时固液共存D．15～20min不吸收热量
【答案】B
【分析】（1）明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再升高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度；
（2）根据物质的熔点分析状态。
【解答】解：
AB、分析图象可知，且有一段时间物质吸热但温度不再高，固定不变的温度是晶体的熔点，故A错误；
C、在第5min时物质没有熔化是固态；
D、15～20min是晶体熔化过程，温度不变。
故选：B。
10．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是熔化现象，需要吸热
D．这是熔化现象，需要放热
【答案】A
【分析】物态变化最重要的一点就是找到物体的起始状态和最终状态，然后根据相应的概念就能确定此时发生的物态变化。
【解答】解：“肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”，是液态的水变成固态的冰，凝固需要放热，BCD错误。
故选：A。
11．如图是“用温度计测量水温”的实验操作，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】使用温度计测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和侧壁，读数时视线与液柱的上表面相平。
【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；
B、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，操作错误；
C、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，操作正确；
D、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触。
故选：C。
12．严寒的冬季，当桥面上结冰时，交通管理人员往桥面上撒盐（ ）
A．盐与冰雪混合可提高水的凝固点
B．盐与冰雪混合可提高冰的熔点
C．盐与冰雪混合可降低冰的熔点
D．盐与冰发生化学反应放出大量的热
【答案】C
【分析】要解决此题需要掌握熔点的概念，知道物体的熔点越低，越容易熔化。
【解答】解：在严寒冬季当桥面结冰时，我们会看到交通管理人员往路面撒盐。
故选：C。
13．下列物质和物体，一般情况下是晶体的是（ ）
A．铁B．沥青C．塑料D．松香
【答案】A
【分析】常见的晶体有各种金属、石英、食盐、固态的酒精等，常见的非晶体有石蜡、沥青、玻璃、松香等。
【解答】解：
（1）常见的晶体有各种金属、石英、冰、固态的酒精等；
（2）松香、塑料，没有确定的熔化温度。故BCD错误。
故选：A。
14．能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（ ）
A．水烧开时水中的气泡是液化形成的
B．水面上方的“白气”是汽化形成的
C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
【答案】D
【分析】（1）汽化：液态变为气态的过程；
（2）“白气”是液态的小水珠；
（3）热传递的条件是两个物体（或一个物体的两部分）间存在温度差；热从高温物体传到低温物体（或从物体的高温部分传到低温部分）；
（4）水在一个标准大气压下沸点是100℃，而纸的燃点大约是183℃，水沸腾后温度不再变化。
【解答】解：A、水烧开时水中的气泡是水变为水蒸气形成的，故A错；
B、水面上方的“白气”是水烧开时产生的大量热的水蒸气遇到外界较冷的空气液化形成的；
C、水沸腾过程中仍需要从纸锅底部吸收热量，故C错；
D、水因为一标准大气压下，沸腾过程中吸收热量，并且水的沸点低于纸的着火点，故D正确。
故选：D。
15．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是冰棍冒出的水蒸气的液化现象
C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
【答案】D
【分析】水蒸气遇冷会凝结成小水珠；物体由气态变为液态的过程叫液化。生活中的“白气”是液态的小水滴飘散在空气中的现象，都是由水蒸气遇冷液化形成的。
【解答】解：A．文艺演出时舞台上出现的“白气”，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍液化形成的小水滴；
C．河面上出现的“白气”，故C错误；
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的小水珠。
故选：D。
二.填空题
16．探究影响音调高低的因素时，把钢尺紧按在桌面上如图所示，一端伸出桌边 振动 产生的。使钢尺伸出桌面的长度变长，用相同的力度再次拨动，观察到钢尺振动变慢，发出声音的音调越 低 （选填“高”或“低”）。
【答案】振动；低
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。
【解答】解：声音是由物体的振动产生的，拨动钢尺；
钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢。
故答案为：振动；低。
17．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 液体 能传播声音；智能手机有个“声纹解锁”功能是依据声音的 音色 来识别的；当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗 传播过程中 减弱噪声。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）声音的传播需要介质；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和与声源的距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处。
【解答】解：在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐；手机有个“声纹解锁”功能是依据声音的音色来识别，习惯于关闭门窗。
故答案为：液体；音色。
18．如图所示，温度计的示数为 ﹣4 ℃。
【答案】﹣4。
【分析】确定其示数在零上还是零下，根据温度计的分度值读数。
【解答】解：分度值是1℃，刻度在零摄氏度以下四格；
故答案为：﹣4。
19．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 压缩体积 的方法使其在常温下液化，这一过程要 放出 热量。
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 汽化 （填物态变化），同时 吸收 大量的热，使人体受伤部位的温度 降低 ，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
【答案】压缩体积；放出；汽化；吸收；降低。
【分析】（1）使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积，液化放热。
（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程吸热，使物体的内能减小、温度降低。
【解答】解：（1）要在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们采取压缩体积的方法使其在常温下液化。
（2）当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态，会使人体受伤部位的温度降低。
故答案为：压缩体积；放出；吸收。
20．世界上第一支伽利略气体温度计（如图所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水 气体的热胀冷缩 性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 降低 （升高/降低）。
【答案】（1）气体的热胀冷缩；（2）降低。
【分析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体遇冷收缩，体积减小，瓶内气体压强减小，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。
【解答】解：（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）液面由A上升到B位置，是因为球形容器是用来感知空气温度的，球形容器中的气体遇冷收缩，瓶内气体压强减小，玻璃管中的液面升高。
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）降低。
21．如图所示，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，在离管口稍远处可以看到“白气” 液化 （填写物态变化名称）而形成的；撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，用冷水浇瓶底（如图），瓶内的水 会 （选填“会”或“不会”）再次沸腾，这是因为烧瓶内水面上方气压 减小 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 降低 （选填“升高”或“降低”）。
【答案】液化；会；减小；降低。
【分析】物质从气态变成液态叫液化，液化过程要放热，水的沸点随水面气压的增大而升高，随水面气压的减小而降低。
【解答】解：水沸腾后产生大量的水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴；水沸腾后，则水不再吸收热量，所以此时水的沸腾停止，则烧瓶内的气压减小，因此水又重新开始沸腾。
故答案为：液化；会；减小。
22．海底地震会引发海啸。地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为600km 400 s，若海浪的推进速度是150m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有 3600 s的逃生时间，若遇到海浪时以7m/s的速度逃离，则从仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内 25200 m。
【答案】400；3600；25200
【分析】（1）知道次声波在海水中的传播速度和海啸发生的中心位置离最近的陆地距离，根据v＝求出岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间；
（2）知道海浪的推进速度和海啸发生的中心位置离最近的陆地距离，根据v＝求出海浪到最近陆地所用的时间，然后求出逃生的时间。
【解答】解：（1）由v＝可得1＝＝＝400s；
（2）海浪到最近陆地所用的时间：t3＝＝＝4000s，
逃生的时间：Δt＝t2﹣t4＝4000s﹣400s＝3600s；
跑的距离为：s'＝v3Δt＝7m/s×3600s＝25200m。
故答案为：400；3600
23．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 液化 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，若汤的沸点与水的沸点相同 不会 （填“会”或“不会”）沸腾。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是由水沸腾时产生的大量的水蒸气再液化形成的；
（2）液体要沸腾需要达到两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热。
【解答】解：
（1）在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的水蒸气，液化成小液滴；
（2）沸腾需要的条件是液体温度达到沸点，同时还要继续吸热，而且用蒸架把盅与煲底隔离，温度达到沸点而沸腾，炖盅中的温度也会达到沸点温度，没有温度差，也就不会继续给炖盅中水加热。
故答案为：液化；不会。
24．如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，利用这种水雾在发生 汽化 的过程中 吸收 （填“吸收”或“放出”）热量，来达到保鲜的目的。
【答案】汽化；吸收。
【分析】物质从液态变为气态是汽化现象，汽化过程要吸热。
【解答】解：在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，水雾很快消失，是汽化现象。
故答案为：汽化；吸收。
25．如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，悬挂在线上的紧靠左边音叉的小球会被弹起。
（1）此实验中，右边音叉通过 空气 把振动传给了左边的音叉。小球的作用是 把音叉的微小振动放大，便于观察 。
（2）用手捏住音叉后，振动停止，发声 停止 。
【答案】（1）空气；把音叉的微小振动放大，便于观察；（2）停止。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动可以发声；而声音的传播是需要介质的，声音在中是可以传播的；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；
声音是由发声体振动产生的；振动停止，发声停止。
【解答】解：（1）在图中，敲击右边的音叉，所以空气能传声；
（2）本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法称为转换法，便于观察；
用手捏住音叉后，音叉振动停止。
故答案为：（1）空气；把音叉的微小振动放大；（2）停止。
26．小苏与小州利用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，为了减少热量损失，小苏给烧杯准备了三种纸盖（如图乙所示），他应该选择图 ③
（填序号）最合理。小州对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，在容器中水沸腾后继续加热的过程中， A、B两杯 （选填“A杯”“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。
【答案】（1）③；（2）A、B两杯。
【分析】（1）烧杯盖的作用是减少热量散失，但当水煮沸时，烧杯内气压不断增大，增大到一定时（比外界的气压大）烧杯内蒸汽就会将烧杯盖冲开，发出巨响，导致危险事故的发生，故烧杯盖上要留有小孔来调节烧杯内外气压，据此作答；
（2）水沸腾的条件是达到沸点和继续吸热，二者缺一不可，水的沸点会随着压强的增大而升高。
【解答】解：（1）烧杯盖的作用是减少热量散失，但当水煮沸时，沸点升高，发出巨响，故烧杯盖上要留有小孔来调节烧杯内外气压；
（2）当容器中的水沸腾后，尽管不断吸热，保持水的沸点温度不变，温度达到水的沸点后，就不能从容器中继续吸热，但不能继续吸热；A中气压增大，水温不能达到沸点，所以两个杯内的水都不会沸腾。
故答案为：（1）③；（2）A。
三.实验探究题（共3小题）
27．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 B （选填“A”、“B”或“C”），示数为 38 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 固液共存 态，该物质的熔点为 50 ℃。
（4）图象中DE段是 沸腾 过程。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）读数时视线要和液柱的上表面相平。
温度计的读数：确定每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字向大数字读。
晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有。
（2）熔化是吸热过程。
（3）（4）物质先吸热温度升高，到达熔点，不断吸热，温度保持不变，全部熔化之后，温度再升高，不断吸热，液体的温度升高，到达沸点，不断吸热，温度不变，完成沸腾过程。物质在熔化过程中温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点。
【解答】解：（1）A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小。
温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃。
物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变。
（2）物质熔化时，把试管取出，放回烧杯物质继续熔化。
（3）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态。
物质不断吸收热量，温度保持50℃不变。
（4）如图，BC段是物质的熔化过程。
故答案为：（1）B；38；（2）吸收；50。
28．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过和同学们讨论
猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率
所选琴弦的规格
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 A、B、C 的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为 A、D、F 的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了用三根琴弦来验证猜想三，必须要知道E项内容 80 ② 1.02 。
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究②提出问题③猜想假设④得出结论等。你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是 ②③①④ 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）影响音调的因素有：长度、横截面积、材料；探究音调与某一个因素的关系时，需使用控制变量法进行分析。
（2）根据科学探究的步骤进行排序。
【解答】解：（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同、B、C进行研究；
为了验证猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，而长度不同的琴弦A、D；
为了验证猜想三，应选择横截面积和长度都相同、G、H进行研究，横截面积都是1.02mm2。
（2）实验探究的步骤为：提出问题、猜想和假设、分析归纳；因此该实验探究的步骤排序为②③①④。
故答案为：（1）A、B、C；A、D、F；80；（2）②③①④。
29．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）
（1）实验中使用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的 外焰 （内焰/外焰/焰心）加热。
（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短 B （A/B）套装置。
（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图像C可知 相同 （相同/不同），图 D （D/E）所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成分是 B 。（选填正确选项前的字母）
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 不是 （是/不是）酒精。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心及外焰的温度最高；
（2）给烧杯加盖可减少热量的散失，会缩短加热的时间；
（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大。故D所示的情形可表示水正在沸腾。
（4）比较酒精的沸点和水的沸点可知红色液体是不是酒精。
【解答】解：（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，酒精灯外焰的温度最高；
（2）读图可知B图中给烧杯加了盖子，这样可减少热量的散失，则甲组选择的是B套装置；
（3）由图像可知，他们两组测得的水的沸点相同；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡中的水蒸气遇冷液化成水；
水沸腾时，整个容器中水温相同，产生大量的气泡。故D所示的情形可表示水正在沸腾。
水沸腾时气泡里主要的成分是水蒸气；选B；
（4）在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，因此温度计中液体的沸点用一定高于100℃。
故答案为：（1）液体热胀冷缩；外焰；（3）相同； D；B。编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
①
②
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
①
②
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02