人教版七年级历史上册（部编）：第6课　动荡的春秋时期练习题

这是一份人教版七年级历史上册（部编）：第6课　动荡的春秋时期练习题，共5页。

知识点 1 春秋时期的经济发展
1．农业：春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2．手工业：青铜业、________业、纺织业、煮盐业以及______________等都有所发展。
3．商业：很多城市出现了商品交换市场，__________被更多地使用。
知识点 2 王室衰微
1．原因：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，________逐步瓦解。
2．表现：________东迁后，周王室的统治力大减，已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡。
3．影响：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相________，操控政治局面，实际上取代了________的地位。
知识点 3 诸侯争霸
1．背景：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“__________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
2．霸主：________、晋文公、________、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
3．影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的__________。
【达标练习】
1．春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是( )
A．铁制农具和牛耕的出现
B．农业技术的进步
C．水利工程的修建
D．农业产量的提高
2．春秋时期，社会经济有了很大的发展，其表现不包括( )
A．农业上的深耕细作
B．手工业的规模扩大
C．商业活动逐渐活跃
D．金融业的迅速发展
3．春秋时期最显著的政治特点是( )
A．国家众多、分裂趋势加剧
B．霸主“尊王攘夷”、扶助弱小
C．周王室衰微、诸侯争霸
D．周王室中兴、王权加强
4．关于春秋时期的争霸战争，下列说法错误的是( )
①争霸的背景是周王室衰微 ②目的是为了维护周天子的威信 ③在争霸战争中失败的诸侯国只要承认胜利的诸侯国的霸主地位，就不会被灭掉 ④争霸战争具有两面性
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
5．阅读材料，回答问题。
材料一 对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作《春秋》。
材料二 历史上的春秋时代，100多个诸侯国家，竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。
——《春秋争霸之我见》
(1)春秋时期开始于哪一年？在材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？“失去约束的诸侯”以什么名义“开始了争霸的历程”？
(2)材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期先后出现的四位霸主。
(3)请你结合所学知识说一说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么。
【能力提升】
1．右图是春秋铁质空首布(一种货币)，从这枚货币上我们能够获取的信息有( )
①春秋时期已经掌握了冶铁技术
②春秋时期金属货币被更多地使用
③春秋时期各诸侯国使用的是统一的货币
④春秋时期商品交换比较活跃
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
2．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明( )
A．鲁国定期向周天子纳贡
B．鲁国主动与齐、晋结好
C．天子势力强于诸侯
D．周王室衰微
3．春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是( )
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益 ③左右天下，号令诸侯 ④保障分封制度
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
4．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是( )
①战争给社会造成了巨大灾难 ②战后出现了一些较大的诸侯国 ③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利，权力渐大
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．春秋是我国历史的动荡时期。请结合下列材料进行相关问题的探究。
【识读地图，填充内容】
春秋争霸形势图
(1)说出“春秋”的起止时间。这一时期因何而得名？
(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。请在图中找出四人所属国家并一一对应。
【分析材料，再现史实】
材料一 平王之时周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料二 春秋时共有大小诸侯国140多个，其中比较强大的有10多个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开了激烈的争斗。
(3)材料一中“方伯”指什么？材料反映了当时哪一社会现象？
(4)根据材料二并结合所学知识，谈谈诸侯之间展开争斗的原因有哪些。这些争斗对历史造成了哪些影响？
(5)材料一和材料二之间有何内在联系？
【基础知识】
知识点1 1.铁制 牛耕
2．冶铁 漆器制作
3．金属货币
知识点2 1.分封制
2．周平王
3．称霸 周天子
知识点3 1.尊王攘夷
2．齐桓公 楚庄王
3．民族交融
【达标】
1．A [解析] 铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
2．D [解析] 春秋时期，我国的金融业还没有起步。
3．C [解析] 本题考查春秋时期的时代特征。春秋时期，周王室地位下降。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。故选C项。
4．B [解析] 本题考查诸侯争霸战争。春秋时期，周王室衰微，诸侯国不再听从王命，“尊王攘夷”只是一些强大诸侯进行征战的旗号，故②说法错误；在春秋争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，故③说法错误。
5．(1)公元前770年。因为春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。“尊王攘夷”。
(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。
(3)决定春秋时期霸主兴替的关键因素是经济实力的竞争。(言之有理即可)
【能力提升】
1．C [解析] 本题为图片类的组合型选择题，考查分析能力。解答时，可用排除法。从这枚铁质空首布上并不能判断出各诸侯国都使用这一货币，③不符合题意，A、B、D三项排除，故选C。
2．D [解析] 通过分析题干可知：鲁国朝齐和朝晋的次数明显多于朝周天子的次数。这说明在鲁国看来，齐国和晋国比周天子更重要，也证明了齐国和晋国的强大。诸侯势力强大的同时，周王室地位衰落。
3．A [解析] 春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，②错误，B、C两项排除；这一时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置郡、县，委派官员管理，职位也不再世袭，这样就使分封制逐步瓦解，④错误，D项排除。故选A。
4．A [解析] 在争霸战争过程中，大的诸侯势力崛起，周王室地位下降。
5．(1)从公元前770年至公元前476年。因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。
(2)A：秦穆公。B：晋文公。C：齐桓公。D：楚庄王。
(3)指一方诸侯之长。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
(4)原因：诸侯国之间政治、经济发展不平衡；各诸侯国为了自身的利益；民族间的矛盾也有所发展。影响：给社会带来了种种灾难；但在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了大规模的民族交融，客观上有利于国家统一。
(5)因果关系，周王室衰微，导致诸侯争霸。