期中评估验收卷（一）2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

这是一份期中评估验收卷（一）2023-2024学年语文五年级上册（统编版），共6页。试卷主要包含了选择题，书写，语言表达，信息匹配，句子训练，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

班级 姓名
一、选择题
1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．发誓（shì） 新郎（láng） 珊（shān）瑚
B．恳（kěn）求 挨（āi）打 体罚（fá）
C．拘（jū）束 报酬（chóu） 酿（liàng）酒
2．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．挨打 纱衣 游泳 无枸无束B．侵略 长辈 堡垒 难以致信
C．陷坑 习贯 好歹 负刑情罪D．允诺 平衡 懒惰 理所当然
3．下面选词填空正确的一项是（ ）
无数人以生命赴使命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起（ ）生命的铜墙铁壁。一个个（ ）的身影，一次次（ ）的接力，一幕幕（ ）的场景，生动地展示了（ ）的抗疫精神。平凡（ ）伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！
A．保护 义无反顾 心手相连 感人至深 高大 开创
B．保护 感人至深 心手相连 义无反顾 伟大 铸就
C．守护 义无反顾 心手相连 感人至深 伟大 铸就
D．守护 义无反顾 心手相连 感人至深 高大 开创
4．下列词句中加点字的解释有误的一组是（ ）
A．王孙（指诗人自己）自可留 几时休（停止） 鹰隼（一种凶猛的鸟）试翼
B．纵有（从纵的时间看）千古 不拘（限制）一格 村子都浸（泡，使渗透）在桂花香气里
C．流离（流转离散）失所 乃（你的）翁 干将（得力将士）发硎
5．下列句子中标点符号使用错误的一句是（ ）
A．黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！
B．它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
D．浅海里有鱼、虾、贝、还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。
6．某小学五年级的同学正在开展讲民间故事的活动，要想把故事讲生动，有许多方法，但下列方法中不正确的一项是（ ）
A．可以大胆想象，为故事增加合理的情节，适当添加人物对话。
B．配上相应的动作和表情来讲故事，用故事中人物的口吻讲。
C．让听众有身临其境的感觉，可以变化情节顺序，设置一些悬念。
D．为增加故事效果，可以随便编创，只要观众喜欢听就好。
7．下列句子中指定的标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。（逗号的使用）
B．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。（顿号的使用）
C．这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（破折号的使用）
D．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（引号的使用）
二、书写
8．看拼音，写词语。

9．看拼音，写词语。
（1）一家人都在这醉人的香气里。
（2）游隼向下时的速度，快得让人。
（3）圆明园中有的，也有玲珑剔透的亭台楼阁。英法联军侵入北京后圆明园，对圆明园进行了抢掠，为了，罪证，三千多名侵略者在园内放火，使我国这一园林艺术的瑰宝化为灰烬。
三、语言表达
10．用简短的语言写出下面句子的主要意思。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

四、信息匹配
11．读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò píng héng xié tiá zhà jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāng yì nuò yán dǎn qiè jù jué qīn lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12．联系课文内容，选出准确概括下列人物形象的词语（填序号）。
A．热心助人，舍己为人 B．追求自由，渴望幸福 C．勤劳善良
D．蛮横专治，冷酷无情 E．默默奉献，热爱祖国 F．知错就改
守岛将士 织女 海力布
王母娘娘 牛郎 廉颇
13．按要求完成练习。
“左右”的意思有：A．左和右两方面 B．身边跟随的人 C．支配，操纵 D．用在数量词后面，表示概数 E．反正
给下列句子中的“左右”选择恰当的解释。（填序号）
（1）校园小道的左右两侧种满了高大的杨树。( )
（2）看他的年纪，应该在三十岁左右。( )
（3）他刚来到这儿就想左右我们，没那么容易。( )
五、句子训练
根据要求写句子。
14．请照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
怒发冲冠


15．请根据要求用“简单”写句子。
（形容问题）：
（形容能力）：
六、现代文阅读
非连续性文本阅读。
北京冬季奥运会
【材料一】2022年北京——张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”，将在2022年2月4日～2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。
【材料二】冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。
16．判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）北京张家口冬奥会是中国历史上第三次举办冬季奥运会。( )
（2）冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬季奥运会会徽是“冬梦”。( )
17．用“——”画出冬奥会会徽所传达出的意义。
18．作为一名小学生，你会为冬奥会的举办做点什么呢？

阅读短文，回答后面的问题。
心系竹林（节选）
①故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。
②竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。
③儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，追得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤形的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来……
④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪”，那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的荪汤。初冬时，那林林鲜笋已经长高，裹在它们身上的笋光也随风飘散。母亲就把那光捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、滚雪球、打雪仗、玩得不亦乐乎。
19．梳理短文内容，思考归纳：文章围绕竹林写了哪四件事？


20．找出文中任意一处表达“我”感受的句子，从中你读懂了什么？

21．文章写的是竹林，实则表达了什么样的情感？这是运用了什么样的写作方法？

22．根据下面的提示材料，将文中画线的句子改写成一段说明性文字，至少用两种说明方法。



竹荪
一种菌类，寄生在枯竹根部，网状。
菌帽
深绿色
菌柄
圆柱状，雪白色。成熟时，高15-20厘米。顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。
菌托
蛋形，粉红色
参考答案：
1．A
【详解】本题考查对字音的辨析。
B．挨（āi）打——ái； C．酿（liàng）酒——niàng。 故选A。
2．D
【详解】本题考查的是字形的辨析。
A.无枸无束——无拘无束； B.难以致信——难以置信；
C.习贯——习惯，负刑情罪——负荆请罪； 故选D。
3．C
【详解】本题考查选词填空。
保护，指尽自己的努力照顾，保卫一个人，使他的身体或心理不受到伤害。
守护，意思是守卫保护；
义无反顾，为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。
感人至深，人的内心深受感动。
心手相连，心往一处想，力往一处使，同心同德。
高大，又高又大；
伟大，十分崇高卓越；
开创，开辟；开拓，或指创建国家，也泛指创业。
铸就，铸成；造就。
结合句子语境，无数人以生命赴使命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守卫保护生命的铜墙铁壁，故选“守护”；
结合句子语境，一个个绝不犹豫退缩的身影，故选“义无反顾”；
结合句子语境，一次次心往一处想，力往一处使的接力，故选“心手相连”；
结合句子语境，一幕幕让人深受感动的场景，故选“感人至深”；
结合句子语境，都生动地展示了崇高卓越的抗疫精神，故选“伟大”；
结合句子语境，平凡造就了伟大，故选“铸就”，
故选C。
4．C
【详解】C．干将发硎：干将在磨刀石上磨剑刃。干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。故选C。
5．B
B．“圆明园”与“绮春园”是并列的词语，中间应该使用顿号，不能使用逗号。故选B。
6．D
【详解】本题考查口语交际能力。
可以从语气、表情、动作、故事细节等多方面来提高讲故事的生动性。讲故事的时候，可以适当对故事展开联想，用添加对话的方式丰富故事细节，让听众身临其境。讲故事是有层次感的，也会有情绪的波动，所以，最好是把故事里的情绪带到自己的身上，让情绪变得饱满。讲故事的时候，不要只是一味地读故事，而是要带上自己的表情，加上一定的肢体动作，充分还原故事的真实性。
D．“可以随便编创，只要观众喜欢听就好”不正确，讲故事时不能随便编创，也不能只顾观众的喜好。
故选D。
7．A
【详解】本题考查标点符号的使用。
A．有误，“圆明园”“万春园”是并列的词组，中间应该用顿号。故选A。
8．
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“啸”“懒惰”“酬”“塌”笔画较复杂，易写错，需注意。
9．（1） （2）
（3）
【详解】
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“浸、俯、置、碧、殿”容易写错，注意书写。
10．人们怎样摆搭石。
这段文字主要在写家乡的搭石，介绍了在秋天人们是怎样摆搭石，以及搭石样子和搭石的作用，概括时，可以采用“谁＋做了什么”的形式，概括出：人们（谁）摆搭石（做了什么）。
11． 汛期 懒惰 平衡 协调 召集 商议 诺言 胆怯 拒绝 侵略
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
本题中“懒、惰、衡、调、诺、绝、侵、”这几个字笔画较多，书写时注意。
12． E B A D C F
守岛将士：课文《小岛》的主要角色。这篇课文主要描写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之间的感情。因此，可以用“默默奉献，热爱祖国”概括守岛将士的形象，故选E。
织女：课文《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》的主要角色。通过课文描写织女反抗王母娘娘的过程，可知织女追求自由的决心和渴望幸福的勇气。故选B。
海力布：课文《猎人海力布》的主要角色。这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。故选A。
王母娘娘：课文《牛郎织女（二）》的主要角色。课文通过描写王母娘娘下决心抓走织女的过程，表现了王母娘娘是一个蛮横专职，冷酷无情的人。故选D。
牛郎：课文《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》的主要角色。课文中牛郎婚前每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，婚后勤劳持家，因此可以看出牛郎是一个勤劳善良的人。故选C。
廉颇：课文《将相和》的主要角色。本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。故选F。
13． A D C
【详解】本题考查词义辨析。
（1）结合句子可知，句中的“左右”指校园小道的左边和右边。故选A。
（2）结合句子可知，句中的“左右”指年龄大概在三十岁。故选D。
（3）结合句子可知，句意为：他刚来到这儿就想操纵我们，没那么容易。“左右”指支配，操纵。故选C。
14．蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子，怒发竖立，像要把帽子顶起来。
15． 他简单说了几句话。 李队长主意多，有魄力，可真不简单。
【解析】
14．本题考查了情景写话。按照例句用具体的情景表现词语的意思，表述准确即可。
如：他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
15．本题考查了造句的能力。根据“简单”的不同意思造句即可。
如：形容问.题：这道数学题真简单。 形容能力：这个人可不简单。
× √
17．标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。 18．节约用电、用水，尽量乘坐公共交通出行，减少尾气的排放，也减少交通拥堵等。
【解析】
16．本题主要考查对内容的理解。
（1）从【材料一】“这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。”可知，北京张家口冬奥会是中国历史上第一次举办冬季奥运会。故题干说法错误。
（2）从【材料二】“冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一”可知，冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬季奥运会会徽是“冬梦”。故题干说法正确。
17．本题主要考查对关键信息的理解。
从【材料二】“标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。”可知，句子写出冬奥会会徽所传达出的意义。
18．本题为开放式题。
要能结合文本内容和自己的想法，写出自己的想法即可，从减少出行，绿色低碳出行的角度作答。如：①在冬奥会期间，通过电视或者网络观看比赛；向身边的亲朋好友宣传奥运的相关知识；②出门使用公共交通工具。
19．①儿时与伙伴在竹林中吹竹叶、嬉戏。②春天去竹林找竹荪吃。
③初冬时，母亲用笋壳做鞋底。④冬天与伙伴在竹林玩雪。 20．那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来……
作者在竹林里的时光是多么愉快、舒服，对竹林的喜爱。 21．表达了作者对童年生活的回忆和对故乡的眷恋。借物抒情 22．竹荪又名竹笙、竹参，有的常见并可供食用，是寄生在枯竹根部的一种隐花菌类，形状略似网状干白蛇皮，它有深绿色的菌帽，雪白色的圆柱状的菌柄，粉红色的蛋形菌托，在菌柄顶端有一围细致洁白的网状裙从菌盖向下铺开，被人们称为“雪裙仙子”、“菌中皇后”等。
【解析】19．本题考查内容的理解及归纳。
抓住关键句子概括，通过阅读可知，文章围绕竹林写了四件事；第③段，读句子“儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音”“我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下”可知， 本段主要写了在儿时，与伙伴们在竹林中嬉戏、吹竹叶。第④段，读句子“在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找‘竹荪’”可知，主要描写了“我”春天去竹林里寻找竹菰。读句子“母亲就把那光捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成‘千层底’——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。”可知，这句描写了初冬，母亲用笋壳做耐寒的鞋底。读句子“于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人 滚雪球、打雪仗、玩得不亦乐乎。”可知，这句描写了冬天“我”与伙伴在竹林里玩耍。
20．本题考查找关键句和句子的分析。
第③段，读句子“我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。”可知，句中的“给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。”表达的是作者的感受，形象的写出了作者在竹林玩耍嬉戏的惬意，以及对这片竹林的喜爱之情，增强了文章感染力。
21．本题考查文章的情感和写作方法。
第③段，读句子“那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤形的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来……”这里表达出作者对儿时生活的怀念和喜爱之情；文章围绕竹林写了吹竹叶、在竹林里嬉戏并休息、找竹荪做汤、捡笋壳纳鞋底这四件事，表达了作者对童年生活的回忆和眷恋。故文章写的是竹林，实则表达了作者对童年生活的回忆和眷恋。这种借用别的事物表达情感的写作方法是借物抒情。
22．本题考查表达能力。
结合选文内容及资料进行改写，至少要用到两种说明方法，说明方法分为举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方等，选取两种即可。如：
竹荪，是寄生在枯竹根部的一种隐花菌类，形状略似网状。它有深绿色的菌帽，雪白色的菌柄像一根圆圆的柱子。成熟时，高15-20厘米。顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。粉红色的蛋形菌托。