部编版四年级上册道德与法治期中测试卷学生专用

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷学生专用，共5页。试卷主要包含了下列关于班规的说法，错误的是，下列对班微作用的说法,正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰
B.注意安全，讲礼貌
C.好玩的机械，可以试一试操作一下
2.下列关于班规的说法，错误的是（ ）。
A.国有国法，校有校纪，班有班规
B.班规是约束大多数同学的
C.班规可以让班级生活健康有序
D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
3.下列对班微作用的说法,正确的是（ ）。
①班徽是-一个班级的标志
②是班集体的象征
③代表了-一个班的奋斗目标
④代表了一个学校的目标
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③
4.你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你应（ ）。
A.我忙着呢！
B.好的，我马上就去！
C.自己的事自己做，我没空
5.小雨上学总是迟到，哪些习惯能帮她改掉？（ ）
A.起床后坐在床上看课外书
B.调好闹钟，按时起床
C.早起洗漱动作缓慢、拖沓
6.假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（ ）。
A.希望竞争对手因意外不能参加竞选
B.公平竞争，不以成败论英雄
C.为拉选票请同学们大吃一顿
D.对竞争对手保持高度“戒备”
二.填空题(共6题，共26分)
1.家人之间的相互（ ）、相互（ ）、相互（ ），都是家庭成员对家庭的贡献。
2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（ ）而且在动手做的过程中，还会有（ ）呢。
3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床，父母就可以（ ），如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（ ），如果我会（ ），父母就可以（ ）。
4.能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和（ ）。
5.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（ ）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（ ）的地方。
6.随着情况的变化、发展，也会有班规与（ ）不符合的地方。
三.判断题(共6题，共12分)
1.大人应该鼓励我们多做家务活。 （ ）
2.班级摄影比赛，有同学为了班集体荣誉,拿家长作品参赛获奖，这个值得提倡。（ ）
3.爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。 （ ）
4.校有校纪，班有班规。 （ ）
5.发现不合理的班规，我就不执行。 （ ）
6.刘萍萍认为做家务太累人了，不想做家务。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
班徽 不成方圆
没有规矩 不光彩
不正当竞争 班集体的象征
班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩 也有竞争
五.简答题(共5题，共26分)
1.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？
2.你已经在班级中生活了三年，现在你打算为班级做点什么呢？
3.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
4.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？
5.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）
六.辨析题(共1题，共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。
七.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
八.综合题(共1题，共9分)
1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？
（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？
（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？
（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.陪伴；关心；支持
2.大人的负担；许多收获
3.多睡会儿，少一分操心；父母就可以不用辛苦照顾我；放学后又快又好地完成作业；不用督促辅导我的学习
4.认可；赞赏
5.不完善；不符合
6.实际情况
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.在做家务的过程中，我体会到了父母的辛劳；锻炼了身体；学到了做事要用简便方法的道理。
2.爱护班级花草树木，积极打扫班级卫生，主动参加班级黑板报设计。
3.同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。
4.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。
5.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）
六.辨析题
1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。
七.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
八.综合题
1.（1）每天可以打电话或者视频关心外公外婆的情况，定期和父母一起去看望他们；
（2）给表妹做饭，帮助妈妈照顾好表妹；
（3）充当父母之间的传声筒，帮助父母化解矛盾。