期中模拟卷02（广州）2023-2024学年九年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡）

这是一份期中模拟卷02（广州）2023-2024学年九年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡），共7页。

一、(5小题，16分)
1.（2分）【答案】C 2．（2分）【答案】A 3.（2分）【答案】B 4.（2分）【答案】C
5.（8分）
（1）（2分）【答案】①示例：不畏艰难 ②示例：坚强不屈
（2）（2分）
【答案】示例：①余爷爷，是什么支撑您坚持一生学习、研究棕编技艺？②余爷爷，您在学习棕编技艺过程中遇到过那些困难？您是怎么解决的？
（3）（2分）【答案】示例：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。（任意两点均可）
（4）（2分）
【答案】答案不唯一，言之有理即可。示例：能在这次演讲比赛中获奖，我深表荣幸。首先要感谢老师一直以来的指导，同时更要感谢同学们的鼓励与支持，谢谢大家。
二、(1小题，8分)
6.古诗文默写(8分)
（1）(4分)
【答案】①何似在人间 ②露从今夜白 ③怜君何事到天涯 ④鸡声茅店月 ⑤湖中人鸟声俱绝 ⑥予尝求古仁人之心 [4分。每空1分。错、漏、多一个字，该空不得分。]
（2）(4分)
【答案】①欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 ②长风破浪会有时 直挂云帆济沧海[4分。每小题2分，每空1分。错、漏、多一个字，该空不得分。]
第二部分 阅读与鉴赏 (共46分)
三、(5小题，16分)
阅读下面的文段，完成7～10题。(11分)
7．（3分）【答案】（1）居高面下 （2）就，立即 （3）怎么
8.（2分）【答案】B
9．（4分）
【答案】（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）宋玉的话在这儿大概有讽喻的意味。
10．（2分）
【答案】【甲】文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到真正意义上的与民同乐。而【乙】文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”
11.(5分)
（1）（3分）
【答案】在波涛滚滚的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁边，千帆竞发，相继从此驶过；在一棵枯败的树前，万木争春，展现出一幅欣欣向荣的景象。
（2）（2分）
【答案】前四句表达被贬谪、遭弃置的无限心酸和愤懑不平，后四句表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。
四、(9小题，30分)
(一)(12分)
12.（3分）【答案】C
13．（3分）【答案】A
14．（3分）
【答案】示例：一是“全”，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；二是“新”，这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；三是“多”，航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。
15．（3分）
【答案】示例：月舱在月球正面预选着陆区着陆平稳降落，舱门轻轻打开，中国航天员踏上月球的陆地。实时画面传回酒泉卫星发射中心，顿时，酒泉卫星发射中心成了欢乐的海洋。人们或大声欢呼，或击掌相庆，或紧紧拥抱……那一刻，将成为每个人永恒的记忆。
(二)(18分)
16．（2分）
【答案】第一个“收”的意思是“收取”，指的是收取正常的理发费用：第二个“收”的意思是“获得”“赢得”，指的是获得了姑娘的倾心、爱恋。（意思对即可）
17．（5分）
（1）（3分）
【答案】这是动作描写，通过一系列动词“荡”“倒腾”“叠”“夹”“击”“抖”“擦拭”，具体生动地描写了老魏给老人剃完头后擦脸动作的麻利、细腻，表现了老魏理发技术的娴熟，（这是细节描写，通过“左右手一番倒腾叠得四方”“食指和中指夹着毛巾两角”“击了两掌”“温柔地擦拭”等一系列细节描写，具体生动地描写了老魏给老人剃完头后擦脸动作的麻利、细腻，表现了老魏理发技术的娴熟。）（意思对即可）
（2）（2分）
【答案】“甩”写出老魏模仿京剧念白时的熟练，轻松与俏皮，形象地表现了老魏幽默风趣而又才华横溢的特点。（意思对即可）
18．（3分）
【答案】这段插叙，回答了“有人打趣”的问话，补充交代了年轻时老魏的身份以及助人不收钱的往事，表现了老魏的善良、热情，耐心是由来已久的，使老魏的形象更丰满：因为是亲历者的叙述，使故事更具体真实。（意思对即可）
19．（4分）
【答案】示例：用“老魏其人”做题目更好。因为从选文内容看，作者是用老年的老魏“重操旧业”为大家义务理发，引出对老魏这个人物的描写，表现的不只是老魏的理发技术，还有他善良，热情等优秀品质，用“老魏其人”做题目，更能与选文内容和主题相符，并且也能与选文最后一段“剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色”相呼应，使选文的结构更严谨、完整。如用“理发师老魏”做题目就达不到这种效果。（言之有理即可）
20．（4分）
【答案】选文第⑩段运用议论的表达方式，点明了中心：一个人不论贫富，都应当葆有善良本色，乐于助人：链接材料运用抒情的表达方式，表达了作者对长妈妈深深的感激与怀念。（意思对即可）
第三部分 写作 (共50分)
五、(1小题，50分)
21.（50分）
【例文】：
一切皆有可能
奇迹，是努力的另一个名字！——题记
古希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话；为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他在家里装了一面大镜子，每天起早贪黑地对着镜子练习演说；为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在头顶上悬挂一柄剑，或悬挂一把铁权；他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习演说。最后他成为了闻名世界的演说家。
一切事物在它没有结果之前，我们任何一个人都没有权利对它妄下定论，就算又有些事情已经有了结果，但还有回旋的余地，我们也应该为之努力，不是吗？
难，它不是一种理由，更不是一个逃避的借口，它只是一种我们没有努力的结果而已。在学习中，你会认为数学很难，函数也是只有它认识你没有你认识它的份吗？你还在说英语单词太难背了吗？其实不然，每个人都可以学会，这就看你用什么样的心态去对待这些难题，是选择努力，还是逃避？
一切不是不可能，而是为它找了一万个不可能的理由，却没有为它找一个成功的理由。你有梦吗？如果有，请为自己的梦想而努力吧！山不转水转，水不转人转，人不转运转。不要对自己的未来失去希望，多为自己的未来找几个成功的理由。有梦的人将是最美丽的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不会过于单调。人生的路途中，总有许许多多的艰难险阻需要我们去克服。然而，面对这些考验，我们都应该积极去迎接它们。因为只有历经风雨才可以见到彩虹。
每个人，不管你想拥有什么，只有努力才是你的选择，才是成功的真谛。有梦的人，请努力吧，请用汗水去拥抱未来吧，它会带领你走向成功的。因为努力还有另一个名字，奇迹。
人生中，每个人都可以成为奇迹的创造者！
附加题(8分)
【名著阅读】
1.（2分）【答案】A
2.（2分）【答案】C
3.（4分）
【答案】示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。