部编版四年级上册道德与法治期中测试卷带答案

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷带答案，共5页。试卷主要包含了下列属于班级优点的是，下列属于班级间的竞争的是，在爸爸妈妈难过的时候，你应等内容，欢迎下载使用。

1.下列属于班级优点的是（ ）。
①班长说什么就是什么,同学们不能反驳
②班级制度赏罚分明
③同学之间无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①②
2.下列属于班级间的竞争的是（ ）。
A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示 板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放
3.下列事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（ ）。
A.小林经常陪奶奶聊天
B.丽丽考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励
C.小明的父母因为一点儿小事吵架
D.小强和他哥哥一起上下学
4.在爸爸妈妈难过的时候，你应（ ）。
A.只管玩自己的，不用管他们
B.管好自己就行了
C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧
5.订立班级公约首先要（ ），得出小组意见后，再在班里讨论。
A.小组讨论
B.班里讨论
C.大会讨论
6.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢？对此以下说法正确的是（ ）。
A.12周岁的小学生还未成年，不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人，可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些（ ）的家务活。
2.我知道我们班的班规有：a （ ） b （ ） c（ ）
3.每个班都有自己的（ ）和（ ）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（ ）和（ ）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（ ）要求，每个人都应该自觉（ ）。
5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（ ）为家庭做贡献。
6.有了为家庭（ ）的精神，我们就会处处为（ ）着想，（ ）做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家是我们温馨的港湾。 （ ）
2.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。（ ）
3.我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。 （ ）
4.舞蹈比赛时，我们每个人都认真表演取得了优异的成绩。 （ ）
5.设计班徽可以和同学分工合作完成。（ ）
6.“自主学习会合作，专心听讲爱思考”是班规里礼仪方面的内容。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上 有序不乱跑
课间时 听讲爱思考
排队时 集合快静好
午餐时 卫生勤打扫
值日时 文明不挑食
五.简答题(共5题，共27分)
1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？
2.如何做能成为“遵守班规之星”？
3.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。
4.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？
5.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？
七.材料题(共1题，共3分)
1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）
八.综合题(共1题，共6分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.力所能及
2.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
3.班规；班徽
4.程序；方法；成员；遵守
5.行动
6.负责；家庭；主动
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原位，需要图书管理员帮忙整理。（答案不唯一）
2.严格并坚持遵守班规，并且提醒别人也注意班规。
3.运动会上，他人获得奖杯，为其喝彩；同学考试成绩优秀，为其鼓掌。
4.（1）班与班相互交流文化墙的主题。 （2）贴、画、写相互取长补短。 （3）共同做好外墙卫生。
5.在做家务的过程中，我体会到了父母的辛劳；锻炼了身体；学到了做事要用简便方法的道理。
六.辨析题
1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。
七.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
八.综合题
1.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。