山东省济宁市嘉祥县2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

这是一份山东省济宁市嘉祥县2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷，文件包含人教版九年级上册《数学》专辑参考答案pdf、人教版九年级上册《数学》期末综合质量评测卷二含答题卡pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

1．看图写数并比较大小。
2．八十九写作 ，这个数由 个十和 个一组成，它在 和 这两个数的中间。
3．8比17少 ；32比 多2。
4．40是 个十，再添上 个十和 个一就是85。
5．18连续减3，可以依次得到： 、 、 、 。
6．在42，24，47，74中，个位上相同的数是 和 ，十位上相同的数是 和 ；把这四个数按从大到小的顺序排列是： ＞ ＞ ＞ 。
7．两个同样的长方形一定可以拼成一个 形。
8．最大的两位数是 ，再加上 就是最小的三位数。
9．有24个杯子，5个装一盒，能装满 盒，还剩 个。
10．用折成一个，“2”的对面是“ ”。
11．下面的这面墙缺了 块砖。
二、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
12．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
三、在横线上填上合适的数。
13．在横线上填上合适的数。
四、我会算。
14．我会算。
五、我会分。
15．我会分。
六、数一数，涂一涂，填一填。
16．数一数。
17．
（1）涂一涂。
（2）数一数，填一填。
按图形分：
按点数分：
七、我会解决问题。
18．王莉可能包了多少个饺子？（画“√”）张明可能包了多少个饺子？（画“〇”）
19．
（1）买一条裤子和一双袜子一共要用多少钱？
（2）衣服比袜子贵多少元？
20．
原来有多少袋牛奶？
21．还剩多少盆花没浇？
22．
□〇□＝□（个）
够□
不够□
2022-2023学年山东省济宁市嘉祥县一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。
1．【分析】根据图示，左边计数器表示75，右边的计数器表示100，然后比较大小即可；
根据图示，左边的小棒表示27，右边的小棒表示33，然后比较大小即可。
【解答】解：
故答案为：75，＜，100；27，＜，33。
【点评】本题考查了数的组成和比较大小知识，结合题意分析解答即可。
2．【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；
根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，据此解答；
根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。
【解答】解：八十九写作：89，这个数由8个十和9个一组成，
89﹣1＝88，89+1＝90，所以它在88和90这两个数的中间。
故答案为：89，8，9，88，90。
【点评】本题考查整数的认识和写法。
3．【分析】求8比17少多少，用减法计算；求32比什么数多2，用减法计算。
【解答】解：17﹣8＝9
32﹣2＝30
答：8比17少9；32比30多2。
故答案为：9；30。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
4．【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
【解答】解：40是由4个十组成，所以40是4个十；85是由8个十和5个一组成，40里边已经有4个十，所以再添加4个十和5个一即可组成85。
故答案为：4，4，5。
【点评】本题主要考查了数的组成。
5．【分析】根据减法的认识即可解答。
【解答】解：18连续减3，可以依次得到：15、12、9、6。
故答案为：15；12；9；6。
【点评】本题主要考查减法的认识。
6．【分析】一个两位数右起第一位是个位，右起第二位是十位，据此找出个位上和十位上相同的数即可，整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。
【解答】解：在42，24，47，74中，个位上相同的数是24和74，十位上相同的数是42和47；把这四个数按从大到小的顺序排列是：74＞47＞42＞24。
故答案为：24，74，42，47，74，47，42，24。
【点评】本题考查了两位数数位的认识及大小比较的方法。
7．【分析】根据图形的特点，当两个长方形的长是宽的2倍时，可以拼成正方形，也可拼成长方形；当长和宽不符合这种关系时，只能拼成长方形，据此解答即可。
【解答】解：2个同样的长方形，长是宽的2倍时，可以拼成正方形，也可拼成长方形；当长和宽不符合这种关系时，只能拼成长方形，所以2个同样的长方形，一定可以拼成一个长方形。
故答案为：长方。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的动手操作能力和想象能力。
8．【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，由此解答即可。
【解答】解：最大的两位数是99，最小的三位数是100，再加上：100﹣9＝1。
故答案为：99，1。
【点评】考查整数的认识和简单计算。
9．【分析】用杯子的总数连续减去5，知道得数小于5，减去几个5，就能装满几盒，得数即为剩下的个数。
【解答】解：24﹣5﹣5﹣5﹣5＝4（个）
答：能装满4盒，还剩4个。
故答案为：4；4。
【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
10．【分析】根据正方体的展开图知识可知，用折成一个，“1”的对面是“3”，“2”的对面是“6”，“4”的对面是“5”，据此解答即可。
【解答】解：用折成一个，“2”的对面是“6”。
故答案为：6。
【点评】本题考查了正方体的展开图知识，结合题意分析解答即可。
11．【分析】一行有5块砖，第二行缺了2块砖，第三行缺了3块砖，第四行缺了3块砖，第五行缺了2块砖，据此解答即可。
【解答】解：2+3+3+2
＝5+3+2
＝8+2
＝10（块）
答：这面墙缺了10块砖。
故答案为：10。
【点评】本题考查了图形的认识，解题的关键是找到相同砌法的砖行进行对比。
二、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
12．【分析】根据100以内数的加减法和比大小的方法，解答即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查100以内的加减法的灵活运用以及比较大小的方法，结合题意分析解答即可。
三、在横线上填上合适的数。
13．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
故答案为：7；50；40；75；8；46。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
四、我会算。
14．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
五、我会分。
15．【分析】根据分类标准将物品分为两类即可。
【解答】解：
【点评】解答本题需明确物品的用途，准确分析分类标准。
六、数一数，涂一涂，填一填。
16．【分析】根据观察物体的方法，分别数出各个图形由几个小正方体拼成的即可。
【解答】解：
故答案为：8；7。
【点评】本题考查了图形的拼组知识，结合题意分析解答即可。
17．【分析】（1）根据形状和点数数一数，然后在对应图形上面的方框内涂色即可；
（2）根据形状和点数数一数，然后填入对应数量即可。
【解答】解：（1）
（2）按图形分：
按点数分：
故答案为：；3；2；3，3；3；2。
【点评】熟练掌握数据搜集与整理的方法是解题关键。
七、我会解决问题。
18．【分析】由题意可知，李华包的饺子数是10个，王莉包的饺子数比10多得多，在题目中40比10多得多，张明包的饺子数比10的少一些，在题目中8比10少一些．
【解答】解：由分析可知：
【点评】本题是要考查整数的大小比较，理清“多得多和少得多”及“多一些和少一些”是指相对两数的差的大小．
19．【分析】（1）把一条裤子和一双袜子的价钱相加即可得解。
（2）用衣服的价钱减袜子的价钱即可。
【解答】解：（1）50+8＝58（元）
答：买一条裤子和一双袜子一共要用58元钱。
（2）48﹣8＝40（元）
答：衣服比袜子贵40元。
【点评】本题主要考查了整数应用题，关键是弄清数量关系。
20．【分析】用已领的牛奶数量加上剩下的数量，结果就是原来的数量。
【解答】解：44+2＝46（袋）
答：原来有46袋牛奶。
【点评】此题主要考查的是两位数与一位数的加法口算的应用，关键是弄清数量关系。
21．【分析】用校园里有花的盆数减去已经浇了的盆数，就是没有浇的盆数。
【解答】解：73﹣30＝43（盆）
答：还剩43盆花没浇。
【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的数量关系进行计算。注意“有40棵树”是和本题无关的数量。
22．【分析】用小朋友的人数加上老师的人数，即可计算出师生的总人数，再与47个进行比较即可。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
〇
〇
8+4〇11
13+4〇15
4〇13﹣6
11﹣6〇5+0
7+7〇17
4+30〇34
56〇60+5
82﹣2〇82﹣80
7+ ＝14
53﹣ ＝3
+5＝45
﹣5＝70
80+ ＝88
40＝ ﹣6
56﹣6＝
40+9＝
98﹣90＝
76﹣6＝
35﹣5＝
15﹣8＝
4+50＝
18﹣9＝
72﹣70＝
52+30＝
49﹣9＝
6+7＝
个
个
图形
个数



点数
个数



8个
12个
40个


75＜100
27＜33
8+4＞11
13+4＞15
4＜13﹣6
11﹣6＝5+0
7+7＜17
4+30＝34
56＜60+5
82﹣2＞82﹣80
7+7＝14
53﹣50＝3
40+5＝45
75﹣5＝70
80+8＝88
40＝46﹣6
56﹣6＝50
40+9＝49
98﹣90＝8
76﹣6＝70
35﹣5＝30
15﹣8＝7
4+50＝54
18﹣9＝9
72﹣70＝2
52+30＝82
49﹣9＝40
6+7＝13


8个
7个
图形
□
△
〇
个数
3
2
3
点数
•
••
••
••
个数
3
3
2